疫情開(kāi)學(xué)后的感想作文500字
疫情開(kāi)學(xué)后的感想作文500字
校園，是一個(gè)美好的地方。校園記錄著我們成長(zhǎng)的快樂(lè)，收藏著我們的歡聲笑語(yǔ)。大家疫情開(kāi)學(xué)的感想是什么呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的有關(guān)疫情開(kāi)學(xué)后的感想作文，歡迎大家前來(lái)參閱。
疫情后開(kāi)學(xué)第一天
今天早上，在去學(xué)校的過(guò)程中現(xiàn)了一支小插曲，還在有驚無(wú)險(xiǎn)。
一早，我便量好體溫，記錄在校園準(zhǔn)入證背面。一切準(zhǔn)備就緒后，我就準(zhǔn)備去學(xué)校了，臨走的時(shí)候，奶奶還特地問(wèn)了我一下有什么遺漏的沒(méi)有，我卻漫不經(jīng)心地說(shuō)了聲“沒(méi)有”就上了奶奶的三輪車。
到學(xué)校的巷子口，我拎著書包下車，奶奶開(kāi)著三輪車去換純凈水了。我剛進(jìn)入小巷子里，便看見(jiàn)同學(xué)們要么手里拿著準(zhǔn)入證，要么胸前掛著準(zhǔn)入證，我忽然想起來(lái)了，我的準(zhǔn)入證呢?低頭一看，胸前沒(méi)有;摸了一下口袋，也沒(méi)有!我腦子飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著，回想著每個(gè)細(xì)節(jié)，嗯，走的匆忙忘帶了。當(dāng)我連忙轉(zhuǎn)身去喊奶奶時(shí)，已不見(jiàn)奶奶身影。我瞬間就慌了神，好在頭腦還沒(méi)完全亂套。我趕緊走到馬路對(duì)面，向買肉的老板借了部手機(jī)，剛想撥打奶奶的號(hào)碼，沒(méi)打通。還好，媽媽在家，于是我撥打了媽媽的電話?！昂玫?，我給你送過(guò)去!”等啊等，我感覺(jué)等了好久，媽媽終于來(lái)了。我接過(guò)準(zhǔn)入證，“7：01了，快去吧?！蔽已杆俦枷蛐ｉT口……
今天的插曲是個(gè)教訓(xùn)啊，出門前一定要認(rèn)真檢查一下，這種低級(jí)錯(cuò)誤不能再犯了。
疫情結(jié)束后開(kāi)學(xué)最想做的事
在這新的一年里，一場(chǎng)令人聞風(fēng)喪膽的病毒席卷了全中國(guó)，并打亂了我們?cè)镜纳钜?guī)律，讓本該在學(xué)校認(rèn)真上課的我們卻呆在家里上網(wǎng)課。
如今，疫情逐漸過(guò)去，開(kāi)學(xué)也離我們不遠(yuǎn)了。那開(kāi)學(xué)后大家想做的事情是什么呢?其實(shí)，作為學(xué)生，最該做的事情當(dāng)然是學(xué)習(xí)了。因?yàn)樵谝咔槠陂g，我們已經(jīng)耽誤了學(xué)習(xí)，所以到了學(xué)校，我們要主動(dòng)拿起課本去學(xué)習(xí)，盡量學(xué)懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差，下課時(shí)也可以讀背課文，利用空余時(shí)間，去弄懂上課沒(méi)聽(tīng)懂的部分。
當(dāng)然學(xué)習(xí)之外的事，我也有很多想做的呢。
在下課時(shí)，如果作業(yè)寫完了，我就會(huì)和同學(xué)們聊聊各自寒假以及疫情期間遇到的某些趣事，比如我：寒假在外玩時(shí)，忽然下起了大雪，回到家里，整個(gè)人像一個(gè)不折不扣的“大雪怪”;在田里玩耍時(shí)，一不小心，摔了個(gè)“狗啃泥”;在老家打球時(shí)，球打到一個(gè)人身上，又彈回到我臉上，真是有趣極了。
疫情期間，同學(xué)們都待在家里，缺少運(yùn)動(dòng)，那到了學(xué)校，運(yùn)動(dòng)也是一件必不可少的事喔。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，就是和同學(xué)們一起打籃球，既能長(zhǎng)高，又能增強(qiáng)體質(zhì)，一舉兩得。
同學(xué)們，你們開(kāi)學(xué)后最想做的事情是什么呢?讓我們共同期待美好的校園生活快點(diǎn)到來(lái)吧!
疫情盼開(kāi)學(xué)
人，總會(huì)盼望些什么，而我自然也不例外。我盼望開(kāi)學(xué)，因?yàn)槲沂且粋€(gè)六年級(jí)的小學(xué)生。我們馬上要迎接小考。
今年的寒假之后，開(kāi)學(xué)推遲了。因?yàn)橛幸粋€(gè)“隱形殺手”，一直在我們身邊，大家都很怕這個(gè)“隱形殺手”。雖然這個(gè)事讓我們很難過(guò)，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記校園里的快樂(lè)。
我們雖然只有十幾歲，卻已經(jīng)有了六年校園生活的經(jīng)歷。六年里，我們由一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的兒童成長(zhǎng)為一名少年。校園里，我們?nèi)鱿铝藲g歌笑語(yǔ)，播種了希望的種子。校園，是我們成長(zhǎng)的地方。
在校園，同學(xué)間的友誼是最真誠(chéng)的。記得一個(gè)夏天的上午，我有些口渴，卻在一番地尋找后，沒(méi)有找到水杯，看來(lái)昨天晚上灌好的水我又忘帶了。沒(méi)辦法，我只能用少說(shuō)話的辦法安慰渴的冒煙的嗓子了。下課后，好朋友發(fā)現(xiàn)我有些異常，平時(shí)我們都一起聊天，可現(xiàn)在都是她在說(shuō)，而我在靜靜地聽(tīng)。她有些疑惑地問(wèn)我：“你今天怎么了，這么安靜?”我有些無(wú)奈，小聲地說(shuō)：“唉，沒(méi)辦法，我今天沒(méi)帶水?！彼?tīng)了以后，風(fēng)風(fēng)火火地跑了出去。不一會(huì)兒，一杯水出現(xiàn)在我的面前。
“給你?！彼f(shuō)。
“水?哪來(lái)的?”我滿臉疑惑。
“知道你膽子小，不敢找老師?？旌劝?”她微笑著說(shuō)。
校園，是一個(gè)美好的地方。校園記錄著我們成長(zhǎng)的快樂(lè)，收藏著我們的歡聲笑語(yǔ)。我盼望早日回到我可愛(ài)的校園。
疫情的感想作文
剛放寒假，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了人們的正常生活。疾控專家建議人們盡量不要出門，不能拜訪親朋好友，不能出門聚餐，不能去電影院看電影。很快進(jìn)入小區(qū)大門都要測(cè)體溫，人人都戴上了口罩，街道上變得冷冷清清。當(dāng)我從媒體中開(kāi)始了解這種病毒時(shí)，我對(duì)它充滿了憎惡，它殘忍而無(wú)情，讓很多人感染住院，卻無(wú)特效藥可以治療，甚至失去了生命。
我從媒體上看到一線直面疫情的醫(yī)生，他們無(wú)懼風(fēng)險(xiǎn)，不顧個(gè)人安危，努力去挽救每一位患者的生命;社區(qū)民警和社區(qū)工作者細(xì)致入微地開(kāi)展工作，貼通知，宣傳防護(hù)知識(shí)，進(jìn)小區(qū)的時(shí)候給人們測(cè)體溫，甚至入戶排查發(fā)燒的病人;環(huán)衛(wèi)工人為公共設(shè)施清潔消毒;科技工作者爭(zhēng)分奪秒地研究病毒的特性，努力尋找戰(zhàn)勝它的方法;快遞小哥送來(lái)了日用品，還有很多行業(yè)的工作者，是他們犧牲了假期，冒著風(fēng)險(xiǎn)，保障了大家的生活所需和安全，才有我們可以呆在家里，享受這一份平安。
這個(gè)假期讓我懂得了很多，原來(lái)美好生活，都是因?yàn)橛腥嗽诒澈竽冻觯移綍r(shí)并沒(méi)有去多想?，F(xiàn)在我明白了，呆在家里，保護(hù)好自己，就是對(duì)他們工作最大的支持!
隨著開(kāi)學(xué)日期的臨近，我每天都會(huì)關(guān)注疫情的變化，期盼著能夠正常返校。結(jié)合我所學(xué)的生物知識(shí)，去查閱資料，深入了解病毒與細(xì)菌的區(qū)別，有沒(méi)有針對(duì)病毒的藥物，疫苗又是什么。我學(xué)習(xí)了人類與病毒的斗爭(zhēng)史，戰(zhàn)勝疫情是如何關(guān)系到每一個(gè)人的安危，需要如何做好自我防護(hù)。
已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，老師們?yōu)槲覀兘M織了網(wǎng)上教學(xué)，不落下一堂課，我每天都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課完成作業(yè)，我知道這是學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情的方法，停課不停學(xué)，我一定會(huì)努力做好，學(xué)得更好。我每天都會(huì)在心里祈禱，大家齊心協(xié)力，疫情一定能很快過(guò)去!等疫情過(guò)去了，我會(huì)更加積極陽(yáng)光地迎接每一天，盡情自由地奔跑，如饑似渴地看書學(xué)習(xí)，讓每一天都很充實(shí)，每一天都有進(jìn)步!
疫情期間的我
今年的春節(jié)過(guò)得很不一般，伴隨從武漢傳來(lái)的型冠狀肺炎疫情，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)便打響了。
在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，白衣戰(zhàn)士們奮戰(zhàn)在一線，而像我這樣的普通人，每天只能待在家里，因?yàn)檫@種病毒傳染得特別厲害，這樣做可以防止交叉感染，只要保護(hù)好自己就是為國(guó)家做貢獻(xiàn)。老師每天會(huì)在班級(jí)群里發(fā)一些預(yù)防新冠疫情的知識(shí)和預(yù)防措施，每次我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，然后默默地記在心里，并付諸實(shí)施。漸漸地，我懂得了什么是冠狀病毒?我學(xué)會(huì)了如何正確佩戴口罩?我知道了怎樣預(yù)防傳染……在這個(gè)特殊時(shí)期我收獲了許多書本上沒(méi)有的知識(shí)。
日子一天天過(guò)去，開(kāi)學(xué)季到了。因?yàn)橐咔槲覀冎荒苎舆t開(kāi)學(xué)，但是“停課不停學(xué)”，我們每天都會(huì)按照老師發(fā)的課程表在家里上課，完成老師布置的自主學(xué)習(xí)任務(wù)單。在線上學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，我的自主學(xué)習(xí)能力突飛猛進(jìn)，我知道這離不開(kāi)每一位老師的辛苦指導(dǎo)。讓我感受最深的是我的語(yǔ)文老師，她每天都會(huì)對(duì)我們的作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)批改，對(duì)每一位同學(xué)的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，每天老師都能發(fā)現(xiàn)我們的問(wèn)題和不足，并針對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題做細(xì)致地講解。在老師的這種精神感召下，有哪一位同學(xué)能不認(rèn)真對(duì)待每天的學(xué)習(xí)呢?同時(shí)，我也非常佩服老師，每天那么多作業(yè)，她總能精準(zhǔn)地做出分類評(píng)價(jià)：書寫美觀、思維亮點(diǎn)、優(yōu)秀新聞?wù)?、與時(shí)間賽跑小達(dá)人……并在群里一一表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)并提出努力的方向。老師我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了，我愛(ài)您，我想您。
真希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，這樣我就能早點(diǎn)見(jiàn)到老師和同學(xué)們了。
疫情下開(kāi)學(xué)第一天
2020年我們?cè)诩叶冗^(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的假期，4月17日我們終于迎來(lái)了那個(gè)令人興奮的日子一一開(kāi)學(xué)啦!我再也不用隔著屏幕上課了!
學(xué)校的草坪綠油油的，上面還繡了幾多小花。冬日里光禿禿的樹(shù)干也長(zhǎng)出青翠欲滴的嫩芽，像一個(gè)個(gè)水靈靈的小寶寶，讓人喜愛(ài)不已。楊柳在微風(fēng)中搖擺，枝條下還掛著一顆顆晶瑩透亮的珍珠，搖搖欲墜。
同學(xué)們邁著輕盈的步伐走入學(xué)校，個(gè)個(gè)都戴著口罩和祥泰碼，見(jiàn)到了久違的好朋友，個(gè)個(gè)臉上都掛著甜甜的笑容。
第一節(jié)課是語(yǔ)文課，小平老師給我們講一些寒假里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)不時(shí)用幽默生動(dòng)的語(yǔ)言，把大家逗得哄堂大笑，幾位寒假里表現(xiàn)不好的同學(xué)小平老師并沒(méi)有讓他們叫家長(zhǎng)或者補(bǔ)，而是讓他們用寫檢討書的方式，讓他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。
班里的男生不像以前那樣調(diào)皮搗蛋了。但今天他們顯得格外成熟冷靜。
中午韓老師端來(lái)一大堆盒飯，學(xué)校發(fā)的各自的碗筷，我們每人領(lǐng)一盒盒飯，韓老師負(fù)責(zé)打湯，吃飯前還要把桌面消毒，飯里有紅燒魚，炒萵苣，西紅柿炒雞蛋，還有一碗香噴噴的紫菜湯，兩素一葷搭配的剛剛好。
當(dāng)我吃紅燒魚時(shí)竟然沒(méi)有魚刺，本來(lái)我一打開(kāi)飯盒看見(jiàn)有魚瞬間就愣住了，因?yàn)樾r(shí)候我吃魚卡過(guò)好多次，現(xiàn)在都不敢吃魚，但這份魚卻很對(duì)我胃口，所以不用擔(dān)心被卡到。
韓老師臉上又多了幾道皺紋，小平老師依然那么溫柔善良，練老師還是那么朝氣蓬勃。
這就是開(kāi)學(xué)第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。
這，就是我難忘的開(kāi)學(xué)第一天!
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