快樂(lè)六一的作文500字
六月一日,是一個(gè)特殊的日子;六月一日,是全世界小朋友的狂歡日;現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
快樂(lè)六一作文(1):
六月一日,是一個(gè)特殊的日子;六月一日,是全世界小朋友的狂歡日;六月一日,是同學(xué)們盼望已久的兒童節(jié)。這天,學(xué)校開(kāi)展了一年一度的‘我游戲,我快樂(lè)’的六一游戲節(jié)活動(dòng)。同學(xué)們各個(gè)是情緒高漲,歡天喜地,把自己班的教室打扮得漂漂亮亮的,用心投入到游戲當(dāng)中。校廣播一宣布活動(dòng)開(kāi)始,同學(xué)們就像一群群調(diào)皮的猴子,各奔東西,沖往各班,去尋找好玩又刺激的游戲。406班的水上運(yùn)彈珠,真是搞笑又艱難,要將水中的彈珠,用筷子運(yùn)到另一只碗里。這談何容易呀!很多同學(xué)都束手無(wú)策。401班的貼鼻子,更是迎來(lái)一陣陣爆笑。有的同學(xué)貼在了眼睛上,有的貼在了下巴上,還有的腳踩西瓜皮,貼到了人頭外面。最引人注目的要數(shù)409班的滾保齡球了。玩家手拿壘球,要一鼓作氣滾倒裝滿水的塑料瓶,稍有偏差,壘球就會(huì)跑偏,結(jié)果一瓶不倒,空手而歸。當(dāng)然,也有強(qiáng)中之手,居然能一球擊倒所有的瓶子,贏得滿堂喝彩。我們班的游戲也不甘示弱,游戲資料是歡樂(lè)投球。每人五個(gè)乒乓球,投進(jìn)一個(gè)得一分。教室里熱熱鬧鬧,隊(duì)伍排成了一條長(zhǎng)龍。有些同學(xué)第一回玩的但是癮,還把附加分也用了。到最后,每個(gè)同學(xué)都都得到了必須的獎(jiǎng)品,滿載而歸。快樂(lè)六一,開(kāi)心你我,歡樂(lè)無(wú)窮!
快樂(lè)六一作文(2):
“六一”兒童節(jié)到了,我校在南京市情侶園公園舉行了一次隆重的嘉年華,我校全校師生都?xì)g聚在這“人間天堂”里。
活動(dòng)開(kāi)始了,先是表彰大會(huì)、文藝表演……最后是去被選出來(lái)的12個(gè)班級(jí)的游戲點(diǎn)游玩,我們班的釣魚(yú)游戲被選上了。我們每個(gè)人都有一張積趣卡,是積分的,我們能夠到每個(gè)游戲點(diǎn)去贏得積分,積分高得話還能夠換取獎(jiǎng)品哦!
每個(gè)班級(jí)都選出了幾個(gè)管理員來(lái)協(xié)助老師管理游戲活動(dòng),并給玩游戲的同學(xué)打積分,這樣管理員就不能玩游戲了。正當(dāng)我暗暗慶幸我沒(méi)有被選為管理員想去玩時(shí),楊老師叫住了我,說(shuō):“陳博文,我們此刻人手不夠,你來(lái)幫忙吧!”我只能服從命令,低聲地說(shuō):“好?!睏罾蠋煱选按蚍帧边@個(gè)我覺(jué)得最無(wú)聊的任務(wù)交給了我,我心想:老天爺啊!救救我吧,我很想玩啊。
我們這個(gè)釣魚(yú)的游戲吸引了很多同學(xué)來(lái)玩,我一會(huì)兒給這個(gè)同學(xué)打積分,一會(huì)兒給那個(gè)同學(xué)打積分,真是忙得不可開(kāi)交。這時(shí),過(guò)來(lái)一位家長(zhǎng),對(duì)我很不禮貌地說(shuō):“哎,給我家孩子打積分?!蔽乙豢?,說(shuō):“你家孩子玩第二次了吧?”“不行嗎?快給我家孩子打積分?!蹦俏患议L(zhǎng)很不耐煩地說(shuō)?!澳菍?duì)不起,這個(gè)游戲只能玩一次?!蔽一卮鹫f(shuō)?!叭思业男『⒍纪媪撕枚啻瘟?,每次都有積分,我們家的為什么不行?!薄拔也粫?huì)給你打積分的,我也沒(méi)有給別人打過(guò)第二次積分,是你看錯(cuò)了?!蔽覉?jiān)定地說(shuō)。那位家長(zhǎng)最后被我說(shuō)服了。楊老師看見(jiàn)了,說(shuō):“做得對(duì)?!卑?,看來(lái)打積分這個(gè)任務(wù)并不無(wú)聊啊!
雖然這次六一我沒(méi)有玩成游戲,可當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)被我打過(guò)分后的同學(xué)的笑臉,我的心里就會(huì)很高興,就像我自己玩了游戲獲得了積分一樣。
這次六一我過(guò)得可真快樂(lè)啊!
快樂(lè)六一作文(3):
快樂(lè)六一,快樂(lè)游戲
在六一國(guó)際兒童節(jié)那天,我們班組織了一些活動(dòng),這一天,我覺(jué)得很開(kāi)心。個(gè)性是下午的班隊(duì)活動(dòng),讓我記憶猶新。
第一個(gè)游戲是乒乓球。游戲規(guī)則是把裝滿水的乒乓球吹出臉盆,誰(shuí)吹出的球多,誰(shuí)就是冠軍。因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓舆@個(gè)游戲,心里有點(diǎn)緊張,一用力,球倒沒(méi)動(dòng),整個(gè)臉盆都搖晃起來(lái),但球一個(gè)也沒(méi)吹出臉盆,而我的臉弄得滿是水,我成了一只“落湯人,老師宣布無(wú)效,當(dāng)時(shí)我的心里很郁悶,但更多的是不服氣。
第一個(gè)游戲我失敗了,但第二個(gè)游戲更讓我失望。這個(gè)游戲是“射氣球”,游戲規(guī)則是:每個(gè)同學(xué)拿兩個(gè)鏢,站在三米之外射氣球。氣球里有一張紙頭,刺破了就可拿出來(lái)看。紙上寫(xiě)著的資料有的是獎(jiǎng)品,有的是按里面寫(xiě)的資料去做。我投的兩個(gè)鏢:一個(gè)沒(méi)投中,另一個(gè)只是尾部刺到了氣球,但只是給氣球搔了一下癢,氣球根本就沒(méi)破,我一個(gè)獎(jiǎng)也沒(méi)有得到,這個(gè)游戲使我大失信心,這天我的興奮點(diǎn)還沒(méi)找到呢!我要繼續(xù)努力!
讓我找回自信的游戲是夾氣球比賽。老師讓我們自找好朋友,用背在一分鐘內(nèi)夾破球。我的好朋友有許多,有四位朋友找我玩這個(gè)游戲,但不同的朋友,夾氣球的方法也不同。與林炳炯夾時(shí),我由于心發(fā)慌,選的氣球是葫蘆形的,不管我們?cè)鯓邮箘牛疵赜昧?,氣球一點(diǎn)也沒(méi)有要破的樣貌。第一輪我們輸了。但在第二輪,我與支一帆合作時(shí),我吸取了教訓(xùn),我們倆人背對(duì)背,用力頂氣球,氣球擋不住我倆強(qiáng)大的力量,最后在最后的兩秒鐘英勇就義了,啊!我倆贏了。之后兩輪,我玩起來(lái)得心應(yīng)手,只要稍一用力,氣球就會(huì)自動(dòng)爆破,我連連獲勝,一連贏了三局,我頓時(shí)感到無(wú)比快樂(lè),剛才所有的不快,都拋到了腦后,我的情緒也由陰轉(zhuǎn)晴,臉上露出了燦爛的笑容。
啊!六一節(jié),你給我?guī)?lái)了快樂(lè),啊!游戲,你讓了快樂(lè)無(wú)窮,我盼望每一天都像六一那么快樂(lè)!開(kāi)心!
快樂(lè)六一作文(4):
這天是“六一”兒童節(jié),我十分高興。因?yàn)?,爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩,一路上我和姐姐、妹妹高興地說(shuō)著、笑著。過(guò)了不久,車(chē)子開(kāi)始進(jìn)入了盤(pán)山公路。又過(guò)了一會(huì)兒就到了一座叫“疏山寺”的古廟。我們進(jìn)去后看見(jiàn)里面有許多佛像,有四大金剛,如來(lái)佛等。他們個(gè)個(gè)栩栩如生,我還給佛像燒了香呢!之后,我們來(lái)到山上,我看見(jiàn)許多美麗的蝴蝶在飛舞,它們還停在不同顏色的花兒上,肯定是在和花兒在說(shuō)悄悄話!我們最之后到了山頂,那里的風(fēng)景真美啊!遠(yuǎn)處有山有水,近處有茂密的樹(shù)林,連鳥(niǎo)兒都在歡快的叫著它們好像也明白這天是“六一”兒童節(jié)似的!我連忙要爸爸給我們照相留念,就這樣你一張我一張每個(gè)人都照了好多照片。之后我們還在山頂上玩了好多搞笑的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語(yǔ)接龍、還有猜謎語(yǔ)等等大家高興得到之后連笑的力氣也沒(méi)有了。爸爸看見(jiàn)時(shí)間不早了,就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開(kāi)這個(gè)給我們帶來(lái)快樂(lè)的地方。今年的“六一”兒童節(jié)我過(guò)的真開(kāi)心呀!
快樂(lè)六一作文(5):
這天是我最期盼的一天,因?yàn)檫@天是六一兒童節(jié),是我們最高興的節(jié)日,因?yàn)橛行┬∨笥涯軓陌謰尩氖种薪拥蕉Y物.每當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗眨揖蜁?huì)想起那次難忘的六一表演。那天,小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。首先出場(chǎng)的是舞蹈員的表演,包括我在內(nèi),我們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾,,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形,讓人眉開(kāi)眼笑。接這是一個(gè)大姐姐和一個(gè)小朋友唱歌,他們唱的是(伸出一只手)會(huì)唱的同學(xué)都跟著唱。學(xué)校個(gè)性安排了游園活動(dòng)。有射籃球、打兵兵球、吹蠟燭、猜謎語(yǔ)、吹兵兵球、拋圈等許多游戲讓我留戀忘返。我玩了猜謎語(yǔ)的游戲。只見(jiàn)幾根線上吊著一張張謎語(yǔ)字條,明白的人就把它扯下來(lái),交到老師去領(lǐng)獎(jiǎng)。我雖然在不停的想,但怎樣也猜不出來(lái)。之后我去玩拋圈,我拋了兩次,中了一次。得到一份獎(jiǎng)品。游戲結(jié)束了,這天真開(kāi)心,我期望天天是兒童節(jié)該多好!