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以《孝道作文》為題的小學(xué)作文400字

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  至今,我每每想起老淚縱橫的老爺爺,我就想起“百善孝為先”這句話(huà)?,F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  孝道作文1

  "感恩的心,感謝有你"每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,感恩的音符在我心中蕩漾。

  從我呱呱墜地到翩翩少年,從幼兒園到小學(xué),父母為我付出了多少?而我不應(yīng)該感謝父母嗎?父母是我們的第一任老師,假如沒(méi)有父母的辛勞,就沒(méi)有我們現(xiàn)在的輝煌。而我,卻身在福中不知福。

  "拿開(kāi)!"我急了。這是冬天,媽媽剛剛為我洗完衣服,幫我穿衣服的時(shí)候。媽媽的手是涼的。我身上熱乎乎的,對(duì)于媽媽用冰涼的手碰我,我很反感。

  晚上,爸爸告訴我:早晨媽媽給我洗衣服,生怕我洗臉沒(méi)有熱水,洗衣服用的都是涼水,天是冷的,媽媽的手是涼的,"媽媽?zhuān)业倪@件衣服穿不上了,快幫幫我!"我在家里就是個(gè)小公主,呼風(fēng)喚雨。"來(lái)了。"媽媽那張和藹的面龐出現(xiàn)在我的眼前。媽媽幫我費(fèi)力的穿衣服,而冰冷的手卻碰到了我那熱乎乎的胳膊。冰冷頓時(shí)涌上心頭,我立即把媽媽的手拿開(kāi),邊拿邊說(shuō):"手這么涼還給我穿衣服!""對(duì)不起,對(duì)不起"耳邊傳來(lái)媽媽的道歉聲,我這才消了心中的怒氣。我卻不體會(huì)媽媽的心情。我僵持下來(lái)。

  一會(huì)兒,見(jiàn)爸爸把媽媽的手拿過(guò)來(lái),我驚住了,媽媽的手指上泛這血絲,有三四個(gè)裂開(kāi)的口子,手指腫得像胡籮卜。我的鼻子酸酸的,眼里布滿(mǎn)了淚珠。

  爸爸媽媽日日夜夜為我付出,他們給了我生命,給了我無(wú)微不至的關(guān)懷,給了我世界上最溫馨的愛(ài)。而我對(duì)爸爸媽媽的回報(bào)卻微不足道。

  爸爸媽媽常說(shuō):"我們不圖你長(zhǎng)大孝敬我們,只是希望你好好學(xué)習(xí),成為國(guó)家的人才,為國(guó)家付出,比我們有出息。"我的心里常想著這短短的幾句話(huà),決定用優(yōu)異的成績(jī)往返報(bào)父母。我會(huì)更勤奮,努力的學(xué)習(xí),決不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的一片苦心!再過(guò)七八個(gè)月就要考初中了,我一定要用理想的成績(jī)讓爸爸媽媽刮目相看。

  開(kāi)啟感恩的道路,擁有一顆感恩的心。

  孝道作文2

  一個(gè)暑假的早晨,我和媽媽提著籃子,踏著輕快的步伐來(lái)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。

  在市場(chǎng)的一個(gè)角落里,圍了一群人,他們好像在談?wù)撝裁?,好奇心使我想弄清事情的原委。我個(gè)兒小,一閃身子便鉆了進(jìn)去。嗬!我還以為是什么古怪的事呢?原來(lái)是一位老爺爺。

  只見(jiàn)老爺爺白發(fā)蒼蒼,穿著一件破爛的布衫,鞋子連腳趾頭都露出來(lái)了,額頭上的皺紋像一條條蚯蚓在爬似的,身旁還有一個(gè)包袱。老人滿(mǎn)臉愁容,眼里含滿(mǎn)淚花。老爺爺這是怎么回事呢?被車(chē)撞了還是迷路了?一團(tuán)疑云掠過(guò)我的腦海。我一打聽(tīng),原來(lái)這位老人的的兒女不孝順,見(jiàn)老人老了,沒(méi)有勞動(dòng)能力,嫌棄老人吃閑飯,身體有不好治病還需花錢(qián),所以干脆把老人從家里趕出來(lái)。老人無(wú)家可歸,想著自己辛苦把兒女撫養(yǎng)成人竟落得如此下場(chǎng),不禁老淚縱橫。啊!太讓人覺(jué)得氣憤了。

  這時(shí),我內(nèi)心不由得同情起老人。我心想:如果老人是我的親爺爺,我怎么忍心看他這樣呢?于是,我走到媽媽跟前對(duì)媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)尷蠣敔數(shù)轿覀兗易滋彀?周?chē)娜艘宦?tīng),都說(shuō)我是一個(gè)孝順的孩子,應(yīng)該向這個(gè)孩子學(xué)習(xí)。我的臉頓時(shí)紅的像一只煮熟的蝦子,但心里美滋滋的。因?yàn)槔蠋熃?jīng)常對(duì)我們說(shuō):“孝順是中國(guó)的傳統(tǒng)美德?!笨墒?,我心里想老人的兒子怎么不懂這個(gè)道理呢?

  這時(shí),人群中走出一位精瘦的阿姨對(duì)大家說(shuō):“這也不是解決問(wèn)題的根本辦法,不如把老人送回家去,我在民政 部門(mén)工作,我給他兒女做做思想工作,在不行我給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)這件事?!?/p>

  周?chē)娜罕娕氖纸泻谩?/p>

  至今,我每每想起老淚縱橫的老爺爺,我就想起“百善孝為先”這句話(huà)。

  孝道作文3

  父母是山,我就是樹(shù),我從山中吸取營(yíng)養(yǎng);父母是河,我就是魚(yú),我在水中生活:父母是園丁,我就是花,我被園丁無(wú)微不至的照料;父母是大海,我就是浪花,他們不斷給我力量的確,父母給予我的實(shí)在太多了,無(wú)論是什么方面,他們總是給予我一種說(shuō)不穿猜不透的力量。這,也許就是愛(ài)。這種愛(ài)的要什么樣的回報(bào)?是金錢(qián)的回報(bào),物質(zhì)的回報(bào),成功的回報(bào),心理的回報(bào)還是愛(ài)的回報(bào)?但是,我知道的一點(diǎn)是要用行動(dòng)來(lái)匯報(bào)!

  這個(gè)回報(bào),應(yīng)該就是孝。然而,孝,就連小說(shuō)里都有,而且有很多。比如水滸傳里的《李逵怒殺四虎》。它講的是李逵接他母親去梁山途中,李逵因?yàn)榇蛩o他母親而離開(kāi)他母親一會(huì)兒??墒撬赣H卻被老虎吃了,憤怒之下,他把吃他母親的兩大兩小四只老虎殺了。好像還剁成肉醬。這個(gè)李逵雖然過(guò)分,但是,他有孝心。在古代,孝是排在第一位的。如果一個(gè)人沒(méi)有孝心,在古代就是一個(gè)人人瞧不起的人。暫且不說(shuō)古代的人,就是現(xiàn)代的人也提倡尊老愛(ài)幼。愛(ài)幼,愛(ài)幼的回報(bào)就是尊老,但是也不完全是尊老,因?yàn)椤白稹钡牟灰欢ㄊ恰袄稀薄?/p>

  為什么要孝敬父母呢?我不說(shuō),相信大家也知道。孝敬父母是為了報(bào)答父母的養(yǎng)育這恩。父母為我們付出了很多很多,不僅僅是金錢(qián)上的,還有教育,《孟母三遷》就是個(gè)典范。講的是孟子的母親三次遷居。是為了不讓孟子學(xué)殺豬打鐵之類(lèi)的事情,讓他專(zhuān)心讀書(shū)。孟母還有一次將剛織到的一塊布剪了。這是為了讓孟子讀書(shū)不要三心二意,否則就像這布一樣。類(lèi)似的事情還有很多,我就不一一說(shuō)出來(lái)了。

  說(shuō)了那么多別人的事,也應(yīng)該說(shuō)一下自己了。說(shuō)實(shí)在的,現(xiàn)在還有點(diǎn)不習(xí)慣,因?yàn)槲壹艺?qǐng)的保姆剛回老家過(guò)年。以前,我在家里不是寫(xiě)作業(yè)就是玩,其他的事情都很少做,全是保姆做?,F(xiàn)在保姆走了,事情也多了。什么疊被子,整理房間,做自己房間的衛(wèi)生都得自己做了。不過(guò),我現(xiàn)在空閑的時(shí)間還是很多,于是,我就主動(dòng)做了一些小事。比如,擺鞋子、放沙發(fā)上靠背的枕頭。不過(guò),這些微不足道的小事情并不代表做了什么,所以我計(jì)劃從這次寒假結(jié)束起,要做好以下三項(xiàng):1、把自己的事情做好,不讓爸媽催;2、家里自己會(huì)做的能做的事情盡量做,而且能做好的盡量做好;3、盡量省錢(qián)。這三項(xiàng)里,我目前做的最不好的是第二項(xiàng),所以我要“惡補(bǔ)”這一項(xiàng)。

  在《新三字經(jīng)》里,有四句是這么寫(xiě)的:能溫席、小黃香、愛(ài)父母、意深長(zhǎng)。黃香是漢代湖北安陸縣的一位孝敬長(zhǎng)輩而留名千古的好兒童。他九歲母親過(guò)世了,從小孝敬父親。夏天,他將蚊帳放好,鉈帶扇涼后才讓他父親睡下。冬天,黃香先睡到父親床上,用體溫驅(qū)走寒氣才讓他父親睡下。黃香不僅以孝聞名,還以博學(xué)多才聞名,當(dāng)時(shí)有人稱(chēng)贊他為“天下無(wú)雙,江夏黃香”?!犊兹谧尷妗芬彩且粋€(gè)千古留傳的好故事。講的是東漢文學(xué)家孔融四歲時(shí),一個(gè)客人送了他們一大筐梨。他父親讓他先挑,可他卻挑了個(gè)最小的。父親問(wèn)他為什么?他卻說(shuō):“我最小,應(yīng)該吃最小的?!笨兹趶男【陀羞@種品格,怪不得他長(zhǎng)大了那么有成就??兹谶@種做法也是孝呀!只不過(guò)方式有點(diǎn)不用罷。

  如果說(shuō)一個(gè)人不知道孝順父母,我們可以肯定,那是做不好人的。只有孝敬父母的人,才是有道德的人。

  孝道作文4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),朋友們

  大家好!今天我演講的題目是:感恩敬孝,回報(bào)社會(huì)。

  從羊有跪乳之恩到李密《陳情表》侍親至孝,從鴉有反哺之孝到孔子“百善孝為先”。感恩敬孝,一直是中華傳統(tǒng)之美德,更是是做人之基本準(zhǔn)則。胸懷感恩敬孝之心,飲水思源,進(jìn)而知恩盡孝不忘本,均乃中華孝道之本,也為徳之本。敬孝不僅是人之美德,也是中國(guó)人品德形成基礎(chǔ),更是當(dāng)今政治文明、經(jīng)濟(jì)文明、精神文明建設(shè)不可忽視的精神支柱和精神力量。

  敬孝,一直是社會(huì)與家庭義不容辭的責(zé)任和義務(wù);敬孝,也是人類(lèi)與生俱來(lái)的自然情感。我們每個(gè)人都會(huì)垂垂老去,今日敬孝他人,他日被人敬孝!古人對(duì)“孝道”極為重視的,早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,孔子就提出了“百善孝為先”理念,不僅如此,古代也更有舉孝廉之說(shuō),也就是用“孝廉”來(lái)選拔官員。古人認(rèn)為:“忠臣必出孝悌之家”。即一個(gè)真正懂得孝親的人,都會(huì)有一顆感恩心,誠(chéng)敬心,也會(huì)形成重情重義、感恩思源的價(jià)值觀(guān)。事實(shí)上,許多事例也印證了這一觀(guān)點(diǎn),古今中外,許多有出息,大有作為之人,大凡都是忠孝兩全。我們的偉大領(lǐng)袖毛主席也曾深情感嘆:生我者父母也。敬孝感恩之情,溢于言表。偉人思想,我們可以仰望,更可以為榜樣。

  孟子也說(shuō)過(guò):“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼?!逼湟馑季褪窃谌伺c人相處中,應(yīng)當(dāng)推己及人,推恩及人,使孝道得以升華。最終上升至社會(huì)的友愛(ài)溫馨、和諧安定。在我們當(dāng)今社會(huì),和諧穩(wěn)定是實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興大業(yè)重要保證,而維護(hù)和諧,也是需要這種由此及彼,胸懷至誠(chéng)感恩之心。感恩與和諧相伴,感恩之心會(huì)有力的化解人與人之間的鴻溝,甚至人與自然之間的矛盾。一個(gè)心懷感恩的人,他一定會(huì)善待生活,善待他人,積極的面對(duì)各種困難的。而如果人人胸懷感恩,社會(huì)就會(huì)更加美好、更加和諧。有人說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑他也笑,你哭他也哭?!备卸饕踩缡牵?dāng)你置心感恩時(shí),你就會(huì)覺(jué)得有些抱怨是無(wú)謂的,有些煩惱是不應(yīng)該的,有些困難是可以征服的,有些困難是暫時(shí)的,你感激上天賜你食物,感謝社會(huì)如此美好,進(jìn)而感恩黨的無(wú)限恩情。感恩敬孝,回報(bào)社會(huì),讓牢記黨恩成為有根之木,有源之水。

  美好生活思黨恩,這是我們當(dāng)代人的心聲,更是現(xiàn)今災(zāi)區(qū)人民心聲,從三峽工程到西部大開(kāi)發(fā),從發(fā)射“東方紅”衛(wèi)星到在人宇宙飛船升空,從抗擊冰雪到抗震救災(zāi),我們黨總是站在第一線(xiàn),英勇奮進(jìn),時(shí)刻為人民著想,永遠(yuǎn)充當(dāng)人民的保護(hù)神,xx年年5月12日,我國(guó)四川發(fā)生特大地震災(zāi)害,災(zāi)情就如命令,時(shí)間就是生命。黨和國(guó)家快速反應(yīng),成立堅(jiān)強(qiáng)指揮部,百位將軍臨陣指揮,舉國(guó)齊動(dòng)員。迅速開(kāi)展了不拋棄,不放棄,為一線(xiàn)希望,盡百倍努力的救援工作!我們的黨時(shí)刻心系災(zāi)區(qū),心系災(zāi)民,我們的領(lǐng)導(dǎo)人更是在余震不斷中親臨災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)指揮救援。當(dāng)每一個(gè)鮮活的生命被救起時(shí),許多人淚流滿(mǎn)面,全國(guó)人民為此興奮,我們因感恩而流淚,我們?yōu)槲覀兏改感值芙忝玫镁榷d奮,在祖國(guó)的大家庭里,我們都是親人!我們的親人得以重生,我們應(yīng)該牢記黨恩。

  “有一種倒下,可以托起生命;有一種抉擇,為人民點(diǎn)燃希望;有一種號(hào)召,可以振奮人心?!?、“任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民!”、“必須舉全國(guó)之力,以救人為核心,克服重重困難,把抗震救災(zāi)工作進(jìn)行到底。”這一句句強(qiáng)力的號(hào)召,一直回蕩在廢墟中、一直縈繞在災(zāi)區(qū)人們的心中,家園盡毀,卻毀不掉我們的勇氣與智慧,災(zāi)難無(wú)情,但黨和人民有著血肉之情。經(jīng)受住了考驗(yàn)的中華民族,正以空前團(tuán)結(jié)與統(tǒng)一,迎接著奧運(yùn)的到來(lái)。歷經(jīng)磨難,我們更加始終堅(jiān)信,沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國(guó),我們民族能屹立于世界之林,我們改革開(kāi)放取得如此大的成就,皆因我們黨的正確領(lǐng)導(dǎo),我們也應(yīng)該牢記黨恩,飲水思源,推恩及人,報(bào)效祖國(guó),回報(bào)社會(huì)。

  作為文化部門(mén)的一員,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)自我,反省自我,學(xué)會(huì)感恩,以感恩的態(tài)度去工作,去面對(duì)困難。服從領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從指揮,用感恩的心去消除與上級(jí)的對(duì)立關(guān)系,刻盡職守,無(wú)私奉獻(xiàn),用感恩的心去化解工作中的消極怠工,麻痹大意。顧大舍小,棄利取義,用感恩的心來(lái)實(shí)現(xiàn)為人民服務(wù)的承諾。文化部門(mén)是我們政府的一個(gè)重要部門(mén),繁榮文化生活,是我們的責(zé)任,面對(duì)這么重大的責(zé)任,我們更應(yīng)該懷有博大仁慈感恩之心,努力工作,感恩父母,感恩群眾,感恩黨的領(lǐng)導(dǎo)。在當(dāng)前構(gòu)筑和諧社會(huì)之時(shí),我們文化部門(mén)也應(yīng)該積極響應(yīng),從文化的角度,來(lái)引導(dǎo)民眾學(xué)會(huì)感恩,特別是讓年輕人懂得感恩、會(huì)感恩、樂(lè)感恩。

  我們感恩父母,父母生我養(yǎng)我,我們感恩中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó)共產(chǎn)黨是一盞明燈,領(lǐng)導(dǎo)著全國(guó)人民過(guò)上了幸福生活,感恩不僅僅是一種口號(hào),感恩應(yīng)該發(fā)自?xún)?nèi)心,發(fā)自對(duì)內(nèi)心對(duì)敬孝的新詮釋?zhuān)瑏?lái)自?xún)?nèi)心對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài),出自對(duì)黨的由衷感恩。我們要用“感恩腳步”走出屬于自己的人生路,牢記黨恩,回報(bào)社會(huì),為構(gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。在我們的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中,我們也應(yīng)該將孝道文化精神與愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義緊密結(jié)合起來(lái),以報(bào)效祖國(guó)和人民,不斷推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。

  我的演講完了,謝謝。

  孝道作文5

  《論語(yǔ)》內(nèi)容廣泛,記載了關(guān)于哲學(xué),藝術(shù),倫理,文學(xué),政治,教育等幾個(gè)方面的言論,是儒家學(xué)派最重要的經(jīng)典著作,也是了解中國(guó)文化絕對(duì)不可不讀的作品。一直以來(lái),我都沒(méi)有細(xì)心地品讀過(guò)這享有“半部《論語(yǔ)》治天下”之譽(yù)的著作。今年寒假,鄭校特意挑選了這部書(shū)給全校教師學(xué)習(xí),讓我進(jìn)一步親近了孔夫子的思想。細(xì)讀《論語(yǔ)》,它不時(shí)激發(fā)著我思考,使我迸發(fā)出一絲絲的感悟。

  孔子重孝,“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德,是為人之本。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化里,孝道也占非常重要的位置。所以論語(yǔ)里有很多處都在講孝道,“父母在,不遠(yuǎn)游”,“父在,觀(guān)其志;父沒(méi),觀(guān)其行;三年無(wú)改于父之道,可謂孝矣”,“父母之年不可不知也,一則以喜,一則以懼”,“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎”……

  子曰:“父母之年不可不知也,一則以喜,一則以懼?!?/p>

  中國(guó)古語(yǔ)說(shuō)“父慈子孝”,為什么在論語(yǔ)里,只看到關(guān)于子孝的討論,卻看不到關(guān)于父愛(ài),母愛(ài)的內(nèi)容為什么孔子只提子孝而不提父慈我的理解是,父母愛(ài)子女是天性,不需要提。尤其中國(guó)的父母,對(duì)子女更是愛(ài)的深,只是他們很少直白的表達(dá)出來(lái)而已。

  論語(yǔ)沒(méi)有關(guān)于父母之愛(ài)的講述,實(shí)屬正常,因?yàn)閷?shí)在沒(méi)有必要去講。需要講的是對(duì)孝的提醒,為什么呢因?yàn)椤鞍V心父母古來(lái)多,孝順兒孫誰(shuí)見(jiàn)了!”就拿孔子說(shuō)“父母之年不可不知”來(lái)說(shuō)吧,這好像是在說(shuō)費(fèi)話(huà),子女怎么會(huì)不知道父母的年齡但是,走在大街上,隨便問(wèn)一個(gè)人,你家孩子多大了他一定會(huì)給你一個(gè)精確到月份的答案,但是你問(wèn)問(wèn)年青的人,他的父母多大是哪一年生的看看有幾個(gè)能答上來(lái)的父母之年實(shí)際是代表了子女對(duì)父母關(guān)心多少的問(wèn)題。

  父母那樣的關(guān)心我們,而我們對(duì)父母的關(guān)心有多少知道父母是哪年生的嗎知道他們喜歡吃什么嗎知道他們愛(ài)看什么樣的節(jié)目嗎知道父母內(nèi)心中的希望嗎

  就拿我自己來(lái)說(shuō)吧,當(dāng)我真正體會(huì)到父母之愛(ài)的時(shí)候,我已經(jīng)十四,五歲了。記得在那以前,我的父母對(duì)我的生活處處操心,對(duì)我的事情樣樣提醒,我反而覺(jué)應(yīng)自由受到了干涉,就像其他大多數(shù)的子女一樣,甚至對(duì)父母有一種反感?,F(xiàn)在回想起來(lái),自己真是“該當(dāng)何罪”啊

  大學(xué)畢業(yè)那一年的夏天,我媽媽去檢查身體,得知患了糖尿病,那時(shí)她檢查出來(lái)的血糖值是11。7,醫(yī)生建議我媽媽馬上住院治療。我得知消息的那一刻,心里非常害怕,因?yàn)槲抑溃隙ㄊ遣∏閲?yán)重才需要住院的。我真想馬上跑到媽媽的身邊緊緊地抱著她,可是,那時(shí)我還在學(xué)校上課。我無(wú)時(shí)無(wú)刻地牽掛著我的媽媽?zhuān)M管她在電話(huà)里一直跟我說(shuō)叫我不要擔(dān)心,她的病情并不是我想象的那么嚴(yán)重。那是我第一次對(duì)媽媽如此強(qiáng)烈的牽掛。因?yàn)槲液芘赂淖儸F(xiàn)狀,很怕失去任何的一份愛(ài),所以我要更好的愛(ài)我的父母。

  自從那時(shí)開(kāi)始,我十分關(guān)注我媽媽的飲食,什么可以吃,什么不可以吃;吃什么對(duì)她的病有好處,吃什么對(duì)她的病有害,我都了如此掌,還定期提醒她檢查血糖值,有時(shí)間就多陪在她身邊。幸好我媽媽現(xiàn)在的血糖值都很穩(wěn)定,但每天都要吃藥。以后,我一定會(huì)更好地關(guān)愛(ài)我的媽媽?zhuān)业陌职郑疑磉叺拿恳粋€(gè)人。

  論語(yǔ)里說(shuō),孝是仁之本,而孝,首先是要了解,關(guān)心自己的老父老母。我想我現(xiàn)在做到了,至少比以前好了很多。

  子曰:“父在,觀(guān)其志;父沒(méi),觀(guān)其行;三年無(wú)改于父之道,可謂孝矣?!币饧矗骸八赣H在世的時(shí)候,要觀(guān)察他的志向;在他父親死后,要考察他的行為;若是他對(duì)他父親的教誨長(zhǎng)期不加改變,這樣的人可以說(shuō)是盡到孝了?!痹唬骸笆赂改改芙咂淞Α保v的是:“做子女的侍奉自己的父母應(yīng)竭盡心盡力?!?/p>

  孔子主張人們恪守長(zhǎng)輩與幼輩之禮,這種當(dāng)時(shí)社會(huì)上的盡“孝”之舉如今似乎逐步褪色。不少學(xué)生認(rèn)為家長(zhǎng)的付出是天經(jīng)地義的,于是社會(huì)上出現(xiàn)漠視父母的案例居然不足為怪。我們要知道,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是每位學(xué)生的自覺(jué)行為。孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。

  為此,許多學(xué)校教育陣地慢慢興起了“孝道”教育,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),體貼自己的父母,學(xué)會(huì)感恩,形成一個(gè)健康的人格。我校在寒假期間,要求學(xué)生每天為父母至少做一項(xiàng)家務(wù);過(guò)新年的時(shí)候向父母說(shuō)一兩句祝福的話(huà)等等。這都是學(xué)校為了點(diǎn)燃學(xué)生心中對(duì)父母關(guān)愛(ài)之情的點(diǎn)滴舉措。人貴盡孝。我想,“孝道”教育是每一名教師不可推卸的責(zé)任。

  《論語(yǔ)》,作為一部先圣的經(jīng)典,帶給后人的啟迪和價(jià)值是說(shuō)不盡的,而且越是隨著社會(huì)的發(fā)展,文明的進(jìn)步,孔子及其學(xué)說(shuō)的魅力會(huì)越真實(shí)地展示出來(lái)。對(duì)于《論語(yǔ)》這本書(shū),正如編者所說(shuō)的:它是一切炎黃子孫必不可少的人生教科書(shū)。


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