勵(lì)志的作文750字
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勵(lì)志的作文750字篇1
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
美國的厄爾曼曾說,青春在每個(gè)人的心里?;ㄒ粯拥慕k爛,火一樣的激情,鷹一樣的抱負(fù),這就是我們的青春。青春每一個(gè)人都有,每個(gè)人的青春又都是不同的。同樣的十字路口,不同的選擇,不同的方向,我們的青春因此絢爛多彩。
既然青春是屬于我們自己的,擁有了自己的青春,擁有了這樣一張潔白、有著無限可能的畫卷后,為什么不趕緊拿起手中的畫筆,去盡情描繪我們心中的圖案呢?自己的青春應(yīng)該自己作主。
青春是明麗而短暫的,它不是可以揮霍鬧著玩、揮霍享樂的年華。生活中有種種誘惑,這包裹著七彩糖衣的毒藥,曾經(jīng)葬送了多少人的青春!若我們的青春埋葬其中,我們還能用什么來對抗未來那不確定的風(fēng)雨,用什么來回報(bào)給我們恩重如山的父母,恩重如山的老師,還有那場給予你無限可能卻消散在時(shí)間長河里的青春呢?你現(xiàn)在可能正處于迷茫中,那是由一個(gè)個(gè)坎坷、曲折、痛苦、不如意構(gòu)成的茫茫大霧。但親愛的同學(xué)們,我們一起將手放在心口,一起捫心自問:“我,為什么要怕?”我們都是那暴風(fēng)雨中的海燕,那砸在我們身上的雨點(diǎn),就是上帝早設(shè)好用來磨礪我們的。我,為什么要怕?
把握好我們自己的青春吧,時(shí)間不允許我們再一次擁有青春。我們敬愛的老師,為了我們,讓粉筆灰染上發(fā)梢,悅耳的歌喉變得沙啞。你可能覺得被批評、被指責(zé),你的錯(cuò)誤、丟人的小事被一件件平攤在你的面前,無比的委屈,但你可曾想過,被放棄,才是最委屈的呢?
在青春里,每個(gè)人都有自己的軌跡,每個(gè)人得為自己的青春埋單,不管它是否出彩,青春,屬于你,屬于他,屬于我,屬于每個(gè)人,我們都是自己青春的主人,我們自己描畫,自己耕耘,只為不留遺憾,只為老去的那一天,我們回憶起在這里奮斗的歲月,我們會開心地笑出來。無悔付出,無悔青春,無悔年少的歲月。
同學(xué)們,讓我們一起大聲地喊出我們的口號:我的青春我做主!
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵(lì)志的作文750字篇2
尊敬的各位老師,同學(xué),你們好:
像鳥兒飛過天空,像魚兒游過水面,我每憶及我的讀書生活,心里都會像浪花一樣歡騰起來。它就好似一幅美麗的山水畫,讓我百看不厭;它好似一杯花香四溢的清茶,能讓我神清氣爽;它也似一位忠實(shí)的良師益友,時(shí)時(shí)刻刻陪在我身邊,指引我走向正確的方向。我最喜歡的事情就是讀書。
我最早的讀物是薄薄的、一頁只有幾行字的……猜對了,它是——繪本。那次,媽媽給我買了幾本繪本叫我看。“憑什么!”我生氣地叫起來,低頭繼續(xù)玩我的積木。雖然我嘴上這么叫,可心里想的卻截然相反:“書是什么?”看到媽媽走了,我便走到書面前,只見封面上有兩只小兔。什么呀?我好奇地翻開書,里面有許多許多精美的圖畫。才看了幾張圖,我就愛不釋手,沉浸在書本中,仿佛融在了一起:我就是那只寶寶兔,豎著耳朵聆聽兔媽媽說話……從那一刻起,我愛上了讀書。剛開始看繪本津津有味,可天長日久,就感覺一點(diǎn)也不過癮了。
后來,我識字了,開始看注音讀物,《童年》、《西游記》、《森林報(bào)》……我都看過,雖然有些囫圇吞棗的感覺。只要手中有書,我就專心致志,津津有味,廢寢忘食地讀起來,不上廁所絕不站起來,那時(shí)的我真是一個(gè)潛力無窮的“小書蟲”。后來上學(xué)了,我在學(xué)校下課看,中午看,困難班看……幾乎每時(shí)每刻手不釋卷。
當(dāng)我在書店看到《西游記》時(shí),還會像以前一樣驚喜地叫起來:“呀!”還像以前一樣小心翼翼地捧起它,津津有味地看起來,一看就是幾十分鐘。以前,看到孫悟空打妖怪時(shí),更多的是羨慕他本領(lǐng)高強(qiáng),現(xiàn)在再讀,會為孫悟空的機(jī)智勇敢喝彩,更懂得遇到困難不退縮、想各種辦法解決。是啊,書要反復(fù)讀,做到精讀,做到“書讀百遍、其義自現(xiàn)”。
讀《我要做好孩子》,我知道了:好孩子不一定要成績好,最重要的是心靈美。讀《假如給我三天光明》,我知道了:處在困境中也應(yīng)該積極面對,笑迎人生……:讀書使我明白了無數(shù)道理。
朋友們,快一起加入這能增長知識、豐富情感、領(lǐng)悟生命真諦的光榮快樂的行列吧!
勵(lì)志的作文750字篇3
尊敬的各位老師,同學(xué),你們好:
品味閱讀的過程,也是我們品味人生的過程。閱讀不僅能讓我們獲得新的知識,而且能提升我們的精神境界。
我從小就愛上了閱讀,記得小時(shí)候閱讀的第一本書是《格林童話》。雖然那時(shí)的我不認(rèn)識太多的字,但我還是一遍一遍地看,一遍一遍地纏著爸爸媽媽念給我聽。
閱讀讓我的童年變得豐富多彩。從閱讀中,我深深地體會到了紅軍長征時(shí)的艱難困苦;體會到《駱駝祥子》中的祥子悲慘的命運(yùn)和社會的腐敗;體會到香港、澳門回歸時(shí),那一份激動(dòng)的心情,我也知道了我國五千年的悠悠歷史……
閱讀也教會我怎樣冷靜,記得有一次我和我爸爸吵架,因?yàn)槲蚁氇?dú)自一人去打暑假工,爸爸不同意,我和他就吵了起來,我急了,說:“爸,你根本就不愛我?!闭f完我就跑回了房間,我大哭起來,無意中碰到了床頭的東西,抬頭一看,原來是今天的報(bào)紙。
我好奇地翻開報(bào)紙,一個(gè)大標(biāo)題迅速映入眼簾。標(biāo)題是:暑假工,學(xué)生的陷阱。我愣了一下,迅速往下看,我看到了兩個(gè)這樣的事例:一,暑假期間,一個(gè)20歲的女大學(xué)生在發(fā)廊打暑假工,慘遭殺害。二,八月中旬,一名女大學(xué)生在趕往廣東打暑假工的路上,無故失蹤,至今下落不明。
看到這些,我整個(gè)人都愣住了,大學(xué)生打暑假工都會發(fā)生這種事,那如果我們這些高中生去會不會也……或許后果更不堪設(shè)想。想起剛剛和爸爸的爭吵,臉不禁紅了起來。從那以后,我更聽爸爸的話了。
通過閱讀,我知道了蘇軾、柳宗元、李白、杜甫等偉大詩人,知道關(guān)羽、張飛等名將,我更是佩服諸葛亮的智慧。
總之,閱讀讓我懂得了很多東西,它在我感到失望時(shí),給了我希望;在我因成績而高傲?xí)r,讓我保持冷靜;在我犯錯(cuò)誤時(shí),讓我學(xué)會反省;在我跌倒時(shí),給我再站起來的勇氣……
我想,我愛上了閱讀,它總是給我想不到的驚喜,讓我們一起品味閱讀吧!
勵(lì)志的作文750字篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
作為剛邁入初中的學(xué)生,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬里長征,我們剛剛起步。就在這起步的階段,我們獲得過掌聲,也遭逢過挫折。月考與競賽后的幾家歡樂幾家愁,就是最好的證明。面對成績,無疑要?jiǎng)俣或?,再接再?而面對失敗,我們則要堅(jiān)定地說,切莫放棄。
亞伯拉罕·林肯先生,24歲經(jīng)商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競選參議員和副總統(tǒng),均告失敗?;蛟S只有這些,才能算得上人生中真正的挫折。可面對這么多挫折,林肯并沒有放棄自己的追求,而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。最終,他成為了美國第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
如今的我們,將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo),一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比如說在月考中取得好成績,比如說在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。倘若我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說放棄,那些目標(biāo)又有什么意義?上蒼賦予我們生命,就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床 ?/p>
同學(xué)們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運(yùn),但我們可以以實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn),我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹,譜寫精彩的人生。
桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫·凱勒的生命中沒有光明與黑暗,可她們從未放棄自己對美好理想的追求。正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。
白駒過隙,流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這,才是我們生命的意義。
人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無益。無論前路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。
謝謝大家!
勵(lì)志的作文750字篇5
夜深了,月光透進(jìn)了窗扉,撒了一地。我獨(dú)自坐在書桌前,任憑眼淚“叭嗒,叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試,我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈,為什么我付出了那么多,但每次連一點(diǎn)收獲都沒有,我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景,又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么,為什么,難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎?
算了,不去想它了,開燈看一看課外書吧,我拉亮了臺燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng),我推了推眼鏡,想看個(gè)清楚,只見幾只螞蟻在搬這餅干渣,餅干渣一動(dòng)一停,好像它們搬起來很費(fèi)勁,真有意思!我拿來放大鏡,想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們設(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前,只見它們要改變方向,結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住,看它們這回怎么辦!我用放大鏡仔細(xì)觀察,一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆,這就像一個(gè)指揮官,陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來,它們想用力將餅干渣托過去,可是試了幾次都沒有成功,那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來,后面的螞蟻用力推,就這樣花了大約三十分鐘,餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過去。
我突然領(lǐng)悟到,連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折,我又想起:愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸,面對這樣的挫折,愛迪生沒有喪失斗志,而在短短的三周內(nèi),便成功地發(fā)明了留聲機(jī);貝多芬雙耳失聰,對一個(gè)音樂家這無疑是最大的挫折,而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意,他說:“我要扼住命運(yùn)的咽喉?!本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
人生路上有風(fēng)有雨,到處是荊棘叢生,只有我們?nèi)^斗,去拼搏,就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。名人說過,挫折對無能的人是一個(gè)無底深淵,而對那些敢于面對挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石。
我又再一次打開課本,這時(shí)清晨的第一縷陽光射進(jìn)屋內(nèi),在哪摔倒,就在那爬起來。我笑了,挫折,我向你挑戰(zhàn),生活因挫折更精彩。
后記:我后來的成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高,我感謝那個(gè)不眠夜,在那個(gè)夜晚我品味了挫折,讀懂了它的內(nèi)函,我感謝挫折!
勵(lì)志的作文750字篇6
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
砂其實(shí)就是一顆珍珠,只是它少了蛻變的過程,少了人生的閱歷。
砂其實(shí)就是一顆珍珠,只是它少了一些勇氣和堅(jiān)持。
砂其實(shí)就是一顆珍珠,只是它正在努力。
人也是這樣,如果不經(jīng)歷磨礪和考驗(yàn),在舒適和安逸中,又怎么會體會努力付出的喜悅。那么就會少了很多像屠呦呦這樣一直努力的人。在我們知道她如珍珠般閃耀剔透前,她必定是如砂一樣平凡。
人總是懷抱有這樣那樣的夢想,而始終為達(dá)到目的尋找捷徑,不肯付出努力,最后連夢想都消亡殆盡。
人總是不滿足的,但對待夢想這方面,卻又略顯吝嗇。
人總是挑剔的,卻是讓挑剔占據(jù)了大把的時(shí)光,讓自己在夢想的路上擱淺。
人似乎患有眼盲,有時(shí)把真正重要的東西放在目光無法觸及的陰暗角落。
我們總是打著年輕的幌子揮霍最美好的年華,總想在自己內(nèi)心的吶喊后,站在夢寐以求的高地,滿心歡喜的以為我們很努力?;蛘邏粝胍呀?jīng)不足夠支撐我們過努力的生活,不勞而獲的萌芽在內(nèi)心的某個(gè)角落肆意生長。我們有時(shí)把結(jié)果看的比體驗(yàn)更加重要,每一步都是追趕的急躁,我們沒有體會過成功,就怕自己先敗了。我們恐懼未來將要發(fā)生的事情,是以為我們沒有踏實(shí)并且安心的走當(dāng)下的每一步。如果可以那么我希望我們可以更加坦然。
“得之我幸,失之我命”,這是一位高考狀元的座右銘。我覺得我看到了一個(gè)自然而然的過程,這樣每一個(gè)磨礪的過程都是她成功的階梯。在轟轟烈烈前,我們都有自己的平凡,但每個(gè)平凡的我們都有獨(dú)一無二不平庸的自己。如果可以請記得為自己鼓掌。
每一次的不順利或者不如意都是奠基,一點(diǎn)可怕,可怕的是因你沒有堅(jiān)持而放棄夢想。夢想是一個(gè)港灣,承載了希望。
我時(shí)常告訴自己再堅(jiān)持一下,再努力一些,即使陽光還沒來得及給你投來光芒,你自己也可以照耀遠(yuǎn)方。不應(yīng)被逆境所累,張開雙手,那里都是碧海藍(lán)天。
我是一粒砂,我自知、自愛,我接受我擁有的一切,當(dāng)我包容下這所有不合乎我自己的堅(jiān)硬,用溫柔的堅(jiān)持,潤色周圍的模樣,我便發(fā)現(xiàn)屬于我自己的光亮。
勵(lì)志的作文750字篇7
多少次揮汗如雨,傷痛曾填滿記憶,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利。
——題記
初三的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,然而同學(xué)們依舊沒有畏懼,而是迎著風(fēng),向前進(jìn)。
戴上腕表,站在中考1000米起點(diǎn),只為那一聲出發(fā)的口令,就像那整裝待發(fā)的士兵。我的內(nèi)心十分的緊張與憂慮,1000米,3'25",不斷地在我腦海中浮現(xiàn)。
隨著哨聲的吹響,幾組人爭著向前奔跑,我也邁著大步,向前沖去。
奔跑在操場上的我們,有些風(fēng)景還沒來得及欣賞,也許只是為了下一個(gè)目標(biāo)。
沒過多久,我口干舌燥,喉嚨似乎有一團(tuán)火在燃燒。我忍著,忍著向前奔跑,老師的鼓勵(lì),父母與同學(xué)的支持,都在我的眼前,引導(dǎo)著我前進(jìn),我不曾想要放棄,之前所定下的目標(biāo):8分,也激勵(lì)著我向前跑去,給予了我無限的力量。
天上的烏云密布著,天空似乎將要塌下來一般,壓得我喘不過起來。
望著前面的隊(duì)伍始終沒有放緩腳步,我將全身的力量都集中在了我的雙腿,我只知道,終點(diǎn)線就在前方,勝利就在自己的一念之際。
超越我前面的一個(gè)有一個(gè)同學(xué),向著最后的200米沖刺著。我心中滿腔的熱血就在此時(shí)向外涌出。
伸出左手,到達(dá)終點(diǎn),我的名字和成績終于顯示在了屏幕上,3'33",9分,我滿是欣喜,為自己成功的超越了目標(biāo)而滿意。
閃電劃破天空,雷聲也震動(dòng)著世界,更是對我們的歡呼與喜悅。雨也歡快的下了起來,不斷的擊打在我的身上,我任由它敲打著,行走在雨中,內(nèi)心是滿滿的輕松。
奔跑,前面就是彩虹;奔跑,前面便是黎明;奔跑,前方便是成功。當(dāng)你為遠(yuǎn)方的理想奔跑時(shí),你會發(fā)覺,風(fēng)再也不能擊垮你的心靈,因?yàn)槟惚寂芰恕?/p>
盡情地奔跑吧!為自己的理想而狂熱的奔跑,為最后的成功而沖刺吧!