初中優(yōu)秀作文拒絕誘惑作文5篇
拒絕就是不容商榷的否定，盡管一時的沖擊力讓人無法接受，但之后的深思則會讓人遺忘傷痛?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀關(guān)于拒絕誘惑，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
學(xué)會拒絕的作文1
今天下午，老師帶我們觀看了一部宣傳篇—《明天》，使我受益匪淺。這部宣傳篇的男主角叫何一凡，他的女朋友小云不幸染上了，經(jīng)常吸毒。一凡為了讓小云知道，毒并不難戒，也吸起毒來?？梢环埠髞聿胖蓝竞茈y戒，這時的他也吸得走火入魔，整天無法自拔，越吸越多。有一次他在ktv玩，被警察發(fā)現(xiàn)并抓了起來，送去戒毒所戒毒，幾年后他出來了，吸毒的癮又犯了，又叫戒完毒的小云和他一起吸。最后小云跳樓自殺了，那間娛樂場所也倒閉了，一凡一直后悔為什么還要吸毒，便去自首了。
吸毒會讓人的身體變得瘦弱，讓我們的美好前途變成凄涼的生活，讓幸福被痛苦腐蝕;吸毒讓人無法控制自身，神魂顛倒，神志不清。有很多種，分別有：、、、，都是毒發(fā)攻心的。吸了它們的人就會像瘋子一樣，頭搖來搖去臉上浮出開心的笑容，踏著音樂的節(jié)奏瘋狂地跳著、搖著。
在世界上，有很多因吸毒引發(fā)的慘劇，如：《今日視線》上播過的。有一位未成年的女孩，因為身體不舒服就去一家藥店看診，那位醫(yī)生看這位女孩好騙，就假裝說她只是有一點感冒，只要吃一些藥粉就好，便在她不知情的情況下，拿了一包給她。后來那女孩的病情越來越重，再次去問醫(yī)生，醫(yī)生又拿了幾包給她，說只要多吃一些，就會好了，女孩就信了，依然繼續(xù)服。這個女孩美好的年華就因為這給毀了。她吸久了，便上了癮，天天去買去吸，沒錢了就偷偷地把自己家的錢拿去買;有次還偷自己家的房產(chǎn)證去賣錢再買去吸，吸得無法自拔。
難道因為這一小包就將自己的幸福和美好的前途毀于一旦嗎?
我們要遠(yuǎn)離。打擊販賣的人。在此我呼吁那些還在吸毒的人們：把毒戒了，健康才是我們的好伙伴!珍愛生命，拒絕!
學(xué)會拒絕的作文2
空白是生命中的盲點。我以對生命的熱烈追求來莊嚴(yán)宣誓：我拒絕空白。
兩千多年前孔子對人說過：“天生萬物，唯人最貴。”我，生為人，出于對生命的尊重，我必須有奮發(fā)向上、剛健有為的人生態(tài)度和價值取向。
我崇拜孔子。他有“齊家治國平天下”的理想;他有“吾十五有志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳順，七十從心所欲，不逾矩”的宣言。
我崇拜孟子。他有“當(dāng)今之世，舍我取誰”的豪情;他有“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”的堅毅。人生在世，身為社會一員，就有責(zé)任為社會做貢獻(xiàn)。我有義務(wù)做到“達(dá)則兼濟(jì)天下”。
當(dāng)在熱烈的追求之中遇到艱苦的時候，我決不會接受空白，決不會落得個“窮則獨善其身”。我要將自己的脊梁化為沙漠中堅挺著的胡楊，活著三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。
我拒絕空白。我拒絕莊子。拒絕他“終身不仕”，愿化歸于自然。
我拒絕空白。我拒絕陶潛。拒絕“守拙歸園田”，“復(fù)得反自然”。
人生于社會，怎能逃避社會?我決不會給生命留下一點空白。
我有理想，我愿盡我所能為人類社會注入前進(jìn)的一絲力量。我愿做到“仁者愛人”、“仁者無不愛”、“泛愛眾”的博愛。我愿如“長太息以掩泣兮，哀民生之多艱”的屈平;我愿如“憑軒涕細(xì)流”，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動安如山”的杜子美;我愿如“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹;我愿如“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐。所以我拒絕空白，拒絕“窮則獨善其身”。
我有毅力，有孟子“苦其心志，勞其筋骨”的堅毅，有“任爾東西南北風(fēng)”的堅強，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的堅持，有沙漠中胡楊的堅韌。
我，要用我的理想和毅力，去拒絕空白，去追求我熱烈的人生。
學(xué)會拒絕的作文3
拒絕誘惑 一條小魚問大魚道："媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美的，可就是有點兒危險。怎樣才能嘗到這種美味而又保證安全呢? " "我的孩子!" 大魚說，"這兩者不能并存的，最安全的辦法就是絕不去吃它。"" 可他們說，那是最便宜的，因為它不需付出任何代價。 " 小魚說。" 這可完全錯了。" 大魚說，"最便宜的很可能是最貴的，因為它希圖別人付出的代價是整個生命。你知道嗎，它里面裹著一只釣鉤?" 要判斷里面有沒有釣鉤，必須掌握什么樣的原則呢?" 小魚問。"那原則就是你剛才說的。"大魚說，"一種東西，味道最美，又最便宜，似乎不用付出任何代價，釣鉤很可能就藏在里面。"
現(xiàn)實生活中，有很多這樣的誘惑，手握大權(quán)是誘惑，獲取暴利是誘惑，愜意享受是誘惑，痛快玩耍也是誘惑。 在生命的旅程中，我們惟有學(xué)會拒絕誘惑，才能到達(dá)成功的彼岸。 陶淵明辭棄官職，居住在一個寧靜的村莊，因此有了“采菊東籬下，悠然見南山”的獨立人格;周敦頤拒絕官場腐敗，才有了“出淤泥而不染”的潔身自好;王冕淡泊名利，留下了“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的佳話。他們都學(xué)會了拒絕名利與金錢的誘惑，他們是我們的楷模，因此流芳千古。
說歸說，但名利與金錢有時會產(chǎn)生無法抗拒的誘惑力，它會讓意志不堅的人鋌而走險，而陷入萬劫不復(fù)之地。就看我們身邊的事例：重慶市豐都縣建委原主任黃發(fā)祥，在1993年3月至1998年3月任豐都縣國土局局長兼房地產(chǎn)公司經(jīng)理、征地辦主任，并一度兼任豐都縣新縣城移民綜合開發(fā)區(qū)管委會副主任期間，利用職務(wù)之便，采取偽造移民安置名單虛列支出、收入不上帳、不移交以及乘房地產(chǎn)公司財務(wù)管理混亂和撤銷之機，弄虛作假等手段，貪污占地移民安置費、土地出讓金、公司資金，共計1500多萬元。還伙同他人非法轉(zhuǎn)讓土地自己獲利100多萬元和非法占有公款5713元。
如今他已被開除黨籍、開除公職，并被重慶市第三中級人民法院一審判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身。 再看看我的表哥，中學(xué)時代他成天沉迷在網(wǎng)吧，在虛擬世界的游戲中體驗到了虛幻的快感，忘卻一切的煩惱——何似在人間!把學(xué)業(yè)拋諸腦后。如今已20出頭的他才發(fā)現(xiàn)自己一無所長，本值豆蔻年華的生命卻如同食之無味棄之可惜的雞肋。白了少年頭，空悲切!這也是不懂得拒絕愜意享受，痛快玩耍的誘惑惹的禍。。 諸如上述，妄想通過不正當(dāng)?shù)氖侄潍@得金錢、名利的，他們可曾想到，這種追求不過是物質(zhì)生活“金玉其外，敗絮其中”的表現(xiàn)，這樣的生活就如一杯白開水，毫無意義可言。貪圖玩樂享受之流又何嘗不是庸庸無名鼠輩?
請回首看看咱們的周總理，美國曾多次邀請他加入，被他斷然拒絕。他努力的讀書一生，就是為了我們中華民族之崛起，為了自己祖國的發(fā)展。這樣，才叫有追求，才叫有意義，才叫有價值。 讓我們學(xué)會拒絕誘惑，讓生命更有意義。 讓我們學(xué)會拒絕誘惑，創(chuàng)造一個和諧美好的社會。 讓我們學(xué)會拒絕誘惑，更好的生活。 這個你不要抄吖 這個我已經(jīng)吵了
學(xué)會拒絕的作文4
輕輕念出“拒絕”這個詞時，有一種冰冷的感覺滲透全身，徘徊在肯定與否定之間，有些猶豫，有些糾結(jié)，有些矛盾，但拒絕不應(yīng)成為被動，主動的選擇往往比被動的接受更讓人心身愉悅，一勞永逸。
拒絕就是不容商榷的否定，盡管一時的沖擊力讓人無法接受，但之后的深思則會讓人遺忘傷痛。
拒絕就是說出“不”的權(quán)利，像一種后勁很大的烈酒，在漫長的夜晚，使我們頭暈?zāi)垦??？伞瓣囃粗蟊闶前矊帯薄?/p>
人生的岔道口林林總總，選擇了這條路，也就意味著拒絕了那條，哪怕另一條路上是繁花似錦，這種路是逼仄小徑，也要義無反顧地走下去。拒絕的強制性令我們無可奈何。
就業(yè)、住房、餐飲、著裝，哪樣不要選擇?選擇的同時我們要學(xué)會拒絕，果斷而又決然地說出“不”，行使我們的拒絕權(quán)。
圓滑世故、八面玲瓏者往往與“拒絕”二字無緣，拒絕需要勇氣與膽量，但它不等同于負(fù)隅頑抗，它是一種明智，是一種計謀。
人生在世，拒絕如影隨形。
拒絕貪婪、拒絕私利、拒絕謊言、拒絕欺騙，這些最惡劣最骯臟的品質(zhì)，我們必須拒絕，斬釘截鐵地說聲“不”，其實就是向輝煌的未來前進(jìn)一大步。
拒絕美色、拒絕酒肉、拒絕這些令我們垂涎的誘惑，其實就是消弭心靈上的污點斑跡。
迫于某方面的壓力，內(nèi)心與表面總是南轅北轍。也許，我們心中有拒絕的念頭，可現(xiàn)實不得不讓人產(chǎn)生放棄拒絕的想法。那么請不要猶豫，因為我們是活自己的，毋庸看他人的臉色，態(tài)度決絕一點，動員起全身的細(xì)胞，亢奮地說出“不”吧。
拒絕不是藥，它沒有任何副作用，它帶給你的是內(nèi)心的舒坦以及精神的享受。
拒絕不是火，它沒有灼人的氣焰，它只是想法與表達(dá)的拼合，一個簡單的“不”并不會傷人，理解之后則是如水澆灌的清爽。
拒絕不是玻璃杯，它不會碎，它的保質(zhì)期是永遠(yuǎn)，一直到老死，你都可以使用。
嘗試一下拒絕吧!你會發(fā)現(xiàn)，沒有解不開的結(jié)，沒有寫不完的愁，一切也僅是如此。
學(xué)會拒絕的作文5
“哎，李宜睿，我這道題不太會!”“對了，今天五點上線，告訴我題啊!”“幫我發(fā)作業(yè)吧!”……最近，這些話就“嗡嗡”地在我耳邊回響，吵得我心神不寧。
我一向是樂于助人的，總是能幫忙就幫忙，大小活兒全都接下了。一開始，我還樂此不疲地在同學(xué)間飛來飛去，從不覺得勞累。畢竟，給予是快樂的呀!
可是，自從上了五年級，功課增多，活兒也飛速的“繁衍”。除了同學(xué)的難題要我?guī)兔?，?jīng)常在我聚精會神地寫作業(yè)時，一句“請宣傳委員領(lǐng)雜志!”就把我拉出了教室;有時，熱乎乎的午飯剛下肚，想與同學(xué)聊聊天，卻得幫老師辦板報了，使得我寫作業(yè)經(jīng)常分心?；氐郊依铮病安坏冒矊帯?，同學(xué)的一個電話打過來，就得忙碌半天。更讓我不解的是，有些事情同學(xué)自己也能消滅，為什么要用我這個“滅火器”呢?這不明擺著在浪費資源嗎?可腦子里這么想，心里那個樂于助人的小人精卻在嘀咕：李宜睿，怎么能這么狠心呢?這樣的生活，讓我煩惱不已。
善解人意的媽媽聽了我的傾訴，對我說：“當(dāng)自己脫不開身的時候，可以委婉的拒絕呀!”
我疑惑的問：“可那樣會讓同學(xué)傷心的?”
“就因為這樣，才要委婉的說嘛。可以讓同學(xué)問別人，也可以讓他自己想辦法，讓同學(xué)喚醒自己心中的答案。長此以往，就會養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣了?！蔽胰鐗舫跣选?/p>
第二天，同學(xué)甲打來電話，她問我“經(jīng)典數(shù)學(xué)”書上的一些問題，要我一道一道給她講解，當(dāng)時已經(jīng)是晚上九點了啊。我略一思索，便迅速理清了兩個理由：我還要做別的事情;她自己可以想辦法。于是，我們產(chǎn)生了如下的對話：
我：同學(xué)甲，我知道你很著急，但是都九點了，我沒空啊。
同學(xué)甲：可這是作業(yè)，你得幫我啊。
我：對不起，我一會要洗澡。
同學(xué)甲：唉，那怎么辦?
我：你自己動腦筋想想吧，要不，明天早上給你帶過去?
同學(xué)甲：好，明天早點啊。
上學(xué)時，我如約到了教室，卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)寫完作業(yè)。我問：“你怎么寫完的?”
“我自己解決的啊?！?/p>
看來，這位同學(xué)完全可以自己解決這個問題啊，不必非得麻煩別人。
拒絕，是人生中必經(jīng)的一道跨欄，適當(dāng)?shù)木芙^，不僅讓自己節(jié)約了時間，還讓當(dāng)事人養(yǎng)成了獨立做事的能力。同學(xué)們，你們學(xué)會如何拒絕了嗎?
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