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以銘記為話題的作文_這一天讓我銘記作文5篇

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  每個(gè)人一定都會(huì)有讓他銘記在心的一天,我也不例外,這一天讓我銘記,而且至今難忘! 現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  以銘記為話題的作文1

  這一天,讓我銘記。這一天,讓我難忘。

  微風(fēng)拂過臉龐,絲絲涼意浸入人心,片片秋葉飄落下來,蔚藍(lán)的天空躺著幾朵白云,絲毫看不出秋天已經(jīng)來臨的樣子,遠(yuǎn)眺,鳥兒早已飛到南方汲取溫暖了。

  來到輔導(dǎo)班,黑板寫著布置的任務(wù),老師坐在前面,等待著同學(xué)們交作業(yè)。同學(xué)們對布置的任務(wù)置之不理,七嘴八舌地說著閑話,班中一下子就熱鬧起來,老師有些氣憤地拍了拍桌子說:“姑娘們小伙子們,都來過關(guān)啦?!卑嘀嘘戧懤m(xù)續(xù)有幾個(gè)女生過來過關(guān),老師見此,搖了搖頭。

  老師說:“同學(xué)們,你們已經(jīng)初三了,下面看看這個(gè)視頻,想想這個(gè)視頻上的品質(zhì),你們現(xiàn)在還具備哪些?!彪S即,一段視頻映入眼簾。視頻講述的是沙克爾頓和他27名船員的傳奇故事,視頻中的沙克爾頓在船被冰雪覆蓋后仍能活著回來。我和同學(xué)們都被震撼了,沉浸在這場視聽盛宴當(dāng)中。視頻播放完后,我和同學(xué)們還久久不能回神。老師說:“同學(xué)們,你們覺得沙克爾頓具有什么精神?”“誠信?!薄坝赂??!薄邦I(lǐng)袖精神。”贊揚(yáng)的聲音此起彼伏。老師反問道:“那這些精神還有哪些是你們所具有的呢?”我們你看看我,我看看你,沉默起來?!澳悄銈円蛏晨藸栴D學(xué)習(xí)!”一句話在我們耳邊響起,我們心中一陣暖流經(jīng)過,感受到了向前進(jìn)步的動(dòng)力,同學(xué)們又充滿干勁起來。

  同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮筆疾書,記下老師傳授的知識,臉上不再是嬉皮笑臉的表情,而是堅(jiān)毅認(rèn)真的表情。

  這一天,讓我銘記。這一天,讓我重新找回斗志,讓我重新充滿干勁。

  以銘記為話題的作文2

  昨日下了一夜的秋雨,早上起來便已已放晴,天空顯得格外清澈透明,像洗過的水晶球一般,但卻無比寒冷,秋風(fēng)刺骨,給人一種仿佛步入深冬之感。

  我穿上外套走出家門。啊,還真是一場秋雨一場寒,十場秋雨要冬眠啊!我來到了冷清的菜市場,咦?怎么這么多人往前面跑呢?這是要干嘛去呀?出于好奇我也擠進(jìn)了人群,要去一探究竟。

  我定睛一看,原來他們是在搶蘋果啊,我轉(zhuǎn)身剛要走卻又怔住了,賣蘋果的人都到哪里去了呀?我的好奇心又占了上風(fēng),所以我問了問旁邊的阿姨。

  她不耐煩地回答:“我怎么知道!這一車蘋果快被搶光了!”我踮起腳尖透過人群中的縫隙一看,果然如此。

  “你們在干什么啊?”一個(gè)蒼老的聲音響了起來,那些低頭正忙著搶蘋果的人都不約而同地抬起了頭,只見一個(gè)頭發(fā)四散、皺紋滿面的老奶奶蹣跚地跑了過來。她看見這一幕,大驚失色,用微顫的聲音說:“蘋……蘋果呢?怎么吃了個(gè)包子的功夫就不見了呢?我……還要給我兒子治病呢。”說著說著,她便用那干枯的布滿裂縫的手捂住了那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,哭了起來。

  風(fēng)在吹著,樹枝在搖曳,樹葉在嘩嘩作響,大自然在彈奏一首凄涼的樂曲。

  寂靜如水的人群中出現(xiàn)了一陣騷動(dòng),這時(shí)一個(gè)中年男子說:“是我買了蘋果?!比缓竽贸鰞蓮?00元的大鈔放在了老奶奶手中,那紅色的鈔票刺痛了人們的眼,更刺痛了人們的心。人們紛紛拿出錢放入老奶奶的手中。我也買了蘋果,從口袋將僅有的準(zhǔn)備吃早飯的錢放進(jìn)了老奶奶那干裂、瘦骨如柴的手中。

  我走出人群,走出了那溫暖的人群,抬頭仰望發(fā)現(xiàn)天空都變藍(lán)了,雖然冷風(fēng)依舊吹著,但我的心里卻是暖暖的。

  以銘記為話題的作文3

  天空灰暗而陰沉,不帶任何色彩,悶沉沉的,讓人喘不過氣來。我背著書包走出公園,路邊的花草樹木都是那么死氣沉沉,沒有一點(diǎn)兒生氣。我坐在大橋邊,呆呆地望著腳下流淌的河水,心情十分復(fù)雜。

  這一天,發(fā)生了很多事情,我早已模糊,唯有那灰暗的天空,如此清晰的烙印在我的腦海中,空氣干燥得很,擠不出一絲水分。我坐在石橋上,看著遠(yuǎn)處的校園,正在來來往往的車隊(duì)中變得熱鬧起來,我舔了一下干裂的嘴角,心中涌出一絲絲的傷感。

  停了半晌,我悄悄繞到了回家的路上,我從未想過這一天會(huì)如此不幸。中午,一個(gè)同學(xué)得來消息,我英語期中考試只考了85分。正在抄寫英語單詞的我,分了神,頓時(shí)目瞪口呆。瞧,連那支剛才還緊緊握在我手中的鋼筆,也不聽話地滾了下來,我簡直不敢相信這是一個(gè)學(xué)霸考出來的分?jǐn)?shù)。我拿起筆繼續(xù)抄寫單詞,可是不管我多么用力,多么的認(rèn)真。寫出來的字個(gè)個(gè)都“輕飄飄”的,“東道西歪”沒有往常那樣有力了。因?yàn)槲乙押翢o心思在做作業(yè)了,剛才還笑瞇瞇、精神抖擻的我,現(xiàn)在整個(gè)人有氣無力的。我又一次拿起筆做作業(yè)。但是不爭氣的眼淚奪眶而出,滴在了抄寫本子上,一滴滴的淚水滲了開來,形成了一個(gè)個(gè)圈圈。我看著,這些圓圈仿佛是一張張嘲笑、責(zé)備的嘴巴,使我心里無比難受。

  我不是一個(gè)十分脆弱的人,今天好像有人用刀刺傷了我的心,我不想再看到這一幕。于是我加快腳步,趕緊回家。沒想到連老天爺也跟我作對,我走得越快,就感覺越冷。我打算晚點(diǎn)回家,就靜靜的在遠(yuǎn)處看著來來往往的校車,心里有說不出的難受。

  這一天讓我銘記,我的心情如同這灰色的天空般陰沉寂寥。

  以銘記為話題的作文4

  光陰似箭,時(shí)光匆匆流去,轉(zhuǎn)眼間小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)兩年了,但記憶在心頭是抹不去的。

  記得臨考前幾天,我們會(huì)到學(xué)校領(lǐng)自己的準(zhǔn)考證,您一再叮囑我們考試的時(shí)候一定要細(xì)心,不要緊張?;仡^望,您疲倦?yún)s略帶笑意的面龐,酸酸甜甜的味道漫上了心頭,您的形象一下子涌來,有太多太多的感動(dòng),溫暖著我的心。

  初次見您時(shí),您是那么平凡,胖胖的身材,戴著圓圓的眼睛,笑的時(shí)候眼晴總會(huì)笑成一條縫,漸漸地,我發(fā)現(xiàn),您對每個(gè)學(xué)生都這么好,您總是耐心的笑著解釋每個(gè)學(xué)生的疑問,您是一位好老師,我很慶幸遇上您。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),您對我也很重視,每次數(shù)學(xué)考試后,您都會(huì)幫我分析試卷,雖然我嘴上大喊倒霉,心里卻樂翻了天。

  放假的時(shí)候,你會(huì)用心給我們每個(gè)人寫評語和建議,也會(huì)時(shí)不時(shí)的跟我們開玩笑,逗我們每個(gè)人都哈哈大笑。

  您給我們的,總是如星星般細(xì)小的關(guān)愛,卻又如星星般點(diǎn)亮了我12歲的天空。從您的身上,我看到了一朵簡樸的梔子花在綻放,雖不起眼,默默無聞,但卻香了我們每個(gè)人的青春。

  以銘記為話題的作文5

  每個(gè)人一定都會(huì)有讓他銘記在心的一天,我也不例外,這一天讓我銘記,而且至今難忘!

  記得在這一天前,我是那樣的向往學(xué)校生活,那樣的羨慕那些背著書包去上學(xué)的哥哥姐姐。有一次,二姐帶我到她學(xué)校玩,我和她們玩的那么的開心,但就是再開心,也滿足不了我對上學(xué)的渴望。我盼望著上學(xué)那一天的到來。

  盼望著,盼望著,我終于長到可以上學(xué)的年齡了,我終于等到了這一天。這一天早上,我早早的就起床了,背著媽媽給我買的新書包,拉著媽媽的手向?qū)W校走去。我走得飛快,連媽媽都跟不上我了,我恨不得插上翅膀飛到學(xué)校。

  到了學(xué)校,我抑制不住激動(dòng)的心情,到這個(gè)教室看看,到那個(gè)教室坐坐,因?yàn)槲覀儊硖缌?,老師們都還沒來學(xué)校。學(xué)校里都是我們這些滿懷新鮮感的新生和家長。過了不久,老師來學(xué)校了,報(bào)完名后,媽媽就回家了。我坐在一年級教室里,聽老師講新學(xué)期的第一課。老師講完后,就給我們發(fā)了一大疊的書,我記得很清楚,共有12本。中午回家時(shí),我把書緊緊地?fù)г趹牙?,但肩上的書包卻是空空的一本書也沒有。這是我最愛的書,我當(dāng)然要把它們抱在懷里,以后再放到書包里吧。

  這一天讓我銘記,因?yàn)樗俏疫~向知識的海洋的第一步,它是我走向成功的人生路的第一塊基石。

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