以有你陪伴作文為話題作文5篇600字
那就是世界上有一種愛(ài)，而這種愛(ài)，叫做“陪伴”!現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的有你陪伴作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
有你陪伴作文1
“陪伴”一詞看似簡(jiǎn)單而卻又沉重，在生活中陪伴隨處可見(jiàn)，它承載著愛(ài)注入人的心田，但要把這平凡的“陪伴”演繹得不平凡，的確需要一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的演繹者。――題記
還記得小時(shí)候母親和藹可親的微笑;還記得小時(shí)候母親熱情的鼓勵(lì);還記得小時(shí)候母親孜孜不倦的教導(dǎo)……她獻(xiàn)出了寶貴的時(shí)間和耐心默默我的身旁引導(dǎo)我走向成功之路，默默地陪伴我成長(zhǎng)。
母親，您首先是賦予我生命的人。是您的十月懷胎讓我看到這豐富多彩的世界。您還是我的啟蒙老師。當(dāng)我還在您肚子里的時(shí)候，您就常常走到天橋上，指著天空、白云、綠樹(shù)、紅花，輕聲地告訴我它們的名字，盡管我們隔著一層肚皮，但我肯定都聽(tīng)見(jiàn)了。要不然為什么我那么早就學(xué)會(huì)了說(shuō)話以陪伴為題的作文(7篇)。
母親，您是我最好的老師。小時(shí)候在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，您買(mǎi)來(lái)了幼兒畫(huà)冊(cè)，耐心地指著畫(huà)冊(cè)教我認(rèn)字識(shí)物。在初步認(rèn)知后，您又給我買(mǎi)來(lái)了《西游記》的畫(huà)冊(cè)供我在煩悶時(shí)閱讀，只要一看到那活靈活現(xiàn)的孫悟空，我的煩惱就早已拋到了九霄云外，沉浸在西游的歡樂(lè)中。在您的引導(dǎo)下我慢慢地走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，明白了許多做人的道理。
母親，您是我最友好的朋友。每當(dāng)我有什么快樂(lè)與悲傷，我都會(huì)和您分享，一起享受成功的愉悅、失敗的反思。在成功的面前您告訴我“雖然你成功了，但是不要驕傲，要再接再厲?！痹谑〉拿媲澳嬖V我：“失敗是成功之母
”當(dāng)我有自己的興趣和愛(ài)好時(shí)，您都會(huì)支持我，讓我在興趣愛(ài)好中發(fā)掘自己的潛能作文。
母親您像黑洞中的一絲光明;您像大海中的指南針;您像茫茫原野中的一根引線;讓我在茫然、恐懼、失落中得到安慰重拾信心。雖然我已經(jīng)漸漸地長(zhǎng)大，但您的每一句話都深深地藏在我的心底，永不磨滅。只要現(xiàn)在我又遇到了困難，我都會(huì)不知不覺(jué)地想到了您的話，從而勾起了那刻骨銘心的記憶……
沒(méi)錯(cuò)，是我的母親默默地陪伴著我，是她的微笑使我更有自信;是她的鼓勵(lì)使我有了前進(jìn)的動(dòng)力;是她的教導(dǎo)使我能不斷改進(jìn)自己。您一個(gè)輕微的動(dòng)作都已好比一句話語(yǔ)，母親，您讓我懂得了“陪伴”的真正含義，您就是那個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的演繹者。
有你陪伴作文2
憶起兒時(shí)零零散散、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，用心去品味，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)從小到大的那么多的時(shí)光已然轉(zhuǎn)瞬即逝，而在那些美好的時(shí)光中，一直陪伴我左右，給予我呵護(hù)，為我遮風(fēng)擋雨的始終是他們——我的家人。在他們的陪伴下，我在思考什么是幸福?
是啊，究竟什么是幸福呢?是擁有高大的樓房?是擁有昂貴的跑車(chē)?是擁有大量的金錢(qián)?還是能整天購(gòu)買(mǎi)衣服和化妝品?但在我的心里，這些統(tǒng)統(tǒng)不是。我認(rèn)為幸福是有家人的陪伴。
記得小時(shí)候，我在燈下看書(shū)，默默坐在一旁陪伴我的是媽媽。媽媽也手捧一本書(shū)看著，偶爾抬頭看看我，見(jiàn)我專心致志的樣子，欣慰地笑了。媽媽雖然不說(shuō)話，只是靜靜地坐在我身邊，可我心里很踏實(shí)，有媽媽陪伴真幸福!飯菜擺上了桌，總是有我最愛(ài)吃的紅燒排骨，奶奶不斷地給我?jiàn)A菜，笑瞇瞇地說(shuō)：“乖，多吃點(diǎn)，長(zhǎng)得壯壯的!”這時(shí)候，我覺(jué)得有奶奶在身邊真幸福!還有當(dāng)我耍小脾氣時(shí)，將我哄開(kāi)心的是爸爸;當(dāng)我不小心跌倒時(shí)，急忙把我扶起的是爺爺……所有這些，都讓我深切地感受到有家人陪伴真幸福!
我從小生活在一個(gè)溫暖的大家庭里，像個(gè)小公主一樣被呵護(hù)，被寵愛(ài)。我愛(ài)他們，他們同樣也愛(ài)著我。只是，我們的愛(ài)沒(méi)有用嘴說(shuō)出口，而是用自己的實(shí)際行動(dòng)，表達(dá)著對(duì)彼此深深的愛(ài)，有家人陪伴在身邊，我想，這就是幸福。
有你陪伴作文3
晝從天空中悄悄地滑過(guò)，一點(diǎn)夕陽(yáng)保持著最后的微笑。風(fēng)呼呼的怒吼著，刮在臉上就像是針輕輕地扎在上面，感到一陣陣麻麻的痛。
臺(tái)風(fēng)來(lái)襲時(shí)期，天氣非常寒冷?；氐郊?，站在大廳里，我整個(gè)人不停地打著哆嗦忽聽(tīng)到一聲溫和的叫聲：“喵~”我嚇了一大跳。我跟在媽媽身后，忐忑不安地向后屋走去。只見(jiàn)兩只大貓?jiān)诶锩妗Ｒ贿M(jìn)去，兩雙大眼盯了我們幾秒，便一下子從我們的腳邊溜了出去。我們往里看了看，除了一堆雜物也沒(méi)什么啊!我們都一直認(rèn)為是天氣太冷，小貓咪想來(lái)取暖了，便不再顧及。
關(guān)上大門(mén)，吃了晚飯，出去伸個(gè)懶腰，發(fā)現(xiàn)那兩只貓依舊沒(méi)有離開(kāi)。一只坐在側(cè)門(mén)旁邊，一只則是站在作文/大門(mén)前。我出去時(shí)，它倆默契地朝我看了一眼，又扭頭看向大廳。我不解地看了它們幾眼，之后又將它們趕走了。
上課嘍，站在陽(yáng)臺(tái)上，想起剛才那情景，我又朝樓下看了一眼。不出我所料，那倆貓又在那站崗了。我心想：這兩只貓應(yīng)該不是想取暖吧!但里面也沒(méi)什么東西在啊!盡管如此，我還是沒(méi)有一直追究下去。
第二天，天氣依然是冷嗖嗖的。起了床，下樓，忽想起昨天的事，我又走到后屋瞧了瞧，今天卻發(fā)現(xiàn)了幾只小貓，似乎是剛剛生下沒(méi)幾天的。一瞬間，我想到了昨天的兩只貓，它們應(yīng)該是這些小貓的父母吧!正當(dāng)這時(shí)，那兩只貓正好又出現(xiàn)在門(mén)口，我悄悄離去，給它們留下了私人空間……
有你陪伴作文4
陪伴，是指一個(gè)人在你最需要的時(shí)候，出現(xiàn)在身邊，給你前進(jìn)的動(dòng)力。
有一個(gè)同學(xué)，他給了我一種愛(ài)，這種愛(ài)叫做陪伴，他總是在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)，讓我好有安全感，他讓我覺(jué)得，就算天塌下來(lái)了，也有他為我頂著。
有一次，我心情不好，不想出去玩，他就跟我說(shuō)：“出去走走看看，說(shuō)不定你的心情就會(huì)變好啰!”接著就拉著我出去了，這時(shí)，我覺(jué)得我那原本不開(kāi)心的心情，頓時(shí)變得好快樂(lè)!
那一天放學(xué)時(shí)，他和我走同一條路回家，我們一路上有說(shuō)有笑的，真的好開(kāi)心。
還有一次，我生病感冒在保健室里休息，他下課時(shí)就跑下來(lái)看我，問(wèn)我還有沒(méi)有哪里不舒服的?我說(shuō)還好，他就比較放心了，他好像深怕我會(huì)不理他似的，每節(jié)下課都跟在我旁邊，他好像也深怕一轉(zhuǎn)頭，我就會(huì)不見(jiàn)似的!
我覺(jué)得，會(huì)一直陪在我身邊的那一個(gè)人，一定是一位很善良又乖又聽(tīng)話的男生，因?yàn)?，要跟在我的旁邊，可不是一件容易的事?
我的初中生涯中，只有他一個(gè)人會(huì)這樣陪伴我、關(guān)心我，我覺(jué)得，這種男生真是不容易呀!
最后，我要謝謝他，謝謝他一直陪在我身邊;也謝謝他教會(huì)了我一件事，那就是世界上有一種愛(ài)，而這種愛(ài)，叫做“陪伴”!
有你陪伴作文5
邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一盞香茗，手捧一卷書(shū)，任思緒暢游在其中。
千年的蒹葭散發(fā)著幽香，細(xì)品純樸的民風(fēng);楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌拿谰?，銘刻著分手的惆?花落人之紅樓夢(mèng)斷，感慨有情無(wú)緣的愛(ài)情。一路走來(lái)，有書(shū)陪伴，于是豐盈了青澀的青春。
蒹葭蒼蒼，曲不哀
秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風(fēng)招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開(kāi)的心事，紛亂而又單純——遠(yuǎn)處俏麗的身影飄然而過(guò)，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能朦朦朧朧地看到她的衣裳飄在風(fēng)中，轉(zhuǎn)眼間她隱約在河的中央。河水無(wú)語(yǔ)，岸邊佇立著一個(gè)期盼的身影，任憑冬去春來(lái)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，甘愿化為河底柔柔的青草，守候在她腳下的柔波中，伴著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。
曉風(fēng)殘?jiān)?，更與何人說(shuō)?
曉風(fēng)習(xí)習(xí)，疏柳蕭蕭，一彎殘?jiān)赂邟鞐盍翌^。這是哪里?我身處何處?一絲蟬鳴，是那樣的無(wú)力。對(duì)了，我已離開(kāi)的京城，昨日已經(jīng)告別了朋友，此處是異地他鄉(xiāng)。寒蟬聲再起，這個(gè)冷落的清秋啊!何時(shí)才能執(zhí)子之手呢?從此天涯永隔，美好的年華只有長(zhǎng)久的空寂與思念中度過(guò)?！皸盍酪?，今我別昔”，離別的絕唱唯有“曉風(fēng)殘?jiān)隆薄?/p>
紅樓夢(mèng)斷，何處是香丘?
姹紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯臟。可賈府的衰落是不可逆轉(zhuǎn)的，小小一園不可避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉(xiāng)怨”，林黛玉的“瀟湘館”，薛寶釵的“恨無(wú)緣”，直至賈寶玉懸崖撒手“遺紅怨”。理想與現(xiàn)實(shí)在此沖突，現(xiàn)實(shí)多弊卻根深蒂固;理想難行卻矢志不渝?？扇崛醯睦硐肴绾胃淖兒诎档默F(xiàn)實(shí)?“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”吧，“一抔凈土掩風(fēng)流”何處是香丘?手捧一卷空余滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑與閨閣之中。
有書(shū)陪伴，不僅裝點(diǎn)了我青澀的青春，更讓我走向成熟。
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