我們要大力倡導(dǎo)垃圾分類，讓各種垃圾通過分類處置，回收再利用，減少污染，節(jié)約資源。垃圾分類，從我做起!下面是小編為大家整理的倡導(dǎo)垃圾分類話題作文300字左右10篇，以供大家參考借鑒!

　　倡導(dǎo)垃圾分類話題作文300字左右范文一

　　星期一，最后一節(jié)課是上班會(huì)課，是講垃圾分類的主題，我就給大家講講四大分類的垃圾有那種吧!有：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾。這些垃圾桶分別能裝什么垃圾，可回收物的垃圾桶能放：塑料罐，飲料罐，易拉罐，紙制品，玻璃瓶，舊電器等，廚余垃圾有：果皮，蛋殼，茶渣，剩菜，剩飯，菜葉等，有害垃圾有：廢電池，廢日光燈管，廢水銀溫度計(jì)，過期藥物等，這些垃圾需要特殊安全處理。其它垃圾有：磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

　　其實(shí)，垃圾分類也是很重要的，所以，我們要垃圾分類，從小做起。

　　倡導(dǎo)垃圾分類話題作文300字左右范文二

　　今天，鄧?yán)蠋熃o我們上了一節(jié)有意義的班會(huì)課，題目是：垃圾分類。

　　主持人廖子彤給我們看了許多關(guān)于垃圾分類的圖片，比如：藍(lán)色垃圾桶是可回收物、綠色垃圾桶是廚余垃圾、紅色垃圾桶是有害垃圾、灰色垃圾桶是其他垃圾。還給我們看了垃圾不分類，一堆堆的垃圾引來了許多蒼蠅，我們看了都覺得很惡心。

　　“大家看了這張圖片，都覺得很惡心對(duì)吧?”老師說。

　　“是的”我們大家說。

　　“那大家以后都知道怎樣做了嗎?”老師說。

　　“嗯!我們知道了!以后我們應(yīng)該分類垃圾不讓我們的城市變得臟兮兮的”大家一起說。

　　然后，廖子彤給我們讀了垃圾分類的問題。比如：餐盒是廚余垃圾，對(duì)嗎?

　　紙巾是可回收物，對(duì)嗎?我們大家都把右手舉得高高的，回答問題。

　　大家都回答的非常正確，轉(zhuǎn)眼間，快要放學(xué)了，一次有意義的班會(huì)就要結(jié)束了!我們大家都珍惜著這短短的幾分鐘，幾分鐘后，我們向這一次有意義的班會(huì)告別了!

　　倡導(dǎo)垃圾分類話題作文300字左右范文三

　　今天一位社區(qū)的奶奶到我家發(fā)了十個(gè)垃圾袋，五個(gè)紅的五個(gè)綠的。我還納悶?zāi)?，給我垃圾袋干嘛呀?原來是垃圾要分類裝了。

　　我看到綠色的袋上寫的是裝廚余垃圾，里面包括剩飯菜、瓜果殼、菜肉殘余、過期食品;紅色的上面寫的是其余垃圾，包括煙頭、污染紙張、破陶瓷瓦罐、堅(jiān)果殼。聽媽媽說這是社區(qū)里正在推行的一項(xiàng)活動(dòng)。因?yàn)榕e辦這個(gè)活動(dòng)能讓我們更好的掌握垃圾分類。我們不像美國，日本那些發(fā)達(dá)國家做的那么好，所以我們要向他們學(xué)習(xí)，垃圾分類裝可以帶來很多好處。減少占地，減少環(huán)境污染，減少垃圾50噸，可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木;一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。

　　讓我們珍惜資源，保護(hù)地球媽媽。

　　倡導(dǎo)垃圾分類話題作文300字左右范文四

　　《垃圾分類進(jìn)我家》

　　這個(gè)暑假，我和家人一起在家中開展了垃圾分類行動(dòng)。

　　垃圾桶分成四類：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。我在網(wǎng)上查閱垃圾怎么分類，然后我宣布任命自己為“垃圾分類監(jiān)督員”，負(fù)責(zé)監(jiān)督全家，誰執(zhí)行不到位，一次罰款五元，作為下一階段任務(wù)的基金。

　　第二天，媽媽在廚房忙得熱火朝天，我在邊上偷偷盯著她。只見她將一只空醬油瓶子丟進(jìn)廚余垃圾桶里?！皨寢?，丟錯(cuò)了，空醬油瓶要清洗干凈，扔進(jìn)可回收桶里!你怎么丟進(jìn)廚余垃圾桶里呀?”

　　“我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，”媽媽忙不迭地說，“我下次注意?！?/p>

　　“不僅下次要注意，還得交五元罰款!”

　　“好好好，我認(rèn)罰!”

　　我興沖沖地拿著媽媽的五元錢放進(jìn)“為環(huán)衛(wèi)工人送清涼基金”的盒子里。

　　我下定決心，我不僅要在家里做好監(jiān)督工作，還要向身邊的人宣傳垃圾分類的意義，努力讓垃圾分類成為我們的習(xí)慣。

　　倡導(dǎo)垃圾分類話題作文300字左右范文五

　　今天是星期一，跟往常一樣，升旗儀式結(jié)束后，開始了國旗下講話。

　　本周演講的主題是“垃圾分類”。只見他們都穿著垃圾桶的服裝，然后說：“我們是大名鼎鼎的垃圾桶!”說完，便擺了個(gè)pose。

　　“什么大名鼎鼎嘛，臭都臭死了!”

　　“就是嘛?！?/p>

　　同學(xué)們?nèi)滩蛔￠_始吐槽起來。

　　忽然，一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)抱著一大堆垃圾說：“我該扔在哪個(gè)垃圾桶里呢?”說完，便走到了紅色垃圾桶面前，把垃圾往里一丟。紅色垃圾桶用手往外一推，垃圾就掉出來了。那個(gè)同學(xué)驚奇地說：“怎么會(huì)掉出來呢?”于是，他走到藍(lán)色、黃色、綠色垃圾桶面前，可是他們都不“吃”這些垃圾。那個(gè)同學(xué)說：“這該怎么辦呢?”這些垃圾桶忽然走出來，看了看裝垃圾的塑料袋。有個(gè)垃圾桶說：“這鐵板是我的?！绷硪粋€(gè)垃圾桶說：“這香蕉皮是我的?！弊詈笠粋€(gè)垃圾桶說：“剩下的都?xì)w我了?！闭f完，他們一起念起了垃圾分類口訣：“請(qǐng)你不要亂扔垃圾，不但污染了地球，污染了大家，還污染了你自己!”

　　此時(shí)的我們都不再吐槽，而是默默在心中有了更多的思考。

　　我牢記了“垃圾桶”說的話，在心中默念：我們一定要護(hù)航美麗大江山，創(chuàng)建美麗大花園!