宅家學(xué)習(xí)心得體會(huì)_上網(wǎng)課的感想作文10篇(2)
宅家學(xué)習(xí)心得體會(huì)_上網(wǎng)課的感想作文10篇
上網(wǎng)課的感想作文范文六
打開(kāi)電腦，我熟練地登上平臺(tái)，點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)課視頻。一個(gè)陌生的聲音響起來(lái)：“同學(xué)們，上課……”
這是全面開(kāi)展網(wǎng)上視頻教學(xué)的第一周。
在這場(chǎng)肺炎疫情中，學(xué)校無(wú)法及時(shí)開(kāi)學(xué)，只能通過(guò)這種方式來(lái)給學(xué)生上課。電腦屏幕代替了熟悉的教室，新的老師認(rèn)真地講解著課文。
頭幾天，我感到新鮮極了——我還是第一次在網(wǎng)絡(luò)上上課，在這里沒(méi)有像學(xué)校那么多的規(guī)矩，遇到聽(tīng)不明白的地方還可以重放幾遍，多好啊!一節(jié)課三十分鐘，一天只有五節(jié)課，作業(yè)也不多，我?guī)缀跖沃灰_(kāi)學(xué)了，一直這樣上下去才好呢!
可幾天過(guò)后，新鮮勁消失了，我不再那樣喜歡網(wǎng)課了——上課時(shí)間太短，許多筆記來(lái)不及記就要開(kāi)始學(xué)下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，往往要為了記筆記爭(zhēng)分奪秒地按下“暫停”，然后才能松一口氣。記那些只是口頭講述，沒(méi)有出現(xiàn)在幻燈片上的知識(shí)就更麻煩了，往往要來(lái)回調(diào)好幾遍才行。一節(jié)半個(gè)小時(shí)的課，要花上一個(gè)小時(shí)才能聽(tīng)完。
網(wǎng)上課堂冷冷清清的，學(xué)校里老師提問(wèn)和同學(xué)們討論問(wèn)題時(shí)的熱鬧氣氛全然沒(méi)有，我開(kāi)始想念大家在課堂上解題的“比賽”，想念老師偶爾開(kāi)的小玩笑，想念下課時(shí)的嬉鬧……忽然，我期盼起開(kāi)學(xué)了，一點(diǎn)兒也不喜歡這沒(méi)意思的網(wǎng)課!疫情什么時(shí)候才能結(jié)束啊!
一堂課快要上完的時(shí)候，白板上浮現(xiàn)出一群趕往武漢的醫(yī)護(hù)人員黑夜中身著白衣的身影。老師的聲音響亮起來(lái)：
“同學(xué)們，這些醫(yī)護(hù)人員為了拯救患者，不顧自己的安危逆向而行，奮戰(zhàn)在抗擊疫情的最前線上。我們向他們致敬!同時(shí)，我們要保護(hù)好自己，這是我們所能做出的貢獻(xiàn)……”
這樣的話，我在新聞里聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多遍，比這位老師讀得更加深切感人，然而老師的聲音里好像還有別的――欣慰，自豪?
疫情防控讓開(kāi)學(xué)推遲了，一節(jié)節(jié)網(wǎng)課開(kāi)辟了我們學(xué)習(xí)的新陣地!上網(wǎng)課的老師站在空無(wú)一人的教室，卻依然能情緒飽滿地面對(duì)攝像機(jī)侃侃而談，孜孜不倦!雖然眼前沒(méi)有一個(gè)學(xué)生，但卻又是滿眼的學(xué)生，隔著屏幕，滿是學(xué)生!致敬堅(jiān)持網(wǎng)課的每一位老師，每一節(jié)網(wǎng)課中都凝聚著他們深情的愛(ài)意與奉獻(xiàn)!
上網(wǎng)課的感想作文范文七
從過(guò)年到現(xiàn)在因?yàn)樾鹿谝咔榈脑?，學(xué)校到現(xiàn)在都沒(méi)有開(kāi)學(xué)。雖然不能去學(xué)校上課，但是學(xué)校也組織我們大家一起上網(wǎng)課。
雖然有網(wǎng)課上，但是網(wǎng)課總沒(méi)有在學(xué)校上課有趣。在學(xué)校上課我可以和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和玩耍;遇到不懂的問(wèn)題還可以跑過(guò)去當(dāng)面問(wèn)老師;還可以和同學(xué)們交流所學(xué)的知識(shí)。
網(wǎng)課只能一個(gè)人在家學(xué)習(xí)，這給了我們極大的自由和考驗(yàn)，為什么這么說(shuō)呢?學(xué)校雖然沒(méi)有開(kāi)學(xué)，但是爸媽已經(jīng)上班了。上網(wǎng)課離不開(kāi)電腦和手機(jī)，這就給了我可乘之機(jī);如果我沒(méi)有自覺(jué)性，手機(jī)就會(huì)從學(xué)習(xí)工具變成我的玩具。如果我沒(méi)有好好上網(wǎng)課，那么我的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)一落千丈，所以上網(wǎng)課對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一場(chǎng)考驗(yàn)。面對(duì)考驗(yàn)我只能強(qiáng)迫自己去抵擋游戲的誘惑，我想只要我能抵擋住這些誘惑，那么我的成績(jī)即使不能突飛猛進(jìn)，至少也不會(huì)一落千丈。
其實(shí)我發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課有一個(gè)好處是在學(xué)校體驗(yàn)不到的，就是可以不停地暫停和重復(fù)播放學(xué)習(xí)視頻，如果一時(shí)走神沒(méi)有聽(tīng)清老師講的知識(shí)點(diǎn)，我可以重復(fù)看，直到弄懂為止。
就在我還在擔(dān)心自己能不能做到的時(shí)候，爸媽都替我想到了。他們?cè)趺磿?huì)放任我這個(gè)沒(méi)自覺(jué)性的小孩自己一個(gè)人在家上網(wǎng)課呢。他們每天上班之前都會(huì)把我當(dāng)天要做的事安排好，什么時(shí)候做什么事，大概需要多久，然后他們就去上班了。如果你們以為這樣我就有可乘之機(jī)，那就錯(cuò)了，他們會(huì)不定時(shí)地發(fā)視頻回來(lái)檢查我學(xué)習(xí)的完成情況，如果某項(xiàng)作業(yè)超時(shí)太多，又沒(méi)有合理的解釋的話，那么等他們晚上回來(lái)迎接我的將是一頓狂風(fēng)驟雨般的教訓(xùn)，想想就怕。他們也不擔(dān)心我會(huì)遇到什么難題，他們都給安排好了，我有個(gè)表姐是在讀研究生，目前也沒(méi)能去上學(xué)，所以他們就把我甩給她了，讓我遇到不會(huì)的就問(wèn)她，這樣就把我說(shuō)不會(huì)做的借口給堵死了。
我這個(gè)學(xué)渣可把我表姐坑死了，通常一個(gè)問(wèn)題她都要講好幾遍才能將我教會(huì)，不過(guò)還好她總是很有耐心地給我講解，直到我弄懂為止，真是辛苦她了。
上網(wǎng)課的這段日子，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，基礎(chǔ)知識(shí)這一塊欠缺的比較多，這是因?yàn)橹拔乙恢睕](méi)有養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
現(xiàn)在我知道了自己的不足，準(zhǔn)備利用這段時(shí)間爸媽的高壓政策和我自己的努力來(lái)培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我想如果能養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，那么我就再也不怕自己的學(xué)習(xí)不好了。這也是我努力的方向，希望自己能做到，加油!
上網(wǎng)課的感想作文范文八
當(dāng)下的疫情囚禁了我們，但也救了我們，為什么呢?因?yàn)殚_(kāi)學(xué)延遲了!這對(duì)我們學(xué)生黨可是莫大莫大的好事啊!既可以擺脫老師的念叨，又可以與作業(yè)說(shuō)：“bye!”哈哈，太爽了!但好景不長(zhǎng)，不久，一個(gè)壞消息正一步步逼近。
那壞消息是什么?那就是要在家上網(wǎng)課。我心想：這個(gè)網(wǎng)課會(huì)不會(huì)布置作業(yè)?會(huì)不會(huì)很累?唉，管他呢，兩天后就知道了。
兩天過(guò)去了，今天就是上網(wǎng)課的日子，我早早地來(lái)到電腦前，等著老師開(kāi)直播。啊，開(kāi)始了!我進(jìn)了直播間，電腦里傳來(lái)一聲親切而又久違的問(wèn)候：“同學(xué)們好啊!”這不是網(wǎng)紅大佬梅老師嘛。
說(shuō)著，網(wǎng)紅大佬放了一個(gè)關(guān)于新冠疫情的視頻。放完視頻后，梅老師還跟我們講了疫情期間的注意事項(xiàng)。我剛聽(tīng)得入神，突然，老師的聲音戛然而止，同時(shí)電腦上出現(xiàn)一行字：主播離開(kāi)，直播終止。怎么回事?梅老師怎么半途而廢了?還是我的電腦出問(wèn)題了?我看了下評(píng)論，發(fā)現(xiàn)大家也都在討論直播停止的情況。那應(yīng)該是梅老師那邊出了問(wèn)題。不一會(huì)兒，梅老師的直播又開(kāi)始了，她正想跟我們解釋時(shí)，網(wǎng)絡(luò)又出現(xiàn)了卡頓。她的聲音斷斷續(xù)續(xù)，甚至還有回音，我根本聽(tīng)不清她在說(shuō)什么。此時(shí)我只想用四個(gè)字來(lái)形容我的感受——我太難了!
接下去幾天，我們還上了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等網(wǎng)課，基本上每次都會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題出現(xiàn)。不過(guò)還好，過(guò)了三四天以后，老師們對(duì)直播系統(tǒng)化都很熟練了，基本上也就沒(méi)出現(xiàn)什么問(wèn)題了。但是，我的美妙的假期呀，就這樣被網(wǎng)課一網(wǎng)打盡了，我的天!
上網(wǎng)課的感想作文范文九
“到了2020年，老師和同學(xué)們都不用去學(xué)校了，在家就能上課。”這是20年前一位學(xué)生的作文節(jié)選，沒(méi)想到，20年后竟成為現(xiàn)實(shí)。2020年，一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒，把我們的生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏都打亂了。學(xué)校通知我們“停課不停學(xué)，網(wǎng)絡(luò)授課”。
3月2日，第一次上網(wǎng)課，鬧鐘把我叫醒了，睜開(kāi)雙眼，腦海中出現(xiàn)了五個(gè)字“今天上網(wǎng)課”，我立馬從床上爬起，急急忙忙地洗漱、吃早飯，打開(kāi)微信，發(fā)現(xiàn)同學(xué)和家長(zhǎng)在微信群里跟風(fēng)似的發(fā)：“老師好”，“老師，什么時(shí)候上課”。
第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師發(fā)了一個(gè)鏈接，讓我們觀看并做好筆記，我點(diǎn)開(kāi)鏈接，心快要蹦出來(lái)了，人生中第一節(jié)網(wǎng)課即將到來(lái)。起初，看著視頻里陌生的老師，還帶著好奇與疑惑，跟著老師的進(jìn)度聽(tīng)課。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課有許多好處：網(wǎng)課可以多次反復(fù)回看，幫助學(xué)生理解重難點(diǎn)知識(shí);在上課餓的時(shí)候，還可以邊吃東西邊上課;無(wú)論風(fēng)吹日曬雨淋，都不用怕，家就是安全的避風(fēng)港……
網(wǎng)絡(luò)最大的好處就是：只要有網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生僅需一部手機(jī)或一臺(tái)電腦，便可以進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，各大平臺(tái)也紛紛提供免費(fèi)且不同的網(wǎng)課內(nèi)容，優(yōu)秀的人知道自己想要什么，該干什么，抓住什么機(jī)會(huì)去超越別人。在這個(gè)春天，“停課不停學(xué)”是學(xué)生查漏補(bǔ)缺，彎道超車(chē)的好機(jī)會(huì)。
“事有一利，必有一弊”，網(wǎng)課雖然對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)有好處，卻也存在著不可忽視的弊端。其一，長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，眼睛容易疲勞、甚至近視。其二，對(duì)著手機(jī)抄作業(yè)，大部分同學(xué)的速度比較慢。其三，上網(wǎng)課沒(méi)了老師的叮囑，沒(méi)了學(xué)校規(guī)范的作息制度，老師看不到學(xué)生的情況，有些學(xué)生會(huì)借此懈怠，開(kāi)啟分屏應(yīng)用刷劇、聽(tīng)音樂(lè)、甚至悶頭大睡……這導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高。
“網(wǎng)課”是一把雙刃劍，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)一樣突出。在這個(gè)非常時(shí)期，它是學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要方式。但無(wú)論如何，我們都希望能盡快回到學(xué)校上課，老師站在講臺(tái)講課，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)講。當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，我和同學(xué)們沖出教室活動(dòng)身體，享受陽(yáng)光的沐浴。
上網(wǎng)課的感想作文范文十
由于新型冠狀病毒的原因，我們這些學(xué)生也值得延遲開(kāi)學(xué)，就像我們學(xué)校本來(lái)2月9號(hào)就開(kāi)學(xué)，現(xiàn)在要延遲一個(gè)月，但已經(jīng)六年級(jí)了，馬上要升初中，這樣一來(lái)時(shí)間不就不夠了嗎?所以，在科技發(fā)達(dá)的今天，我們開(kāi)始了網(wǎng)上授課。
網(wǎng)上的課其實(shí)比我們學(xué)校的課程表來(lái)說(shuō)少了很多課。一天只有語(yǔ)數(shù)英或者是與術(shù)科，不存在有其他課，頂多再加一節(jié)美術(shù)課和一節(jié)心理課，一天上三節(jié)課還有自習(xí)，自習(xí)就是寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)什么的。就是想補(bǔ)救一下這些主課，考永興初中要考的課。在家學(xué)習(xí)。
要說(shuō)網(wǎng)上授課的好處呢，就是老師只用坐著不需要站40分鐘，切換PPT和寫(xiě)黑板還要走來(lái)走去。而這個(gè)就只要老師坐著，電腦上什么都有，可以把它當(dāng)做大屏也可以把它當(dāng)作黑板，總結(jié)一下就是老師方便。網(wǎng)上授課的好書(shū)二呢就是可以經(jīng)過(guò)連麥來(lái)確認(rèn)這位學(xué)生有沒(méi)有好好上課，然后有沒(méi)有不懂得地方。然后還能露臉，露臉的話比如說(shuō)英語(yǔ)課，可以清楚的看到老師的嘴型，發(fā)音，對(duì)于那些上課坐在后排的同學(xué)們是一個(gè)很大的幫助。
但是啊，這網(wǎng)上授課缺點(diǎn)還是蠻多的：1。不知道是不是所有同學(xué)都在認(rèn)真聽(tīng)講，有可能他電腦開(kāi)著自己跑到旁邊玩，且如果統(tǒng)計(jì)的話，雖然有顯示觀看人數(shù)，但是可能有些家庭一個(gè)人會(huì)有兩個(gè)號(hào)在那里看，所以統(tǒng)計(jì)不了。2。有許多皮的同學(xué)會(huì)按點(diǎn)贊，一直點(diǎn)啊點(diǎn)啊點(diǎn)，還會(huì)在評(píng)論區(qū)搗蛋。3。連麥的時(shí)候不方便，需要等，有時(shí)候網(wǎng)速不好的時(shí)候要等上五分鐘就很浪費(fèi)時(shí)間。4。我們語(yǔ)文課是需要小老師來(lái)講評(píng)的，這樣一下子結(jié)束直播，然后換一個(gè)人直播結(jié)束直播，再換一個(gè)人直播，這樣會(huì)導(dǎo)致整個(gè)系統(tǒng)很慢，然后有些家里網(wǎng)速慢的時(shí)候就可能卡住，進(jìn)不去。而在學(xué)校里，我們只需要站起身來(lái)，走幾步就可以了。
現(xiàn)在我們大多數(shù)同學(xué)都在釘釘這個(gè)網(wǎng)站上上課，早上八點(diǎn)鐘開(kāi)始一直到晚上的四五點(diǎn)，跟學(xué)校的作息差不多。我覺(jué)得創(chuàng)造釘釘?shù)倪@個(gè)人一定很有才華，畢竟要那么多人一起觀看直播，必須要保證這個(gè)系統(tǒng)不會(huì)崩壞，這個(gè)系統(tǒng)在開(kāi)始直播之后就不大會(huì)卡了，這特別好。然后現(xiàn)在我們的老師會(huì)抽查上課筆記和上課草稿，被抽查到的拍張照片發(fā)上去，老師大概就能了解你的這一堂課收獲是多少，有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)了。還有啊，釘釘這個(gè)軟件里還有很多的功能，比如說(shuō)每日簽到，老師布置作業(yè)都可以在里面完成。
釘釘，我們可以信賴!
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