和時(shí)間賽跑作文650字要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的和時(shí)間賽跑作文650字樣本能讓你事半功倍，下面分享和時(shí)間賽跑作文650字供你選擇借鑒。

和時(shí)間賽跑作文650字篇1

兩分鐘，它對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)，可對(duì)于另外一些人來(lái)說(shuō)，它做不了任何事，根本不值一提，毫無(wú)用處。

新的一年，會(huì)有新的變化，新學(xué)期里我們的教室也有了新變化。老師讓我們?cè)趦煞昼妰?nèi)寫(xiě)出所觀察到的變化。在這期間，時(shí)間仿佛是沙漏中的沙子慢慢落下。因?yàn)槲以谶@兩分鐘內(nèi)，左顧右盼，根本沒(méi)寫(xiě)出幾條來(lái)。兩分鐘還能做什么呢?老師又讓我們想出一個(gè)造型，用于等會(huì)兒玩“木頭人”這個(gè)游戲?！耙弧⒍?、三，木頭人!”鐘老師一聲令下，霎時(shí)間，整個(gè)教室都變得靜寂，一根繡花針落下的聲音似乎在此時(shí)都可稱之為噪音。突然，我的眼睛往左一看，竟看到了“大大同學(xué)”往鼻子里插了兩支筆!這可真是“豬鼻子插蔥——裝象?！蔽蚁耄骸斑@兩分鐘可難熬了吧?”有興致的給他拍了張照。此時(shí)，教室里只有那種忍住不笑但又迫不得已發(fā)出的“哼哼”聲。我的眼睛又看到了一個(gè)倒在地上的人，好像在打醉拳，因?yàn)橐蠖ǜ?，他顯得很吃力。隨著時(shí)間一分一秒流過(guò)，他忍不住慢慢前進(jìn)，竟又引起了我的笑點(diǎn)。在這段時(shí)間中，說(shuō)只有兩分鐘怕是無(wú)人相信，每度過(guò)一秒，好似度過(guò)了一年多。在最后的兩分鐘，開(kāi)始了男神隊(duì)和雨神隊(duì)的吃糖比拼大賽。平常吃糖沒(méi)這么快，可為了勝利，他們與時(shí)間開(kāi)始賽跑。在這段時(shí)光中，他們應(yīng)該覺(jué)得時(shí)間過(guò)得如火箭發(fā)射那般了吧!

通過(guò)這三個(gè)游戲，似乎兩分鐘真的漫長(zhǎng)，卻又飛快。有時(shí)候，當(dāng)你正在歡聲笑語(yǔ)，時(shí)光從你身邊悄悄跑走了。而有時(shí)，你正在與時(shí)間賽跑，你卻怎么也跑不過(guò)它。耳邊響起作家林清玄的那句話：“若你一直與時(shí)間賽跑，那么你就會(huì)成功!”的確，珍惜時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊!

和時(shí)間賽跑作文650字篇2

一個(gè)人生活在這世間，如果想要做一個(gè)生命有意義的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，不虛度時(shí)光，不荒廢生命，就應(yīng)當(dāng)從珍惜自己生命中的每一分每一秒做起。

著名文學(xué)家魯迅先生曾經(jīng)因?yàn)樵缟仙蠈W(xué)遲到，而耽誤了自己的學(xué)業(yè)，受到了老師嚴(yán)厲的批評(píng)。他愧疚不已，就在課桌上深深刻下一個(gè)“早”字，來(lái)時(shí)刻提醒自己要珍惜時(shí)間，從此以后，他這一生，就再也沒(méi)有遲到過(guò)。

大家都知道，世界上第一個(gè)發(fā)明電話的人是貝爾。但可能有人不知道，在貝爾發(fā)明電話的同時(shí)，還有一個(gè)叫做格雷的科學(xué)家，也同時(shí)完成了發(fā)明電話的實(shí)驗(yàn)，只不過(guò)不同的是，貝爾完成發(fā)明電話的實(shí)驗(yàn)后，就馬不停蹄地趕往專利局申請(qǐng)了自己的專利。而格雷卻跟朋友們一起開(kāi)起了派對(duì)，這短短的兩個(gè)小時(shí)，卻讓他與這項(xiàng)發(fā)明失之交臂，歷史記住的只有電話發(fā)明者貝爾，而沒(méi)有格雷。

現(xiàn)在正處于疫情期間，同學(xué)們不能去學(xué)校上課，只能在家上網(wǎng)課。這期中就有不少同學(xué)，天天玩游戲，腦子里總是想著怎樣上段位，卻沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上，耽誤了學(xué)業(yè)。

我曾經(jīng)聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)過(guò)：“在玩游戲的時(shí)候，我們會(huì)利用一切可以利用的時(shí)間，拼盡全力沉浸在每一局游戲里，任時(shí)間飛逝。但是到了上網(wǎng)課、寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我們卻只會(huì)抱怨自己的時(shí)間不夠用。”

所以同學(xué)們，如果你們不想為了“總是要等到考試以后，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念”而后悔，不想等到開(kāi)學(xué)后，才發(fā)現(xiàn)自己與珍惜時(shí)間，利用一切可以利用的時(shí)間自律學(xué)習(xí)的同學(xué)差了一大截，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，規(guī)劃好自己的時(shí)間，做到按時(shí)上課，認(rèn)真聽(tīng)講，記好課堂筆記，按時(shí)保質(zhì)保量地完成作業(yè)。

因此，同學(xué)們，讓我們從珍惜每一分每一秒做起，珍惜生命，做一個(gè)對(duì)生命負(fù)責(zé)，讓生命有意義，對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人!

和時(shí)間賽跑作文650字篇3

光陰似箭，日月如梭。

——題記

原來(lái)，我干什么都慢吞吞的，因?yàn)槲覜](méi)有目標(biāo)，不懂得珍惜時(shí)間，但是有一件事改變了我。

“哦，姨奶奶來(lái)了!太好了!”我高興地一蹦三尺高。媽媽說(shuō)：“瑤瑤，你可不要高興的太早。盡管姨奶奶來(lái)的時(shí)候拿了幾張演出票給你。但是你下午上完課以后，必須在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成所有家庭作業(yè)才能觀看，你明白了嗎?!”隨著“不要啊!”三個(gè)字的抗議聲，我們回到了家。

然后，我飛速地沖進(jìn)書(shū)房做起了作業(yè)。按照“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。”名言警句的要求去做，七項(xiàng)作業(yè)在短短的20分鐘內(nèi)就做完了，這可是我第一次寫(xiě)作業(yè)這么快完成啊!要是放在平時(shí)，我兩個(gè)小時(shí)都不能寫(xiě)完的。耶!我好開(kāi)心呀，期盼以久的文藝演出，我終于可以看個(gè)夠了。

朱自清曾問(wèn)：“為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢?”我也想說(shuō)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;可是時(shí)間沒(méi)了，卻沒(méi)有再回來(lái)的時(shí)候。人們不能返回自己的時(shí)間，后悔也是沒(méi)有用的?！笔茄?，時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間過(guò)得真快。時(shí)間，請(qǐng)讓我看一下你吧!為什么你會(huì)去不復(fù)返呢?這樣的問(wèn)題在人們口中一次又一次的提出，難道走過(guò)的時(shí)間真的不能回返嗎?

媽媽說(shuō)：“你每天給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)”。

爸爸說(shuō)：“你要高效完成目標(biāo)?！?/p>

我說(shuō)：“爸爸媽媽你們放心，以前的我貪玩，時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝了?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我懂事了，我要和時(shí)間賽跑，贏得勝利!”。

金子是寶貴的，但時(shí)間比金子更寶貴，用一萬(wàn)兩金子也買(mǎi)不到，所以，我們不但要珍惜時(shí)間，而且還要和時(shí)間賽跑!

和時(shí)間賽跑作文650字篇4

逝者如斯夫，不舍晝夜。

——題記

古往今來(lái)，有多少名人志士，體現(xiàn)過(guò)珍惜時(shí)間的抱負(fù);有多少文人騷客，寫(xiě)下過(guò)利用時(shí)間的千古名句……可有誰(shuí)真真正正的做到了呢?沒(méi)有。

我國(guó)著名的文學(xué)家，朱自清。那個(gè)不為五斗米折腰的朱自清。朱自清的《匆匆》，文中寫(xiě)道：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我察覺(jué)他去的匆匆了，伸了手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去;天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日?！睍r(shí)間正是如此，你不去抓它，它就會(huì)溜走。

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”時(shí)間的寶貴，人人皆知。有的人在“未來(lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”當(dāng)中迷失了自我。有的人只抓住了未來(lái)，到頭來(lái)卻錯(cuò)失了現(xiàn)在;有的人只看到了過(guò)去，最后也被未來(lái)拋棄;而又有聰明者，他小心翼翼的抓住了未來(lái)，慢慢地回望了過(guò)去，最終他還意外地得到了現(xiàn)在。燕子去了，還會(huì)再來(lái);花兒謝了，還會(huì)再開(kāi);而在人身上，時(shí)間是有限的，生命結(jié)束了，便無(wú)可挽回。

“少壯不努力，老大徒傷悲”有人告訴過(guò)我們，年少時(shí)不努力，到你年老時(shí)只能傷悲。其實(shí)成功者與失敗者的區(qū)別就在“珍惜時(shí)間”上。成功的人珍惜每一分每一秒，才得以成就輝煌。而失敗的人則是得過(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間。在他們眼里，時(shí)間是漫長(zhǎng)而無(wú)味的。只有當(dāng)他們后悔的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的寶貴。只可惜，悔不當(dāng)初，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返了。

人生近百年，又有多少春秋。向前看，以為時(shí)間悠悠無(wú)邊;而驀然回首，才發(fā)現(xiàn)生命揮手瞬間。時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)不能買(mǎi)，地位不可留。雖然每一個(gè)人都像題記中所說(shuō)的一樣，不愿浪費(fèi)時(shí)間，但有誰(shuí)能做到?

珍惜時(shí)間吧，朋友，不要讓它，一去不復(fù)返了!

和時(shí)間賽跑作文650字篇5

同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)《龜兔賽跑》的故事嗎?我們每天都在賽跑。而我，卻在和一個(gè)即長(zhǎng)又特殊，即快又慢，即平凡又珍貴的“人”賽跑。它就是——時(shí)間。

每個(gè)名人都有自己合理安排時(shí)間的方式，前蘇聯(lián)的著名科學(xué)家——柳比歇夫就是個(gè)很典型的例子。柳比歇夫每天都會(huì)自己列一個(gè)“時(shí)間統(tǒng)計(jì)表”上面統(tǒng)計(jì)著他每天的時(shí)間安排浪費(fèi)的時(shí)間相加，并與前幾天的時(shí)間數(shù)對(duì)比，來(lái)評(píng)價(jià)自己的一天。

柳比歇夫不僅會(huì)為自己定一個(gè)“時(shí)間統(tǒng)計(jì)表”還會(huì)在零碎的時(shí)間內(nèi)多做一些有意義的事。柳比歇夫熱愛(ài)看書(shū)與研究，所以，他會(huì)在地鐵上、公交車(chē)上讀書(shū)，也會(huì)在排除時(shí)研究科學(xué)。

國(guó)外名會(huì)合理安排時(shí)間，中國(guó)數(shù)學(xué)家陳省身也會(huì)合理安排時(shí)間開(kāi)呢。

如果叫你中嘈雜的理發(fā)店里學(xué)習(xí)，你安得下心來(lái)嗎?肯定不會(huì)吧!但陳省身常常在理發(fā)店里研究數(shù)學(xué)，好像把嘈雜聲完全屏蔽了一樣，完全投入到時(shí)自己的世界。

相對(duì)名人的時(shí)間安排，我們?cè)诎才艜r(shí)間上同學(xué)需大大改進(jìn)。就拿考試做題為例吧。每逢考試，我們班就會(huì)出現(xiàn)三種情況。每一種——普通型。普通型，就比較常見(jiàn)了，這種類型的人，都想考個(gè)好成績(jī)，所以就什么都不做，就埋頭檢查，奮筆疾書(shū)。第二種——發(fā)呆型。發(fā)呆型，顧名思義，就是在考完試后什么都不干，就發(fā)呆。我同桌就是這一類的人。只見(jiàn)他剛做完試卷，就轉(zhuǎn)向左面，眼睛望向窗外，雙眼無(wú)神，很是疲憊的樣子。第三種——玩筆型。其實(shí)，他們和發(fā)呆型差不多，但雙手不閑著，把手中的筆甩啊甩，也不知在做什么，在想什么，你看，相比那名人我們是不是順時(shí)時(shí)刻刻浪費(fèi)時(shí)間嗎?

雖然大家都知道，我們是跑不過(guò)時(shí)間的，但如果我們多走那么一小步，多跑那短短的一秒，就有可能贏過(guò)過(guò)去的自己，戰(zhàn)勝過(guò)去的自我。

和時(shí)間賽跑作文650字篇6

人們常說(shuō)時(shí)間對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)是生命，對(duì)于商人來(lái)說(shuō)是財(cái)富，對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)是豐收，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是知識(shí)。

的確，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很重要的。假如沒(méi)有時(shí)間，人們的日常生活將會(huì)被擾亂，世界將會(huì)一片混亂，所以我們要珍惜現(xiàn)在的每分每秒。但有些人卻不這樣認(rèn)為。

我曾記得有一次臨近考試，我們班有的同學(xué)利用自習(xí)時(shí)間與周?chē)瑢W(xué)侃侃而談，。過(guò)了大約十分鐘，老師來(lái)到教室看到這種場(chǎng)面都驚呆了，臉色蒼白，似乎剛生了一場(chǎng)大病一樣。老師連忙勸說(shuō)：“即將段考，你們?cè)趺催€有心思在說(shuō)話，難道你們不覺(jué)得這是一名中學(xué)生的恥辱嗎?你們應(yīng)該有效的利用時(shí)間。時(shí)間如流水，流出去便不復(fù)返。為人魯迅就是用別人喝咖啡的時(shí)間創(chuàng)造大量的文學(xué)作品，你們應(yīng)該以魯迅為榜樣，珍惜現(xiàn)在所擁有的每一分每一秒?！边@時(shí)同學(xué)們的頭便向成熟的麥子低下來(lái)，可是還有一兩個(gè)在高談闊論來(lái)虛度光陰。老師沒(méi)有辦法，失望傷心的走出教室。

哎!這些可憐的人都不懂得珍惜時(shí)光，充分的利用時(shí)間，真是可悲可笑至極。我記得有那么一句詩(shī)：“少壯不努力，老大徒傷悲?！边@些人到白發(fā)蒼蒼時(shí)一定會(huì)后悔的。朱自清說(shuō)得好：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。這句話說(shuō)明世間萬(wàn)物都有復(fù)蘇的機(jī)會(huì)，但惟獨(dú)時(shí)間不能倒流。古人也曾說(shuō)過(guò)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！边@句名言也會(huì)讓人感到光陰似箭，日月如梭，只有珍惜時(shí)間才會(huì)有收獲。

同學(xué)們，我希望你們以后不要再浪費(fèi)和拋棄時(shí)間了，莎士比亞說(shuō)得好：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。

同學(xué)們，珍惜每一天吧!珍惜一切美好的事物，你將會(huì)看到生命的步伐在歡快的舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的楓葉，舞過(guò)純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。