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有關(guān)孝道作文400字小學(xué)精選作文

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  “孝”,是什么?孝是中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng);孝是先輩們傳承下來(lái)的寶貴的精神財(cái)富……現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  孝道作文1

  一般人認(rèn)為,只要對(duì)自己的父母克盡奉養(yǎng),就是孝順了.我不反對(duì)這種看法,這是孝順了,只是這個(gè)孝順只限于父母罷了.雖然這種孝是最基本的,但已是孝了。

  但現(xiàn)在,這種看法也許會(huì)被人否認(rèn),因?yàn)樵S多家長(zhǎng)都曾對(duì)孩子說(shuō):你要真的孝順我,就拿出點(diǎn)成績(jī)來(lái).雖然現(xiàn)在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時(shí)代了,但知識(shí)卻是要的,事業(yè)也總是要的。許多貧困山區(qū)的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學(xué),如果孩子真的能拿出點(diǎn)成績(jī)來(lái),那也是可謂盡孝了。

  孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,但是孝順的為什么偏偏只有父母呢.不可否認(rèn),是父母給了我們生命,而且養(yǎng)育了我們,也許我們無(wú)法報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,所以我們需要盡孝道.但我們又能報(bào)答老師的培育之恩嗎?不能.可為什么我們不對(duì)老師也盡孝道呢.要知道,是老師給了我們知識(shí),給了我們能力,給了我們機(jī)會(huì),在老師的耐心指導(dǎo)下,培養(yǎng)出了大批的人才,我們?yōu)槭裁淳筒粚?duì)老師盡孝道呢?我們是應(yīng)該的,我們需要以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的努力,我們需要才華來(lái)回報(bào)老師的培育,同樣需要以成就事業(yè)來(lái)證明自己。

  孝道,一個(gè)永恒不變的話題,隨著時(shí)代的進(jìn)步,也應(yīng)該擴(kuò)大范圍了.也許真的要我們對(duì)整個(gè)民族盡孝對(duì)一切眾生盡孝是大了點(diǎn),聽起來(lái)也覺得十分困難,但是整個(gè)民族養(yǎng)育了你,你是應(yīng)該盡孝的;是許多許多的人給了你一個(gè)愛的世界,所以你也是應(yīng)該盡孝的;是一切的生靈給了你一個(gè)美麗的生存空間,所以你也應(yīng)該盡孝的。

  成就事業(yè)方能顯出你的價(jià)值.盡你自己的努力,去創(chuàng)造屬于自己的輝煌,給生你養(yǎng)你的父母,給辛辛苦苦培育你的老師,給養(yǎng)育了你的整個(gè)民族一個(gè)滿意的答案,也許這是孝的一種吧!別人給了你,你就應(yīng)該懂得回報(bào)別人,中國(guó)有句老話:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào).對(duì)父母的盡忠盡責(zé)克盡奉養(yǎng)并不是孝的全部。

  成就一番事業(yè),然后在自己的事業(yè)上默默地奉獻(xiàn),用自己的成績(jī)與愛心來(lái)回報(bào)世界上的種.種,這也是孝順了吧!

  孝道作文2

  我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來(lái)日方長(zhǎng),相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣襟還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝。

  可惜,人們忘了,忘了時(shí)間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情,忘了生命本身有不堪以及的脆弱。

  是的,每個(gè)子女在自己的父母眼里永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子,但我們也總不能永遠(yuǎn)在父母的襁褓里成長(zhǎng)吧!我們也不要把父母關(guān)心我們和照顧我們的習(xí)慣當(dāng)作是一種義務(wù),因?yàn)槲覀兛傆幸惶煲L(zhǎng)大,總有一天要離開,總有一天翅膀回硬,回飛出那照著我們的呵護(hù)傘,去尋找那屬于自己的一片天。可不管我們走的再遠(yuǎn),家永遠(yuǎn)遺留著我們溫暖的歸宿,家里也有我們最親最愛的人。

  孝心是無(wú)價(jià)的,它不需要任何的賠償。那么,有誰(shuí)親自為自己的父母洗過(guò)腳嗎?有誰(shuí)為自己的父母系過(guò)鞋帶,穿過(guò)衣服嗎?又有誰(shuí)為自己的父母梳洗過(guò)嗎?沒有?;蛟S,你會(huì)認(rèn)為自己的父母有手有腳,這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作都不會(huì),根本就用不著那樣做,再說(shuō)讓人看見了多尷尬。其實(shí),這些人想錯(cuò)了,萬(wàn)萬(wàn)全全想錯(cuò)了。孝心不是一種儀式,也不是讓別人看的,而它兩代人心與心的溝通?,F(xiàn)在,父母都還健在,不需要子女去照顧,反而還需要父母花心思去關(guān)心子女。倘如有一天,父母老了,不能在有力氣動(dòng)了,你是否這時(shí)又會(huì)嫌棄他們,埋怨他們,責(zé)怪他們,去說(shuō)他們給你帶來(lái)了累贅呢?或許還會(huì)有人連自己的父母都不要了,棄他們?cè)隈R路上于不顧。其實(shí)呀,這些人我們隨處可以看到,他們是殘酷的,冷血的,甚至是沒有人性的,他們也根本就沒有良心,何談什么孝心呢?

  我們不要為了個(gè)人利益,而讓父母奔波勞碌;我們也不要為了家產(chǎn),而讓父母左右為難。我們現(xiàn)在都有照顧自己的能力,為什么不憑借自己的一雙手向父母盡一分孝心呢?也許是一處毫宅,也許是一片轉(zhuǎn)瓦;也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在尺尺的一個(gè)口信;也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花;也許是數(shù)一萬(wàn)機(jī)的金錢,也許是只是含著體溫的一枚硬幣……無(wú)論用什么方式來(lái)回報(bào),無(wú)論這種方式是豐厚還是微薄,只要是向父母獻(xiàn)上一份孝心,那么這種感情都是無(wú)比珍貴和美好。

  孝,是捎縱即使的眷戀;孝,是無(wú)法重視的幸福;孝,是一失足成千苦恨的往事……誰(shuí)言存草心,報(bào)的三春輝,讓我們永遠(yuǎn)記的孝心的存在,孝心是無(wú)價(jià)的。

  孝道作文3

  “孝”,是什么?孝是中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng);孝是先輩們傳承下來(lái)的寶貴的精神財(cái)富……百事孝為先,這是民族歷史上的佳話。

  我們每一個(gè)人,都是一個(gè)愛的結(jié)晶,都是一個(gè)愛的驛站,都是一個(gè)愛的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上,父母的摯愛和哺育,老師的關(guān)愛和教誨,同學(xué)伙伴的幫助和鼓勵(lì),社會(huì)的傾注與關(guān)懷,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛所包圍和滋潤(rùn)著,無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛所擁抱和溫暖著。我們成長(zhǎng)的每一分每一秒無(wú)時(shí)不閃爍著愛麗璀璨而溫馨的光芒,我們難道還不應(yīng)該對(duì)這一切深深感恩嗎?

  我們要學(xué)會(huì)感恩父母,孝敬父母,是他們用純潔的父愛和母愛,為我們遮風(fēng)避雨,給了我們一片洋溢著愛和溫暖的成長(zhǎng)原野;我們要感恩社會(huì),是一次次陌生而熱情的幫助給予我們一縷縷溫暖,是一個(gè)個(gè)陌生而真誠(chéng)的微笑給予我們挑戰(zhàn)生活的信心……

  試問(wèn),是誰(shuí)賜給我們生命?是父母;是誰(shuí)含辛茹苦的把我們養(yǎng)大成人?是父母;是誰(shuí)在困難時(shí)刻伸出雙手?是父母;是誰(shuí)教會(huì)我們做人的道理?還是父母;是誰(shuí)用無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟蒙著我們?沒錯(cuò),又是父母!父母的愛像朝陽(yáng)的光輝,沐浴著我們;父母的愛像春天里的雨水,滋潤(rùn)著我們;父母的愛又像那枝葉茂密的大樹,保護(hù)著我們……父母對(duì)我們的愛是無(wú)私的,父母默默地為我們操勞。如果你很細(xì)心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的臉上多了一絲皺紋,父母的頭上多了一絲銀發(fā)。父母對(duì)我們的愛比山還高,比海還深!

  在父母生病的時(shí)候,你是否跟他們說(shuō)過(guò)一句慰問(wèn)的話語(yǔ),讓他們?cè)谀愕臏嘏潞闷饋?lái)?在父母遇到困難時(shí),你是否向他們伸出援手,把他們從困難的深坑里拉出來(lái)?在父母遭到別人唾罵的時(shí)候,你是否站出來(lái),為他們解圍,使他們能感到自己能有這么一個(gè)好女兒(兒子)而感到驕傲??!胺蛐ⅲ熘?jīng)也,地之義也。”所謂的“孝”,就是孝敬父母,孝敬老師,孝敬長(zhǎng)輩。假如你連孝都沒有,就好比人已失去了心臟,只有一具軀殼立于世上,已失去了生命的價(jià)值,又何能談上頂天立地、闖出一番天地呢?

  真誠(chéng)的感恩孝順,讓我們從真正感悟愛的真諦開始吧!真誠(chéng)的感恩孝順,讓我們從生活中真正品味到的愛和溫暖開始吧!真誠(chéng)的感恩孝順,讓我們從心靈最深處的愛與善良開始吧!

  孝道作文4

  蒼鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?hellip;…我感謝許多許多人,但我最感謝的人是父母。人生在這個(gè)世界,長(zhǎng)在這個(gè)世界,都源于父母。是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長(zhǎng)。為報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,孝敬父母是我們應(yīng)盡的責(zé)任。父母為這個(gè)家所做的每一件事,我都記在心上。

  一天下午,媽媽正在打掃衛(wèi)生。她彎下腰,準(zhǔn)備把沙發(fā)底下的灰塵掃出來(lái),卻不小心把腰閃了,坐倒在沙發(fā)上。在旁邊看書的我趕忙走過(guò)去,問(wèn)道:“媽媽,你怎么了?”“我沒事?!眿寢審?qiáng)忍疼痛,捂著腰站了起來(lái),繼續(xù)打掃衛(wèi)生。我連忙說(shuō):“媽媽,您休息一會(huì)兒吧,我來(lái)幫您做清潔。”媽媽笑著說(shuō):“好兒子,都會(huì)孝敬父母,幫父母做事了。也好,那我就休息一會(huì)兒吧!”于是,我拿起掃帚,幫媽媽掃起地來(lái)。說(shuō)實(shí)話,掃地還真是挺辛苦的。我先掃客廳,從墻根掃起,掃好掃的地方都花了我十幾分鐘。媽媽坐在一旁不時(shí)提醒我:“桌子底下掃了嗎?”“那兒還沒掃干凈呢!”“把灰塵掃到一起呀!”客廳還沒掃完,就累得我滿頭大汗。接著,我又用掃帚尖把角落里的灰塵也掃了出來(lái)。最后,我把所有的灰塵都掃到一起,用簸箕裝好,倒進(jìn)垃圾桶中?;仡^一看,地下還是灰蒙蒙的。媽媽從我手中接過(guò)掃帚,笑著說(shuō):“傻孩子,掃地不是那么容易的。還是讓我來(lái)吧!”說(shuō)著又開始掃起地來(lái)。

  在生活中,我們應(yīng)在小事上關(guān)心父母,孝敬父母,而不應(yīng)該高談闊論,不求實(shí)際。父母所需的,不是豪言壯語(yǔ),只是希望你能夠成為一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)祖國(guó)有所貢獻(xiàn)的人。作為一名學(xué)生,孝敬父母最好的方法,就是在學(xué)習(xí)上努力,在家中為父母分憂,成為一個(gè)有用的人。

  孝道作文5

  “孝”,這是人們常常掛在嘴邊的一個(gè)字,可是,愛這個(gè)千姿百態(tài)的世界里,又有多少真正的落實(shí)了呢?

  在我上小學(xué)的時(shí)候,記得有一次——母親節(jié),老師讓我們回家后為媽媽洗一次腳后,寫上一篇“為母親洗腳后的感受”的作文?;氐郊液螅乙矝]有為母親洗腳,到晚上寫作文的時(shí)候,頭腦中一點(diǎn)頭緒也沒有,怎么辦呀?我想了半天也想不到,索性就從網(wǎng)上抄了一篇來(lái)寫,在第二天,我交給老師后,老師說(shuō)我寫的棒,進(jìn)步突飛猛進(jìn),富有真實(shí)情感,并且在課堂中當(dāng)范文讀了我的作文,。之后,我的頭腦中有一絲絲的羞愧閃過(guò)。不過(guò),之后也隨風(fēng)飛走了,因?yàn)槲蚁耄何页统?,我就不信就只有我一個(gè)人抄,哼!

  現(xiàn)在,我踏進(jìn)了初中的校門,我感到很開心,因?yàn)槲矣行襾?lái)到了77班,有幸接受了師艷龍老師的教導(dǎo),每天在教室中接受《弟子規(guī)》的教育,每天宣讀感恩詞及七十七班建班原則,并且我們把孔老夫子請(qǐng)到了教室中,為他三鞠躬。同時(shí)也同過(guò)老師的教誨,讓我真真切切的感受到“孝”的蘊(yùn)含和真諦。其中,在《弟子規(guī)》中所講到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母則須順承……”在這些里面所講到:父母叫我們,我們要立刻去,不要慢慢吞吞的,父母責(zé)怪我們,我們要虛心接受,心中不要有不滿和反抗。所以,我們要孝順父母,孝順老人的化,就要做到,無(wú)論我們?cè)谧鍪裁矗家獮樗麄冎?,都要順著他們,不要讓他們?cè)跒槲覀儾偎榱诵?,傷透了心,從而有了白發(fā)的出現(xiàn)。

  讓我們從現(xiàn)在開始,不要常常把“孝”字掛在嘴邊,而是要把“孝”字,放到生活實(shí)際當(dāng)中去,讓“孝道”體現(xiàn)在生活的各個(gè)方面,從現(xiàn)在開始,讓我們一起努力,加油吧!!


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