小學(xué)以“自信”為話題的作文
自信是驟風(fēng)，橫掃一切遲滯與猶豫，自信是陽(yáng)光，讓人精神煥發(fā)，闊步向前。今天小編在這給大家整理了以“自信”為話題的作文，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
以“自信”為話題的作文1
在人生的旅程中，阻礙我們前進(jìn)的不是艱難困苦，而是我們自己，自信會(huì)使你越過(guò)困難，走向成功。
愛(ài)迪生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣”。是啊!祈求成功的我們，面對(duì)生活的種.種困難，只要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，滿懷希望，就一定能從黑暗的恐懼中走向光明，不被困難所壓倒。
還記得登上世界最高峰——珠穆朗瑪峰的潘多嗎?她不畏嚴(yán)寒，刺骨的寒風(fēng)夾雜著片片雪花無(wú)情地向她襲來(lái)，她也多次從滑而陡的的巖石中摔落下來(lái)。但她有著堅(jiān)定的信念，她堅(jiān)信自己不比別人弱，堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利，就
能登上峰頂，她臉色發(fā)白，氣喘吁吁，她再次爬起來(lái)向巖石攀登，終于她翻過(guò)了巨石，登上了峰頂。
自信給潘多以力量和勇氣，使他看到了希望，翻過(guò)了巨石登上了世界最高峰。
美國(guó)發(fā)明家莫爾斯也是一位從自信中獲得成功的典范。原來(lái)他是一位畫家，但他對(duì)電磁學(xué)感興趣。經(jīng)過(guò)努力他終于制造了一臺(tái)電報(bào)機(jī)。這臺(tái)電報(bào)機(jī)很粗糙，遭到了許多人的冷嘲熱諷，但他并沒(méi)有因此而放棄，反之，他堅(jiān)信“我能行”，終于在三年后，他發(fā)明了造幅于人類的電報(bào)機(jī)。
成功只垂青于有自信的人，面對(duì)珠峰潘多自信翻越，面對(duì)冷嘲熱諷莫爾斯用自信創(chuàng)造。讓我們踏著他們的足跡，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，走向成功。
以“自信”為話題的作文2
每當(dāng)考試失敗時(shí)，你會(huì)怎么做?大哭一場(chǎng)，還是從此以后變得憂郁寡文?對(duì)于自信的我而言，在考試失敗時(shí)，我從不哭;也不在此以后便變成一個(gè)憂郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足
我喜歡在我的博客上寫作文，但是我的文筆不是特別的好。有的時(shí)候，也會(huì)被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你會(huì)怎么做?痛罵這個(gè)網(wǎng)友一頓，還是放棄自己的愛(ài)好，不在寫作文了?對(duì)于自信的我而言，在被網(wǎng)友扔上一個(gè)“臭雞蛋”的時(shí)候，我從不罵這個(gè)網(wǎng)友，也從不放棄，而是根據(jù)這個(gè)網(wǎng)友對(duì)我的文章提出來(lái)的不足，去改正這篇文章
如果老師突然對(duì)你說(shuō)，你必須要代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的時(shí)候，你會(huì)怎么做?對(duì)自己沒(méi)信心，還是推薦其他人?對(duì)于自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級(jí)或?qū)W校去參加某個(gè)比賽的情況時(shí)，我即不會(huì)推讓，也不會(huì)沒(méi)信心，而是勇敢地對(duì)老師說(shuō)：“我會(huì)努力的
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就相當(dāng)于揚(yáng)起了成功的風(fēng)帆。無(wú)論在什么情況下都要揚(yáng)起你那自信的風(fēng)帆，做一個(gè)自信的你。
以“自信”為話題的作文3
我，原來(lái)是個(gè)不自信的孩子，有很多事情生怕自己做不好。但自從我參加了一次夏令營(yíng)以后，便讓我的自信心逐漸遞增。這個(gè)夏令營(yíng)在云南昆明，離我們這很遠(yuǎn)。需要自己獨(dú)立坐飛機(jī)去，而且和爸爸媽媽失去聯(lián)系八天。
這個(gè)夏令營(yíng)是在我完全不知道的情況下報(bào)名的，我聽了以后很擔(dān)心，擔(dān)心自己不敢獨(dú)立坐飛機(jī)，擔(dān)心會(huì)想家，擔(dān)心自己會(huì)害怕，擔(dān)心自己演講的不好，擔(dān)心自己完不成任務(wù)……有了放棄的想法，但媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“要敢想，敢說(shuō)，敢做“，聽了媽媽的話，我有點(diǎn)自信心了，硬著頭皮去參加了。
來(lái)到夏令營(yíng)遇到了許許多多多的困難。第一個(gè)就是睡覺(jué)的問(wèn)題，來(lái)到這兒，第一天我徹夜難眠，白天有些睡意，但不能總這樣啊，于是第二天，我便用數(shù)羊的方法睡著了。以后每天都用不同的方法睡覺(jué)，可不知怎么了，最后一天就是睡不著，也許是過(guò)于興奮，也許是舍不得離開這些老師和同學(xué)們，也許是想家的緣故吧!
第二個(gè)就是夜間站崗。以前，我晚上睡覺(jué)連上廁所都不敢，但這次站崗是我的自信心增長(zhǎng)了很多。站崗是兩個(gè)人站，站到規(guī)定時(shí)間，一個(gè)人去叫崗，一個(gè)人留在這兒守崗，我手機(jī)守崗的，隨著時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，叫崗的人還是沒(méi)回來(lái)，我有點(diǎn)害怕了，但我得心里想：你是最棒的，你一定可以堅(jiān)持下去的。就是這句話，讓我挑戰(zhàn)了自己，最終超越了自己。
第三個(gè)就是演講。演講需要在很多人的面前講話，我很緊張但我不能放棄。隨著熱烈的掌聲，我登上了講臺(tái)，再熱里的掌聲中，我想到了前兩次我都能克服，這次我一定可以行的。于是我便充滿自信講給大家，取得了有一的成績(jī)。我當(dāng)時(shí)非常高興，感到無(wú)比的自豪!
當(dāng)然，困難不止這些，還有野營(yíng)，表演節(jié)目，吃南方的飯，北上后中的行囊遠(yuǎn)足二十多公里的路程，軍訓(xùn)等等。雖然，這個(gè)下令讓我經(jīng)歷了很多方面的第一次的困難，但讓我受益匪淺。
通過(guò)這次夏令營(yíng)，我得到了永不退縮的精神，不但進(jìn)取的信心，克服困難的毅力，戰(zhàn)勝挫折的勇氣……，讓我明白了，只有充滿信心的人，才會(huì)不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展!讓我們從現(xiàn)在開始，做一個(gè)信心自己的人吧!
以“自信”為話題的作文4
清晨，萬(wàn)籟俱寂，天蒙蒙亮，黑夜正欲隱，破曉的晨光喚醒沉睡的生靈。
“這天可真怪，早上天還烏蒙蒙的，可這下午太陽(yáng)卻毒辣的狠。唉，還得在太陽(yáng)下曬一下午，想想都可怕?！迸赃叺陌⑿耪f(shuō)道?！皼](méi)辦法，誰(shuí)讓這是體育考試。”我無(wú)奈的搖搖頭。
“別說(shuō)了，別說(shuō)了，下面要考跳遠(yuǎn)了?！迸赃叺陌⒀灾钡恼f(shuō)。好不容易到了我，我猛身一跳，“一米九。”老師叫道，聲音中帶著著急、憤怒，甚至嘲笑。待他人跳過(guò)后，我又去重跳，這本是幾分鐘的等待，此刻卻如此漫長(zhǎng)。風(fēng)兒在耳邊刷刷的吹著，把腦袋吹脹了。本就無(wú)花，僅只剩草，草兒似乎搖擺著腦袋談笑著我那笨拙的動(dòng)作。
又到我了，我恥于去看周圍的一切，低著頭，看著沙坑中，那些丑陋的沙子似乎在齜牙咧嘴的嘲笑著我，閉起眼睛，奮身一躍，“過(guò)。”僅僅是淡淡的回應(yīng)?！跋旅嬉粋€(gè)項(xiàng)目是扔實(shí)心球?！彪S著老師來(lái)到場(chǎng)地，此時(shí)心情依舊沉在剛才的傷心中。當(dāng)我扔出球的一瞬間，腦袋昏昏的。“好極了!”老師興奮的聲音喚醒了我，看著那些黃燦燦的球在陽(yáng)光下，聽著老師興奮的聲音：“差一點(diǎn)就到男生滿分了，作為一個(gè)女孩子是特別優(yōu)秀的?！?/p>
心忽然恍悟了，那些陽(yáng)光下的球似乎都一閃一閃的發(fā)著光呢。頓覺(jué)得這天不悶熱了，身邊的一切都祥和了，連鳥兒的叫聲都悅耳動(dòng)聽了，連小草都豎起了大拇指?？龋@威風(fēng)勁。接下來(lái)，可是風(fēng)晴萬(wàn)里云啊，這好心情給的，一個(gè)勁地一一全過(guò)，滿分抱回家，這可給我激動(dòng)的。誰(shuí)知還有意外收獲，班組任迎面走來(lái)，“跑得不錯(cuò)嘛?！边@可當(dāng)然，我在三十個(gè)人中八百米跑的是第四，這小自信，這耐力可不是蓋的。這句表?yè)P(yáng)可不得了，班主任可難得表?yè)P(yáng)人，這給我激動(dòng)的，今天可真是晴空萬(wàn)里云啊。絲絲云縷拂過(guò)彎月，點(diǎn)點(diǎn)星辰綴滿夜幕，月兒昏昏，星兒朦朦，夜醉了，我的心也醉了。
以“自信”為話題的作文5
我在雜志上看過(guò)這樣一個(gè)故事：1960年，哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在一所學(xué)校做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。新學(xué)期開始時(shí)，羅森塔爾博士讓校長(zhǎng)把三位教師叫進(jìn)辦公室，對(duì)他們說(shuō)：因?yàn)槟銈兪潜拘５淖顑?yōu)秀的教師，所以我們特意挑選了100名全校最聰明的孩子組成三個(gè)班讓你們教。這些孩子的智商都比其他孩子都高，希望你們能讓他們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。校長(zhǎng)又叮囑他們說(shuō)：對(duì)待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長(zhǎng)知道他們是被特意挑選出來(lái)的。一年之后，這三個(gè)班的學(xué)生的成績(jī)果然排在整個(gè)地區(qū)的前列。其實(shí)這些學(xué)生并不是被刻意挑選出來(lái)的，只不過(guò)是隨機(jī)抽查的最普通的學(xué)生。那些教師也不是特意挑選出來(lái)的全校最優(yōu)秀的老師，也不過(guò)是隨機(jī)抽查的普通老師老師罷了。
看完這篇短文后，我不禁開始思考優(yōu)秀和普通的區(qū)別。普通老師因相信自己是最好的老師，也相信自己的學(xué)生是最聰明的，這種默默流露出來(lái)的信任和自信，不僅把普通教師變成優(yōu)秀教師，更是把普通甚至略差的學(xué)生變成了成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。由此可見(jiàn)信任的威力是如此之大，足可以改變一個(gè)人。有這么一句話：信任可以創(chuàng)造奇跡。的確如此，沒(méi)有信任，成功將不再出現(xiàn)在我們的眼前。自信是一朵花，它像珍珠翡翠般珍貴，但又像路邊野草一樣易得。只要你有勇氣摘下它，你才能發(fā)現(xiàn)，自信是如此之美。
從某一程度上講，相信自己是一個(gè)什么樣的人，你就可以成為一個(gè)什么樣的人。也就是說(shuō)，相信自己會(huì)成功，你便有很有可能會(huì)成功。
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