以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文_人生的競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)就像一場(chǎng)淘汰賽,中國(guó)足球因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)可是別人,至今沒有沖出亞洲……現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文(1):
與老虎競(jìng)爭(zhēng)的猴子
猴子發(fā)現(xiàn)老虎向山上走去,心想,山上必須有鮮美的桃林,否則,老虎就不會(huì)離開家園,不辭辛苦地向山上爬的。猴子抄近路,飛一般地?fù)屧诶匣⒌那懊?。翻過一座山后,果然有一片桃林出此刻眼前。猴子怕老虎跟上來與它爭(zhēng)吃桃子,趕快爬到樹上,抓著樹枝把桃子全搖落下來,然后轉(zhuǎn)移到草叢中。
猴子躲藏在一旁的大樹后面偷偷觀察著老虎的行動(dòng)。而老虎從那里經(jīng)過時(shí)仍是一步一個(gè)腳印地走著。猴子的心中又暗暗嘀咕起來:前面必須有更完美的桃林,要不,老虎還會(huì)繼續(xù)前行么?
猴子又抄近路,飛一般地?fù)屧诶匣⑶懊妫?,又一片更大更好的桃林出此刻它的眼前。它趕快搖落了樹上的桃子,藏在草叢中……
老虎仍然一步一步地走著自我的路。在一座四周極開闊的山頭上,老虎停了下來。它四下張望,山上山下所有的動(dòng)物的活動(dòng)狀況都盡收眼底。它選準(zhǔn)了自我要獵取的目標(biāo)、角度、時(shí)機(jī),一股風(fēng)暴般地?fù)淞讼氯?hellip;…
這時(shí),躲在不遠(yuǎn)處偷看的猴子才明白:原先老虎所要尋找的并不是桃子。因此,猴子趕快順著原路向回跑,可是,那藏在草叢中的一堆堆桃子已被螞蟻、蟲子糟蹋得不成樣貌,有的已被別的動(dòng)物搬走了,有的已被雨水腐爛了。
在生活中、追求中,實(shí)在不該把精力浪費(fèi)在無謂的競(jìng)爭(zhēng)中,反而使自我失去一些原本可能得到的成果。
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文(2):
競(jìng)爭(zhēng)中的文具
夜深了,小主人已經(jīng)放下筆睡覺了,可文具里的學(xué)習(xí)用品們卻爭(zhēng)論得不亦樂乎,它們?cè)诟墒裁茨?原先它們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大,能成為主人的“功臣”呢!
首先,身材高大的鉛筆走出來,說:“我是小主人上幼兒園就用起的筆,他畫畫用我勾勒好才敢畫,我從他學(xué)一加一和寫一二三時(shí)就陪伴他的了,我?guī)兔λ鉀Q了很多問題,功臣當(dāng)然是我啦!”
聽了鉛筆這番話,圓圓胖胖的橡皮檫就沖了出來,嚷道:“鉛筆,你算什么?記得那次考試嗎?你作的圖一塌糊涂,看你著急得像油鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后還不是我橡皮大哥幫你解決的嗎?我才是功臣呢!”
鉛筆正想反駁,鋼筆不緊不慢地走出來,說:“你們都是主人低年級(jí)的用品了,主人以后將在我的陪伴下讀完初中、高中、大學(xué),乃至以后的工作中我都有很大作用呢!另外,我寫出的行楷字,剛勁有力、工整端莊,主人拿它去參加比賽,還得了一等獎(jiǎng)呢!你們有這能耐嗎?
這時(shí),尺子擠進(jìn)來,喊道:“功臣是我!在一次次的幾何作圖題中,主人都在我的幫忙下,把這些題攻下來了。如果主人失去我,他作的圖將彎彎曲曲,不被扣分才怪呢!你們那時(shí)能幫忙主人么?還不是只能一個(gè)個(gè)干瞪眼!”
“功臣是我!”“是我!”“就應(yīng)是我才對(duì)!”文具們鬧成一團(tuán),不可開交,“叮叮叮”鬧鐘響了,文具們趕緊各就各位,可它們心里誰(shuí)都不服氣,于是異口同聲地喊道:“明晚繼續(xù)!”
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文(3):
考試,競(jìng)爭(zhēng)中的掙扎
考乃為驗(yàn)也,試乃為測(cè)也??傮w來說,它分為考驗(yàn)與測(cè)試這兩個(gè)步驟??此仆惖膬蓚€(gè)詞,卻有著不一樣的好處??简?yàn),象征著在某種重要的好處上開始它的重要性。而測(cè)驗(yàn)則是在平常的好處上有了開端。這兩者之中,存放著一種不可思議的力量。它能夠讓人的心靈將其毀滅,無情摧毀。卻也能夠讓心靈得到與此相反的感受。這究竟是怎樣的人生階段?
我的哥哥(曾浩峰)曾對(duì)我抱怨,考試簡(jiǎn)直是一種自我毀滅的方式。俗話說:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。哥哥說他很不得穿越時(shí)空,把孔子殺了。因?yàn)槭撬M織了考試??鬃印耙灰夤滦小钡卣J(rèn)為:生活需要競(jìng)爭(zhēng),有競(jìng)爭(zhēng)才有收獲。但他確忽略了一點(diǎn),這種競(jìng)爭(zhēng)的根本。從某種好處講,競(jìng)爭(zhēng)雖是一種爭(zhēng)取上進(jìn)的方法,但它讓人不擇手段地去傷害于他人。這種競(jìng)爭(zhēng)在現(xiàn)代社會(huì)卻是形影不離的,到底是什么影響了這一系列的發(fā)生?
是現(xiàn)代的人類過于膚淺?還是人們懂得了只有勝利才是強(qiáng)者?這其實(shí)都不是主要?,F(xiàn)代社會(huì),大考小考密不可分。好的學(xué)校,好的老師……人們的追求在不斷提高。這如同每個(gè)學(xué)生頭上的緊箍咒。再加上考試的難度在不斷增強(qiáng),在這種無可奈何的狀況下,因?yàn)橐⒆阌谶@競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì);大多數(shù)人才會(huì)不擇手段。
有些人靠實(shí)力,卻往往會(huì)敗在戰(zhàn)場(chǎng)上。而有些人靠陰謀詭計(jì),打贏了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。這世界似乎充滿了虛假的競(jìng)爭(zhēng)味。多少次因?yàn)檫@競(jìng)爭(zhēng)失敗,有人跳河,跳樓……自殺案件在不斷發(fā)生。而虛假的一方卻在一旁洋洋自得。這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太殘酷,太虛假了。
競(jìng)爭(zhēng)中,你在為考試而努力掙扎,卻不知自我早已深陷其中,這是你們想要的一切嗎?
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文(4):
人生的競(jìng)爭(zhēng)
在古今中外,有很多名人都是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的。比如姚明、李嘉誠(chéng)等名人,他們就是在競(jìng)爭(zhēng)中生存的。
我認(rèn)為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有發(fā)展。也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手幫忙自我發(fā)現(xiàn)軟肋。既然有競(jìng)爭(zhēng),就要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中生存。
在高手如云的NBA賽場(chǎng),姚明在他們中間便顯得難以鶴立雞群,姚明不單單要和頂級(jí)球星競(jìng)爭(zhēng),還要和中國(guó)文化陌生的美國(guó)文化,美國(guó)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),姚明的努力,不單單是為了他自我,為了火箭隊(duì),更是為了全中國(guó)13億人們而競(jìng)爭(zhēng),他透過自我的努力在NBA這塊地屬于美國(guó)人的領(lǐng)土上開創(chuàng)了一塊屬于中國(guó)人的一片天。他變成了中國(guó)籃球樹立在NBA的一面鮮紅的旗幟,姚明的競(jìng)爭(zhēng)精神和在競(jìng)爭(zhēng)中生存的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?李嘉誠(chéng)也是在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)的,在競(jìng)爭(zhēng)中生存,他的事業(yè)剛起步時(shí),除了個(gè)人赤手空拳,沒有比其他對(duì)手更優(yōu)越的條件,一點(diǎn)也沒有,那里面還包括資金,市場(chǎng)等等。很多人常常有一個(gè)誤解,以為他們公司快速擴(kuò)展是和壟斷市場(chǎng)有關(guān),其實(shí)他們公司跟一般小公司一樣,都要在競(jìng)爭(zhēng)中生存和成長(zhǎng)。當(dāng)他整理公司的文件時(shí),最明顯的是他們參與不一樣的行業(yè)的時(shí)候,市場(chǎng)內(nèi)已有很強(qiáng)和具實(shí)力和的競(jìng)爭(zhēng),第二如何變成第一,第三如何變成第一。四,五如何變成第一,第二呢?
在競(jìng)爭(zhēng)中生存,就要付出努力和精心的準(zhǔn)備,才能贏得勝利,取得成功,要和這些名人一樣都適應(yīng)自我此刻生活的環(huán)境,要趕得上環(huán)境變化的腳步,要在競(jìng)爭(zhēng)中生存。
我們處在競(jìng)爭(zhēng)的世界里,人生充滿競(jìng)爭(zhēng),“適者生存”是永不變的真理。
北歐一家遠(yuǎn)洋捕撈公司發(fā)現(xiàn)捕到的沙丁魚十分懶惰,不喜愛游動(dòng),半死不活,之后,他們想到了一個(gè)絕招,在船艙中放進(jìn)幾條鯰魚,沙丁魚為避免喪身年于口中,拼命游動(dòng),反而活的時(shí)光更長(zhǎng)。
自然界發(fā)展的歷史是“適者生存”,人類發(fā)展的歷史就是“百真流”競(jìng)爭(zhēng)的歷史。競(jìng)爭(zhēng)意味著求新,競(jìng)爭(zhēng)意味著突破,意味著活力,意味著發(fā)展。
以競(jìng)爭(zhēng)為話題的作文(5):
競(jìng)爭(zhēng)
走在蜿蜒的山路上,望著樹林深處那一片枯木,我不由得想到了殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。
在山林中,樹木為了能搏得期望的陽(yáng)光,拼命地向上生長(zhǎng),于是,高大粗壯的枝條把那些低矮的樹木遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),因此,那些得不到陽(yáng)光照耀的樹木,不久便枯蔞了。在寒冷的季節(jié)里,大多數(shù)樹木的葉子已經(jīng)變黃,飄落在地上,然而,高大的松柏卻毅然挺立在寒風(fēng)之中,得到了人們的贊頌-------這便是竟?fàn)帯?/p>
不僅僅在植物界有競(jìng)爭(zhēng),動(dòng)物界的競(jìng)爭(zhēng)也很激烈,甚至還關(guān)系著生死。
在廣闊的森林里,母牛正帶著小牛悠閑地吃草。這時(shí)一只兇狠的獵豹出現(xiàn)了,它飛奔過去,想捉住母牛,母牛也使出了全身的力氣逃跑,但最終還是被獵豹捉住了。獵豹細(xì)細(xì)地品味著鮮美的獵物,而小牛只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在茂密的草叢中,眼睜睜地望著獵豹,一點(diǎn)辦法也沒有。弱肉強(qiáng)食――這是自然界中一條永恒不變的規(guī)律,也是一種殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。
走進(jìn)沸騰的生活,人類的竟?fàn)幐蛹ち?、殘酷?/p>
曾聽說過有一位成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生,在考大學(xué)時(shí)報(bào)了北京大學(xué),結(jié)果只差了零點(diǎn)五分,沒有被錄取,只考上了一所普通的大學(xué)。從此刻的考試來看,半分是渺小的,沒有人會(huì)去計(jì)較它。然而,某些時(shí)候,它卻是萬(wàn)分重要的,如果那位同學(xué)能考上北大,或許他能擁有更多的機(jī)會(huì)來展示自我的才華,而此刻他只能寄托于在下一次竟?fàn)幹蝎@勝。這是多么殘酷呀!
競(jìng)爭(zhēng)就像一場(chǎng)淘汰賽,中國(guó)足球因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)可是別人,至今沒有沖出亞洲……
世間充滿了競(jìng)爭(zhēng),植物界有競(jìng)爭(zhēng),動(dòng)物界有競(jìng)爭(zhēng),人類社會(huì)無處不有競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)的共同之處是優(yōu)勝劣汰,是殘酷無情的。在競(jìng)爭(zhēng)中,會(huì)有勝利與失敗,會(huì)有喜悅和苦惱,但競(jìng)爭(zhēng)能催人努力,催人拚搏,使人進(jìn)步。只有有毅力的人,才能在競(jìng)爭(zhēng)中克服各種困難而成才,在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。
朋友,讓我們一齊為在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝而努力吧