關(guān)于作文心愿的要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的關(guān)于作文心愿的樣本能讓你事半功倍，下面分享【關(guān)于作文心愿的(精選6篇)】，供你選擇借鑒。

關(guān)于作文心愿的篇1

在我的心底，總埋藏著一個(gè)美麗的心愿，它或許會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而有所改變，但更會(huì)隨思想的成熟而日趨強(qiáng)烈……

孩提時(shí)，我曾有個(gè)心愿想當(dāng)個(gè)畫(huà)家，我掏出了積蓄多年的壓歲錢(qián)，興沖沖地買(mǎi)回了畫(huà)筆、畫(huà)紙，又報(bào)上了“少年國(guó)畫(huà)班”。我在桌上攤開(kāi)畫(huà)紙，揮灑大筆，一座座山峰，一棵棵青松，頓時(shí)呈現(xiàn)在畫(huà)筆之下。時(shí)不時(shí)，后退幾步看看效果，儼然一副“老畫(huà)家”的派頭。

正當(dāng)我興致濃郁之際，爸爸把我叫去：“我去過(guò)你們學(xué)校了，聽(tīng)老師講，最近一次測(cè)驗(yàn)?zāi)銖牡谑降谑迕笸瞬搅?這樣你還畫(huà)什么畫(huà)，馬上停止!”

于是畫(huà)筆、畫(huà)紙被束之于“高閣”，“國(guó)畫(huà)班”被改報(bào)為“課外英語(yǔ)班”，我的心愿破滅了……

學(xué)畫(huà)不成，我又萌發(fā)了集郵的愿望。我主動(dòng)擔(dān)任了取信工作，為的是取下我鐘愛(ài)的郵票，又東奔西走到親戚家搜集郵票。眼看那本自制的集郵本越加充實(shí)了，古今中外，大千世界，盡在方寸之中，真是其樂(lè)無(wú)窮。

正當(dāng)我對(duì)集郵如癡如醉的時(shí)候，爸爸又把我叫去：“你怎么又搞這種亂七八糟的東西，集什么郵，能考上大學(xué)嗎?不許集郵!”

集郵本被付之一炬，又一個(gè)心愿破滅了……

接下來(lái)便是一段埋頭書(shū)卷的日子。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到一本介紹李四光的電影，又夢(mèng)想做一名地質(zhì)學(xué)家。我千辛萬(wàn)苦從太湖旁拾來(lái)的鵝卵石，從天平山下采集的火山巖，又全被爸爸扔進(jìn)了垃圾桶，留給我的只是厚厚一疊參考書(shū)。我的心愿再次破滅了……

爸爸啊，爸爸，你的所作所為只是為了實(shí)現(xiàn)你那讓我考上大學(xué)的'心愿，可你知道我的心愿嗎?

關(guān)于作文心愿的篇2

過(guò)生日時(shí)，人們都會(huì)對(duì)過(guò)生日的人說(shuō)：“許個(gè)愿吧!”在這個(gè)特殊的時(shí)刻，許下自己的心愿，表達(dá)的是對(duì)明天對(duì)未來(lái)美好的希冀與向往。我們每個(gè)人都有自己的心愿，而且，在不同的時(shí)間階段，我們還常常會(huì)有不同的心愿。心愿一個(gè)接一個(gè)，追求的腳步也就一步接一步，不斷的心愿，不斷前進(jìn)的人生。

上幼兒園時(shí)的我，總是希望每天都有玩具玩，幾乎每天放學(xué)就會(huì)纏著媽媽讓她買(mǎi)玩具。我還幻想擁有一間“玩具屋”，“玩具屋”就成了我的心愿，這個(gè)心愿雖然幼稚，但很甜蜜，畢竟那個(gè)幻想“玩具屋”的小男孩只有五歲。

時(shí)間的齒輪不停的轉(zhuǎn)動(dòng)著，那甜蜜的心愿漸漸無(wú)味了。九歲那年，我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了。當(dāng)我從老師那里得知，有許多留守兒童沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)課堂的溫馨余快樂(lè)，于是我又有了新的心愿，這個(gè)心愿就是讓那些上不起學(xué)的小朋友體驗(yàn)同學(xué)間的.互幫互助，讓離開(kāi)校園的同齡人重返課堂，我覺(jué)得他們太可憐了，太需要幫助了;所以，我要為這些貧困生捐款。這個(gè)心愿是“偉大”的，就這樣，我那“甜蜜”的心愿由“偉大”的心愿代替了，我在這交替中成長(zhǎng)。

時(shí)間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著，歲月中的四個(gè)春秋就像相機(jī)“咔嚓”的一瞬間，如今我已十二歲了，我不再幻想“玩具屋”，不再幻想為貧困生資助學(xué)費(fèi)，我的心愿也發(fā)生了變化，這個(gè)很現(xiàn)實(shí)，很成熟：我要自豪地踏入名牌學(xué)府的大門(mén)，因?yàn)槲叶昧艘弥R(shí)改變命運(yùn)，用知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)。

我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為了這個(gè)心愿而努力奮斗!我深信：這不是夢(mèng)。

關(guān)于作文心愿的篇3

一直以來(lái)，我都有個(gè)小小的心愿，那就是在周末能為身為醫(yī)務(wù)人員的爸爸媽媽做一頓美味可口的飯菜。因?yàn)樗麄兠刻煸卺t(yī)院里救死扶傷，非常忙碌，沒(méi)有閑工夫做頓好菜吃。

可是呢，我對(duì)做菜一竅不通。為了做出一桌好菜，我每天做完作業(yè)就會(huì)立刻沖進(jìn)廚房，目不轉(zhuǎn)睛地觀(guān)察奶奶如何做菜，請(qǐng)教她要先放什么調(diào)料，再放什么調(diào)料，什么時(shí)候把菜下鍋。經(jīng)過(guò)幾次觀(guān)看，我以為自己已經(jīng)熟門(mén)熟道了，便自告奮勇地動(dòng)手做菜。

終于等到機(jī)會(huì)來(lái)展示我“高超”的廚藝了，我胸有成竹地先把油下了鍋，再放入蔥花、洋蔥，等香味彌漫開(kāi)來(lái)時(shí)倒入一勺醬油，然后把洗凈的菜倒入鍋里。鍋里傳出“滋啦”的聲響，我不停地顛勺翻炒著，又手忙腳亂地倒入醬油，撒上鹽巴。過(guò)了一會(huì)兒，“林大廚”的菜終于上桌了。我迫不及待地邀請(qǐng)爸爸媽媽品嘗。媽媽一吃，眉頭緊鎖。我?jiàn)A了一筷子，才知道鹽巴放多了。

經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我知道自己還要繼續(xù)努力。一有空余時(shí)間，我就向奶奶請(qǐng)教怎樣做好菜，或者用平板看一些做菜的教程。趁著中午爸爸媽媽不在家，我動(dòng)手炒菜給兩個(gè)堂哥吃，讓他們來(lái)嘗嘗味兒，再根據(jù)他們的意見(jiàn)不斷改進(jìn)。功夫不負(fù)有心人，我的廚藝見(jiàn)長(zhǎng)了。這個(gè)周末由我掌勺，很快，牛排、西紅柿炒雞蛋、咖喱湯……一道道香噴噴的菜肴被我端上飯桌，我的口水都快流下來(lái)了。

爸爸媽媽一下班就聞到了一陣香味，他們立刻尋了過(guò)來(lái)，拿起筷子，嘗了一口，對(duì)奶奶說(shuō)，“您炒的菜真好吃呀!”奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“這是林炫韜的手藝。”我終于成功了，高興得上躥下跳起來(lái)。

別看我的心愿如此微不足道，它卻讓我懂得了，想要實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的愿望，必須經(jīng)過(guò)不懈的努力!

關(guān)于作文心愿的篇4

心愿很多很多，猶如天上璀璨的，一顆星表一個(gè)心愿，這顆星星如果閃一下就表示一個(gè)人的心愿完成了有人的心愿是希望自己能當(dāng)一個(gè)總經(jīng)理，有的人希望家人相親相愛(ài)，永遠(yuǎn)健康快樂(lè)有的希望擁有幸福的人生……心愿，就是每個(gè)人心里的美好追求，是我們心靈深處的秘密。我的心愿就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一個(gè)老師。

老師是學(xué)生心中的“偶像”，當(dāng)學(xué)生在黑暗中迷路時(shí)，老師就是一盞明燈，給學(xué)生照路、照明老師是園丁，精心照料著些小幼苗，讓這些小幼苗成長(zhǎng)。老師可以教學(xué)生知識(shí)，老師具有露珠的精神--無(wú)私奉獻(xiàn);知識(shí)是智慧的泉源，只有知識(shí)我的愿望才能實(shí)現(xiàn)，從現(xiàn)在開(kāi)始我要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。

老師雖然很辛苦，但是我也愿意當(dāng)老師，因?yàn)槲乙探o更多學(xué)生知識(shí)，讓他們成為祖國(guó)的棟梁，成為對(duì)社會(huì)有用的人，我還要教會(huì)他們要愛(ài)祖國(guó)，要勤勉，要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)的人。我要在他們的身上播下種子，而且在學(xué)生的身上開(kāi)花結(jié)果。花兒會(huì)以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我希望我的學(xué)生也會(huì)以他們學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向我表達(dá)感謝。

老師也有工作和家，我希望我家里的人健健康康，我希望我的孩子會(huì)跟我一樣當(dāng)一個(gè)老師，理所當(dāng)然那不一定要當(dāng)老師，我只是希望而已，那時(shí)我會(huì)跟他說(shuō)我為什么希望他能和我一樣當(dāng)個(gè)老師。老師是偉大的，也是無(wú)私的。在今后的日子里我希望我能努力學(xué)習(xí)，在這基礎(chǔ)下打好功夫，長(zhǎng)大之后才有能力完成愿望。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人;插柳之恩，終身難忘。”這句話(huà)是比喻老師的，希望如此吧!

光陰似箭，日月如梭，愿望的芳香離我越來(lái)越近，我不時(shí)心潮起伏……

關(guān)于作文心愿的篇5

心愿，就像一粒種子，盡管平凡而又渺小，但它卻能開(kāi)花。我與眾多平凡的人一樣也有個(gè)美好的心愿，那就是長(zhǎng)大以后做一個(gè)科學(xué)家，但不做那些離民眾特別遙遠(yuǎn)的科學(xué)家，而做一個(gè)像袁隆平那樣的科學(xué)家。

我長(zhǎng)大之后要研究一種特殊的材料——專(zhuān)門(mén)用來(lái)修居民樓用的，這樣就不害怕地震和海嘯了。我還想長(zhǎng)大以后發(fā)明一種環(huán)保的交通工具，能飛還能在大馬路上以比賽車(chē)還快的.速度飛馳。什么？你問(wèn)我為什么有這樣的奇怪的想法，第一個(gè)是因?yàn)樽罱毡静皇前l(fā)生了9級(jí)大地震嘛，我在網(wǎng)上看了關(guān)于日本大地震的視頻，一開(kāi)始的時(shí)候哈沒(méi)什么事，但海嘯一來(lái)了一切就都變了，海嘯裹挾著房屋的碎片、汽車(chē)、垃圾等物體飛奔了過(guò)來(lái)。當(dāng)時(shí)我就想要是我長(zhǎng)大之后發(fā)明一種材料的話(huà)，住在沿海的人們就不用怕地震海嘯等自然災(zāi)害了。第二個(gè)愿望是因?yàn)槿藗冊(cè)絹?lái)越浪費(fèi)自然資源、破壞自然環(huán)境，人類(lèi)終將吃下惡果。

所以說(shuō)我想用這個(gè)發(fā)明來(lái)彌補(bǔ)人類(lèi)所犯下的錯(cuò)！心愿是美好的，可心愿這顆種子需要用汗水來(lái)澆灌。

關(guān)于作文心愿的篇6

很小的時(shí)候，我就開(kāi)始了對(duì)一支鋼筆的向往。

我并不是一個(gè)羅曼蒂克的人，卻偏愛(ài)鋼筆。小時(shí)候看畫(huà)書(shū)，發(fā)現(xiàn)那些富有書(shū)卷氣息的文人都擁有一支鋼筆。從那時(shí)起，鋼筆在我心目中是古樸典雅、韻味十足的存在，那種奇妙的感覺(jué)是水性筆難以抵達(dá)的。

七歲生日那天夜晚，在文具店的柜臺(tái)里看見(jiàn)一支精致的鋼筆。我眼前一亮，瞪大眼睛，仔細(xì)打量著它，心中狂浪般的喜悅卷地而來(lái)。我用顫抖的聲音詢(xún)問(wèn)價(jià)格，后面站著的時(shí)尚姐姐抬起刷了一層厚厚的紫色眼影的眼皮，掃了一眼，漫不經(jīng)心地甩了一句：“23塊”。我一下子就僵在原地，尷尬地點(diǎn)點(diǎn)頭，戀戀不舍地望了兩眼它，無(wú)奈地離開(kāi)。

某個(gè)星期五，我出于對(duì)鋼筆的無(wú)限向往，動(dòng)用了三寸不爛之舌以及推銷(xiāo)員的耐心，花費(fèi)了整整一個(gè)下午的時(shí)間，總算從一位同學(xué)那里把鋼筆借到手。同學(xué)千叮嚀萬(wàn)囑咐，一定要蓋筆帽，我卻被喜悅沖昏了頭，完全沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)腦子。在放筆的瞬間，筆不聽(tīng)話(huà)地滾了下去，等我拾起來(lái)時(shí)，筆頭已經(jīng)可憐巴巴地望著我了——折了!同學(xué)那個(gè)心疼呀，差點(diǎn)找老師告狀去。最后還是我用120元重新買(mǎi)了一支鋼筆還給他。

這次，為了拿到全縣詩(shī)詞大會(huì)的冠軍獎(jiǎng)品——一支從英國(guó)格拉斯哥大學(xué)帶回來(lái)的鋼筆，我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，一路過(guò)關(guān)斬將，進(jìn)入決賽。在比賽中，我以小強(qiáng)般打不死的精神和一次小幸運(yùn)起死回生，一路披荊斬棘，奪得桂冠。頒獎(jiǎng)時(shí)，老師笑吟吟地遞來(lái)了一支米白色的鋼筆。我多年的心愿通過(guò)我的努力實(shí)現(xiàn)了!

閃光燈之下，我細(xì)細(xì)把玩著它，筆尖折射出耀眼的光芒，好似鉆石……