《咀嚼》的作文篇1

人之不如意，十有七八。人生更多的是失敗，失敗雖然是我們都江堰市不愿經(jīng)歷的，它卻可磨煉我們的意志。失敗不可怕，更重要的是在失敗中咀嚼教訓(xùn)，積累成功!

“同學(xué)們，月考就要到了，你們要好好準(zhǔn)備呀!”老師在講臺(tái)上大聲地叫道。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)可真是小菜一碟。但同學(xué)們的反應(yīng)卻不盡如此。瞧，甲同學(xué)在那里怨聲載道，“怎么又要考試呀?”乙同學(xué)則無(wú)所謂似的，繼續(xù)玩兒。

這次的月考，我是信心十足，因?yàn)槲易哉J(rèn)為還算聰明，不是木頭腦袋，再加上平時(shí)的復(fù)習(xí)，我想應(yīng)付考試，應(yīng)該是綽綽有余吧!就這樣，我?guī)е氨貏佟钡男膽B(tài)走進(jìn)了考場(chǎng)。

“同學(xué)們，這次月考成績(jī)有結(jié)果了……”老師依舊在講臺(tái)上念道。我想結(jié)果應(yīng)該很明顯了吧，入學(xué)有哪一次我沒(méi)有拿“桂冠”，這次肯定是我登“寶座”。正當(dāng)我準(zhǔn)備站起來(lái)，懷著無(wú)比喜悅的心情去接受這份榮譽(yù)，享受同學(xué)們掌聲之時(shí)，老師念道：“--同學(xué)，恭喜你，你是第一名?！闭坡曧懥似饋?lái)……

回到家中，我依舊接受不了這個(gè)事實(shí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)有如晴天霹靂，我的眼淚不爭(zhēng)氣地一直往下掉。媽媽知道后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“失敗沒(méi)有那么可怕，你人生要經(jīng)歷垢考試不還有很多很多，這一次的失敗也許就是下一次成功的開(kāi)始呢!別灰心，像接受成功那樣去接受它，因?yàn)樗彩前l(fā)球你的寶貴經(jīng)驗(yàn)。”我似乎明白了什么。

是的，失敗比成功更重要，更應(yīng)珍惜，因?yàn)槌晒椭皇浅晒?，而失敗卻教會(huì)了你如何成功。咀嚼失敗，品嘗失敗，享受失敗，讓失敗成為成功的墊腳石，讓失敗開(kāi)啟你人生的大門。

《咀嚼》的作文篇2

從小，我就對(duì)牛有著一種特殊的感情：它悠閑地漫步田野，目光抬向遠(yuǎn)方，慢慢地反芻，仿佛在睿智地深思?，F(xiàn)想起來(lái)，人也應(yīng)如此：放下你匆匆的腳步，去總結(jié)去感動(dòng)去咀嚼自己如今的生活。

兩點(diǎn)一線，兩點(diǎn)一線——我每天如是徘徊于家校之間，日復(fù)一日，如驢拉磨般艱辛卻又永不停止，如同囫圇吞棗，如渾渾噩噩，直到那偶然，不，必然的一天。

傳下一疊疊試卷本，再把每一張歸類上交去，一切稀松平常。可不知哪里來(lái)的一架紙飛機(jī)慢悠悠地在天上打了個(gè)旋兒又完美命中我的太陽(yáng)穴。我并不生氣，只覺(jué)得有趣便順手飛了出去，手微揚(yáng)，不是一道優(yōu)美的弧線，而是一個(gè)凌厲巴掌——老師以為我便是那制造者加傳播者。

一分鐘后，左耳火辣辣的我被趕出教室，在直走廊上“安穩(wěn)地曬太陽(yáng)”——我依舊渾渾噩噩，只是眼角紅了而已。

難得，真是難得，整天兩點(diǎn)一線自我望著明媚的日光竟突然想問(wèn)一句“我究竟在這些日子里干了什么?”我雖然沒(méi)有折紙飛機(jī)，但未經(jīng)考慮就飛出飛機(jī)，這又是為什么呢?我感覺(jué)自己就像那小桂樹(shù)旁的白色蝴蝶，傻里傻氣，突然不知道自己做了什么，有沒(méi)有活過(guò)。

在剎那間，我得出了一個(gè)結(jié)論：我早已丟失了一個(gè)做事可以不計(jì)后果的“美好”年齡。

淚無(wú)聲地流至下巴，啪嗒一聲落在紙上，慢慢浸染，我的身體仿佛也被一種力量浸染：這是我的錯(cuò)，我不委屈，我有責(zé)任。盡管心像被突然撕開(kāi)那樣痛，但我整個(gè)人也因此而醒，一股苦味在舌根蔓延，不再囫圇。這即失敗的味道，卻也是成長(zhǎng)的味道，我要讓自己的心智與自己的身高相稱。

錯(cuò)誤并不可怕，要看有無(wú)改悔。那架紙飛機(jī)不是罪人，而是善者，敏銳刺醒了我懵懂的心智。我咀嚼著這份遲來(lái)的錯(cuò)，本應(yīng)幾年前便來(lái)臨的成長(zhǎng)，順著淚水、微笑在我全身輻射。

感謝錯(cuò)誤，讓我懂得如何避免那渾渾噩噩仿佛從未活過(guò)的一切。

《咀嚼》的作文篇3

如果我是一只牛，我也愿意每天倒嚼幾番，去咀嚼被我囫圇吞下的親情。

——題記

早晨一起床，我的耳邊響起媽媽親切的叮囑。我一如既往地慢吞吞地穿衣、洗臉、漱口，然后坐在餐桌前，理所應(yīng)當(dāng)?shù)叵硎軏寢屧缙饻?zhǔn)備的早餐。

哦——今早又吃面條。

索然無(wú)味的面條充斥著如烈炎般滾燙的熱氣，整碗面迎面撲來(lái)熱浪般的水蒸氣，把睡眼惺松的我毫不客氣地喚醒。

我下意識(shí)往后仰，隔著老遠(yuǎn)吹涼面條，接著似蝸牛一般一根根吸溜著面條。“崽，要遲到了，快點(diǎn)吃啊!”媽媽的聲音從客廳傳來(lái)，我皺了皺眉，不情愿地加快了速度。

面條好像會(huì)生長(zhǎng)似的，和我比速度。我一邊費(fèi)力地吃著，它一邊盡情地膨脹。終于，我最后一絲耐心被媽媽焦急的提醒打斷。我起身，放下筷子，再不看一眼被我拋棄的面條。

抬眼一望，我心下吃驚——快七點(diǎn)了!我忙穿著鞋子背著書包往樓下奔跑——也許我的鞋帶都還未系好。我把書包塞進(jìn)媽媽電動(dòng)車的前面，趕快躍上后座。

媽媽的怒火終于被我點(diǎn)燃了。在電動(dòng)車發(fā)動(dòng)的一瞬間，媽媽憤怒的訓(xùn)斥隨風(fēng)吹打在我臉上，“你天天磨磨蹭蹭地都干了些什么?一大早起來(lái)，我連水都給你倒好了，你怎么還這么慢啊!”她幾近咆哮，我卻感到委屈，以及同樣的憤怒。

媽媽似趕赴前線的戰(zhàn)士，奔馳得飛快只為幫我不要遲到。我的時(shí)間，都是媽媽為我爭(zhēng)分奪秒搶回來(lái)的。

我突然就想到了牛。有四個(gè)胃的牛每天都會(huì)花一段時(shí)間在享受倒嚼后唇齒之間的滿足，像是把每根青草，細(xì)細(xì)回味，感受更深醇的甘美滋味。

我突然又后悔起來(lái)。

我很愧對(duì)媽媽那簡(jiǎn)直無(wú)微不至的愛(ài)。

如果我是牛，我會(huì)學(xué)著——學(xué)著慢慢的把親情，在心中咀嚼一遍。

《咀嚼》的作文篇4

生活對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不容易。這句話是一位作家發(fā)自內(nèi)心的感嘆。

誠(chéng)然，無(wú)論是身居高位，還是處于底層，其生活都很難一帆風(fēng)順，常常會(huì)感到生活既難又苦。而怎樣對(duì)待苦難，卻會(huì)有迥然不同的態(tài)度。

兩千多年前，三閭大夫屈原面對(duì)國(guó)君昏庸、奸臣排擠、國(guó)家危在旦夕的局面，感到憂心如焚，他不顧一切地奔走呼號(hào)，想喚醒有識(shí)之士，挽大廈于將傾。這個(gè)時(shí)候，他根本沒(méi)有考慮因此會(huì)給個(gè)人帶來(lái)的災(zāi)難，他把國(guó)家的榮辱得失看得比個(gè)人的生命都重要，所以當(dāng)他在流放途中，聽(tīng)到國(guó)都淪陷的消息，他毅然選擇了投江。他不能忍受國(guó)破家亡的痛苦和屈辱，而如果他選擇臥薪嘗膽，會(huì)是怎樣的結(jié)局?

近一千年前，宋代大文豪蘇軾因小人誣陷，數(shù)次入獄、貶官、發(fā)配，可謂命運(yùn)多舛，一輩子都在小人折磨下為文求生，一輩子都生活在苦難中，但他總是淡定從容，像他自己所說(shuō)的“超然自得，不改其度”。他在走出牢門后的第一件事，還是做詩(shī)：平生文字為吾累，此去名聲不厭低。塞上縱歸他日馬，城東不斗少年雞。從這首詩(shī)中，看不到他有一點(diǎn)頹唐，仍舊那么自負(fù)，那么豪邁，苦難對(duì)于他，不過(guò)是烈火煉金，使他更顯得真純成熟罷了。

在大革文化命的十年動(dòng)亂中，很多儒雅矜持的文化人，因受不了突然降臨的打擊，紛紛走上了不歸路。而錢鐘書和楊絳兩位作家、學(xué)者，卻在那種荒.唐而混亂的歲月里，表現(xiàn)出一種特別豁達(dá)幽默的態(tài)度，他們自己把“反動(dòng)學(xué)術(shù)權(quán)威”做成牌子戴在胸前，每天出門前相互檢查，哈哈一笑。他們之所以能如此坦然，是因?yàn)樗麄兿嘈?，鬧劇終會(huì)結(jié)束，正義自在人心。

苦難像一劑苦藥，在不同的人嘗來(lái)，滋味大不相同，有的人會(huì)把它當(dāng)做毒藥，剛一觸唇，就一命嗚呼;有的人把它當(dāng)做麻藥，飲下之后，就麻木不仁;有的人則把它當(dāng)做良藥，咀嚼之余，感覺(jué)神清氣爽，豪氣干云。

品味生活，咀嚼苦難，會(huì)讓我們的心胸變得更博大，會(huì)讓我們的生命歷程更精彩。

《咀嚼》的作文篇5

飯菜有很多不同的味道，酸、甜、苦、辣。只要我們用心咀嚼，總能嘗出它們各自的味道。生活也有很多不同的味道，酸、甜、苦、辣，只要我們細(xì)細(xì)體會(huì)，總能感受得到。

背著沉重的書包，邁著沉重的腳步，推開(kāi)沉重的房門。

“媽?”環(huán)顧四周，空無(wú)一人。

我嘆了口氣，開(kāi)始寫那永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)。

“我回來(lái)了——”媽媽一邊脫鞋，一邊遞給我一條巧克力。我看了看封面，又不耐煩地扔了回去：“不吃，這是黑巧克力，苦的!”媽媽驚訝地“啊”了一聲，仔細(xì)地看了看，無(wú)奈地塞進(jìn)了包里。

晚上，爸爸帶著一身的疲倦走進(jìn)了家門。媽媽取出那條我不要的巧克力遞給了爸爸。爸爸看也不看就揣進(jìn)了衣袋，我不禁暗暗好笑。

第二天一早，爸媽就催著我收拾東西去奶奶家。我慢悠悠地踱著步子，絲毫沒(méi)有著急的樣子。

一家人好不容易收拾完，我耳朵里充斥著媽媽大嚷的聲音：“快點(diǎn)!快點(diǎn)!”已無(wú)力再想別的事情。

終于到了奶奶家。二老忙著炒菜、煮湯，臉上掛著微笑，我又如往常般，翹起二郎腳看著電視，等著時(shí)間慢慢流過(guò)。

突然，一直在忙碌的奶奶停了下來(lái)，臉上帶著那慈祥的微笑，招呼我過(guò)去。

“什么事這么神秘?”我十分好奇。只見(jiàn)奶奶小心翼翼地從懷里拿出了一條巧克力，笑著說(shuō)：“這是你爸爸今天帶來(lái)給你爺爺?shù)?。我想著你?huì)喜歡，就拿過(guò)來(lái)了?？靽L嘗，別被你爸看見(jiàn)了!”

那一瞬間，我仿佛聽(tīng)到了心里有什么東西“咯噔”響了一下。我呆立著，機(jī)械地拆開(kāi)包裝，掰下一大塊巧克力塞進(jìn)了嘴里，任憑淚水涌出了眼眶。

“怎么了?不好吃嗎?”奶奶焦急地問(wèn)。

“甜!很甜!”我輕輕答道。

我沒(méi)有說(shuō)謊。盡管巧克力苦澀的味道充斥了舌根與喉嚨，但有一股甜甜的味道縈繞在心間。

我用心地咀嚼著，感受著它在我心里變得越來(lái)越甜。

《咀嚼》的作文篇6

光，似電，似火，如星，如沫。在繪畫藝術(shù)中，唯有對(duì)光捕捉的成功，方可決定畫的成就。在世界的繪畫史上，有這樣一個(gè)傳奇——他開(kāi)辟了一個(gè)時(shí)代，他是光之子，他是莫奈。

記得是去年暑假去的法國(guó)，在塞納河邊漫步，望著鐵塔，左轉(zhuǎn)入了奧賽博物館。

我看到梵高的《星空》云云，卻僅在一轉(zhuǎn)角被一剎那所迷住，那便是莫奈的《干草堆》。啊!四面都是色彩明麗的樹(shù)林，唯有兩垛干草堆立在草地之上，陽(yáng)光的影子拉的如此婉轉(zhuǎn)，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，短短長(zhǎng)長(zhǎng)，如似舊地重游的熟悉的之感。

你可曾見(jiàn)過(guò)于藍(lán)天白云之下，風(fēng)光旖旎之中的綠林青草之上，卻突兀的草堆?或許明天便于一把火散為灰燼，抑或許做料食喂馬……

但莫奈看到是草的生命活力。他耗時(shí)兩年創(chuàng)作了驚天之作《干草堆》系列，這干草本可以化為土地的肥料，可以作為休憩的床榻。然而在光的交織下，在陰影的背后，是莫奈的欣喜，是他對(duì)干草堆平凡樸實(shí)中的瑰麗的無(wú)窮歌頌!

見(jiàn)素抱樸，依舊謙卑美麗。

作為印象派的開(kāi)創(chuàng)者，莫奈的一生便是他對(duì)色彩，對(duì)光與影的追求。這種幾近于瘋狂的執(zhí)著最是打動(dòng)我。

其實(shí)到了晚年，莫奈患上了白內(nèi)障!對(duì)于一個(gè)捕捉光的印象派畫家來(lái)說(shuō)，失去光明便是失去了生命，這又是何等的苦難啊!但莫奈最絕世的作品《四季。睡蓮》便誕生于他生命的最后一刻。這四副長(zhǎng)卷于西方繪畫史是未曾有過(guò)的奇畫?！斑@是用語(yǔ)言無(wú)法描述的美”——我在橘園觀后如是說(shuō)。因?yàn)閺臅r(shí)空之中，我看見(jiàn)的不僅與光。

為什么貝多芬于失聰之后，方可譜寫出上帝的最華美樂(lè)章?

為什么梵高被判為精神病后，竟描繪于人世間對(duì)苦難的救贖?

為什么莫奈在失明后，仍畫出天堂之顏色?

咀嚼莫奈之美，或甜或澀。也許正如《四季。睡蓮》一般，只要心中有光，方可繪出于苦難之中的結(jié)晶——這是莫奈生命之光熄滅后永恒的傳世之光。

因?yàn)樾闹杏泄猓艧o(wú)所畏黑夜。咀嚼莫奈之美，咀嚼生命之光的意義。也正如此，在苦難中不苦難，在寂寞中不寂寞，在孤單中不孤單，在失敗時(shí)有鼓勵(lì)，在黑暗時(shí)有明燈，在迷失時(shí)有南針。也許這，才是光對(duì)于莫奈，對(duì)于我的真正的含義吧。