五年級(jí)關(guān)于讀書作文
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五年級(jí)關(guān)于讀書作文篇1
讀《窗邊的小豆豆》有感
“人非生而知之者,孰能無惑?”“人非圣賢,孰能無過?有過而改,善莫大焉?!薄洞斑叺男《苟埂愤@本書講述了小豆豆上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。主人公小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到了巴學(xué)園。在小林校長的用心愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ),最終取得了巨大的成功。讀了《窗邊的小豆豆》,我受到很大的啟發(fā)。
我們班的一位同學(xué)——小軍,原來是一個(gè)經(jīng)常和同學(xué)打架、調(diào)皮搗蛋、不愛學(xué)習(xí)的人,成績很差。老師對他很無奈,同學(xué)也漸漸疏遠(yuǎn)他。后來學(xué)校來了一位新老師,姓林。她聽說我們班的小軍貪玩不愛學(xué)習(xí),就想借一次談話來開導(dǎo)小軍。
一天,林老師把小軍叫到辦公室。林老師看著小軍親切地對小軍說:“小軍,你好!我是新來的老師,姓林,你叫我林老師就行了?!毙】∫娎蠋熯@么親切,就放下了戒備心,愉快地同老師交談。聊著,聊著,林老師問:“你的爸爸媽媽呢?”“他們......去外地打工了......”小軍說著,開始小聲抽泣,“要很久才回家一次。”林老師意識(shí)到,原來小軍是因?yàn)槿鄙賽郯 A掷蠋熡脺厝岬恼Z氣對小軍說:“小軍,你并不孤單,你還有老師和同學(xué)們,你其實(shí)還有很多朋友呢?!毙≤娡V沽顺槠?,問道:“是真的嗎?”林老師點(diǎn)點(diǎn)頭。小軍破涕為笑,走出了辦公室。在老師用心愛護(hù)和引導(dǎo)下,在同學(xué)熱情的幫助下,小軍成績提高了。
從《窗邊的小豆豆》這本書我領(lǐng)悟到了:愛是偉大的,是無限的。愛,可以讓一個(gè)人從壞變成好,可以讓難過變成開心。只要我們珍惜現(xiàn)在的愛,就能創(chuàng)造出無限未來!
五年級(jí)關(guān)于讀書作文篇2
如果問我最大的樂趣什么?我會(huì)毫不猶豫地告訴你,讀書是我最大的樂趣。
讀書,你可知道在這字里行間蘊(yùn)含了無限的樂趣。讀書,可以讓我們在知識(shí)的海洋里盡情地遨游;讀書,可以讓我們與高尚的人暢快對談;讀書,它可以陶冶我門的品德、情操,使之高尚……
在睡之前,我總喜歡先到知識(shí)的海洋里遨游一番。讓學(xué)習(xí)了一天的身心,放松一下,同時(shí)吮吸一點(diǎn)課外知識(shí)。睡前翻開那本《我們的母親叫中國》,一定是夾著葉脈書簽的那一頁,講述了我國人口眾多,是個(gè)多民族國家。富饒的祖國疆域遼闊﹑地形多樣﹑山河壯麗﹑風(fēng)光秀美,就像一幅色彩斑斕的水墨畫。同時(shí)還介紹了我國漢字的演變和朝代的更替過程,和古代的四大發(fā)明以及古老的宇宙觀和道德觀?!x書,你讓我享受獲取豐富知識(shí)的無限樂趣。
在閑暇之余,我總喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》,它讓我和高尚的人盡情暢談。是它讓我有了人生理想:“人類的心靈需要理想更勝于物質(zhì)?!笔撬屛覙酚^面對生活:“當(dāng)上帝給了我們一個(gè)酸檸檬時(shí),我們要設(shè)法把它變成甜的?!笔撬屛矣辛瞬慌率〉男撵`:“留得青山在,不怕沒柴燒?!薄瓡?,我們不僅要從你身上讀出哲理,還要從了身上讀出樂趣。
在周末空閑時(shí),我總愛去看那本使我有了高尚品德﹑情操的書——《國學(xué)經(jīng)典》。它涵蓋了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《唐詩》《宋詞》《論語》《古文觀止》等典籍,它是我國傳統(tǒng)文化中的一朵瑰麗的奇葩。它是古代圣賢思想﹑智慧的結(jié)晶,是我們民族文化的瑰寶。它所具有的文學(xué)價(jià)值和它所包含的人文精神更是毋庸置疑。誦讀它,可以修養(yǎng)身心,增加智慧,(所謂“腹有詩書氣自華”)開啟成功之門;誦讀它,可以讓我們認(rèn)識(shí)美﹑領(lǐng)略美﹑欣賞美﹑享受快樂人生……書,讓我提高了人文素養(yǎng)和審美情趣。
讀書,在你的身上散發(fā)著一道獨(dú)特的清香,就是這種清香,讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿生活的每一角落,讓每一個(gè)人都去體味其中的無限樂趣。
五年級(jí)關(guān)于讀書作文篇3
深夜,我靜靜地合上書本,輕輕地?fù)崦饷?,封面上保爾?jiān)定的眼神,似乎在向我傳達(dá)著什么,再一次讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》,又是不一樣的感受與體會(huì)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基的一部經(jīng)典著名的長篇小說,奧斯特洛夫斯基因?yàn)榧邑氈蛔x過三年的書,當(dāng)過飯?zhí)脝T工,電工……入黨參軍,不久后卻全身癱瘓,雙目失明,但卻在病床上以驚人的毅力從事文學(xué)創(chuàng)作口述完成了這本傳世巨作。所以很多人都說,保爾,就是他自己的另一個(gè)影子。因此我喜愛保爾,更敬佩著洛夫斯基。
小說的主人公保爾·柯察金從一個(gè)在社會(huì)底層掙扎的貧苦少年,經(jīng)過重重生活的考驗(yàn)和磨難逐漸成長為一個(gè)為祖國和人民的事業(yè)奮斗畢生的無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。在人生艱苦的過程中,保爾表現(xiàn)出了一個(gè)真正的無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士所具有的堅(jiān)強(qiáng)勇敢和無私奉獻(xiàn)的高尚品格,他把自己寶貴的青春交給了黨和人民,自己在全身癱瘓的情況下仍勇敢地拿起筆服務(wù)著人民。保爾這個(gè)偉大的形象,成為我心目中敬佩和學(xué)習(xí)的標(biāo)桿和榜樣。
五年級(jí)關(guān)于讀書作文篇4
這是一本美好心靈童話系列圖書。它的作者是深受小讀者喜愛的作家曉玲叮當(dāng)寫的。許多讀者都親切的稱她為曉玲姐姐。她就像小鈴鐺一樣,時(shí)時(shí)在小讀者的如花季節(jié)里叮當(dāng)作響。我愛曉玲姐姐的作品就像愛吃巧克力一樣。
《魔法小仙子》這本書講述了在一個(gè)色彩斑斕的仙境里住著一群精靈古怪的仙子。在那兒的榮譽(yù)就是一顆美德花園的種子,但只有擁有美德的仙子才能擁有它。比如說茉莉仙子就以他善良的品質(zhì)獲得了一顆茉莉花種,從此住在美德花園中,護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長太陽花仙子也因保護(hù)仙子國而獻(xiàn)出了自己的生命從而得到了一顆太陽花花種,讓護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員代替她住在美德花園中……可仙子們也有一個(gè)頭號(hào)敵人她就是一個(gè)壞的流油的職業(yè)巫婆——兇巴巴。她成天想著怎樣才能讓普靈王、天神的女兒——莓朵和所有的仙子都屈服在她的巫婆裙下,可陰謀沒有一次的逞……
如果有人問我是瓜豆還是菜豆?我一定會(huì)肯定地回答他,我是一個(gè)瓜豆。啊!忘了給你們解釋瓜豆,菜豆是什么了。瓜豆是相信世界上有仙子的人,而菜豆就是不相信世界有仙子的人。
這本書讓我們通過一個(gè)又一個(gè)仙子的故事中認(rèn)識(shí)一個(gè)又一個(gè)的美德,讓我們被一生受益的美德熏陶。你是瓜豆還是菜豆?
五年級(jí)關(guān)于讀書作文篇5
這本書是美國著名做家斯威夫特一自己的名義寫的,書中的主人公格列佛游歷了許多地方,好多地方是人們不曾到達(dá)的,他也以自己的真誠善良贏得了當(dāng)?shù)卦S多人的愛戴和擁護(hù).
他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國,那里的人們開始把他當(dāng)做怪物看待,但最后由于自己的真誠而成為了好朋友,他周游世界,到過慧銦國,經(jīng)歷了許多不可思議的事情,他對發(fā)生的任何事情都是積極樂觀的態(tài)度,以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志度過了一個(gè)又一個(gè)的困難.
學(xué)生很喜歡這本書,可以從書中找到許多做人的道理,學(xué)到許多知識(shí),開闊自己的眼界,我真想和格列佛一樣的周游世界,探詢?nèi)藗儾恢赖拿孛?,我告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能達(dá)到自己的目的,教育他們一定要好好學(xué)習(xí).在書中我非常喜歡作者的一段話,那也是他的人生所得,值得我們?nèi)ンw會(huì),我也會(huì)把這段話當(dāng)做我的做人標(biāo)準(zhǔn).
“人人都能擁有真誠,公正,克制自己等等美德.如果人人都能實(shí)現(xiàn)這些美德,再加上經(jīng)驗(yàn)和善本之心,人人就能為國家盡義務(wù),只不過還需要學(xué)習(xí)一段時(shí)間罷了.如果一個(gè)人缺少德行,即使他具有卓越的才能也于事無補(bǔ)……”
五年級(jí)關(guān)于讀書作文篇6
生活就是這樣,除了日常生活吃、喝、睡,人生應(yīng)該有一點(diǎn)樂趣,也就是我們常說的愛好。一個(gè)沒有愛好的人,一定是無趣的,記得有一位名人說過一句名言“不要和一個(gè)沒有愛好的人交朋友?!边@說明了,一個(gè)人愛好的重要性。
我是一個(gè)“書呆子”,這也是同學(xué)們給我起的名字,原因就是我經(jīng)常在學(xué)校的圖書館借書,而且每天的生活除了上課以外,課下的樂趣基本上就是坐在那里讀書,而且一讀就是很長時(shí)間,有時(shí)候,竟然忘了上課的時(shí)間。有一次因?yàn)樽x書太認(rèn)真,竟然上課了,同學(xué)也沒有提醒我,老師提問我回答問題,我沒有聽見老師的叫聲,所以,惹得老師生氣,同學(xué)們也是哈哈大笑。
我喜歡讀各種各樣的書,最喜歡的就是有關(guān)于歷史的書,因?yàn)槲覍v史很感興趣,哪朝代的皇帝是怎么去世的?哪個(gè)名人的生平是什么?世界上有哪些還沒有解不了的難題?等等這些我都比較感興趣。所以在同學(xué)們的眼里,我就是一個(gè)“歷史迷”,好多歷史的問題同學(xué)們都會(huì)問我,有時(shí)候還會(huì)聽我講起一些有趣的歷史故事,在班里也是因?yàn)檫@些比較受同學(xué)們的喜歡。
我的生活就是書生活,一刻也離不開。我相信,讀書也一定能讓我收獲未來!
五年級(jí)關(guān)于讀書作文篇7
英國佬的十幾艘艦船耀武揚(yáng)威地向虎門進(jìn)攻,氣焰好不囂張。駐守虎門的愛國軍民奮勇還擊。欽差大臣林則徐親自到炮臺(tái)督戰(zhàn),使軍民們士氣大振,__越勇, 炮彈傾瀉在敵艦四周,打得敵人落花流水。另一名清軍軍官也親自出馬,掌握一門大炮。他瞄準(zhǔn)一艘敵艦,“轟轟”一炮打過去。好!正中敵艦的主桅桿。艦上頓時(shí) 火光沖天,緊接著是一片哭爹喊娘的聲音。剛才還得意洋洋的英國栳一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄,一艘艘艦船都掉頭逃跑了……這是歷史故事《林則徐》中的一段??戳诉@個(gè)歷 史故事,我深深地被軍民們那種不畏強(qiáng)敵、英勇戰(zhàn)斗、誓死保衛(wèi)祖國的精神感動(dòng)了??戳诉@歷史故事,炎黃子孫們熱愛祖國的事例又一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。
我們少年兒童從小就有愛國之心。第一個(gè)為亞運(yùn)會(huì)捐款的就是我們少年兒童。她的名字叫顏海霞。當(dāng)她從《中國少年報(bào)》上得知十一屆亞運(yùn)會(huì)將在祖國首都北京召 開,就第一個(gè)為亞運(yùn)會(huì)捐了1.6元錢。有人問她:“海霞,你是怎樣想起為亞運(yùn)會(huì)捐款的!”海霞笑了笑只用簡短的八個(gè)字就回答了這個(gè)問題:“因?yàn)槲乙惨獝圩?國!”這就是我們少年兒童共同的心聲!
古今中外,炎黃子孫的愛國事例不勝枚舉。鄭成功、林則徐、孫中山、董存瑞、雷鋒、賴寧……他們都是民族 的驕傲,我們學(xué)習(xí)的好榜樣!我也是炎黃子孫,也有一顆赤子之心,也對祖國充滿著無限的愛。在社會(huì)課上老師說:“我們偉大的祖國有九百六十萬平方公里的土 地,等著我們?nèi)ラ_發(fā)。”聽了這番話,我真恨不得馬上就能投身到開發(fā)祖國地下寶藏的行列中,我要做像李四光爺爺那樣杰出的地質(zhì)學(xué)家,踏遍祖國的山山水水,把 沉睡的寶藏開發(fā)出來,為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量!要是有人問我為什么要這樣做,“因?yàn)槲乙矏圩鎳?”這就是我的回答。
我深深懂得,要將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),就必須加倍努力學(xué)習(xí),吸取更廣博的知識(shí),那樣長大了才能把一顆火熱的中國心奉獻(xiàn)給祖國人民!
五年級(jí)關(guān)于讀書作文篇8
知識(shí)如花朵,書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識(shí)比酒瓶,那書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識(shí)比作夜空,那書籍就是那顆顆閃爍的星星。
談到讀書,我便忍不住把自己的心里話說一說。
我從小就會(huì)聽大人們講故事,因?yàn)槲矣X得故事的內(nèi)容很有趣。而且,我還認(rèn)為讀書是每個(gè)人必須經(jīng)過的一條路。書可以讓我的童年變得豐富多彩。
在我7歲的時(shí)候,我讀了拼音版的《國王的新衣》,我覺得故事中的兩個(gè)騙子非常狡猾、可惡。9歲時(shí),我再一次翻開這本書,我想起了自己那天真而可笑的想法時(shí),不禁為自己的幼稚感到有趣。當(dāng)我今年再次讀此書時(shí),我感謝故事中那個(gè)誠實(shí)的孩子給我的啟示?,F(xiàn)在讀此書,我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑、可悲。
今年在看《海底兩萬里》時(shí),我看到了尼摩船長勇敢、堅(jiān)強(qiáng),不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難。在看《窗邊的小豆豆》時(shí),我深深地體會(huì)到了書中人物的善良而使小豆豆從一個(gè)“壞孩子”變成好學(xué)生的成長歷程。在看《中華上下五千年》時(shí),我知道了中知道了中國的悠久歷史和燦爛文化。
我愛看書,是書令我自由地邀翔在知識(shí)的海洋里;是書令我徜徉在科學(xué)的世界中,是書令我學(xué)會(huì)了真、善、美;是書令我明白了是非黑白;是書教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng);是書讓我領(lǐng)會(huì)了人生的真諦。
五年級(jí)關(guān)于讀書作文篇9
書,對于我來說是多么重要啊!如果,我認(rèn)定生命排第一,那么書僅次于生命——排第二名了!
對于我來說一本書能教會(huì)我們許多東西,書可以給我們到來智慧、寫作能力,閱讀能力……這些是書起的作用,我就的書就像美國作家艾米莉·狄金森筆下的書那么萬能,就像曾桌的那個(gè)小書柜一樣可以面對廣闊的世界,浩瀚的海洋一樣,如果你讀書能讀到讀書破萬卷,下筆如有神的一種境界那你就能當(dāng)一名偉大的作家,讀書要有方法,詩人朱熹的方法是,心要到,眼要到,口也要到,而著名作家秦牧讀書的方法是一靠“牛嚼”二靠“鯨吞”吳晗讀書的'方法則是做卡片!
其實(shí)一本書也是你的一位“好朋友”使你捧腹大笑,他使你傷心欲絕,他還使你淚流滿面,這些都是這位好朋友起的作用,書籍是人類進(jìn)步的階梯這是高爾基說的嗎,書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)這些都是鼓勵(lì)我們讀書的話,而且讀書要溫故而知新,而且要讀到念念不忘的境界。
一本書是多么的好!一本書是多么的美妙!一本書是多么的有趣啊!我愛讀書!
五年級(jí)關(guān)于讀書作文篇10
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話沒錯(cuò),讀書可以提高我們的作文水平、口語交際能力。
每一本書都會(huì)給你不同的啟示。比如《我的媽媽是精靈》這本書講的是一位小女孩的媽媽是精靈,不能留在人間,和女孩告別,回到家鄉(xiāng)的故事。隨著年齡的增長,自己的的心靈正漸漸被磨鈍,面對生活,它越來越難以感動(dòng)。天氣涼了,媽媽準(zhǔn)備好了衣服;上學(xué)前,媽媽幫我們收拾書包;有好吃的,媽媽總是留給我們......人人都有一個(gè)媽媽,當(dāng)并非人人都感受到了母愛。往往一些小細(xì)節(jié),都會(huì)被認(rèn)為是理所當(dāng)然。
還有《假如給我三天光明》這本書,這本書是海倫·凱特的自傳。她失明失聰,卻能流利使用語言,她下的苦工,應(yīng)該比她書中所寫更多幾倍。她在書中:“我給我自己定的目標(biāo)是:在我有生之年,要學(xué)會(huì)自立,做個(gè)對社會(huì)有用的人,盡可能不去給別人惹麻煩?!边@不禁讓我想到我自己。自己身體健康,尚且不能做到不給別人添麻煩,而當(dāng)自己身體殘疾時(shí),還會(huì)頑強(qiáng)生活嗎?恐怕我連這個(gè)目標(biāo)也定不下來吧。
讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。會(huì)讓我們獲得更多的知識(shí)。
五年級(jí)關(guān)于讀書作文篇11
每當(dāng)夜深人靜、皓月當(dāng)空、萬籟俱寂的時(shí)候,那涼爽的風(fēng)兒正撫摸著大地,我的眼睛如同天上的繁星一般眨著,任憑我在書的王國里遨游,沉浸在書的世界里……
難忘與書走過的那美好時(shí)光,有過悲傷的淚水,也有過會(huì)心的微笑,更有過美好的愿望。書像我最親密的朋友,在我迷惑時(shí)給我指點(diǎn)迷津;又像我的家人,在我失落傷悲時(shí)安慰我幼小的心靈;更像我的良師,在我困惑時(shí)給我解惑。
曾年幼時(shí)我在書中結(jié)識(shí)了善良而美麗的白雪公主,從此被書迷住了,揣著好奇心走進(jìn)了神秘而有趣的童話世界,在童話王國里自由自在的暢游,分享童話帶給我的喜與悲。
光陰似箭、日月如梭,現(xiàn)在的我已告別那神秘有趣的童話世界,踏入神秘高雅的文學(xué)殿堂:《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我得到頑強(qiáng)的意志力;《西游記》讓我為古人的想像力感到驕傲;《伊索寓言》讓我明白了許多道理。這些書籍把人帶進(jìn)多姿多彩的的世界。如大文學(xué)家魯迅所說:書是營養(yǎng)面包。書讓我獲得了營養(yǎng),哺育了我的靈魂,讓我每天都充滿活力。
知識(shí)的種子已經(jīng)在我心里生要發(fā)芽:我如一條小魚在知識(shí)的海洋里歡快暢游;我也是一片樹葉,在知識(shí)的海洋里盡情地飄蕩。
書就像一把打開知識(shí)大門的金鑰匙;是人類進(jìn)步的階梯;是全世界的營養(yǎng)品。有了它給我指路,我成長的旅途才不會(huì)寂寞,才會(huì)充滿歡聲笑語。
五年級(jí)關(guān)于讀書作文篇12
暑假里,我讀了一本名叫《烏龍同學(xué)》的書,它講述著一個(gè)個(gè)性格迥異的同學(xué)組在一起發(fā)生的無數(shù)笑破肚皮的故事,從開學(xué)到考試,從運(yùn)動(dòng)會(huì)到軍訓(xùn),從放假到期末考試,種.種的笑到岔氣的故事接連不斷。“我”的身邊一定會(huì)有封小瑞一樣的烏龍同學(xué),他會(huì)把“嫌疑犯”寫“咸魚飯”;一定有賈曉紫一樣的女漢子,她能跟你稱兄道弟,拳腳相加;一定有夏克一樣的學(xué)渣,他能把“楊排長上山”寫成“羊排上山”……這樣一群截然不同的同學(xué)在一起,別說一個(gè)班了,整個(gè)城市都會(huì)轟轟烈烈的。
在這本書里,易庚金不是主角,可我十分喜歡他。因?yàn)樗藶闃分粫?huì)記住別人對他的幫助不會(huì)記別人對他的不好和壞話他長得瘦小干癟,頭發(fā)梳的閃光發(fā)亮,戴著高度的近視眼鏡,穿拖鞋還要配上襪子,但他思維十分刻板,而且他總說你別說聽我說。我最喜歡的是軍訓(xùn)半夜開夜光聚會(huì)的那一章,雖然這樣做是不對的,但這也給我們帶來了很多樂趣!
《烏龍同學(xué)》這就是這幫烏龍軍團(tuán)的記錄書,從《烏龍同學(xué)》開始,你準(zhǔn)備好了嗎?