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我和同桌的故事500字作文5篇

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  我和同桌我們又是冤家,又是好友,心情好的時(shí)候,就是好友;心情不好的時(shí)候,就是冤家。下面是小編為大家整理的我和同桌的故事500字作文5篇,以供大家參考借鑒!

  我和同桌的故事500字作文范文一

  說(shuō)到同桌,我有種特興奮的感覺(jué),因?yàn)槲业耐?,是一個(gè)很善良的女孩,可就是總和我吵架,她叫孫明慧。

  自從她成了我的同桌,我們不是吵架,也就沒(méi)有別了。她的學(xué)習(xí)很棒,每次考試的分?jǐn)?shù)總是比我多,而我也已經(jīng)進(jìn)入了不及格的行列。她經(jīng)常助人為樂(lè)、關(guān)心集體。比如:幫助老人、關(guān)心同學(xué),看到教室地面上有了臟的東西,她可以毫不猶豫地伸手去撿起來(lái)??墒撬龑?duì)我卻截然不同。有一次,我忘帶鋼筆,問(wèn)別人有沒(méi)有多帶一支筆,可他們都說(shuō)沒(méi)有,因此,我感到很失落。我鼓起勇氣,想求助于我從來(lái)沒(méi)有借過(guò)東西的同桌,這時(shí),我感到心里十分緊張,因?yàn)槲疫@樣的想法:一旦話說(shuō)出去,如果她不借我,那我該怎么辦呢?她到底會(huì)不會(huì)借我?她要是借我鋼筆了,我會(huì)對(duì)她說(shuō)什么?以前對(duì)她,我總是說(shuō)這說(shuō)那的,我該怎么辦?哎!,我的腦子里有100多問(wèn)號(hào)。算了,還是等她說(shuō)是借還是不借吧,于是我小聲對(duì)她說(shuō):“你借我一支筆吧!”她想了想,張嘴說(shuō)了一句:“我不借。”“什么?”我大聲說(shuō)道。哎!我的命怎么這么苦啊?她寫(xiě)著作業(yè),我只有苦苦地呆著,她看我實(shí)在可憐,沒(méi)鋼筆而苦惱,便把她的鋼筆拿過(guò)來(lái),遞給了我。這時(shí),一種暖流涌上我的全身,此時(shí)我的心里像吃了蜜蜂似的,充滿了對(duì)她的感激。就這樣,我們以前的戰(zhàn)爭(zhēng)就如同一盆臟水一下子都潑出去。這件事讓我們成了形影不離的好朋友。

  現(xiàn)在雖然我們已經(jīng)不是同桌了,但是我們還是好朋友。

  我和同桌的故事500字作文范文二

  “你給我滾!”我沖他大叫起來(lái),可他卻把嘴角向上一揚(yáng),露那兩顆耗子牙??此菢?,我更氣不打一處來(lái),“什么人啊?”我瞪了他一眼。

  那天,我剛做完練習(xí)冊(cè)上的題,他就向我借,我憑什么借他呀,他便采用了一種特殊方法:一道題一道題地問(wèn)。

  我終于忍不住了,發(fā)生了開(kāi)頭的一幕。

  他在那說(shuō):“一道一道問(wèn),好麻煩呀,不如把本子都借我,不僅方便你,也方便我?!?/p>

  “方便你個(gè)大頭鬼!”我狠狠地說(shuō)道??伤?,卻自以為我總會(huì)借給他,索性拉出我的書(shū)包,一把拿走了我的作業(yè)本。這也就算了,可是,他又伸出一只狗爪子:“借我鉛筆、借我橡皮、借我涂改帶?!薄澳阆敫陕锇?”我問(wèn)道。可他早已從我的書(shū)包里,拿走了他所需要的文具。

  我越看越生氣,越看越生氣,于是,我馬上輕車(chē)熟路將他的耳朵擰了一下??伤裁捶磻?yīng)也沒(méi)有,我看他桌子上的東西問(wèn):“除了你的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)外,還有什么東西是你的?”他答得理直氣壯:“還有我這雙手!oh my god!”

  “你到底想干嘛?”“不想干嘛!”“不抄我東西,行不行?”“不行!”“你死去吧!”“不行!”“你臉呢?”“落家了!”嘿!他答得倒干脆??晌遗赃叺哪切┩瑢W(xué)早樂(lè)得直不起腰來(lái),我狠狠地瞪了他一眼。

  下課了,他低頭一看,鞋帶開(kāi)了,然后,他竟然踩著我的椅子系鞋帶,氣死我了!

  后來(lái),朱老師讓我和賈夢(mèng)雨一桌,當(dāng)時(shí)我特興奮,老師,我太感謝您給我換座了。

  我和同桌的故事500字作文范文三

  星期五,我和同桌展開(kāi)了一場(chǎng)大戰(zhàn),戰(zhàn)爭(zhēng)原因——借筆。他的名字叫張昊。

  在上體育課時(shí),因?yàn)橄掠辏w育老師說(shuō):“外面下著雨,不能出去,你們?cè)谖堇飷?ài)干什么就干什么,但是你們要把嘴都閉上?!?/p>

  我要寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè),可筆沒(méi)油了,向他借一支筆,可是他說(shuō):“沒(méi)有?!睂W(xué)生都知道他是班里的油筆大王,他的筆袋里除了一支鉛筆、一支鋼筆、一支魔筆以外,其它的都是油筆。我想這不是存心不借我嗎?

  這時(shí),我們倆開(kāi)始了大戰(zhàn),我把張昊的筆袋拿過(guò)來(lái),說(shuō):“這筆袋里這么多油筆,夠我寫(xiě)一學(xué)期的英語(yǔ)作業(yè)?!彼膊桓适救酰骸斑@文具盒里,有這么多鋼筆,夠我寫(xiě)一學(xué)期的語(yǔ)文作業(yè),還有這么多鉛筆呢?!彼诠室鈿馕摇N覀儌z互不相讓?zhuān)銚屛业臇|西,我搶你的東西。到了最后,我們倆把各方的書(shū)包都扔在地上。張昊瞇縫著眼睛,笑了一笑,我們班學(xué)生都知道他的眼睛很小,只要一笑,眼睛就會(huì)瞇成一條像頭發(fā)絲一樣的細(xì)縫。這時(shí),我也對(duì)他笑著說(shuō):“你這個(gè)班長(zhǎng),竟然跟同學(xué)互不相讓?!甭?tīng)了我的話,同學(xué)們都樂(lè)起來(lái),而張昊卻用手捂住了臉。這時(shí),一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我們倆的面前,是老師,我們倆被老師說(shuō)了一頓。

  我們倆有時(shí)也團(tuán)結(jié)互助。有一次,上英語(yǔ)課,張昊沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū),我毫不猶疑把英語(yǔ)書(shū)放在桌子的中間,說(shuō):“咱們倆看一本?!庇袝r(shí),我有不會(huì)的數(shù)學(xué)題,張昊也會(huì)認(rèn)真地給我講解,絕不心煩。

  這就是我的同桌張昊,我們雖然經(jīng)常展開(kāi)大戰(zhàn),但是作為同桌還是蠻好的。

  我和同桌的故事500字作文范文四

  我的同桌是一名非常漂亮的女生,她叫梁瑩,她不像其他女孩子留著長(zhǎng)發(fā),而是像男孩子一樣梳著普通的短發(fā)。我常常覺(jué)得自己非常幸運(yùn)——我的同桌都是女生。我和梁瑩關(guān)系非常好,親如姐妹。我倆的學(xué)習(xí)成績(jī)差不多,總是比著學(xué),她做題一點(diǎn)也不馬虎,真是一絲不茍,而我卻是一個(gè)馬大哈,常常因?yàn)榇中亩e(cuò)題。但我倆的性格都很外向。我們也曾鬧過(guò)矛盾。

  記得那一次上科學(xué)課,我忘記帶涂改帶了,就伸手向她借。她說(shuō):“你總向我借涂改帶,我媽說(shuō),用完這個(gè)涂改帶就再也不給我買(mǎi)了。”一聽(tīng)這話,我頓時(shí)火冒三丈,說(shuō):“我的文具什么時(shí)候沒(méi)借給你?油筆、尺子、彩筆、鉛筆管……什么沒(méi)有借你?”她從筆袋里拿出鉛筆管、尺子還給了我。我生氣地把東西放到筆袋里。我寫(xiě)完科學(xué)作業(yè),拿出一張嶄新的紙放到桌面上。她好奇地斜眼看了一下。我瞪了她一眼,便在紙上寫(xiě)了“絕交書(shū)”幾個(gè)字,然后寫(xiě)道:“我從此和梁瑩絕交。”還用彩筆的后面,在紙上按了個(gè)帶有紅色的印章,在我的名字后面,我還按上了一個(gè)手印。我讓她簽名,也按手印。可她不但不做,還把紙給撕了。我生氣地說(shuō):“你是不是有病呀?”其實(shí),我知道她不想和我絕交,我也承認(rèn)自己也不想和她絕交,只是裝裝樣子罷了。

  過(guò)了一會(huì),下課了,我沒(méi)有出去玩,而是在教室里寫(xiě)卷子,這次我把字寫(xiě)錯(cuò)了,是向別人借涂改帶,可她卻毫不猶豫地把涂改帶借給了我。我看了看她,我們對(duì)視著都笑了,我又把鉛筆管、尺子還給了她。

  于是,我們倆和好如初。

  我和同桌的故事500字作文范文五

  上個(gè)星期,我和“四方臉”的郁恒哲成了同桌,他雖然不茍言笑,卻樂(lè)于助人。

  有一次數(shù)學(xué)考試,試卷一發(fā)下來(lái),我就過(guò)五關(guān)斬六將的做到了最后一道題,可是最后一道題把我給難住了,怎么算也算不出來(lái)!快要下課了,這可怎么辦呀,我心急如焚。眼睛不由得向郁恒哲那兒瞟了一眼,他已經(jīng)做完了,正在檢查呢!我感到“救星”來(lái)了,心情也放松了,連忙撕下一張紙:“郁恒哲,我最后一道題不會(huì),你把答案寫(xiě)在紙上就可以了。”寫(xiě)完后,我把那份“求援信”推過(guò)了“楚河漢界”,我覺(jué)得我和郁恒哲是同桌,這次的“地下活動(dòng)”百分之百能成功。

  只見(jiàn)郁恒哲低下頭開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái),然后用把紙條遞給了我。我心里一陣狂喜,連忙打開(kāi)紙條,頓時(shí)傻了眼,只見(jiàn)紙條上寫(xiě)著:我不能幫你,這是不好的行為。我氣憤極了,把紙條揉成一團(tuán),塞進(jìn)抽屜里,心想:有什么了不起,等你有事求我的時(shí)候,看你怎么辦。于是,我試著自己算幾遍,但還是算不出,下課了,只好將試卷交給了老師。

  課間休息的時(shí)候,別人都在討論題目,而我就在一旁看。這個(gè)時(shí)候,郁恒哲走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“我不是不肯幫你,而是你這樣做是不對(duì)的,我把題目抄了下來(lái),我來(lái)教你這道題吧!”他一層一層的教我,是那樣一絲不茍,直到我明白為止。

  經(jīng)過(guò)這件事,我和郁恒哲的有深厚了許多,這件事讓我懂得了無(wú)論做人還是做事都要實(shí)事求是。


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