關(guān)于的聲音的作文篇1

吃過(guò)晚飯后，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

可是，廣場(chǎng)上的大媽在放著音響跳舞，那聲音震耳欲聾，不是“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”，就是“砰、砰、砰”，還有不斷重復(fù)的“好運(yùn)來(lái)”一點(diǎn)都不好聽(tīng)。我覺(jué)得整棟樓好像都被震動(dòng)了。

我煩得連"1+49"等于多少都得問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“這很容易啊，不是等于50嗎？”我說(shuō)：“廣場(chǎng)上的音樂(lè)太大聲了，我好煩，寫(xiě)不出來(lái)?！边@些阿姨和奶奶，怎么就不想想別人的感受啊！媽媽說(shuō)：“實(shí)在是很吵，你先不要寫(xiě)了，去看會(huì)兒電視就睡覺(jué)吧，明天起床馬上寫(xiě)。”

于是，我起身去客廳看電視?？墒?，明明看到電視里的人物在大聲說(shuō)話，電視機(jī)的音量也已經(jīng)開(kāi)到49，卻還是被外面的大喇叭音響掩蓋住了，聽(tīng)不到電視上人物說(shuō)話聲音。哎，49的音量都聽(tīng)不到，我真怕我的耳朵會(huì)被震聾了，還是去睡覺(jué)吧。

我躺在床上閉上眼睛，卻沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)睡意，耳朵被“大地飛歌”塞滿了。媽媽把家里所有的窗戶都關(guān)上了，那煩人的聲音小了一些。我問(wèn)：“媽媽，我還是睡不著，要不要戴上耳塞?。俊眿寢屨f(shuō)：“可以戴。”我戴上了耳塞，這下子，終于安靜了。外面的音響是聽(tīng)不到了，可是連媽媽說(shuō)話也聽(tīng)不見(jiàn)了。我摘下耳塞，聽(tīng)見(jiàn)了媽媽說(shuō)話，但是震耳欲聾的聲音又回來(lái)了。我馬上又戴上耳塞，數(shù)著一只羊，兩只羊……漸漸地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天，鬧鐘還沒(méi)響，媽媽來(lái)到我床邊叫：“鈺鏗，快起來(lái)，要寫(xiě)作業(yè)了?！蔽冶惑@醒，迷糊中想起昨晚還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就睡覺(jué)了，急忙跳下床去寫(xiě)作業(yè)。才寫(xiě)了三道題，一陣耳熟能詳?shù)囊魳?lè)傳進(jìn)了耳朵：“你是我的小呀小蘋(píng)果，就像天邊最美的云朵……”但這次不是廣場(chǎng)的大音響了，而是我桌子上鬧鐘的鈴聲。聽(tīng)著聽(tīng)著，我居然忘記了寫(xiě)作業(yè)，這可比“好運(yùn)來(lái)”好聽(tīng)多了。

突然，媽媽在廳里大聲喊：“鈺鏗，趕緊出來(lái)吃早餐上學(xué)，快遲到了?！蔽一帕?，馬上跑出去吃早餐，吃完了，匆忙趕到學(xué)校，還好，沒(méi)遲到，操場(chǎng)上許多同學(xué)在活動(dòng)，有點(diǎn)嘈雜。我快步向教室跑去，還在走廊邊，就聽(tīng)到了我們班同學(xué)很大的讀書(shū)聲，可是心里裝著事，老想怎樣才能快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，好應(yīng)付老師檢查，往常好聽(tīng)的讀書(shū)聲變得那么刺耳。

放學(xué)回到家，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽，都是昨晚噪音惹的禍，作業(yè)沒(méi)完成，被老師批評(píng)了！”

關(guān)于的聲音的作文篇2

窗外，一陣清風(fēng)吹過(guò)，吹走了我的煩惱與不安。

今年夏天，好像是一下子熱起來(lái)的，前些天光開(kāi)個(gè)電扇還能忍忍，如今就非得用上空調(diào)了，可能是由于熱的太快了，全城都開(kāi)始用空調(diào)，供電局供不上，超常運(yùn)作，于是乎停電了。

我望向窗外，外面的知了叫的我心里作煩，烈日炎炎，陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼，瞇著眼睛打探著這已被烤焦的世界。40度!這怎么是我想象的高溫!我深知外面的溫度一定比室內(nèi)高，于是我一天到晚就封在“密室”中，不想踏出一步，不過(guò)還好，我有電腦這一忠實(shí)有趣的朋友。然而今天是徹底遭殃了，面對(duì)黑屏，我呆坐了良久，這才站起身往窗邊走去。

如今，我唯一乞求的就是那風(fēng)，那無(wú)形的自然之風(fēng)!終于我等到了，我正享受著這片刻的清涼，忽然間我醒悟到了——這是大自然對(duì)我們真正的恩賜，我感嘆道，自古以來(lái)人們都是日出而作，日落而歸，規(guī)規(guī)矩矩地遵循著自然給予他們的作息，什么東西應(yīng)該在春天耕種，而又有什么作物應(yīng)該在秋天收割。大自然有她自己的安排，夏天就應(yīng)該像夏天的樣子，熱了舉一把扇子，渴了就去田里子摘個(gè)西瓜，無(wú)聊了大家就聚在一起敘敘雜事。這才是敬畏自然的人們，所該有的表現(xiàn)啊!隨著時(shí)代的變遷，千百年人們所遵循的生活規(guī)律即將毀于一旦。我不禁感嘆，科技帶給我們前所未有的便捷，同時(shí)也在漸漸改變著祖先燦爛的文明!倘若一個(gè)遙控器就能將冬天變?yōu)榇禾欤严奶燹D(zhuǎn)為春天，那還要這這么多的節(jié)氣何用!

常年處在溫室里的人們呵，經(jīng)不起挫折的我們呵，將來(lái)定有一天會(huì)被更先進(jìn)的物種淘汰。

恰似億萬(wàn)年前的恐龍們，它們給了我們很好的教訓(xùn)，彗星的出現(xiàn)對(duì)它們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是滅頂之災(zāi)，然而從整個(gè)地球生態(tài)來(lái)說(shuō)，這是福音。因?yàn)檫@場(chǎng)災(zāi)難淘汰了弱者，也至此進(jìn)化了新的種族——人類。

我們不能推論，億萬(wàn)年后的明天也會(huì)發(fā)生那樣滔天浩劫。但可以確定的是，地球母親可以解決我們拋向她的任何劫難。比如說(shuō)，人類用光了地球所有的資源，開(kāi)完了煤礦破壞了大氣層，然而這在地球眼里卻不算什么，因?yàn)樗耆梢栽儆脦變|年的時(shí)間再造一個(gè)青山綠水的地球——對(duì)只是時(shí)間的問(wèn)題。

對(duì)此，我們要明白，改變世界的我們自己，毀滅人類的，也是我們自己。

又一陣微風(fēng)徐來(lái)，我用力伸出窗外感受這美妙的大自然，同時(shí)，我聽(tīng)到了來(lái)自大自然的聲音，感受著這大自然的美貌與動(dòng)人的歌喉。

你聽(tīng)出來(lái)了嗎，這聲音?這是大自然在警告生靈啊!

關(guān)于的聲音的作文篇3

那聲音，是再高明的音樂(lè)家無(wú)法演奏出的音符。它是特別的，韻味十足的?！}記

“又是一個(gè)糟透了的周末。”我看著窗外滴滴答答的雨，憤憤地說(shuō)道。沒(méi)錯(cuò)，一場(chǎng)突如其來(lái)的雨，打破了我周末所有的美好計(jì)劃。我望天悵惘，只能呆呆地望著窗外，打發(fā)百無(wú)聊賴的時(shí)光。

午飯后，雨依舊不大不小，但還沒(méi)有停的跡象，我暫時(shí)收拾失落的心情，一個(gè)人坐在搖椅上小憩，享受著屬于自己的悠閑時(shí)光，輕輕地哼著歌，感覺(jué)全身都得到了放松。但好景不長(zhǎng)，雨竟然越下越大了，從簡(jiǎn)單的滴滴答答變成了大雨滂沱。我的心情越來(lái)越煩躁，便回到房間鎖上門(mén)，隔開(kāi)惱人的“嘩嘩”聲，開(kāi)始了作業(yè)的旅行……

不知何時(shí)，雨聲漸漸小了。嘩嘩的聲音竟然被一種奇妙的聲音取代，如音樂(lè)般動(dòng)聽(tīng)。我不由自主的停下筆，生怕筆尖的“沙沙”聲破壞了這種和諧美。我干脆放下筆，打開(kāi)窗戶，靠在窗前，閉上眼睛，靜靜地去聆聽(tīng)大自然的天籟之聲。

你聽(tīng)，時(shí)而“啪”“啪”，是單音獨(dú)奏;“滴——答”“滴——答”，又成了單音二重奏了;時(shí)而“滴滴答答”，節(jié)奏有些加快;時(shí)而“滴滴滴滴”，是積攢夠了力量，連續(xù)幾滴雨水順流而下……曲調(diào)在不停的變換著，時(shí)而溫柔，時(shí)而激昂，我心中的激情也在飛躍升騰。大自然竟然是如此偉大，奏出的聲音竟如此美妙。這聲音帶給人一種享受，又帶給人一種震撼，帶給人一種力量，使人會(huì)有一種前所未有的思緒在飛揚(yáng)。

我什么也不說(shuō)，什么也不做，只是靜靜地傾聽(tīng)著，傾聽(tīng)著，傾聽(tīng)這大自然所創(chuàng)造的美妙音樂(lè)……

這聲音是特別的，是大自然的特別的饋贈(zèng)。這聲音雖不高調(diào)，但簡(jiǎn)單淳樸;雖不復(fù)雜，但卻美妙感人。這是一種再高超的音樂(lè)家也演奏不出的天籟之音。

世界并不缺少美，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要你有兩只善于傾聽(tīng)的耳朵，只要你有一份善于欣賞的心情。

關(guān)于的聲音的作文篇4

你可以聽(tīng)見(jiàn)樓上樓下的腳步聲。

柜子吱啦一聲拉開(kāi)的聲音，令人懷疑那是個(gè)笨重的老古董，一墻之隔的可以聽(tīng)見(jiàn)電話鈴聲，很微弱的，讓你想起小時(shí)候用的電話手表的鈴聲，你是班上第一個(gè)戴上的，卻也是第一個(gè)摘下的。落了灰的擠在雜物間，卻像舊手機(jī)，總存著舍不得扔。

你覺(jué)得好像聽(tīng)見(jiàn)了機(jī)器嗡嗡作響的細(xì)小聲，但那是寂靜時(shí)耳廓的轟鳴。樓道里有人上來(lái)了，咳嗽了兩聲，沒(méi)有關(guān)門(mén)的沉重巨響。那細(xì)碎的腳步莫名地消失了，好像從未喚起那盞聲控的廊燈。那澄黃色的燈光，此時(shí)卻由小窗幽幽地照進(jìn)來(lái)。

窗簾透著陽(yáng)臺(tái)上事物綽綽的影子，晾曬的衣服像黑漆的鬼魅的影子。一個(gè)模糊的，長(zhǎng)長(zhǎng)垂掛下來(lái)的藤蔓，葉子蜷曲著，是白色幕布上清晰的影子。那只老舊的電話手表，靠在塑料娃娃的腳邊，沉默著，在黑暗里看不清娃娃的嘴角，那是一團(tuán)影子，空洞的凝視著的目光。

清晨的時(shí)候，有鳥(niǎo)叫聲，有猛然一聲的巨響，像是一塊薄鐵板轟然倒塌了，又有人上前把它扶起來(lái)，就有了一片“嘩啦”的聲響。窗簾透亮了，屋里光線多了些，不再是令人窒息的濃墨似的黑暗。

在陽(yáng)臺(tái)上看不見(jiàn)月亮，這里向來(lái)看不見(jiàn)月亮。

窗戶拉開(kāi)到最大，屋外的空氣不是濃稠的，清新的使人想飛撲過(guò)去擁抱他，下面有新化的雪嗎?月亮映在水里。

月亮在下面。

你聽(tīng)見(jiàn)有人在房間里跺步的聲音了，令人厭惡的鞋底拖沓的聲音，好像有人捧著手機(jī)機(jī)械似的在往返的走著。

暮色像一把刀，把聲音剖開(kāi)了……只有寂靜。

關(guān)于的聲音的作文篇5

夏日，蟬聲不止，引起人心中一頓躁火，能有什么比這更煩人呢?在我看來(lái)，或許便是人聲。

又一次在父母的要求下陪同他們?nèi)コ燥垺Ｎ易?，靜靜地等待著開(kāi)飯。在我的意料之中，很快耳中便充斥了各式各樣的嗓聲。我實(shí)在是無(wú)法理解，僅僅是使用木制的筷子，時(shí)而用湯匙喝一喝小碗中的湯，是如何制造出滿耳的“叮當(dāng)”聲?在餐桌上，有不少人嘴里嚼著食物卻依舊談笑風(fēng)生，清晰地傳出牙齒碰撞的聲音。而這種行為，卻往往被人稱作吃得很“香”。時(shí)不時(shí)的，有男人聽(tīng)完其他人的話發(fā)出“爽朗”的笑聲，臉色因酒精而變得紅潤(rùn)，仍喊著“喝”“干”之類的話語(yǔ)。而這樣的行為，便是公認(rèn)的“捧場(chǎng)”，是一種熱情的體現(xiàn)。絲毫不顧及他人，這便是自私。

我想，如果是從前的我，一定會(huì)和絕大多數(shù)“正常的中國(guó)人”一樣，認(rèn)為這些都是“好”的、“理所當(dāng)然”的現(xiàn)象，但是這絕不應(yīng)當(dāng)是正確的。嘴上嚼著東西，唾沫四濺地夸夸其談，發(fā)出噪聲，這到底是哪一點(diǎn)談得上文明?而人們卻巧熱衷于這般行為，認(rèn)為覺(jué)得不好的人才是“太敏感”，這是當(dāng)然的，因?yàn)槿藗冊(cè)缫讶谌脒@風(fēng)氣之中。當(dāng)一個(gè)人出生，到長(zhǎng)大，他的身邊不知出現(xiàn)了多少次這種現(xiàn)象，早已將其認(rèn)定為正常。高喊著“文明”口號(hào)的人們，實(shí)則卻是要多不衛(wèi)生就有多不衛(wèi)生了。

這是一種扭曲的傳統(tǒng)，人人都說(shuō)要取其精華，去其糟粕，而理所當(dāng)然地將自己的習(xí)慣從糟粕中劃去，這又何嘗不是一種自滿，一種無(wú)知。無(wú)知并不可怕，而可怕的是人深知自己的無(wú)知卻毫不在意并且還因此而洋洋得意。我恐懼著“無(wú)知即力量”的那天到來(lái)。

經(jīng)常聽(tīng)到外國(guó)人認(rèn)為中國(guó)人吵鬧、不文明的新聞，于是憤青們便站起來(lái)“保衛(wèi)”國(guó)家，曾經(jīng)我也如此，而現(xiàn)在我只想著，說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。中國(guó)二十四個(gè)字的核心價(jià)值觀，可以說(shuō)幾乎攮括了這地球上最優(yōu)秀的品質(zhì)了，但要想實(shí)現(xiàn)，需要付出很大的努力。

現(xiàn)在，絕大多數(shù)的國(guó)人都以一種倉(cāng)促的節(jié)奏生活，久而久之便造成了一種習(xí)慣性的、浮躁的生活狀態(tài)，于是這對(duì)于大自然極不和諧的吵鬧喧囂之聲便出現(xiàn)了。所以，我們?yōu)楹尾辉囍ジ淖円幌逻@種不文明的習(xí)慣，放緩腳步，平撫心聲呢?

愿世界再度充滿和諧之律。

關(guān)于的聲音的作文篇6

聲音無(wú)處不在。從人音調(diào)的高低倏變，音色的干啞細(xì)潤(rùn)，到風(fēng)雨雷電的呼嘯啼鳴，還有交響樂(lè)的端莊典雅、流行樂(lè)的自由奔放……毫無(wú)疑問(wèn)，聲音的存在為世界增添了生機(jī)與活力。

有人說(shuō)，聲音是世界的靈魂。聲音的重要性毋庸置疑。如果沒(méi)有了聲音，鳥(niǎo)兒于枝頭的清脆暢鳴只能成為寂寞的剪影，泉水的流淌叮咚只能是飛濺的動(dòng)畫(huà)，樂(lè)器和鳴的天籟只能是優(yōu)雅而滑稽的默片……如果這一切發(fā)生，我們的生活將會(huì)變得多么的單調(diào)無(wú)趣!陜北大漢粗獷低沉的喝喊、江南女子的吳儂軟語(yǔ)、遲暮老者的微弱吐息、新生幼兒的稚嫩啼叫都將化為唇齒開(kāi)合間的反復(fù)動(dòng)作!當(dāng)你置身于一個(gè)沉默的世界，任你有通天徹地之能耐，也只能郁郁而終!

聲音處處點(diǎn)綴著我們的生活。街頭巷尾小販的叫賣(mài)聲、汽車(chē)馬達(dá)的呼嘯聲、樹(shù)木隨風(fēng)搖動(dòng)的婆娑聲以及其他伴隨在我們周?chē)穆曇簦悸?tīng)起來(lái)多么地親切!當(dāng)我聽(tīng)到公交車(chē)報(bào)站員圓潤(rùn)清晰的嗓音，我就知道置身何處，起身下車(chē)，何等的自然!當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)老師授課時(shí)的余音伴隨著下課鈴聲響起，我的心就于一瞬即愛(ài)你變得十分輕松舒爽。走出教室，耳邊是同學(xué)追逐嬉戲的歡快笑聲，和著柔和的風(fēng)聲，多么美妙悅耳!聲音不僅僅融入了我們的生活作息，而且代表了一個(gè)人的行為特征。嗓音的輕重緩急、著字造句，皆有文章。聽(tīng)到一個(gè)渾厚急促的聲音，我便會(huì)聯(lián)想到黝黑壯實(shí)的青年;聽(tīng)到一個(gè)高亢嘹亮的聲音，我便會(huì)聯(lián)想到高挑玲瓏的妙齡少女;聽(tīng)到一個(gè)強(qiáng)調(diào)濃郁的地方音，我便會(huì)立即猜想他是何方來(lái)客。是啊，識(shí)音若辨人，當(dāng)你拿起電話聽(tīng)筒，輕輕啟唇，發(fā)出聲音時(shí)，又何嘗不認(rèn)得另一邊的聲音!造物主的鬼斧神工，賦予了蕓蕓眾生不同的聲音，也同時(shí)賦予了他們不同的靈魂。

聲音中可以寄托情感。或熱烈、或親切、或溫柔、或憤怒、或哀婉、或苦悶。若不是如此，一曲琵琶歌舞，又怎能使得“江州司馬青衫濕”?譬如長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的呵責(zé)，嚴(yán)厲中略帶些緩和;情人之間的密語(yǔ)低喃，溫柔上更添三分熱切;摯友間的促膝長(zhǎng)談，暢快里自有無(wú)盡的熱誠(chéng)。為什么不把自己的聲音灌注入情感，來(lái)表達(dá)你對(duì)生活的熱愛(ài)呢?一句“謝謝”，一句“不客氣”，就是生活中最美的聲音。人與人只見(jiàn)的和諧情調(diào)，以聲音為媒介，顯露無(wú)遺，給社會(huì)增添了光彩。在別人拼搏奮斗時(shí)喊一句“加油”，在自己面對(duì)困難時(shí)說(shuō)“不要?dú)怵H”，如此的聲音交互錯(cuò)雜，繞梁三日，華音流韶。