以書香活動(dòng)為話題的作文
作文是一種通過文字來表達(dá)個(gè)人思想、情感和觀點(diǎn)的寫作形式。它通常由題目、要求、文體和內(nèi)容等組成。以下是小編收集的關(guān)于以書香活動(dòng)為話題的作文的相關(guān)內(nèi)容,供大家參考!希望對(duì)大家有所幫助!
以書香活動(dòng)為話題的作文【篇1】
我喜歡玩游戲,喜歡輪滑,還喜歡唱歌,但我更喜歡那一縷書香。
小時(shí)候,我愛纏著媽媽給我講故事,最喜歡聽的是《烏鴉喝水》,烏鴉因聰明而成功喝到了水。我手捧著書問媽媽:“我怎樣也能這樣聰明?”媽媽回答:“讀書使人心眼明亮,愛讀書的人才聰明,所以你以后要多讀書,讀好書。你聞一聞,書是有香味的?!蔽荫R上把頭埋進(jìn)書里,使勁兒聞了聞,驚喜得發(fā)現(xiàn):真的有一縷淡淡的香味。
上學(xué)以后,一本本語文書引領(lǐng)我走進(jìn)吟詩作賦的`境界。我與“詩仙”李白一起走進(jìn)壯麗的自然景觀“天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來”,我與蘇軾一同領(lǐng)悟“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪情,我與胡令能一同感受“路人借問遙招手,怕的魚驚不應(yīng)人”的童真童趣……那一縷書香伴我成長。
更欣喜的是我與書結(jié)成了朋友。讀了《感恩母親的100個(gè)故事》,我懂得了“愛與感恩”的真正含義;讀了《增廣賢文》,我明白了許許多多做人的道理;讀了《叮叮當(dāng)當(dāng)》,我學(xué)會(huì)了善良;讀了《笑貓日記》,我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢……那一縷書香豐富了我的人生。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!迸笥褌?,請(qǐng)打開一本書,讓我們享受那一縷書香吧!
以書香活動(dòng)為話題的作文【篇2】
一壺綠茶,一縷書香,興起而讀,興末而止……清風(fēng)明月之夜,一卷在手,紙頁沙沙,茶香繚繞,書香浸染。
————題記
沐浴更衣之后人是香的,展開的書頁是香的,靜靜白白的月光下讀書,夜也是香的了。人間最美的事就是日日有書相伴。
從記事起,爸爸媽媽就給我買來許多幼兒畫報(bào),供我翻閱。從那時(shí)起,我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字,又學(xué)會(huì)了看書,接著迷上了那一個(gè)個(gè)富有魔力的文字,那一篇篇引人入勝的文章。
夏天,烈日炎炎。我總愛挪一把椅子到陽臺(tái)上,一本優(yōu)美的散文或一刊新到的'雜志,就這樣閑閑淡淡地讀下去。人在暑氣里,一頁一頁翻下去,字里行間仿佛有濃蔭匝地和微風(fēng)送來的梔子花香味。時(shí)光清美可人,心若素色的蝴蝶低低翩飛在這文字的綠蔭下。書才翻到一小半,日頭已在陽臺(tái)外漸漸鈍了它的焰。至黃昏,瞌睡來襲,便以唐詩宋詞作枕,任氤氳著油墨味的書頁漸漸遮住臉。書間睡去,靈魂清涼恬靜,仿佛在綠樹濃蔭下聽老人講古老悠長的故事。
我在書下乘涼,聽聽別人說話,想想自己心事。就這樣,與塵世的浮躁喧囂保持點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)意,做個(gè)書香女子。
以書香活動(dòng)為話題的作文【篇3】
一中圖書館藏有眾多好書,初次來到這個(gè)藏書閣,驚嘆原來我們的學(xué)校還能擁有如此靜謐脫俗的一角,里面裝滿了我探索不完的無窮無盡的角落,如今塵封在一本本書籍里,靜靜的等待有人來翻閱,品析它的芬芳。
已經(jīng)不知道是第幾次到來,小小的一間書屋卻給予人一片廣闊的天地,成柜排放的書仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)讀完,讓人在精神上獲得了前所未有的滿足,整個(gè)圖書館是明亮寬敞的!幾張方桌排放在中央,還有幾張圓桌分散在圖書館里頭,被書香包圍著,氛圍很好。使人心里眼中只剩下了滿柜的書和想要探索他們的`欲望。
在圖書館的李冬梅老師曾經(jīng)給我們上過一堂有關(guān)于名著閱讀《童年》的公開課,令我記憶深刻,再次見到她,依舊溫文儒雅,富有知性的美感,與這座環(huán)境優(yōu)美,蘊(yùn)涵著書香氣味的藏書閣十分的相襯。風(fēng)雅來斯的書會(huì)活動(dòng)便是由李冬梅老師作為主講,慶幸于我們是初三的學(xué)生,才可以與全年級(jí)的好友共同為伴,悠然自在,閑坐桌前,品鑒交流一本本好書,在書中尋求一片清靜的地方,建筑一顆溫和強(qiáng)大的心。
就這樣一股腦鉆進(jìn)去,不出來,也蠻好。
以書香活動(dòng)為話題的作文【篇4】
我愛看書,各種各樣的書,如小說、童話、漫畫等等。書就是我的好伙伴,一位忠誠的伙伴。
記得有一回,在一個(gè)寧靜的下午,我做完了所有作業(yè),正在思索著要干什么時(shí),突然,好像有一股強(qiáng)大的力量吸引著我——我來到了書架旁。我的目光立刻集中到了一本我愛看的《橡樹上的逃亡》,我立馬把它抽了出來,舒舒服服的坐在躺椅上讀了起來,很快走進(jìn)了書中。
這本書我已經(jīng)看了好幾遍,可仍是“故書不厭百回讀”,這樣才能“熟讀深思子自知”。我津津有味地讀著,和托比一起逃亡。在這個(gè)神秘的橡樹王國里,我們一起想辦法躲避全族人的'追鋪,一次次的危險(xiǎn)都讓人心驚肉跳,眼看死亡就要逼近……可是,這時(shí)“吃飯了!”媽媽的話就像個(gè)晴天霹靂,我只好意猶未盡地放下書,機(jī)械式地走向餐桌。
我哪有心思吃飯,腦海就想象著接下來的情節(jié),食不知味的我吃了幾口,又轉(zhuǎn)身回房間,繼續(xù)我的歷險(xiǎn)了……直到很晚,媽媽來叫我睡覺了。天??!我看書看得竟忘了時(shí)間,一看就是兩個(gè)多鐘頭,脖子都僵了。
在夢(mèng)中,我還在冒險(xiǎn),肚子已經(jīng)餓得抗議了,可為了不讓敵人發(fā)現(xiàn),只好咽咽口水,啃啃樹皮……
以書香活動(dòng)為話題的作文【篇5】
每逢周末,吃過午飯,我便倚在后屋的床上看書。
后屋是一個(gè)不小的屋子,卻只擺了一張大床,平日并無人住。對(duì)著床的,是刷了白漆的窗欞。幾米陽光撒進(jìn)屋里,那兩塊昂貴的.歐式窗簾也只得拉開了。
床上也并無枕頭被子,堆了幾件舊毛衣充當(dāng)枕頭。床上只有幾本武俠,歷史。
我只看帶著樹和的氣味的書。
我看書的姿勢(shì)并不規(guī)矩,舒服就好。往往讀完一本什么外國名著,散文,心里沒什么痕跡。就是古文,讀起來也好看些。四大名著看過了,當(dāng)真無聊的是那部《水滸》,還是《三國》好看些,卻比正史遜色。
喜歡《史記》,喜歡嬴政,喜歡他的豪邁才能,喜歡他的膽識(shí)和魄力。也常常思緒萬千,我若是亂世戰(zhàn)國中人,即使不能馳騁沙場(chǎng),也不會(huì)碌碌無為,必要轟轟烈烈干一番大事業(yè)。
我看不起晚清的男人,如此何謂之男人?不知是不是因此牽扯到了明朝與清朝,我真的不喜歡。家里也少有那段歷史。
偶爾來了興致,隨附幾首短詩,隨花幾張畫來展示我當(dāng)時(shí)的心情,拋開原始,憑我的感受賦予他們新的形象。
有書相伴的日子不曾空虛,有書相伴的日子不曾孤寂,有書相伴的日子不曾疲勞。
我與書相伴。
以書香活動(dòng)為話題的作文【篇6】
迷茫者著說:“書是一盞明亮的燈?!?/p>
學(xué)生們說:“書是不說話的老師?!?/p>
智慧者說:“書是開啟智慧之門的鑰匙?!?/p>
然而我說:“書是我力量的源泉?!?/p>
書就像一艘戰(zhàn)艦,把我?guī)У搅硪粋€(gè)天地;書就是神奇的座椅,帶我們領(lǐng)略人世的`真諦。總而言之,書在人的一生中是不能缺少的。
我愛讀書,愛它那行云流水般的通暢;愛它那天高云淡般的深?yuàn)W;愛它那情節(jié)中的酸、甜、苦、辣。無論哪一本書都有它的作者,有它那獨(dú)特的風(fēng)格,或歡快,或高興,或興奮,或悲傷,都給你不一樣的感受,不一樣的思想,這些都讓你心曠神怡。猶如冬天的熱乎乎的奶茶,喝上一口讓你感受到一股無法形容的溫暖。
在校園中,一位位“小詩人”正在背《春曉》:“春眠不覺曉,處處……”在回家的路上也不忘記背兩句:“江南好,風(fēng)景舊……”校園里每一個(gè)角落,發(fā)散著書香……
沒有書香,桃李怎能開放?
沒有書香,桃李怎能結(jié)果?
沒有書香,怎能桃李滿天下?書是我們的精神食糧,是我們不可缺少的東西。
以書香活動(dòng)為話題的作文【篇7】
我喜歡翻開書卷時(shí)那種墨香味。
在清閑的午后,在落日的黃昏,一杯清茶,一縷書香。親情如燈,悄無聲息地照亮生命中每一個(gè)角落,人生似棋,在平凡事中感悟蘊(yùn)藏的深情。這些美麗的“鉛字”啊,給我的'生活注入多少甘泉,給我的童年增添多少樂趣!
我愛看的書很多,童話、散文、小說……都是我的摯愛。看童話,我在夢(mèng)幻的仙境里歡笑;品散文,我在詩意的天空中遨游;讀小說,我在曲折的心路上行走。在書的芳香里,我成長著,我快樂著。
我愛吃水果,也總愛把書和水果聯(lián)系起來。它是蘋果,每讀一遍,都會(huì)有新的感悟,猶如每咬一口蘋果,都會(huì)有香甜的汁液沁出來;它是西瓜,在心煩意亂之際,拿起書來,心也寧靜下來,像在酷熱的夏天吃一口甘甜的西瓜,消去渾身燥熱……
書是路燈,讀的書多了,心中的路就寬闊明亮起來了;書是路牌,在你迷茫的時(shí)候?yàn)槟阒敢较?,為你采擷一路芬芳;書是驛站,任你在這里放松心情,諦聽時(shí)代的足音,追尋生命的足跡。
在這充盈墨香的文字里,我行走著,成長著。
以書香活動(dòng)為話題的作文【篇8】
“書是人類進(jìn)步的階梯?!边@是高爾基說過的一句含義深刻的名言,一直流傳至今。這句話很有道理。書在人類的文明歷史上發(fā)揮了不可替代的重要作用。書中蘊(yùn)含著無窮無盡的奧秘,可以讓你便曉天下事。書是全世界的營養(yǎng)品,書是知識(shí)的海洋,書是你的知識(shí)庫,書是帶你飛向詩歌王國的翅膀。
有人說,書嗎,我也讀啊,我每天都上網(wǎng),網(wǎng)上有許多可以閱讀的地方,這樣,隨便搜一個(gè)可以閱讀的網(wǎng)站,讀著許許多多有趣的故事。似乎可以滿足自己的讀書愿望,可是,為了讓你能讀到更多的,更好的啟示而拼命工作的,寶貴的,長時(shí)間望著電腦的眼睛,也受到了傷害。所以在網(wǎng)上讀書,就算你的知識(shí)庫多了,眼睛瞎了,就不能讀書了,而且,你在網(wǎng)絡(luò)上受到的啟發(fā),遠(yuǎn)不足以你在安安靜靜的捧著書本下得到的多。
書也是人類的免費(fèi)咨詢老師,就像親愛的母親和最親的伙伴。在你快樂時(shí),它會(huì)伴你左右,在你沮喪時(shí),它會(huì)鼓勵(lì)你,在你冷時(shí),它會(huì)給你送來溫暖的話語,在你……
“書讀百遍,其義自現(xiàn)?!睍凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉。書的`好處不盡其數(shù)。有首詩說的好:沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書,把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的俊馬,能像一首詩,帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
以書香活動(dòng)為話題的作文【篇9】
古往今來,讀書,就被人們稱為良好的品德。
古今中外,有許多描繪讀書的成語,像廢寢忘食、讀書破萬卷、滾瓜爛熟等等。除此之外,還有許多贊頌名人讀書的成語,好比鑿壁偷光、映月讀書、源頭活水、開卷有益等。
像我,就特別愛看書,《安徒生童話》啦,《一千零一夜》啦,《十萬個(gè)為什么》啦,我都會(huì)一網(wǎng)打盡。媽媽一和別人提起我,就會(huì)說:“我們家那個(gè)小書蟲……”說我是小書蟲一點(diǎn)也不過分,你聽我給你慢慢道來:
這一天中午,我正在房間里津津有味地看書,媽媽在外面叫:“該吃午飯了?!?/p>
我回答:“哦,等一下,再過一會(huì)兒我就來吃?!?/p>
“那我們先吃啦!”媽媽在外面說。
我看啊看,看了好久好久,等到看完了這一本書,我才戀戀不舍的.放下我的“精神糧食”,走出房間。可是餐桌上已經(jīng)空空如也。我問媽媽:“午飯呢?”
“早過了午飯時(shí)間了,都兩點(diǎn)多了。我看你呀,書也能當(dāng)糧食?!眿寢尠腴_玩笑半認(rèn)真地說。
這就是我,愛讀書的我。我常常在書的海洋中遨游,孜孜不倦,愛不釋手地細(xì)細(xì)品味書香。常言“開卷有益”真是一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
以書香活動(dòng)為話題的作文【篇10】
書是我們精神的營養(yǎng)品,它補(bǔ)育我成長陶冶情操,讓我們成為一個(gè)健全的人。
書,這個(gè)詞看起來簡單,可是真正的理解起來,卻不是那么簡單。
一提到書,人們的反應(yīng)都各不相同,學(xué)生們?nèi)菀桌斫猓瑹o非是漫畫、童話,大人們的卻有些復(fù)雜,看經(jīng)商,看成長教育,看武俠小說,看汽車指南……興趣不同。
我卻不同,我把書看成食物,各種各樣的'書都有著不同的味道和效果搞笑的書被我看成是草莓,那種香甜的味道讓我情不自禁的讀下去??植赖臅晃铱闯墒抢苯?,剛開始很帶感,可是到后來卻是那樣的恐怖、火辣,讓我有了陰影……555……不過,我最喜歡的還是名著美味,因?yàn)樗拖褚活D大餐,吃不完!而且內(nèi)容豐富多彩,每一章都設(shè)一個(gè)懸念讓讀者猜,這樣有探索秘密感覺。也許有些問題你不夠了解,我只想說一句話,你讀書太少了。書讀百遍,其義自現(xiàn)。
我對(duì)自己把書看成食物的這種性格感到奇妙,可這也許是一種風(fēng)趣吧!人們看書無一就是喜愛和學(xué)習(xí),可我卻去感受那種哺育靈魂的美妙味道。
人的身體需要營養(yǎng),同時(shí),靈魂也更需要滋養(yǎng)——那就是書。
以書香活動(dòng)為話題的作文【篇11】
一杯濃茶,可以驅(qū)散倦意;一盞明燈,可以照亮旅程;一卷好書,可以充實(shí)人生。書香讓我陶醉,書香伴我成長……
小時(shí)候父母就開始給我買童話書。白雪公主,賣火柴的小女孩,也成了我揮之不去的記憶。因有夢(mèng)幻的童話相伴,我孩童時(shí)代的笑容也多了幾分燦爛。
小學(xué)后,我開始接觸到唐詩宋詞。那時(shí),爸爸是我的向?qū)?,我還依稀的記得他吟詩給我聽的情景。他總說‘熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也能吟?!谶@種熏陶下,我慢慢學(xué)著體味詩詞。我會(huì)為‘出師未捷身先死,常使英雄淚滿襟’的英雄氣概而感慨;也會(huì)因‘知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦’的人生思緒而嘆息。 讀一本好書,就如和許多高尚的人在交談。從書中可以領(lǐng)略文天祥‘人身自古誰無死,留取丹心照汗青的豪情,欣賞王勃’落霞與孤鏊齊飛,秋水共長天一色的'壯闊……一本好書,可以陶冶人的性情,升華人的品味,解動(dòng)人的靈魂。
“腹有詩書氣自華?!睍阕霭椋业娜松鷮⒕`放新生的花朵;書香作伴,我的人生將放飛自己追求;書香作伴,我的人生將奏出高山流水的曲子。
以書香活動(dòng)為話題的作文【篇12】
詩是我的老師,他是我的向?qū)?。他能幫助我,給我意義深刻的道理。與詩同行,是一件美妙的事。能跟詩一起領(lǐng)略人間的道理,是我的榮幸。理解詩,理解詩其中的含義。
有些詩雖然短暫,但卻有著人生的領(lǐng)悟。比如“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村?!备嬖V我如果陷入困境,似已無望,會(huì)出現(xiàn)新的`契機(jī),增強(qiáng)克服困難的信心。我快要絕望,的時(shí)候想這首詩就好像讓我充滿了勇氣。
還有“少壯不努力,老大徒傷悲”告訴我年輕力壯的時(shí)候不奮發(fā)圖強(qiáng),到了老年,悲傷也沒用了。所以我要發(fā)憤圖強(qiáng),不想辜負(fù)了父母的期望。我原本不想做作業(yè)的心思一下子就拋到九霄云外了。開始專心致志,一心一意地寫作業(yè)。
還有“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!弊屛抑懒巳魏稳巳魏问露家?jīng)過苦苦的磨礪才能有成績。不管是什么人都會(huì)經(jīng)歷苦,不可能會(huì)一帆風(fēng)順地走完人生的道路。要有成就就必須經(jīng)過苦,只有經(jīng)過苦吃過苦頭才有成就。當(dāng)我做某一件事的時(shí)候,想要退縮的時(shí)候,我會(huì)想到這一句詩,我便會(huì)鼓起勇氣地面對(duì)這一件事,會(huì)努力地去做好這一件事。雖然很幸苦,但是我會(huì)克服困難。
還有很多詩句給了我勇氣、力量、智慧。都是詩給我的。
以書香活動(dòng)為話題的作文【篇13】
走進(jìn)我的校園,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這是一所充滿濃濃書香的校園。
一進(jìn)入我的校園,你就會(huì)聞到滿校園里濃濃的書香,你看學(xué)校為我們準(zhǔn)備了圖書館,班級(jí)里還有圖書角,自從同學(xué)們訂了自己心愛的書后,就沉睡在了書香當(dāng)中,到處都是同學(xué)們津津有味的看書,就連眨眼都不肯,生怕眨了眼之后,就浪費(fèi)了時(shí)間,真是“人在書中游”呀,有的.同學(xué)在看書的過程中還抄下了精美的句子,有的看完了再捐出去,讓自己看更多更好看的書,我們同學(xué)對(duì)書真是情有獨(dú)鐘啊。就連我也是。
書是我們的營養(yǎng)品,可以豐富我們的知識(shí),書也是我們的朋友,我們可以向它傾訴我們的喜怒哀樂,所以我們?cè)陂_心時(shí)看書會(huì)變得更開心;如果我們傷心時(shí)看書時(shí),整個(gè)人便會(huì)進(jìn)入書中,忘記那些傷心事,書是我們?nèi)w學(xué)校的同學(xué)們最喜歡的,它能讓大家增長知識(shí)、提高修養(yǎng),它還能讓大家離不開書中那些令人陶醉的故事,書是我們的知心朋友,所以我們愛看書!
書它有著巨大的魔力,它雖然不能讓我們要什么有什么,但是它以讓我們有無窮的知識(shí),可以陶冶我們的情操,所以我們愛看書!
以書香活動(dòng)為話題的作文【篇14】
望亭前,花開花落;看天外,云卷云舒。紅塵俗世,幾經(jīng)燦爛,誰浮寫了誰的一生,誰執(zhí)筆了誰的年華?滿腹詩書氣,心有墨香親。
南唐后主李煜——空有一腔詩書氣,滿腹經(jīng)綸萬古沉。曾記否《相見歡》中”剪不斷,理還亂,是離愁。別是一般滋味在心頭。“所表現(xiàn)的那交織糾纏的無盡的家仇國恨的思緒嗎?他在位時(shí)只識(shí)筆墨紙硯,卻不懂得政治朝事,最后成為亡國之君,在深墻高院之中自嘆自哀。將自己的才華埋于歷史之中,讓人何不惋惜?
風(fēng)流才子李白——我自憂憐我自哀,游歷四方寄情懷。他生性自由,看不慣朝廷中的爾虞我詐,看不慣仕途上的勾心斗角,放下了朝廷中的功名利祿,游歷四方,豪飲暢世。相比之下,他更樂于與友人飲后對(duì)賦,將自己的書香之氣撒于四方。李白的才華溢于天下,他的不羈與放縱,讓人何不贊嘆?
南山隱士陶淵明——紅塵繁華唯我清,歸園隱居賦閑情。他放下了追名逐利的欲望之心,在繁華熱鬧的社會(huì)中尋找自己追求的.生活——?dú)w隱。他用詩賦吟出自己內(nèi)心的信仰,追尋心靈的幽靜;他用田園風(fēng)格的詩節(jié)展示了一位隱士的情操與志趣;他用書香裊裊的字眼詮釋了清者的高尚品質(zhì),陶淵明的才華,讓人怎不敬佩?
……
在那段書香裊裊的日子里,在那段滿腹經(jīng)綸,才華橫溢的歷史長河中,他們用自己的才華,用文字寄寓了自己的情懷,不負(fù)那個(gè)輕狂的人生,不負(fù)那個(gè)百轉(zhuǎn)千同的結(jié)局,清描淡筆勾勒出我們的內(nèi)心世界。
那段有書香的日子里,那段醉人的時(shí)光中,啟迪著我們追尋心的寧靜與自由。
以書香活動(dòng)為話題的作文【篇15】
讀書香一縷,品百味人生。
——題記
風(fēng)作塵,雨伴路,不變的是山的靈性和水的神韻;書為友,情亦真,不變的是我對(duì)書的眷戀情。
傾聽林震,遙望窗外,夢(mèng)想自己有堂吉訶德一般的旅行,但自己絕不做那樣愚蠢的人,因?yàn)槟菢泳洼p浮了對(duì)人生的領(lǐng)悟與世事的變遷;夢(mèng)想自己做那永不知疲倦、不安生的魯濱孫?克魯索,不向自己的命運(yùn)屈服,不安適于平靜、舒適的生活,而是要用自己的頭腦和雙手,創(chuàng)造出向往的自由家園;夢(mèng)想自己過湯姆?索邁一樣的海盜生活,尋求自己認(rèn)為的刺激和追求;夢(mèng)想自己有柯南?道爾的思維,塑造出福爾摩斯這樣具有高度推理思維的人,一個(gè)有冒險(xiǎn)精神的英雄,富有幻想的境界,并帶有神秘主義的色彩;夢(mèng)想自己做具有人道主義精神的作家維克多?雨果,反映被壓迫、被損害的藝術(shù)形象,以仁愛為萬能的人道主義思想為核心,一方面對(duì)貧苦不幸的下層人民表示同情,對(duì)社會(huì)不公平的.現(xiàn)象提出控訴;另一方面主張通過道德感化消除社會(huì)疾病,這也反映了人道主義思想的局限性。
書帶給我的不僅是物質(zhì)上的需求,更多的是精神上的滿足。生命不見得會(huì)屈服給枯燥無味的學(xué)習(xí),讀書便是一種活著的方法。它永遠(yuǎn)屬于自己的平臺(tái),屬于自己的青春。了解社會(huì),了解自然,了解歷史,了解今天,了解生命的意義,了解宇宙的內(nèi)涵,這便是我從書中所得到的。
電影、電視雖然會(huì)更為生動(dòng)地展現(xiàn)世界,但這永遠(yuǎn)比不上書的“保質(zhì)期”,書是長久的,是永恒的,它給予人的不止這一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn),而是更多,更多。
書的影子會(huì)長久地留在人們心中,而電視則是悄然一晃,絲毫沒有影響到人的意志,這便是書和電視的區(qū)別。
艷陽晴天,微風(fēng)吹來的,是茉莉花又淡又迷蒙的清香;心情的長風(fēng)吹來的,是一縷縷誘人的書香,是那樣讓人垂涎,難以使人望眼欲穿。透過薄薄的晨霧,一層一層的時(shí)光隧道正向我們走來,看到的是另外一個(gè)美妙的世界。
明天,我和書香有個(gè)約會(huì)……