關(guān)于困難作文650字
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關(guān)于困難作文650字篇1
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。因此,人生在世并不會(huì)一帆風(fēng)順。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中總會(huì)遇到各種各樣的困難,微小的,如遇到一道難解的題,大的,如成長(zhǎng)中的一道坎。曾經(jīng)我迷茫過(guò),害怕過(guò),可現(xiàn)在我不怕了。因?yàn)槟阏J(rèn)為你很慘,但世上還有比你慘的人,因此我們要勇對(duì)困難。
那是個(gè)女孩,無(wú)臂的大姐姐,她生來(lái)健全卻因一場(chǎng)事故失去了雙手,家中貧窮的境況使這種狀況更糟。喜歡學(xué)習(xí)的她因無(wú)臂只能在家務(wù)農(nóng)。沒有手的人如何干農(nóng)事?她的事跡感動(dòng)了眾多網(wǎng)友,在眾人的幫助下,她上了大學(xué),成為中國(guó)少有的最頂尖的心理培訓(xùn)師。“別人的目光再奇怪,我都無(wú)懼無(wú)恐,我就是我,我要努力,我要打出自己的天空?!庇谑撬龖?zhàn)勝了困難,成為了眾人贊嘆的成功人士。
困難不能將我們擊倒,那是因?yàn)槲覀冃闹杏行拍睿心繕?biāo),有理想,有奮斗。
困難是什么?我認(rèn)為困難是我們?nèi)松飞系娘L(fēng)景,因?yàn)槔щy,我們的生命才多姿多彩,因?yàn)槔щy我們才能戰(zhàn)勝自己,實(shí)現(xiàn)飛躍。
曾經(jīng)的我害怕困難,因?yàn)槔щy會(huì)突顯那個(gè)弱小的我,可現(xiàn)在我明白了,若不想輸給任何人,就得先認(rèn)清自己的弱小。我不要輸,我要贏!為了勝利,我要感謝那個(gè)遇到困難時(shí)弱小的自己,因?yàn)椤八弊屛艺暳俗晕?,改進(jìn)了自我,實(shí)現(xiàn)了自我飛躍。
面對(duì)困難時(shí)的我,決不退縮,因?yàn)槲业谋澈笫墙樱菎{谷,因?yàn)槲业谋澈笫呛顾?,是拼搏,我無(wú)路可退,我無(wú)處可逃。
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候,看是你死,還是我活?
關(guān)于困難作文650字篇2
每個(gè)成功的背后,都有超乎想象的努力?!}記
每當(dāng)我在練吉他指彈時(shí),我都會(huì)想起那件事。
那是一節(jié)吉他課上,我看到老師教胡浩宇指彈。你聽,那聲音舒緩而又起伏,恬靜而又激蕩,讓人仿佛身臨其境。我心想:老師太偏心了!本是同根生,同樣一起學(xué)琴,憑什么他練指彈,我練民謠!老師似乎看透了我的心思,笑了笑說(shuō):“只要你練會(huì)并掌握大F,BM,我就教你指彈?!?/p>
我驚住了,我竟然要練大橫按。我知道大橫按是高手們必須學(xué)會(huì)的技能,具有極高的難度。據(jù)說(shuō),一億人中沒有幾人能在一兩天內(nèi)學(xué)會(huì)它的。此刻的我,這不就像韓愈說(shuō)的“蚍蜉撼大樹,可笑不自量”啊!我的心就如十五個(gè)吊桶打水——七上八下,不知如何是好。老師鼓勵(lì)我說(shuō)道:“困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。大橫按雖然困難,只要你不懈努力,勇往直前,就可以掌握它。”
我一聽震住了,我想到別林斯基的一句話:“不幸是一所最好的大學(xué)?!睂?duì)啊,在生活中,如果害怕困難,畏縮不前,那你將會(huì)一事無(wú)成;但,如果你正視困難,勇往直前,知難而進(jìn),那就能戰(zhàn)勝挫折,最終獲得成功。
從那一刻開始,我下定了決定,開始練習(xí)大橫按。不管是白天還是黑夜,我每天練五個(gè)小時(shí),甚至連走路,會(huì)親友,都把吉他帶上。只要手上還有一絲力氣,我就開始練習(xí),即使手上沒有知覺了,我還是一秒又一秒,一秒又一秒地練習(xí)。
過(guò)了一星期,又開始了吉他課。我自信滿滿地按了一遍大橫按,中間沒有一絲雜音,當(dāng)吉他聲戛然而止的時(shí)候,老師對(duì)我微笑了起來(lái)。我知道,我戰(zhàn)勝了困難,獲得了成功。
在生活中,我們會(huì)遇到許許多多的困難,只要我們勇于面對(duì)它,努力向前,終會(huì)獲得成功。
關(guān)于困難作文650字篇3
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
困難,并不可怕,可怕的是你有沒有信心、決心去戰(zhàn)勝困難。
中考體育前,我的籃球運(yùn)球并不好,總是在及格線上下徘徊,這籃球運(yùn)球仿佛是我的一大噩夢(mèng),讓我異常得失望,我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)的得到對(duì)于我來(lái)說(shuō)那么好的成績(jī),我羨慕不已。于是我加緊練習(xí),可是我的心境一次比一次差,甚至我想要放棄,放棄這籃球運(yùn)球的十分,放棄這對(duì)于體育好的人最容易拿到的十分,我想起之前我朋友說(shuō)的話,沒有闖可是的關(guān)口,什么困難必須能夠戰(zhàn)勝。我不能放棄,放棄這文化課上難以提升的十分。
我要對(duì)自我有信心,我必須要拿到這不該扣的十分,我必須要戰(zhàn)勝我所面臨的困難,我開始練了起來(lái),我像一個(gè)籃球運(yùn)球還沒有學(xué)會(huì)的人一樣,去按照教師說(shuō)過(guò)的籃球運(yùn)球的技巧來(lái)做,邁四步,轉(zhuǎn)肩,向前跨一大步之后,邁兩小步,再轉(zhuǎn)肩……我腦海里回想著教師說(shuō)過(guò)的話,“不能撞桿,不能邁過(guò)”。
我一遍遍做著,頭頂著艷陽(yáng),頭上流下了豆大的汗珠。我開始做五步運(yùn)球,我的情景一下子樂(lè)觀了起來(lái),球不跑了,在轉(zhuǎn)肩的時(shí)候,球在我手心里轉(zhuǎn)圈,身體壓低了,速度提升了起來(lái),我越做越起勁,我邊做邊笑。同學(xué)們開始紛紛效仿我的動(dòng)作。
最終,我的籃球運(yùn)球到達(dá)了滿分13秒3,我一下子就有了信心,我不再害怕籃球運(yùn)球,籃球運(yùn)球已經(jīng)成為我喜愛的'運(yùn)動(dòng)之一,我開始爭(zhēng)著練,搶著練,不肯放過(guò)任何一次機(jī)會(huì)來(lái)練習(xí)。我的成績(jī)一次次的變好,13秒1、12秒9、12秒7……這個(gè)成績(jī)不斷的刷新著我自我的紀(jì)錄。
我戰(zhàn)勝了困難,我以后再也不怕了。我懂得怎樣戰(zhàn)勝困難了。我明白了怎樣用信心和決心來(lái)戰(zhàn)勝困難,困難像一塊石頭,當(dāng)你用一種心態(tài)去對(duì)待它,哪怕這塊石頭再堅(jiān)硬,也抵擋不住你那信心和決心的力量。
關(guān)于困難作文650字篇4
俗話說(shuō):“困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱?!彼哉f(shuō)面對(duì)困難我們只有勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì),困難才會(huì)繳械投降,我們才能采拾到山間的鮮花,才能品嘗勝利后的果實(shí),才能見到風(fēng)雨后的彩虹。那天我就戰(zhàn)勝了困難。
那是春季的一個(gè)美好的日子,外面風(fēng)和日麗,鳥語(yǔ)花香,正是踏青的好季節(jié),爸爸決定帶我們?nèi)ワw天山上游玩放風(fēng)箏?!昂冒?”我激動(dòng)地叫著。
來(lái)到飛天山上,眼前是一片勃勃生機(jī)。嫩綠的小草,碧青的樹木,鮮艷的花朵,清新的空氣吸引了許多游人。此時(shí)天上已經(jīng)飛翔了許多風(fēng)箏:有金燦燦的鯉魚,有展翅的老鷹,有美麗的大蝴蝶……天上的風(fēng)箏令人眼花繚亂,地上的孩子歡呼雀躍。我不禁躍躍欲試,迫不及待地拿出我的燕子風(fēng)箏,準(zhǔn)備讓它遨游藍(lán)天,與白云親吻,與伙伴嬉戲。可事與愿違,不知是我太過(guò)于急切“吃不了熱豆腐”,還是我的小燕子過(guò)于膽小不敢拋頭露面,總之我試了一次又一次,小燕子就是沒有成功地展翅飛翔,而是不斷地跌落,狼狽地栽倒在地上。我頓時(shí)失去了耐心,生氣地把風(fēng)箏扔到地上,氣急敗壞地大叫著:“不放了,這是什么破風(fēng)箏!”爸爸看見了,把風(fēng)箏撿起來(lái),微笑著對(duì)我說(shuō):“就這樣就放棄了,你的耐心就這么一點(diǎn)點(diǎn),你的意志力哪去了?你難道不期待著它飛上高空的樣子嗎?萊特兄弟試飛飛機(jī)時(shí)如果像你這樣輕言放棄,那么肯定就不會(huì)有偉大的試飛成功的時(shí)刻了。你為什么不找找方法,再試試呢?”爸爸嘰哩呱啦地說(shuō)了一大堆道理,我聽著也對(duì),于是從爸爸手中接過(guò)風(fēng)箏,看著別人放飛的樣子試了幾下,終于小燕子踉踉蹌蹌地飛上了天空?!巴郏w起來(lái)啦!”我興奮不已,好不快活。
望著高飛的燕子,我明白了一句話——“世上無(wú)難事只怕有心人”,面對(duì)困難一定不要輕言放棄,要去戰(zhàn)勝它,才能見到人生的彩虹。
關(guān)于困難作文650字篇5
困難,是我們?cè)谌松蠛又泻叫袝r(shí)激起的一片片浪花,它們也許震得我們?nèi)搜鲴R翻,但隨即就會(huì)變成無(wú)數(shù)晶瑩剔透的小水珠,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
耳邊是呼呼的風(fēng)聲,腳下是八十米高的陡峭懸崖,我站在鐵索橋上,不由得握緊了兩邊的欄桿。那一天,我去廈門頂上鄉(xiāng)景區(qū)游覽,“高空鐵索橋”是最刺激的一個(gè)項(xiàng)目。我迫不及待地跨上了鐵索橋,邁著自信的步伐一直向前。
開始一切順利,到了橋中央,一陣風(fēng)吹來(lái),僅有的五根光禿禿的鐵索互相敲擊著,我的牙齒也不聽使喚地互相碰撞著。鐵索橋搖搖晃晃,我的心也搖搖欲墜。我抓著欄桿,抖著腿,一步步小心地往前“爬”。
快了,快了……看著越來(lái)越近的終點(diǎn),我的心跳聲好似一記記響雷炸在我耳際。我又忍不住往腳下看了一眼,一只飛鳥掠過(guò),踢掉了石壁上的一塊小石頭,那塊石頭從八十多米高的懸崖上滾落,掉在山下的石頭臺(tái)階上,摔得粉碎。我一驚:這么高,如果一不小心……我不由得哆嗦了一下,頭上汗涔涔的,手心也濕了,我壯著膽子繼續(xù)往前走去。
近了,近了……我懸著的心漸漸放了下來(lái)??赡芪腋吲d得太早,突然,我的腳被鐵鏈勾了一下,“撲通”一聲,摔倒了。我不敢再站起來(lái),跪在地上,一點(diǎn)一點(diǎn)地往前爬。終于,到了!
望著身后兩百米長(zhǎng)的高空鐵索橋,我有種走完了萬(wàn)里長(zhǎng)征的感覺。生活中也有許多困難,它們是我們成長(zhǎng)路上的絆腳石,只要我們努力克服,它們就將成為我們爬上人生巔峰的墊腳石。
我得感謝困難,在困難中,我變得獨(dú)立,變得勇敢;在困難中,我成長(zhǎng)了。
關(guān)于困難作文650字篇6
困難,是一種能夠磨煉人們意志的東西,也許他的外表是苦的,但是他的內(nèi)心一定是是甜的。
在今天,我學(xué)習(xí)了《老山界》,看到了紅軍戰(zhàn)士們翻越老山界的艱辛:吃飯難、走路難、睡覺難,可是他們并沒有繞著這種困難走,而是敢于面對(duì)這種困難。再反過(guò)來(lái)想一想,如果紅軍戰(zhàn)士們沒有翻越老山界,還會(huì)取得紅軍的甜蜜的勝利嗎?
20_年的春天,新冠病毒引發(fā)的疫情阻攔了學(xué)生們上學(xué)的路,老師們只能在網(wǎng)上進(jìn)行空中課堂,我看到了很多在鄉(xiāng)村孩子們,他們沒有便捷的網(wǎng)絡(luò)與電子工具,也沒有完備的學(xué)習(xí)條件,可是他們一樣能夠克服這些困難堅(jiān)持網(wǎng)課的學(xué)習(xí)??矗仟?dú)自坐在山上的孩子,每天早上六點(diǎn)起床,因?yàn)榕肋@山路,學(xué)校規(guī)定早上七點(diǎn)四十五分簽到,她需要爬上高高的山,因?yàn)樗牬迕裾f(shuō),只有那里才能接收到信號(hào),為了她的學(xué)業(yè),她也開始了每天這樣的“旅途”,寒冷的山風(fēng)她不怕,早起的黑暗爬山山路的危險(xiǎn)她也不怕,一個(gè)人呆在光禿禿的山頭她也不怕,在她心里,只有學(xué)習(xí)才是最讓人向往最美好的事。我相信,她最后一定會(huì)成就大學(xué)業(yè),實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)夢(mèng)想,也為這個(gè)村莊爭(zhēng)光!
我也看到有一個(gè)因?yàn)楦腥静《静坏貌蛔≡焊綦x的孩子,她坐在電腦前學(xué)習(xí),她感染了新型冠狀肺炎病毒,正住在方艙醫(yī)院,可是這些困難并沒有成為她放棄學(xué)習(xí)放棄上網(wǎng)課的借口,她獨(dú)自坐在方艙醫(yī)院的一個(gè)角落,無(wú)視身邊來(lái)來(lái)往往的人們,專心著上網(wǎng)課,仿佛周圍的一切與她無(wú)關(guān),在她的心里,正是這疫情當(dāng)頭之時(shí),她以這個(gè)困難磨煉意志,正是這困難磨煉了這龐大的意志與精神,她說(shuō),學(xué)習(xí)讓她充滿了無(wú)窮力量,再也不用害怕病毒,學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)已經(jīng)超過(guò)所有。
困難,是一種似苦實(shí)甜的東西,因?yàn)樗軌蚰捜藗兊囊庵?,成就你我和人?
關(guān)于困難作文650字篇7
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
不知從何時(shí)起,“克服困難”這四個(gè)字成為了我生活中“咬牙切齒”的四個(gè)字,我沒得選擇,唯有在困難降臨時(shí),咬著牙,克服困難。
然而,在不斷克服困難的過(guò)程中,我也有了一套克服困難的方法。比如,要想將自己下滑的成績(jī)提升上去,那我將要克服的困難也就是改變學(xué)習(xí)的方法。改變學(xué)習(xí)的方法,這對(duì)于一個(gè)一直依靠同一學(xué)習(xí)方法沖進(jìn)班級(jí)前三的人來(lái)說(shuō),這是一件極其困難的事兒,一開始我會(huì)找不出自己成績(jī)下滑的原因,然后我會(huì)不知道該如何相信其他種學(xué)習(xí)方法,這時(shí)候,我會(huì)去請(qǐng)教別人,在與別人的交流中,推導(dǎo)出更加適合現(xiàn)在的我的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而相信這種方法能夠幫我克服困難。
比如,面對(duì)父母親在家的大吵以及他們動(dòng)不動(dòng)的“離婚”要挾,我克服困難的方法是搬到我的外公家,任由他們大吵,隨便他們離不離婚。我不懂他們都是成年人了,為什么會(huì)如此不懂得包容別人的缺點(diǎn),多多欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),而是選擇這樣“大鬧天宮”的吵架方式來(lái)交流,來(lái)面對(duì)彼此,來(lái)“組建”家庭。我也試著勸過(guò)他們不要這樣,但我發(fā)現(xiàn)我的勸說(shuō)只會(huì)增加他們的仇恨,于是,我選擇將空間留給他們倆來(lái)克服這一困難。
比如,我面對(duì)我因?yàn)閷W(xué)習(xí)過(guò)于刻苦所導(dǎo)致的瞌睡,我不是選擇喝咖啡來(lái)克服打瞌睡的困難,我是選擇“罰站”的方式來(lái)克服困難。喝了咖啡,又會(huì)有腸胃不舒服的困難,所以我選擇“罰站”,不管是在課堂上,還是在家里,只要我在學(xué)習(xí)時(shí)打瞌睡了,我都會(huì)站起來(lái)讓自己清醒。這一方法雖然傻,但卻是克服困難的好方法。
或許每個(gè)人的生活中都會(huì)有各種各樣的困難吧?而我們需要做的,也就是想盡辦法來(lái)克服這些困難了。