“涌動的青春，奔流的胸口，連著我的心，舞動你的手……”這是一首經(jīng)典的歌曲――《我心飛翔》，現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　以飛翔為話題的作文1

　　我曾經(jīng)有過一個夢想，就是能知道世界上的所有喜怒哀樂。可我找不到實現(xiàn)這個夢想的方法，但我現(xiàn)在找著了，那就是――讀書。

　　《魯濱遜漂流記》帶我進(jìn)入了一個勇敢者的世界，一個人落入荒島，從不氣餒，還能找到求生的方法。助人為樂，能和食人族的人交結(jié)為朋友。最終，他不懈的努力、堅持，讓他一次偶然的機(jī)遇，回到了屬于自己的家。

　　《童年》這一本高爾基的作品，讓我體會到了一個男孩兒生活的煎熬，做過各種苦活、受盡欺負(fù)、侮辱、愚弄、甚至毒打和陷害，體驗了社會生活底層的痛苦，認(rèn)識到人的丑惡的一面。社會環(huán)境造成了他的個人悲劇……

　　《駱駝祥子》讓我認(rèn)識了一個為自己的貧凡的工作而努力工作的人?？赡菚r軍閥混戰(zhàn)下的北京，底層貧苦市民生活于痛苦深淵中，一個勤勞、壯實的社會的小人物懷著遠(yuǎn)大，奮斗的美好夢想，最終卻被強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨所吞噬。

　　《綠野仙蹤》讓我交到了一個很好的朋友，她的名字叫做多蘿西，善良的她被一陣龍卷風(fēng)刮倒了一個神奇的國家――奧茲國，在那，他迷失了回家的路，一位仙女給他指出了道路，在路上，她陸續(xù)認(rèn)識了沒有腦子的稻草人，沒有心臟的鐵皮人，和沒有勇氣的獅子，他們都有想得到的，他們一路上互相幫助，經(jīng)歷了千辛萬苦，最終，實現(xiàn)了他們的夢想……

　　讀的書多了，我就從書中找到了樂趣，讀書及豐富了知識又提高了我的寫作能力。書，是我的翅膀，它將帶我飛得更高!

　　以飛翔為話題的作文2

　　時光荏苒、花開花謝，恍若不經(jīng)意間四番寒暑匆匆而過。

　　四年前那個仿佛還在踟躇學(xué)步的黃毛丫頭，滿懷著對未知的忐忑和對未來的憧憬來到了濰坊外國語學(xué)校，彈指間就成長為青春無敵美少女成為了四年級九班的一名學(xué)生。在這里我體會到了老師的關(guān)懷、收獲了朋友的友誼、更是結(jié)交了無數(shù)志同道合的兄弟姊妹。我的母校——濰坊外國語學(xué)校也發(fā)展成為包括濰坊外國語學(xué)校、濰州分校、圣基分校三個校區(qū)，相繼成立了海南五指山分校、云南蒙自分校、山東濱州分校，并與濰城五所學(xué)校、臨朐七所學(xué)校結(jié)成教育共同體，與國內(nèi)五十余所學(xué)校結(jié)成聯(lián)盟學(xué)校，與法國、加拿大、澳大利亞、美國、日本、韓國等國家建立了九處姊妹學(xué)校的濰坊外國語教育集團(tuán)。

　　在這里，我們一批又一批的同學(xué)同浴著陽光，共享著歡樂，又增添著溫暖，充實著幸福!我要歌頌?zāi)?，我的母?是你賦予我們生命新的意義，指導(dǎo)我們走好人生的第一步。是你讓我擺脫了稚嫩，徜徉在知識的海洋。是你給予我做人的啟迪和方向，孕育著我對明天的希望。

　　有一種心靈深處的悸動，是感恩!有一種發(fā)自心底的祝福，是歌頌!母校，我們?yōu)槟泸湴?感恩母校，愿今天我以母校為驕傲，期待著明天母校為我而自豪。母校，你是我人生的第一步，是我夢想起飛的搖籃，你時刻振奮著我的心靈，讓我滿懷夢想，我心飛翔!

　　以飛翔為話題的作文3

　　“涌動的青春，奔流的胸口，連著我的心，舞動你的手……”這是一首經(jīng)典的歌曲――《我心飛翔》，充滿著激情、活力、愛心。只要人們手挽手，肩并肩，就能共同創(chuàng)造一個理想的世界。

　　愛心像一棵樹苗，關(guān)懷就像和煦的陽光照耀著愛心，使它蒼翠欲滴，但還需要感恩的雨露滋潤著愛心，它才會茁壯成長，枝繁葉茂，為人們遮風(fēng)擋雨，讓人們盡享歡樂。愛心自然是人們不可缺少的一部分，但常懷感激的心也更是不可或缺的。失去了它，愛心之樹便會日漸衰弱，甚至枯萎，所以，我們要懷著感恩的心去對待生命!

　　很久以前，有一對十分要好的朋友，他們結(jié)伴去旅行，一路上，困難多多，危險重重。有一天，簡不小心失足掉進(jìn)河中，杰急中生智，一個箭步?jīng)_上去，抄起一支竹竿，伸向簡，讓簡抓住，簡這才化險為夷。事后，簡將這件事用刀刻在了石頭上，字字用心，筆筆用力。從此，那塊大石上便有一行不可磨滅的字，這件事也深深地印在了簡的心里。繼續(xù)旅行，半年過去了，在一次爭吵中，怒火中燒的杰給了簡一巴掌，這一掌不疼，真的，但簡的心好痛。事后，他將這件事寫在了沙灘上，就走了，沒有再看它一眼。杰很好奇：為什么簡將自己救他的事刻在石頭上，卻將自己打他的事寫在沙灘上，帶著滿面的狐疑，他向簡求證。簡意味深長地對杰說：“日積月累，石頭上的字只會越變越深，永不磨滅，沙灘上的字卻早已消失不見，你對我的恩情，我永不忘，我對你的怨恨，早己隨著沙灘上的字消散了。”

　　沒錯，生活永遠(yuǎn)都會充滿陽光，一時的烏云遮擋不了人們心中的耀眼光芒，只有用感恩的神圣之水澆灌的愛心之樹才會開花、結(jié)果。果味之甜，你明了，我明了。感恩之果，何苦之有?

　　花兒會結(jié)果是因為它對蜜蜂抱有感恩的心;樹兒會開花是因為它對陽光抱有感恩的心;種子會發(fā)芽是因為它對雨露抱有感恩的心。世間萬物，只有抱有感恩的心，才會豐富多彩，有滋有味。

　　生活處處充滿陽光，只要你有一顆感恩的心，你的心就會永遠(yuǎn)飛翔。

　　以飛翔為話題的作文4

　　蝸牛說：“雄鷹展翅可以登上金色字塔頂，而我心飛翔，亦可攀上金色字塔頂徜徉?！?/p>

　　小溪說：“雨珠奮力可以擠破白云降落，而我心飛翔，亦有飛上云顛俯視山川的婀娜?！?/p>

　　綠葉說：“紅花耀眼出眾，獨當(dāng)一面，人人贊不絕口，而我心飛翔，亦會甘為人梯默默耕耘，贏得贊譽(yù)聲聲?！?/p>

　　或許，雄鷹的矯健，雨珠的輕逸、紅花的美艷都在你所想到的情理之中，是勿庸置疑的。然而蝸牛、小溪與綠葉雖微小，卻也可成就一番偉大的出人意料，又有誰可否認(rèn)它人真實性呢?

　　縱觀歷史長河，又有多少的出人意料發(fā)生在情理之中呢?

　　項羽、劉邦可謂一代梟雄，項羽正直守己、劉邦狡猾機(jī)智。鴻門宴上，項莊為項羽而舞劍刺沛公，本可助項王成就一代偉業(yè)，然而，項王卻因固守正直的潔名縱虎歸山，以致日后項王兵敗烏江。鴻門宴上刺沛公已在情理之中，豈料項王卻甘愿保護(hù)自己日后的死對頭，這倒是出人意料的。然而情理畢竟是人的主觀理念，出人意料的事在歷史上也非罕見。

　　約翰一次聽說非州一個小島上富含金礦，許欽都去淘金去了。這可是個發(fā)財致富的好路子，朋友也勸約翰前去淘金，但是約翰拒絕了。到最后，去淘金的人個個空手而歸，約翰地帶著大筆財富回來了。這到底是怎么回事呢?原來，那個小島上并沒有會什么金礦，所以淘金的人個個失望而歸，而要去個小島，必須穿過一條海，所以必須有船只運(yùn)輸，約翰正是讓心飛過了大海，抓住了機(jī)遇，發(fā)了一筆不小的造船財。

　　情理之中是柔和的輕風(fēng)一縷，意料之外是荒原的鮮花一束。輕風(fēng)可為人帶來清涼，鮮花亦贈人芳香滿懷。只有我心飛翔，才能跨躍情理的障礙，捕捉真實的出人意料之外;只有我心飛翔，才能飛越思維的狹隘，讓情理與意料牽手，煥發(fā)出奪目的光彩。

　　讓我們展開心靈的翅膀吧!愿我心飛翔，穿越情理之中與意料之外，去擁抱那份魚翔淺底的空靈，去擁抱那份蝶舞花從的自由，去擁抱那份雁游碧天的豪邁!

　　我心飛翔。奇跡無處不在!

　　以飛翔為話題的作文5

　　當(dāng)父母給予了我生命的翅膀，我才能像蒲公英一樣，看看青山間綠水流淌;看看一直尋尋覓覓的毛毛蟲怎樣蛻變成一只美麗的蝴蝶;看看人與人之間那種不言的愛與思念。

　　當(dāng)老師給予了我知識的翅膀，我才能當(dāng)一位旁觀者，從蕓蕓眾生的人生中，創(chuàng)造屬于自己的一個獨特精彩的人生;從愚蠢中尋找事物的真理;從失敗里尋找成功;從成功里尋找下一個目標(biāo)。

　　當(dāng)朋友給予了我自信的翅膀，我才能像丑小鴨一樣，蛻變成一只美麗白天鵝，在自信的藍(lán)天中享受飛翔的快感;在迷人的外表下享受蛻變的喜悅;在成功的王冠下享受無盡的榮耀。

　　舞動生命、知識、自信的翅膀吧，我的心將自由的飛翔——

　　我的人生當(dāng)有了生命的點綴，生活是多么的有趣，因為生命的存在，人生的苦與樂，成與敗才得以表現(xiàn)的淋淋盡職。因為有了生命的存在，我才明白“莫愁前路無知己，天下誰人不識君!”因為有了生命的存在，我才知道我的身上背負(fù)著多少人的期望啊!因為有了生命的存在，我才可以享受生活給我?guī)淼亩Y物。。因為有了生命存在，我才可以在愛的世界里盡情飛翔。

　　我的人生當(dāng)有了知識的熏陶，生活是多么豐富。因為有了知識的熏陶，懵懵懂懂的我學(xué)會了分辨是非。因為有了知識的熏陶，天真的童心得到花一樣的洗滌。因為有了知識的熏陶，我從一個玩物喪志的壞孩子變成一個彬彬有禮的中學(xué)生。因為有了知識的熏陶，我才可以在神圣的大草原上，享受藝術(shù)給我的帶來的神秘感。

　　我的人生當(dāng)有了自信的火焰，生活是多么美好，因為有了自信的火焰，幼小的雛鷹才肯展翅高飛，因為有了自信的火焰，膽怯的幼獅才能成為草原的霸主，因為有了自信的火焰，可憐的丑小鴨才能蛻變成一只白天鵝，因為有了自信的火焰，我才能從膽怯中學(xué)到勇敢。從猶豫中學(xué)到果斷，從失敗中學(xué)到成功，我才能像鷹一樣享受主宰者的速度。

　　當(dāng)我擁有了知識、生命、自信的翅膀。我的人生就像一條完美的弧線，一條愛的弧線，一條蛻變的弧線，一條主宰者的弧線，我將在這條弧線上自由，翱翔展翅高飛……。