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合作的作文300字

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合作的作文300字要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,參考優(yōu)秀的合作的作文300字樣本能讓你事半功倍,下面分享【合作的作文300字(精選7篇)】,供你選擇借鑒。

合作的作文300字篇1

大千世界、茫茫人海之中,我們每一個人都顯得那么渺小與孤獨,面對人生的一個個未知的挑戰(zhàn),我們?nèi)缤粋€個無頭的蒼蠅一般亂撞,卻又無時無刻不在想著成功。成功離我們很遙遠(yuǎn),但若有個同伴的支持與幫助,成功就會變得容易許多,所以我們要學(xué)會合作與交流。

交流意味著多一份成功的保障,合作讓人們離成功更進(jìn)一步。記得幾年前,一群特殊的人表演了一個使全國人民心靈受到震撼的節(jié)目,她們美妙的身姿,靈活的雙手,為我們再現(xiàn)了千手觀音的美麗。她們是一群殘疾人,卻能夠表演出這么美麗的舞蹈,成功的關(guān)鍵就是她們學(xué)會了交流,懂得合作的重要性。由此可見,交流與合作在人生道路上是多么重要。

同樣的,在動物界,也有一件事給人們極大的震撼。因天氣多日干燥,太陽炙烤著大地,一場無情的火災(zāi)席卷了大地。這里世代生存著種族——螞蟻,它們看著快要燒到家門口的大火,在一陣激烈的討論之后,立即抱成團(tuán),將蟻后至于中間,強(qiáng)壯的螞蟻在外圍快速的通過了火災(zāi)現(xiàn)場,同時還伴隨著燒焦的味道。螞蟻的聰明令人驚嘆,它們的精神更讓人尊敬。它們懂得面對困境要團(tuán)結(jié)協(xié)作,懂得通過交流,交換意見,擺脫困境。

我們每個人都想要取得成功,卻將自己封閉在一個小小的瓶子中獨自奮斗,卻忘記了合作與交流也是必不可少的,只有了解他人的想法,以供自己參考,才能離成功更進(jìn)一步。

在解放戰(zhàn)爭時期,國共兩黨三年對峙,從各方面來說,都是國民黨占優(yōu)勢,為什么最后卻是共產(chǎn)黨取得成功?有人說,是僥幸,可是不盡然吧!共產(chǎn)黨能夠及時聽取民眾的建議,百姓與戰(zhàn)士團(tuán)結(jié)合作,英勇作戰(zhàn),這都是共產(chǎn)黨取得成功的關(guān)鍵。而國民黨呢?他們一味的壓迫、剝削百姓,在內(nèi)部也時常出現(xiàn)紛爭,相比之下,是不是國民黨的行為不可能成功呢?

古語說:天時不如地利,地利不如人和。三者中人和占了最重要的地位。只有人們及時交流,團(tuán)結(jié)協(xié)作,成功的大門才會離我們越來越近。

一滴滴水滴最終能夠匯入大海,是因為合作;一塊塊木板能夠組成巨大的船只,是因為合作?,F(xiàn)在我們在學(xué)校中面對著巨大的壓力,卻將自己封閉在一個狹小的空間中,美其名曰是要學(xué)會獨立自主,卻離成功越來越遠(yuǎn)。有很多人會問:這是為什么呢?左思右想,想了很多原因,卻忘記了交流與合作這個關(guān)鍵性的鑰匙。如果現(xiàn)在我們自私的各顧各的學(xué)習(xí),那么以后呢?以后在社會中我們會更加孤獨,難道也要將自己封鎖起來嗎?

讓我們學(xué)會交流與合作吧,這樣才能邁出離成功更近的腳步。

合作的作文300字篇2

兒時眼中的霸王,不過是逞匹夫之勇,有勇無謀,猜忌心又重,不若劉邦能治國安邦,不如韓信的足智多謀,甚至也不如范增的未雨綢繆。李清照竟稱這武夫為人杰,為鬼雄,真是不可理喻。

長大后,我漸漸明白,霸王的勇,是他與生俱來的豪放。他沒有心計,不像劉邦,以假定“楚河漢界”為緩兵之計來騙得他的信任,放回太公、呂后。他還真信了。這就是他直爽的悲哀。他心太軟。在鴻門,劉邦幾句低聲下氣假心假意的表白,就讓他不忍心痛下殺手,以致養(yǎng)虎遺患。甚至后來輕信讒言,氣走范增,終失為他出謀劃策的左臂右膀,這就是他輕信的悲哀。力拔山兮氣蓋世的霸王啊,竟悲哀地死在自己的劍下!其實他完全可以東山再起,只要他愿意,愿意渡過那并不很寬的烏江。唉!死要面子的霸王。我有點理解李清照的詩了,但我還是有點不太明白……

現(xiàn)在,我終于懂了,霸王的勇,是他不拘小節(jié),不屈于人的尊嚴(yán)。他不甘只在家中讀書習(xí)武,志在平天下,滅秦朝,復(fù)楚國。他不齒于愿受胯下之辱的韓信,盡管他足智多謀。他不愿獨自渡過烏江,讓余下的二十余人為掩護(hù)他而白白送死。他不是死要面子啊,而是要捍衛(wèi)“霸王”的名號,捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。

的確,他不是智者,不像韓信。韓信的確很風(fēng)光,讓蕭何月下追,讓劉邦拜大將,最后擊敗了項羽,貴為楚王。韓信的忍辱負(fù)重,為他帶來了榮華富貴。但他的結(jié)局如何呢?“狡兔死,走狗烹;高鳥盡,良弓藏;敵國破,謀臣亡!”他說完這句話后,就死在了劉邦刀下。原來這榮華富貴,不過是過眼煙云。

霸王的確敗了,因為他不是智者。但他是霸王,是勇者。他破斧沉舟,他不愿茍活。他用自己的血,來祭奠霸王的尊嚴(yán)。勇者無畏,可惜勇的代價太大。

“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。”

合作的作文300字篇3

世間萬物都息息相關(guān),無論在生活、學(xué)習(xí)還是工作中,我們都需要合作。

水在輕輕地流,岸靜靜的依偎在旁邊,一切都是那樣和諧而美好。沒有了水,岸也失去了本該屬于它的存在價值。

水和岸是需要合作的,生活中很多時候都需要合作,合作是一種互惠互利的智慧,有時候,唯有合作才能生存和發(fā)展。

人們常說:“人多力量大?!币彩窃谀谴?,讓我深深地懂得了合作……

小時候,我作為獅子座,總喜歡以自己為中心,傲視他人,什么事都認(rèn)為自己一個人就可以做好。也因此,在那次實踐課上,老師要求我們兩人一組,合作拼一個立體拼圖時,我毫不猶豫地拒絕了花酒的幫忙。一個人開始動手拼立體拼圖?;ň埔娢业臉幼右仓缓靡粋€人訕訕地坐在一旁。

剛開始,我一個人速戰(zhàn)速決,拼得飛快。不過二十分鐘光陰,我就已經(jīng)拼出了大概模樣。在看看其他人,一個個抓耳撓腮,沒有一個人能和我相提并論。還有的竟然還在拼開頭。見此,我不禁在心中感慨:還好我有自知之明,拼得那么快。

不過,在我這好景不長。到了后半段,隨著立體拼圖不斷擴(kuò)大,我拼得也越來越吃力??偸瞧戳讼乱粔K,又掉了上一塊。剩下的也好像一群淘氣的小孩子跟我暗暗較勁兒,我賴死也拼不上他們。旁邊的人也開始如上了高速行駛的飛機(jī),拼得飛快。我急得手忙腳亂,冷汗也隨之一滴滴落下。這時,一雙白澀的小手伸了過來,幫我把上一塊摁住。由于著急,我也由不得抬頭看看是誰友好的幫助了正處于麻煩的我,我的手上下不停翻飛著。可算是拼好了,抬頭一看,我愣住了,下意識的羞紅了臉——這正是不久前別我拒絕的花酒。好半天我才回過神來,憋出一句話:“對不起,花酒?!眳s沒想到花酒對我淘氣一笑,好像毫不在意我之前的無理。

因此,我認(rèn)為是生命就注定了要學(xué)會合作,這是不變的真理。

合作的作文300字篇4

今天我發(fā)言的主題是“寬容相待,合作共贏”。公子糾與公子小白爭權(quán),管仲險些殺死小白,而小白繼位為君后聽從鮑叔牙的建議重任管仲,齊恒公心胸廣闊令我敬佩,而正是他這廣闊的心胸讓他成就了如此霸業(yè)。

“大道之行也,天下為公”當(dāng)今世界各國共同發(fā)展、患難與共,各國之間正需要像齊恒公對待管仲那樣寬容,只有寬容相待,才能合作共贏。中國一直以來都是寬容大度的國家,那些曾經(jīng)對中國不友好的國家如今陷入疫情的災(zāi)難,中國不計前嫌,給予他們抗疫物資,而且有免費(fèi)的醫(yī)療支援隊前往。正是寬容大度的態(tài)度,成就了擁有五千年歷史的中國。“泰山不讓土壤故能成其大,河海不擇細(xì)流故能就其深”,唯有與人寬容相待,方能成就自我。

國家之間需要寬容,企業(yè)之間也需要寬容。

美國對華為一再打壓,直至全面限制華為購買采用美國軟件和技術(shù)生產(chǎn)的半導(dǎo)體,而任正非的回答是“自古英雄多磨難,沒有傷痕累累,哪來皮糙肉厚?”。任正非對美國并沒有什么抱怨,而且還感謝美國對華曾經(jīng)為前期的支持。這不就像齊恒公的心胸嗎。沒有任正非的寬容大度,也不會有華為今天的全球5G領(lǐng)先。

生活之間更需要寬容相待。人生如山,寬容為徑,尋徑登山方知山之高大;人生如海,寬容似舟,泛舟于海,方知海之寬闊;人生如歌,寬容為曲,和曲而歌,方知歌之動聽。人與人之間有了寬容才能進(jìn)一步了解,有了寬容,才能更理解人生。

寬容是大國擔(dān)當(dāng),是企業(yè)氣概,是人生的一種境界。同學(xué)們,只有寬容待人,不計前嫌,目光放遠(yuǎn),才能識人辨事,成就大事業(yè)。

合作的作文300字篇5

今年7月份,我目睹了一場世界杯小組賽,亞州藍(lán)武士韓國隊與德國戰(zhàn)馬的較量。這場比賽體現(xiàn)出了激情,體現(xiàn)出了合作,也讓我學(xué)會了合作。

在比賽之前的新聞發(fā)布會中,韓國隊主教練宣布,自己的球隊會像墨西哥隊一樣,用快速的反擊、靈敏的反應(yīng)、熟練的運(yùn)球彌補(bǔ)韓國隊在半場體力上的不足,并且利用隊友間的完美合作,力爭戰(zhàn)勝強(qiáng)大的德國軍團(tuán),掀翻這匹剽悍的鐵蹄戰(zhàn)馬。

聽了韓國主教練的話,我非常興奮。雖說本屆世界杯中國隊沒有參加,但韓國隊是亞洲隊,他們能代表亞洲挑戰(zhàn)歐洲豪門,我也為他們感到驕傲,我期待韓國隊能成為本屆世界杯上最大的黑馬。

比賽一開始,德國隊從邊路進(jìn)攻。穆勒從邊路突入,傳球給左邊鋒杰里米,杰里米一路帶球殺到大禁區(qū)邊緣,然后大腳出球,直塞球門,厄齊爾快速插上射門,但這次機(jī)會被韓國隊門將金志權(quán)攔下。好樣的,韓國隊!一出手就接住了德國隊的殺招。金志權(quán)把球長傳給己方中鋒靖,靖傳球給孫幸敏,但是球被穆勒斷下,德國隊發(fā)起一次快速反擊。

穆勒傳球給吉魯,吉魯傳球給厄齊爾,厄齊爾禁區(qū)外射出一記“貼地斬”,足球貼著地面,炮彈一樣飛過,靖在攔截足球時,鏟倒了德國隊球員,挨了一張黃牌,同時,德國隊在前場獲得定位球機(jī)會。我的心一下子繃緊了。德國隊的定傳球號稱“V2”火箭,又快又狠又準(zhǔn),韓國隊扛得住這波攻擊嗎?我在心中默默為韓國隊祈禱。德國隊派出克羅斯主罰,足球劃出一道完美的弧線,像彩虹一樣,直奔球門。不過,足球砸在門框上被彈出來了。好險!

上半場結(jié)束后,下半場沒開始多久,韓國隊便獲得一次腳球機(jī)會,孫幸敏主罰,足球在空中如導(dǎo)彈飛行,直撲球門,靖在球門前騰身躍起,倒鉤破門。進(jìn)了!韓國進(jìn)球了!亞洲進(jìn)球了!隔著屏幕,我不禁為韓國隊歡呼起來。

比賽繼續(xù)進(jìn)行著,一直僵持到最后幾分鐘。突然,孫增敏在后場搶斷,打亂了德國隊的進(jìn)攻路線,并把球長傳給了靖,靖獲得射空門的機(jī)會,只見他縱身一躍,右腳一抬,白色的足球宛如白龍出海,直撲球網(wǎng)。2:0!韓國隊爆出本次世界杯上最大的冷門,擊敗了德國戰(zhàn)馬。

在這場比賽中,韓國隊一度在進(jìn)攻與射門次數(shù)上落后,但他們憑借快速傳球,贏得比賽的主動,取得了一場不可能的勝利。這是團(tuán)結(jié)的力量!這是合作的力量!韓國隊,你們是亞洲的驕傲!

看完比賽,我從韓國隊身上看到了堅持,看到了合作,看到了努力。我想,以后遇到困難時,我也要與同伴合作,不斷進(jìn)取,取得自己一直向往的榮譽(yù)。

合作的作文300字篇6

合作是一塊塊方磚,你挨我,我依你,搭成的亭臺樓閣;是一朵朵浪花,追趕著,嬉歡著,掀起的狂風(fēng)巨浪;是一條條溪流,牽著手,并著肩,追尋海的風(fēng)情。那一次,我才真真切切地懂得了合作的真諦。

我失落地走在大街上,夕陽落魄地渲染著天際,剛才自己氣憤地扔下排球,奪門而出的情景又浮現(xiàn)在眼前。忽然,悠悠琴聲淹沒渲染達(dá)到耳畔。兩名街頭藝人正拉著同一個手風(fēng)琴,只可惜一人少了右臂,另一人少了左臂。但擁有合作后的音樂卻那樣靈動優(yōu)美。下意識,我拿出手機(jī):“對不起,我有些心急,我們要合作,一定能對墊十個排球。明天我在排球場等你,不見不散!”

陽光透過玻璃窗,將我的身影映在橡膠地上,我松散地靠在落地窗上等著儀。“你來了!”我伸出手,儀將我一把拉起,遞過一個排球:“我們要合作,加油!”

只見排球在我倆手臂間飛舞,腳步輕盈優(yōu)雅,劃過一條修長的弧線,在儀的手臂上輕輕一點,又躍了起來。陽光擦過球面,如清泉般玲瓏,被攜起又一簇簇落下。因為技術(shù)的不熟練,球忽高忽低。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球,不覺得邁著步子,跟上球急促的節(jié)奏。儀則不放過任何任何一次機(jī)會,撲上前去,救起險些落地的排球。汗水自發(fā)尖悄悄滴落,在橡膠地上留下一串不規(guī)律的水點,閃閃發(fā)光,好奇看去,水中便映有我與儀兩張燦爛的笑臉。靜靜地,我倆肩靠肩地倚坐在地上。無意間瞥見她挽起衣袖的手臂,絲絲血點,滲透其中,再看看自己,亦是如此,心中不免一絲悸動?!敖o,喝水!”一瓶礦泉水,遞至面前,毫無雜質(zhì),如此時的心境,空靈而清爽。我小心地抿了一口,涼涼地:“這就是合作嗎?共同潑灑汗水,共同付出?!?/p>

月光下,兩個身影漸行漸遠(yuǎn),心中卻揣著共同的心愿。

當(dāng)最后一個球在老師的手勢中戛然而止,我與儀緊緊地抱在了一起,不僅因為達(dá)到了一個目標(biāo),更為了我們學(xué)會了合作。輕輕的,笑了!

合作,沒有質(zhì)量,它卻載著一份沉甸甸的希望;合作沒有體積,卻占據(jù)著兩個人的心,彼此守護(hù)一份真誠的熱土;合作沒有色彩,卻可以讓你快樂如風(fēng),享受人間真情的美好。

合作的作文300字篇7

碧藍(lán)的天空,微風(fēng)游走在樹梢間,地上光影變幻,我靠在搖椅上,一浪勝過一浪的熱風(fēng)撲面而來。樹葉沙沙作響,看著眼前校園熟悉的風(fēng)景,我思緒神飛。

我的小學(xué)成績,幾乎無人超越,帶著這種得意上了初中,才發(fā)現(xiàn)人外有人,天外有天。記得那個開學(xué)季,站在學(xué)校門口的廣場上,剛想環(huán)視校園,一個孤獨而又倔強(qiáng)的女生的影子映入眼簾,沒有人和她搭話,沒有家長幫她拿行李……等后來,發(fā)現(xiàn)她竟然坐在自己班上,于是主動打招呼,算是先結(jié)交了朋友。

誰知,這種關(guān)系到開學(xué)不久就發(fā)生了翻天覆地的變化,我們倆成績不相上下,是旗鼓相當(dāng)?shù)膶κ?,她是班長,我是學(xué)委,又都是老師的左膀右臂,彼此暗暗較勁。第一就一個,大家都像延續(xù)小學(xué)的風(fēng)采,所以暗暗較勁變成了明里詆毀。

在我們二人不良的競爭中,成績反而一落千丈,離第一名的目標(biāo)漸行漸遠(yuǎn)。老師憂慮,家長著急,我們也失了方寸。

最后,還是班主任老師幫我們化解矛盾。老師將我們叫來,分析了我們失敗的原因,特別強(qiáng)調(diào)如果兩人老是互相拆臺,互相詆毀,不但失了風(fēng)度,還影響心情,更影響成績。我們低著頭,老師的話語如千斤重錘,敲擊著我們的內(nèi)心。老師頓了頓,語重心長地說:“希望你們能夠精誠合作,團(tuán)結(jié)在一起,誰哪方面有優(yōu)勢,就去做,另一個人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),也算是一種自我提升。良好的班風(fēng)建設(shè)也需要你們……”我們彼此看了一眼,沖對方露出善意的微笑,真是一笑泯千“仇”。

隨后,我們放下成見,精誠合作。班級事務(wù),我們商量著來,誰有好策劃,拿出來一起分享,樓道里,操場上常見到我們并行商量問題的身影;在學(xué)習(xí)上,也互相幫助,合作探討,課下,經(jīng)常能看見我們伏在桌上交流知識的身影;運(yùn)動場上,我在奮力地向前奔跑,用眼角的余光發(fā)現(xiàn)她的影子,原來她一邊移動著步子,一邊大聲為我加油,我受了鼓舞,步伐邁得更大了……

期末,我們倆以極其細(xì)微的差距分獲班級第一第二,但是分?jǐn)?shù)卻是有史以來最高的。原來,精誠合作遠(yuǎn)比不良競爭收益更多。

微風(fēng)撩動兩個女孩兒的發(fā)絲,余暉將她們的影子拉得好長好長,又在交流什么呢?合作的背影最美哦!

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