放任的自由，當(dāng)一切都被彼此遺忘，你是否還會(huì)記得什么?想代替你回答?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的快樂源泉作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　快樂源泉作文1

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)中，必須有無限的快樂，只要有快樂，你的一生必須很精彩。

　　我的快樂有很多，但使我終生難忘的是養(yǎng)我生我的父母辛辛苦苦賺來得錢拿來我讀書，讓我擁有一個(gè)良好的生活環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境。我們學(xué)校有一個(gè)藏書豐富的小圖書館，那里的書另我們眼花繚亂。而我借書，津津有味的讀起書來，那是我最快樂的時(shí)候，我在書的海洋里吸收的無窮的知識(shí)。就像巴烏斯托夫斯基說的一樣：讀書吧，但愿在你的生活中，每一天都能讀上哪怕是一小頁新書。

　　在成長(zhǎng)的過程中，你如果沒有了媽媽，那你的生活還有意思嗎?我想，每個(gè)人都明白母愛這兩個(gè)字。我的母親是真實(shí)關(guān)心我的。有一次，我在家里玩，媽媽就叫我別玩了，去圖書館看書，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，肚子里多裝點(diǎn)墨水，這對(duì)你一生都有用。

　　我的成長(zhǎng)有父母的愛，有老師的關(guān)心，還有同學(xué)的幫忙，我的一生是最幸福的。

　　快樂源泉作文2

　　成長(zhǎng)的快樂，是最純粹的一種快樂，有時(shí)侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時(shí)的一種欣喜，更是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。有人也許會(huì)問：成長(zhǎng)難道就只有快樂沒有煩惱嗎?是的，成長(zhǎng)中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂”比較而言，并不是絕對(duì)的;有時(shí)候，煩惱可能也是一種快樂。

　　透過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我明白了掌握知識(shí)的快樂。我明白一個(gè)公式——學(xué)習(xí)=快樂。當(dāng)你在取得好成績(jī)時(shí);當(dāng)你得到老師或家長(zhǎng)的稱贊時(shí);在你苦苦思索后，最后明白了一道題的正確答案;在你明白了許多你以前不明白的知識(shí)后，你是否感到了一種喜悅的感覺?對(duì)，這就是學(xué)習(xí)的快樂!在成長(zhǎng)中，我們天天都在學(xué)習(xí)。既然逃避不了，那就開心的去應(yīng)對(duì)吧!我們需要認(rèn)真上課，需要仔細(xì)按時(shí)完成家庭作業(yè)，需要我們自覺的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，需要一些適當(dāng)?shù)?a href='http://www.zbfsgm.com/yundong/huwaiyundong/' target='_blank'>戶外運(yùn)動(dòng)，來持續(xù)健康的身體只要你做到了以上的幾點(diǎn)，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)原先學(xué)習(xí)這么快樂!期末快到了，我們更應(yīng)到爭(zhēng)取每分每秒的光陰!各位同學(xué)們讓我們一齊“快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)!”

　　快樂源泉作文3

　　成長(zhǎng)，是一個(gè)值得細(xì)細(xì)品味的人生歲月，它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑，記錄著我的煩惱，但鐫刻得更多的是我的快樂。

　　——幼年之稚

　　小時(shí)候，我心里充滿了令大人們哭笑不得的想法：看見別人踩草會(huì)流淚，幼年的理由是小草會(huì)疼;從來不喝牛奶，幼稚的理論是不想與牛寶寶爭(zhēng)一個(gè)好媽媽;不知為什么天上會(huì)掉小水點(diǎn)，自作聰明的結(jié)論是安琪兒感冒而打下的噴嚏;想破頭腦也想不出和尚為什么會(huì)禿頭，小魚為什么不會(huì)被水嗆死……

　　一個(gè)個(gè)幼稚的想法，伴隨我度過整個(gè)幼年，那是如歌的歲月，給我?guī)砹藷o窮的歡樂。

　　——童年之趣

　　隨著歲月的流失，我到了入學(xué)的年齡。我背上書包，系著紅領(lǐng)巾，興沖沖地跑進(jìn)了教室。在知識(shí)的熏陶下，我漸漸失去了幼稚，解答了一個(gè)小時(shí)候的難題，沒了幼時(shí)的困惑，獲得了不少屬于自我的綠洲與海洋。我有了屬于自我的人生理想，登高望遠(yuǎn)，心中涌起“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云。我體會(huì)到了人間的真情，與朋友分別時(shí)，低呤“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！蔽矣辛似鸫a的良知，讀到暴君楊廣殘殺兄弟，胸中燃起怒米：“本是同根生，相煎何太急?”聽到祖國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)成功的消息后，心中豪邁之情油然而生：“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著自我的祖國(guó)與人民!”

　　知識(shí)讓我像小鳥一樣，在自我的天空中翱翔，也讓我這個(gè)稚氣未脫的孩子走向成熟，那是舒心愉悅的幸福，心中別有一番滋味：“成長(zhǎng)是如此地快樂!”

　　我即將告別童年，走向少年時(shí)代。雖然以前有過淚水，有過悲傷，但唯一不變的是那一份淡淡的快樂。我衷心地感謝成長(zhǎng)，是它給我?guī)砹藷o窮的快樂!

　　快樂源泉作文4

　　放任的自由，當(dāng)一切都被彼此遺忘，你是否還會(huì)記得什么?想代替你回答。也許我不是天使，我沒有翅膀，沒有微笑，沒有天使擁有的快樂。我學(xué)不會(huì)快樂。對(duì)嗎?怎么能忘呢?活著不就是單純的為了記得嗎?

　　我要走一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，我要到達(dá)一個(gè)沒有終點(diǎn)的終點(diǎn)，我要去尋找屬于我的快樂。我每天都會(huì)抬起頭揚(yáng)起我的嘴角，你知道嗎，我在笑?？墒?，我連笑的時(shí)候都好寂寞。所以，我只有深陷，只有沉淪，只有絕望，只有狠狠的墜落。

　　當(dāng)向日的葵花不再追著太陽，是否我就能看到生命的forever?

　　當(dāng)時(shí)鐘的指針不再整日旋轉(zhuǎn)，是否我就能回到我的過去?

　　當(dāng)天使的微笑不再帶來快樂，是否這個(gè)世界已經(jīng)將我遺棄?

　　我是一個(gè)被遺棄的孩子，受了很深很深的傷，卻還要故作快樂，告訴身邊的沒一個(gè)人：“我真的很快樂?！拔也皇俏易约?。我找不到自己。

　　當(dāng)黑暗已經(jīng)沉淀得太清晰，當(dāng)擁有的早已失去，就要學(xué)著勇敢的放棄。光芒將從零開始。

　　我要告訴這個(gè)世界，我的微笑永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

　　因?yàn)?，我將做回我的天使?/p>

　　不能假裝快樂，我要快樂。

　　快樂源泉作文5

　　愉快的“五小公民”夏令營(yíng)在一瞬間結(jié)束了，我們將迎來不愿意早到的閉營(yíng)式。

　　閉營(yíng)式還是如時(shí)在巾幗園大門口舉行。廣場(chǎng)上，營(yíng)員們?nèi)耘胖R的隊(duì)伍，老師把目光投向了我們，這時(shí)，我的心“怦怦”的跳，緊張得不得了，再看看其他同學(xué)，有的急得冒出了汗，有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地望著老師!

　　范主任叫同學(xué)們分成五隊(duì)，開始發(fā)獎(jiǎng)狀了。老師一個(gè)個(gè)地叫著獲獎(jiǎng)人的名字，先拿到獎(jiǎng)狀的人高興極了，滿臉笑容。只剩下我們第五隊(duì)的獎(jiǎng)狀沒發(fā)，我以為沒有獎(jiǎng)狀了，焦急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來到，老師叫出了我的名字，我高興得一蹦三尺，原來我被評(píng)選為小標(biāo)兵了我禮貌地從老師的手中接過獎(jiǎng)狀，只聽見一陣陣響亮的掌聲響個(gè)不停。站在我身旁的媽媽也激動(dòng)得熱淚都流出來了，劃過臉頰，并欣慰地笑了。

　　閉營(yíng)式結(jié)束了，同學(xué)們都走了，我的心還沒有收回，跑向媽媽，緊緊地抱住不放，媽媽很理解我的心情，告訴我說：“明年若有開營(yíng)，你可以再來參加?！甭犕旰笪腋吲d極了，要是明年還有這個(gè)活動(dòng)，我一定要來!

　　今天，真是一個(gè)激動(dòng)人心的一天。