時(shí)間的腳步小學(xué)優(yōu)秀作文小學(xué)作文
時(shí)間以它的靈動(dòng)飛翔，我總能感受到它的翅膀拂過(guò)我臉頰后留下的溫存，也拂平了我心中的滄?！，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀關(guān)于選擇的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
珍惜時(shí)間作文1
當(dāng)我們正在埋頭苦讀時(shí)，還未留意，紅杏已漫到了窗頭;還未察覺(jué)，已是枝繁葉茂的季節(jié)了;還未關(guān)注，就到了草枯花萎之時(shí);還未驚呼，窗外又已是漫天飛雪了。青春就這樣從我們的手指縫間流走了，當(dāng)我們想要珍惜時(shí)，總是慢了一秒。
青春有多少年?五、六年吧!但是我也曾經(jīng)虛度過(guò)，也一樣天真地認(rèn)為時(shí)間有很多。春天，我在紅杏漫上的窗邊小睡;夏天，在枝繁葉茂的柳樹(shù)下嬉戲;秋天，我踏著殘花枯草奔跑;冬天，在窗外漫天飛雪時(shí)沉迷與虛擬的世界中。
就這樣，三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)我回首往事時(shí)，猛然驚醒，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己是那么虛無(wú)而又飄渺，渾渾噩噩的三年就這樣度過(guò)了。當(dāng)我想做一些有意義的事，去讀一些書時(shí)，試卷又像連天雪片一樣落了下來(lái)，于是就有了這樣的情景：春天，紅杏出墻時(shí)我在書山中尋一本《童年》閱覽;夏天，我在枝葉成蔭的樹(shù)下，借這片刻的安寧拿一本《名人傳》欣賞;秋天殘花枯草漫天紛飛，我趁著補(bǔ)習(xí)班的間隙抱一本《朝花夕拾》品味;冬天，我在那映著窗外漫天飛雪的燭光下，捧著一本《鋼鐵是怎樣煉成的》苦讀。
四時(shí)輪回，周而復(fù)始。我們的青春也就這樣隨著四季流走了，而我們只能在下一秒嘆息。突然興起，到沙地上虔誠(chéng)的寫下“珍惜青春的四季”，可是這時(shí)風(fēng)一吹，那幾個(gè)字就消逝在了塵埃里。
珍惜時(shí)間作文2
閑適的時(shí)候總是喜歡幻想，品味似水流年又拉起回憶連篇。我常?；孟?，時(shí)光如果停留在這一刻，是否會(huì)改變了世界。這是我的思想，這是我的思念，一切流走的是那么緩慢，但又仿佛瞬間又走過(guò)了一個(gè)世界，這是我的空間。
一個(gè)人的天空很藍(lán)，藍(lán)的有點(diǎn)單調(diào)，一個(gè)人的世界很自由，自由的有點(diǎn)孤獨(dú)。喜歡一個(gè)人的無(wú)拘無(wú)束喜歡一個(gè)人的海闊天空。青春正是如此，平庸的生命無(wú)法將它渲染上死寂的灰色，更無(wú)法抹殺掉它炫目的繽紛。而時(shí)光卻一直都在奔跑，將青春和過(guò)去拋棄。青春時(shí)的作業(yè)堆砌起了一面城墻，似乎也想阻止時(shí)光的逝去，但這一切都是徒勞。時(shí)間一如既往，滴答滴答。
當(dāng)春天再來(lái)的時(shí)候，被遺忘的野百合花，仍然會(huì)在同一個(gè)山谷里生長(zhǎng)，在羊齒的濃蔭處，仍然會(huì)有昔日的花香?？墒?，沒(méi)有人，沒(méi)有人會(huì)記的我們，和我們?cè)羞^(guò)的歡樂(lè)和悲傷。時(shí)光越去越遠(yuǎn)，只剩幾首佚名的詩(shī)，和一抹淡淡的斜陽(yáng)。
時(shí)間會(huì)洗滌一切，讓山巔變成塵埃，青絲成白發(fā)，裝大的歷史，一代的君王變成點(diǎn)綴時(shí)間篇章的插曲;也會(huì)留下許多讓人印象深刻的人或事，或悲壯，或纏綿悱惻。但最后的結(jié)局都是慘烈的，因?yàn)樗麄儾荒軋A滿的遺憾開(kāi)始變成刻骨銘心的烈酒，如紅顏，起初飲之不醉，再飲，錐心刺骨的暖，前世今生都金戈鐵馬的重來(lái)。
珍惜時(shí)間作文3
時(shí)間以它的靈動(dòng)飛翔，我總能感受到它的翅膀拂過(guò)我臉頰后留下的溫存，也拂平了我心中的滄桑。
石板路的凹凸與踏實(shí)早已不復(fù)存在，我似乎很難再感受到青苔被人踐踏后的堅(jiān)強(qiáng)，它一直以它特有的綠向人們宣示著，只有不屈服于一切的精神永存在我的記憶里。
眼下的路是水泥抑或柏油的，水泥路面斑駁的條紋由清晰到模糊展示著歲月留過(guò)的痕跡，時(shí)不時(shí)隔著兩三米的距離又可掠見(jiàn)不規(guī)則的一條裂縫，像蟲(chóng)子一般蠕動(dòng)著又像山路般蜿蜒曲折但都沒(méi)有盡頭。我彎下腰來(lái)，撫摸著水泥地面，粗糙的質(zhì)感卻讓我感覺(jué)到了大地母親均勻的呼吸，這讓原本煩躁不安的我的心莫名地變?yōu)橐惶稕](méi)有漣漪的清水，那么平靜那么安寧。
順著小小的溝壑望去，一群黑色的小家伙浩浩蕩蕩地走了過(guò)來(lái)，我下意識(shí)的將身子往后挪了挪，我曾有一晃而過(guò)的疑問(wèn)，那裂縫在蟻軍看來(lái)是什么呢?也許也是像我們一樣腳下走的路罷了，只是我們的和它們的相比，有另一種崎嶇。我相信它們會(huì)踩平的，不是有一句話嗎：地上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路。螞蟻可如此，人又何嘗不能為呢?再說(shuō)地上本就已有了路了。目送走了它們，心中默默祝福它們會(huì)找到更多的用來(lái)過(guò)冬的食物。
今年的冬天一點(diǎn)也不像冬天，缺乏了太多的寒冷、感傷與凄涼，往年黃葉落地，走上去時(shí)軟綿綿的舒適感已逝去了。偶爾飄下一片不屬于金燦燦樣兒的黃萎的葉子，我看著它打著漩兒從空中墜落下來(lái)，少了一份輕盈，多了一份沉重。我將它拾了起來(lái)放在掌心慢慢地展開(kāi)來(lái)，像是要理清了它的過(guò)去。葉片微微地卷著，也許在它從樹(shù)上飄落下來(lái)時(shí)，它的媽媽——樹(shù)也就不再愛(ài)它的孩子了，不給它吃飯喝水了。葉片的蜷縮顯示了它的孤獨(dú)與害怕，像一個(gè)無(wú)助的孩子用一雙小手抱著它碩大的腦袋，大大的眼睛深深地陷了下去，卻只有空洞的神氣。葉上的經(jīng)絡(luò)在訴說(shuō)著它經(jīng)歷的風(fēng)霜雨雪，訴說(shuō)著屬于它自己的故事。此時(shí)的我只是一個(gè)聆聽(tīng)者，一個(gè)打開(kāi)它的記憶的人。
飛翔的時(shí)間是一個(gè)很玄的東西，塵封已久但似乎近在眼前，有時(shí)努力搜尋卻怎么也找不到，像掉入深淵，深到深不見(jiàn)底，抬頭向上望也怎么都望不到天。蔚藍(lán)的天空，踏實(shí)的土地，一切都尋覓不到了，此時(shí)我更懷念那時(shí)間逝去的味道了。
珍惜時(shí)間作文4
《匆匆》這篇文章是著名作家朱自清寫的，耐人尋味，我百讀不厭。因?yàn)樽x了《匆匆》我感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得是那樣快，所以我們要珍惜時(shí)間。
本文主要寫了在我們洗手，吃飯，睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間都會(huì)從我們身邊悄悄溜走。讀了這篇散文，才使我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！笔前?，有再多的金子，也換不回來(lái)一分一秒的時(shí)間。人常說(shuō)，時(shí)間是時(shí)間上最公平的，它既不慷慨地多給誰(shuí)一秒，也不吝嗇地少給誰(shuí)一秒。只是，在同樣的時(shí)間里勤奮的人可以收獲許多東西，而懶惰的人則一無(wú)所獲。
在生活中，如果珍惜時(shí)間，就會(huì)給我們帶來(lái)許多好處。如：上課認(rèn)真聽(tīng)講，充分利用好每節(jié)課的時(shí)間，回家就可以快速寫完作業(yè)，坐下來(lái)看書或是做一些有意的事情。周末，還可以復(fù)習(xí)一下功課，好好放松一下，這樣不是兩全其美嗎?也只有這樣，我們才是時(shí)間的小主人。
前兩天，放學(xué)回家，我先坐在電視機(jī)前看了會(huì)電視，然后才去寫作業(yè)，現(xiàn)在想起看來(lái)，真后悔浪費(fèi)了那些寶貴的時(shí)間。
會(huì)珍惜時(shí)間的人，即使給他一分一秒，他也會(huì)學(xué)到新的知識(shí);而不會(huì)珍惜時(shí)間的人就算給他一天一夜，他依然是一無(wú)所得?！澳乳e，白了少年頭，空悲切!”同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我們從今天學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間!
珍惜時(shí)間作文5
一大早，我就開(kāi)始按計(jì)劃寫起作業(yè)來(lái)。一會(huì)兒就寫了一張口算題卡。再寫一張字帖就萬(wàn)事大吉了。今天的作業(yè)這么少，我真開(kāi)心呀!接著我寫的就不那么專心了。一會(huì)兒撓撓癢，一會(huì)兒摸摸頭，還和小八哥玩了會(huì)兒。喲!有點(diǎn)餓!吃塊沙琪瑪!一張字帖寫了一行就不寫了。沒(méi)關(guān)系，一會(huì)就能寫完?？纯磱寢?，好奇怪!今天也不吵我，也不啰嗦要我抓緊時(shí)間了。真好!
正高興，爸爸從外面回來(lái)了。正進(jìn)門正說(shuō)：“車鑰匙呢?八哥的食兒吃完了，我到花卉市場(chǎng)一趟。”我聽(tīng)見(jiàn)了，一下子從椅子上彈起來(lái)，興奮的說(shuō)：“我也去!”一直沒(méi)開(kāi)口的媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“做那好好寫作業(yè)，那也不能去!”我生氣地說(shuō)：“為什么?不行，我就去!”話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽瞪著眼就向我沖過(guò)來(lái)，嚇得我只好眼巴巴地看著爸爸走了，乖乖的寫起字帖來(lái)。大概十分鐘時(shí)間，就寫完了。
這時(shí)，媽媽坐到我身邊對(duì)我說(shuō)：“晨晨，如果你剛才不又是逗鳥(niǎo)，又是吃東西的，作業(yè)是不是早就應(yīng)該做完了?也能和爸爸去散散心，你這樣既沒(méi)認(rèn)真做作業(yè)，又沒(méi)達(dá)到痛快玩耍目的。對(duì)不對(duì)呀?”我聽(tīng)了媽媽的話，羞愧的低下了頭，是呀，我這樣學(xué)習(xí)不認(rèn)真的毛病媽媽提醒我無(wú)數(shù)次了，我總是說(shuō)下次注意，可同樣的錯(cuò)卻犯很多次。所以經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)我知道了學(xué)的時(shí)候應(yīng)該認(rèn)真學(xué) ，玩的時(shí)候才能痛快的玩!
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