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課堂上的趣事作文400字10篇(2)

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課堂上的趣事作文400字六

記得那是在三年級(jí)的時(shí)候,我去上科學(xué)班。上課了,只見老師端進(jìn)來一個(gè)小箱子。

我們的好奇心特別強(qiáng),沒經(jīng)過老師同意就開始議論紛紛,“嘿,你說那里面是什么?”“……”。這時(shí),老師把箱子輕輕地放在講臺(tái)上,對(duì)興趣濃厚的我們說道:“同學(xué)們,大家來猜一下,這里面是什么小動(dòng)物?”我們七嘴八舌地議論起來,“是小貓?!薄笆切⊥米印!薄笆切」贰!薄詈螅蠋煾嬖V我們:“這里面既不是小貓,也不是小狗;只是一只小蝸牛!”

老師讓我們按座位順序來觀察小蝸牛。輪到我上去的時(shí)候,我迫不急待地跑上講臺(tái),只見盒子里有一只正懶洋洋地在桑葉上吃飯的小蝸牛,一個(gè)大大的殼背在身上,一定很辛苦吧!

老師告訴我們:“蝸牛喜歡在陰暗潮濕、疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中生活,晝伏夜出,最怕陽光直射,對(duì)環(huán)境反應(yīng)敏感。當(dāng)小蝸牛遇到危險(xiǎn)時(shí),會(huì)縮進(jìn)殼里來保護(hù)自己。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?,我們都要保護(hù)它們?!?/p>

課堂上的趣事作文400字七

記得在讀初二時(shí),我前面坐著兩位男生,這兩個(gè)家伙從不聽課,上課不是吃零食就是睡大覺。可能是他們東西吃得太多,營養(yǎng)過剩的緣故,上課老放屁,故美其名曰“屁王”。更可笑的是,他們總是不約而同,“雙炮齊鳴”。這兩個(gè)家伙非常的可惡,好像約好了似的,兩個(gè)一起翹起屁股朝我們放,每到這時(shí),我和同桌就連忙厭惡地捂住鼻子。

成天忍受這個(gè)倒也算了,我還當(dāng)了一次替罪羊呢。在一次語文課上,這兩個(gè)家伙正呼呼大睡,我剛好低頭做筆記,突然,有一東西砸到我頭上來,我的第一反應(yīng)就是大罵:“是哪個(gè)混蛋扔的!”那時(shí)我以經(jīng)忘了有老師在上課了。頓時(shí),全班同學(xué)哈哈大笑,我還沒反應(yīng)過來呢。抬頭一看,只見老師一臉的尷尬,原來是老師要扔他們兩個(gè)睡蟲的,但由于老師“槍”法不準(zhǔn),我成了犧牲品。霎時(shí),我的臉通紅,我還是第一次當(dāng)眾罵老師呢。

事隔多年,我仍然記憶猶新,回想起來,覺得挺有趣的。

課堂上的趣事作文400字八

今天下午第3節(jié)課,邢老師為了明天的錄像能成功,特地把我們“實(shí)戰(zhàn)”的演練了一會(huì)。

首先,邢老師把投影機(jī)的鏡頭對(duì)準(zhǔn)了我們,幾秒鐘后,一張圓圓的小臉就出現(xiàn)在了屏幕上,這會(huì)是誰呢?老師把鏡頭拉遠(yuǎn)了一點(diǎn)。哈!原來是李靜藝呀!她正咧著嘴笑呢。突然從后邊跳出一個(gè)穿校服的家伙。“蘆琰驊!”王中玉喊道。這時(shí),同學(xué)們的激情已被完全激發(fā)了,都要在鏡頭前轉(zhuǎn)一圈才行。不知是誰,把自己的椅子都貢獻(xiàn)了出來和同學(xué)們一起分享這快樂時(shí)光。為了更多的同學(xué)能看到自己,老師抱起鏡頭開始移動(dòng),正好在我這邊停了下來,不過都被我人高馬大的同桌占進(jìn)了風(fēng)頭,我根本不顯眼!沒法子,我只得站起來,這樣才有了我的一絲留影。咦,這不是我們班的學(xué)習(xí)三劍客中的鄭威大俠嗎?沒錯(cuò),這就是“學(xué)海龍王”!不過今天的形象可不像“學(xué)海之王”呀!

全班同學(xué)繞了一圈,就也該放學(xué)了,不過這10分鐘開心時(shí)刻卻永遠(yuǎn)銘記在了每一個(gè)同學(xué)心中。

課堂上的趣事作文400字九

三年級(jí)時(shí)的一堂體育課上,上演了一幕精妙絕倫的“球鞋雙飛”表演。

“嗖,嗖,嗖……”足球在球場上飛來飛去。這節(jié)體育課,進(jìn)行足球訓(xùn)練,六(2)班的男生們,一進(jìn)球場,就神采飛揚(yáng),滿場踢開了。

“傳過來,傳過來!”莫鈞堯扯著他特有的沙嗓子沖著古晉豪大喊。古晉豪聞聲一提腳,球迅速向莫鈞堯飛去,莫鈞堯?qū)⑶蛞豁敚蝽槃莸搅怂哪_下。

有了球,莫鈞堯如魚得水,帶著球向球門沖去。我緊隨其后,進(jìn)行“護(hù)航”。球門就在前面了!莫鈞堯把球停下,一抬腿,用力將球踢了出去。就在那一瞬間,他的鞋也跟著飛了出去,球與鞋一起在空中劃了個(gè)美妙的弧線,飛向球門……對(duì)方的守門員縱身一撲,鞋被撲倒在他身下,而球卻堂而皇之地進(jìn)了球門。

“哈哈哈哈……”場上所有的人都笑得上氣不接下氣。守門員一只手把“莫鞋”提起,另一只手撓了撓后腦勺,尷尬地笑了。笑聲中,莫鈞堯單腳跳到守門員身邊,二話沒完,劈手將鞋奪過,蹲下身穿上。

“哈哈哈哈……”我和其他隊(duì)友一起,笑得躺在地上直打滾。

三年過去了,那節(jié)課的精彩一幕,不會(huì)再重演;那節(jié)課的笑聲,不會(huì)再重現(xiàn);但那節(jié)課帶給我們的快樂,將讓我們回味無窮。

課堂上的趣事作文400字十

今天,品德課上,語文老師李老師正在給我們講解昨天發(fā)的試卷,忽然,讓人意想不到的事情發(fā)生了……

這時(shí),一根長長的跳繩從樓上的窗戶上伸了下來,掛在我們教室的窗戶上,晃動(dòng)著,繩柄不停地敲擊著鐵欄,發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音,特別吵。李老師顯然也被這跳繩給吸引了,她放下手中的試卷,躡手躡腳地爬上了窗戶旁的一張桌子上,伸手抓住了那根跳繩并用力地往下拉。“哈哈——”同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)笑翻了天。雖然李老師已經(jīng)很用力了,你瞧!老師雙手死死抓住跳繩,脖子上的青筋已經(jīng)突起,臉也憋得通紅。可是,似乎上面的力氣更大些,李老師最終還是放開了手,我們眼看著跳繩晃晃悠悠地升了上去。李老師走回講臺(tái),拿起試卷,說:“要不是怕出事,我早就把它給拽下來了!”便繼續(xù)給我們講課了。

過了一會(huì)兒,那跳繩竟又慢慢地降了下來,仍然是不停地?fù)舸蛑F欄,那發(fā)出的聲音好像在嘲笑我們:“哈哈!你們拿我沒辦法吧!”李老師看見了,想了一個(gè)好辦法,她對(duì)大家說:“誰有剪刀?”一聽這話,我們立刻明白了老師的想法,紛紛哈哈大笑,笑聲好像要把學(xué)校的屋頂掀翻似的。李老師拿著剪刀,悄悄靠近跳繩,趁機(jī)一手抓住,用剪刀“咔嚓”一剪,那討厭的跳繩便被“一刀兩斷”了。李老師拿著那剪下的半截跳繩,顯然是個(gè)打了勝戰(zhàn)的大將軍。

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