我的夢想小學(xué)生三年級作文10篇(2)
我的夢想小學(xué)生三年級作文六
每個人都有自己的夢想，在我的心中，有一個偉大夢想——醫(yī)生。
在我身邊，有一位老師，如果我們聲音大的話，他的耳朵就會痛得要命。所以他停止了工作，三四個月都沒有來學(xué)校，只能讓別的老師代替他上課，耳朵上也裝了個助聽器?？粗蠋熯@么痛苦，當(dāng)醫(yī)生這個夢想在我腦海里出現(xiàn)了。
如果我是一名醫(yī)生，我會盡全力給那些病重的人醫(yī)治;如果我是一名醫(yī)生，再小的問題我也希望能得到解決;如果我是一名醫(yī)生，我會把我們醫(yī)院最好的服務(wù)給那些病人享用;如果我是一名醫(yī)生，我會讓那些肢體行動不了的小孩、大人快樂的生活;如果我是一名醫(yī)生，我會每天和病人聊天，讓他們感受這多彩的世界……
為了當(dāng)醫(yī)生，我一定要好好學(xué)習(xí)。
我的夢想小學(xué)生三年級作文七
我的夢想有很多，比如當(dāng)一名警察，為人民服務(wù)，當(dāng)一名老師，為孩子們提供知識，當(dāng)一名建筑師，為地球添加色彩……現(xiàn)在，我的夢想就是當(dāng)一名醫(yī)生，讓更多生病的人，恢復(fù)健康。
醫(yī)生，我認(rèn)為是一份十分重要的工作，因為有的時候病人的生命都掌握在醫(yī)生手里，雖然這種工作非常難，但是，每當(dāng)看到一張張幸?？鞓返哪?，我便下定決心要當(dāng)一名醫(yī)生。
有一次，我拉肚子了，沒過幾天就骨瘦如柴了。媽媽便帶我去醫(yī)院。那時我還非常小，也非常討厭打針和吃藥，所以很不情愿地來到了醫(yī)生旁邊。醫(yī)生和藹可親地問：“小朋友，你每天大約要拉幾次?”我說：“三四次左右。”接著，醫(yī)生又問了很多問題，什么最近吃了什么，多長時間拉一次等等，我都有些不耐煩了，但也一五一十地回答了，最后，醫(yī)生說：“打針?！蹦菚r，我正在進(jìn)行思想斗爭：“打針疼不疼?”“打完針后會不會沒有用?”過了一會兒，醫(yī)生說：“小朋友，不要怕，一點也不疼?！贝蛲赆樅?，我覺得打針果真一點也不疼，而且，我吃了醫(yī)生開的藥，病一下子就好了。從此，我便下定決心要當(dāng)一名手到病除的優(yōu)秀醫(yī)生。
經(jīng)過這件事，我也清楚地知道了我離當(dāng)上名醫(yī)生還差十萬八千里呢!但是，我知道，只要努力，我就一定會讓理想變成現(xiàn)實的。
我的夢想小學(xué)生三年級作文八
我的一個美麗的夢想，長大能當(dāng)上一名舞蹈家，因為我的老師說過：“只要舞蹈學(xué)得好，就可以去北京參加考試，也可以去北京學(xué)舞蹈了，我也可以和我的家人一起去美麗的北京居住了。
我在舞蹈班學(xué)了一個獨舞。為此，我練習(xí)得很認(rèn)真，也很刻苦。直到演出的那天下午，我還在練習(xí)。在上臺時，我的心情好緊張啊!迷迷糊糊的，怎么上的臺都不清楚。上了臺，臺下一片掌聲，把我從想象中喚醒了，這下，我的心跳得更厲害了。音樂響了，我開始了跳舞，邊跳邊想：一定會跳好的，我對自己充滿了信心。跳了一半，因為心太緊張了，忘了一個動作，這時，我感覺臺下的人都不再想看我跳舞了，沒辦法，就直接把那個動作隔過去了。接著跳下面的動作，不過還是禁不住又想：我不是練了好多遍了嗎：怎么還是不會呀?!
跳完了舞，臺下一片掌聲，我也不知道怎么回事，我竟然被選上去北京參加比賽了。
我為了自己的夢想，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，以后要跳得更好。
我的夢想小學(xué)生三年級作文九
每個人都有自己的夢想，有的人想當(dāng)一名偉大的科學(xué)家;有的人想當(dāng)一名光榮的人民解放軍;有的人還想當(dāng)一名考古學(xué)家;但我想當(dāng)一名流傳百世的舞蹈家。
為什么我會有這個夢想呢?因為我在打晚會上看見大哥哥，大姐姐在舞臺上翩翩起舞，所以，我也想在那舞臺上展現(xiàn)自己的才能。
于是，我回到家，求媽媽給我報名參加舞蹈班。到舞蹈班，媽媽帶我去認(rèn)識舞蹈老師，上課時，老師先讓我們活動身體，不是只簡單的蹦蹦跳跳，而是除了做些簡單的活動之外，還要給每個小朋友拉腰。剛開始，拉腰太疼了，我?guī)缀跹蹨I都快要掉下來了，那時，真想放棄，可是想想是自己求媽媽報的名，就只好忍忍了。幾天以后，把身體活動開了，拉腰也不再那么疼了，也可以下腰了。老師都夸我的進(jìn)步很快。
一段時間下來，我趕上并超過了本班的小朋友，通過這件事，我更堅信：只要我不懈的努力就可以在大舞臺上翩翩起舞。
有夢想才有希望，我會舞動那心靈的旗幟，用自己不懈的努力去實現(xiàn)這童話般的夢想!
我的夢想小學(xué)生三年級作文十
【我的教師夢】
如果可以，我愿意成為一名慈祥的教師。
我希望在15年后的一天，我能成為一名慈祥的鄉(xiāng)村教師。因為在偏僻鄉(xiāng)下的學(xué)校，條件艱苦，師資力量很薄弱，所以那里的孩子們沒有辦法和我們一樣在充滿老師關(guān)愛的教師里學(xué)習(xí)。他們的生活環(huán)境是那么貧困，讓人難以想象，上學(xué)的路，是泥濘的山路。長期營養(yǎng)不良，他們的臉蛋是那么清瘦、蠟黃，讓人看了心都碎了。雖然他們的生活環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上城市的絢麗多彩，但是他們知道只有知識才能改變自己的命運(yùn)，他們很想讀書，但卻沒有老師愿意到那艱苦的地方去。
我十分情愿能和他們一起學(xué)習(xí)，一起分享快樂，讓他們和城市的孩子一樣，在同一片天空中自由翱翔!多一位慈祥的老師，他們就會多一些關(guān)心，多一機(jī)會。讓鄉(xiāng)村的孩子也有干凈暖和的衣裳穿，讓他們的臉上綻放出像花兒一樣美麗的笑容永!讓他們的知識豐富再豐富。
如果可以，我真的愿做一名鄉(xiāng)村教師，溫暖每一個貧困孩子的心。
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