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初中話題作文材料及范文精選

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  廢寢忘食的學習,創(chuàng)造成功的機會;分秒必爭的考驗,打造夢想的實現(xiàn);考試在即,學習有張有弛,時間安排有條不紊,祝你考試取得好成績。今天小編在這給大家整理了初中話題作文大全,接下來隨著小編一起來看看吧!

  初中話題作文(一)

  閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

  鮮嫩可口是美食的味道,清新和諧是自然的味道,絮叨愛撫是媽媽的味道,睿智哲思是佳作的味道,酸甜苦辣是生活的味道,厚重滄桑是歷史的味道……只要你細細咀嚼,用心感悟,人間真味盡在其中。請以“味道”為話題,寫一篇文章。

  要求:①書寫工整,保持卷面整潔。

 ?、诒磉_真情實感,不得套寫或抄襲。

  ③除詩歌、戲劇外,體裁不限,內(nèi)容不少于600字。

  答案參考例文:

  青春的味道

  青春的味道是什么?是苦澀的咖啡?是那酸酸的橙汁?還是純純的牛奶……

  端起杯中的咖啡,聞了聞,香味真是太濃了,端起杯,輕輕地飲了一口,細細地品味杯中的味道。“哇,真苦啊!”品嘗咖啡的評價就是如此。再次品嘗了那種苦澀的味道,這一次的味道還是苦苦的,但是這一次的苦中帶有了一絲甜意,這種味道就似我們的青春,苦中帶有甜,在戰(zhàn)勝困難后,臉上總是綻開微笑的。

  一杯橘色的橙汁可是我的最愛呢!端起來一飲而下,我最喜歡的味道,酸酸甜甜的,就像現(xiàn)在的我似的。青春總是有一些辛酸,總是有不順心,不順意的時候我總是會一笑而過,樂觀地去面對這一切。青春就是如此,酸酸甜甜,讓我們沉醉在其中。

  純純的牛奶,純純的心靈,純純的思想,擁有青春的我們的思想是如此的單純。傷心的時候,淚水就順著臉頰劃過;開心的時候,笑容就在臉上綻放;痛苦的時候,不自覺地大叫;生氣的時候,不滿地嘟起嘴巴……這些自然性的動作,不包含任何的做作,心情不包含一絲的雜質(zhì),就如牛奶一般純潔,純潔的身心也是最大的快樂,對人、對事都將心比心,無惡意,無勾心斗角,只有純純的愛意。

  青春是綠色的,有春天的盎然生機,如青春的小草,綠綠的葉子。青春充滿著大自然氣息,使心中向往長大的小草,悄悄地萌發(fā)。青春的味道,不用說,也就像綠茶。

  青春的味道像可樂。她是充滿活力,熱血激昂的。對某個東西的好奇,對某件事情的熱心,都是青春賜予我們的。

  青春的味道,如咖啡,如橙汁,如牛奶……我正青春,青春使我更加陽光,更加快樂;我憧憬青春,它那么美好。每個人都擁有青春都曾擁有過青春,會品出不同的青春味道來……

  解析試題分析:試題分析:屬于話題作文,根據(jù)提示。鮮嫩可口是美食的味道,清新和諧是自然的味道,絮叨愛撫是媽媽的味道,睿智哲思是佳作的味道,酸甜苦辣是生活的味道,厚重滄桑是歷史的味道……只要你細細咀嚼,用心感悟,人間真味盡在其中。材料能引導學生關(guān)注自己的生活,寫“生活作文”。學生生活包括學校生活、家庭生活、社會生活,這個題目不設審題障礙,每個學生都有話可說。學生能選擇自己喜歡的文體和內(nèi)容寫作即可。

  初中話題作文(二)

  打開心靈的窗戶,呈現(xiàn)在眼前的是一個紛繁的世界。

  用美好的心靈去看待,總是用樂觀的精神面對人生,多一份自信,少一份失望;

  用美好的心靈去看待,總是用積極的態(tài)度面對生活,多一份感激,少一份抱怨;

  用美好的心靈去看待,總是用頑強的意志面對困難和挫折,多一份勇氣,少一份怯懦;

  用美好的心靈去看待,總是尋找別人最好的東西,多一份肯定,少一份挑剔……

  請以“用美好的心靈去看待”為話題,聯(lián)系自己和社會生活實際,自選角度,寫一篇文章,可以記敘經(jīng)歷,可以發(fā)表見解。詩歌除外,文體不限,題目自擬。

  要求:①思想內(nèi)容健康,有真情實感 ②書寫規(guī)范工整,字數(shù)不少于600字。

  答案參考例文

  用美好的心靈去看世界

  用美好的心靈看世界,就是用頑強的意志面對困難和挫折,多一份勇敢,少一份怯懦,多一份拼搏,少一份退縮。面對耳聾,貝多芬頑強拼搏,發(fā)出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊,終成一代“樂圣”;面對失敗,愛迪生堅持不懈,發(fā)出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲,終于用燈給人類帶來永遠的光明;面對仕途坎坷,蘇東坡壯心不已,發(fā)出“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”的昂揚曲調(diào),在挫折中逐步走向成熟;面對傷病疼痛,保爾勇往直前,發(fā)出“人生不應虛度”的生命強音,在暴風雨中鑄就鋼鐵般堅強的意志 ……

  幾多風雨,幾多曲折,幾多坎坷,幾多磨難,頑強拼搏使他們終于迎來了雨后的彩虹。我們是初升的太陽,我們朝氣蓬勃,精力旺盛。年輕的我們又有什么理由不去拼搏,去奮斗,去直面困難與挫折,去創(chuàng)造精彩人生呢?用美好的心靈看世界,頑強的意志會給你帶來不平凡的人生。

  “酒入豪情,七分釀成月色,余下三分化為詩韻,秀口一吐,便是半個盛唐?!鼻嗌従邮坑妹篮玫男撵`看世界,鑄成了他豁達灑脫,無拘無束的人生。

  獵獵西風,啾啾馬鳴,身攜忠貞的寶劍,懷抱仁義的牌書,孔老夫子用美好的心靈看世界,造就了他仁明禮愛,無愧無悔的人生。

  用美好的心靈看世界,就是用樂觀的精神面對生活,多一份自信,少一份失望;

  用美好的心靈看世界,就是用積極的態(tài)度面對生活,多一份感謝,少一份抱怨;

  用美好的心靈看世界,就是用頑強的意志面對困難,多一份勇敢,少一份怯懦;

  用美好的心靈看世界,就是努力尋找別人最好的一面,多一份肯定,少一份挑剔;

  用美好的心靈看世界,世界便會因此而精彩,人生便會因此而美麗

  解析試題分析:本題是話題作文,審題:怎樣算是“美好的心靈”;明白“你的心靈有多大,你的世界就有多大”“你的心靈有多美,你的世界就有多美”怎樣為自己鎖定“美麗心靈”,就是不受任何客觀或主觀因素的干擾,所謂“相由心生”,用“美好心靈”看世界是擁有美好人生的最佳方式。

  初中話題作文(三)

  十四五歲的你,剛剛走過最美好的花季年華,因為走過,也許你會明白親情的可貴;因為走過,也許你會懂得友誼的難得;因為走過,也許你會知道成功的不易;因為走過,也許你會……

  請以“走過”為話題,自擬題目,寫一篇文章。

  要求:①文體自選;

 ?、诓簧儆?00字;

 ?、鄄灰鬃?,不要抄襲;

  ④不得透露真實的人名、班級、校名等相關(guān)信息。

  答案參考例文

  走過

  與呢喃的春天相逢,我們走過詩一般美妙的花徑。那帶著淡淡花香的風輕訴著生命最初的懵懂。坐在垂柳與綠草之間,翻看自然的智慧,讓細雨滋潤樹種般的心靈生出茸茸的綠意吧。

  若是到了躁動而熱烈的夏季,就讓生命像烈火一樣燃燒。在人生的跑道上執(zhí)著地奔向?qū)儆谧约旱慕K點,不怕流汗、流淚,甚至流血,無畏無悔地走過這個金子般珍貴的季節(jié),讓心中的樹苗吐出驕人的枝葉吧。

  走向秋季了么?那就徜徉在如水的月光中,看那月影,望那樹梢,聽那蟋蟀的低吟,體驗生命的柔美和莊重,也是一大樂事啊?;蛘呷ス麍@、田野,收獲兩季的汗水。此時定是果香滿園,稻香遍野了。讓心中的果樹也碩果累累吧。

  如果來到冬天,就讓一顆浮躁的心也趨向神圣的。在雪地里踽踽獨行,留下一串串深深淺淺的足印,里面貯滿思索、困惑、感情、升華。在這雪花紛飛的季節(jié),萌動著對春天的向往。讓心中的樹抖落困頓和塵埃,做個甜美而圣潔的夢吧。

  生命如同一捧細沙。也許有的被吹落到漠漠荒原,它就傾聽駝鈴的叮當,落日的嘆息;也許有的被鋼筋水泥包裹,它就在無數(shù)個日夜默默承受大廈的重壓;也許有的被大海吞沒,靜寂地隱匿在海底;也許有的被嵌入蚌體,它就在孤獨與忍耐中變成一顆碩大的珍珠……無論怎樣的境遇,都是生命的體驗。只要學會用心去珍藏,生命就不會單一無奇。

  生命里的一切,都要從容地走過。太隨意就辜負了造物主的苦心,太謹慎就不能夠享受生命的樂趣。沒有經(jīng)歷過濃密的繁花,悠遠的鳥鳴,甜蜜的耳語,坦蕩的順途,生命的確不夠完美;但是沒有經(jīng)歷過嚴寒的侵襲,風雨的洗禮,雷電的震撼,霜雪的打擊,生命不僅不夠完整,而且有致命的缺憾。珍惜生命里的所有,靜靜地走過,就豐富了自己的閱歷,走向成熟,走向完美。

  遇上狂風暴雨,我們?nèi)棠偷刈哌^;遇上和風細雨,我們輕輕地走過;看到花蕾初綻,我們微笑地走過;看到落紅滿地,我們憐惜地走過……

  從從容容地走過,我們就會創(chuàng)造出搖曳多姿的人生。

  解析試題分析:話題作文,自擬題目。審題:“走過”具體來講可寫自己學習生活經(jīng)歷中的某個事件,某段經(jīng)歷對自己的沖擊給自己的感悟,可打開記憶寫與家人朋友相處過程中的生活點滴,寫讀書求學過程中的酸甜苦辣,進而闡發(fā)得出的人生得失,個人感悟。如我在幸福中這樣走過,我在磨礪中這樣走過……;也可以寫自己在游歷自然山水中,在四季風雨更替中,在與古今人物,經(jīng)典名著的心靈對話中獲得的精神超越與靈魂洗滌。

  初中話題作文(四)

  動物是人類的朋友,它可以使你“心上感著生命的新鮮與快樂?!闭埬阋耘c動物或?qū)櫸镏g的故事為話題,自擬題目寫一篇不少于600字的作文。

  答案參考例文

  我愛動物,他們是我的朋友

  我愛動物,為什么?因為動物是人類的朋友,我們?nèi)祟愐彩莿游?,只不過是高級動物而已,我們是由動物變成的。

  我們要愛護動物,就好比保護環(huán)境一樣,環(huán)境我們要保護,那動物為什么不保護呢?環(huán)境中有植物,植物是生物,但動物也是生物啊,所以,我們要愛護動物(說到植物,我們也要跟大家說,要愛護環(huán)境,愛護植物)。請大家不要打獵(否則動物就少了L),還要對打獵的人說這些道理,請他們不要打獵了,動物園的叔叔阿姨們,如果你們看到了,一定要給動物看看,我希望它們快樂的生存在這個世界上,還要在動物園四處貼宣傳報告,希望大家都懂得這些道理。

  人與動物的關(guān)系是密切的。我們曾經(jīng)學過《珍珠鳥》這篇文章,它主要講述了作者精心飼養(yǎng)珍珠鳥,與它們建立了深厚的友誼。這篇文章字里行間都流露著作者對珍珠鳥的喜愛之情。人和動物是好朋友,仿佛在千百年前就有了,這感情是無比深厚的。我還記得一個片段的大概內(nèi)容:作者讓珍珠鳥棲息在幽林似的環(huán)境中,而且不去打擾它們。《珍珠鳥》的作者不像其他養(yǎng)鳥者那樣,只是為了欣賞鳥兒那色彩斑斕的羽毛,傾聽鳥兒那美妙動聽的歌喉,就讓鳥兒成天生活在驚恐中。

  某些家長把鳥兒買回來,放在籠子里,然后就對孩子們說:“這是給你們玩的!”孩子們就會聽著他們的話對著鳥籠又踢又打,把木棍伸進籠子里挑弄鳥兒,促使讓鳥兒驚恐地飛來飛去。大人們不但不加以阻止,還要拍手叫好。鳥兒本來是自由的,如果讓那些養(yǎng)鳥人為鳥兒設身處地地想一想,也許他們就知道怎樣做了。

  還有一個令我記憶猶新的片段:珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時,扒在作者的肩上輕輕地進入甜美的夢鄉(xiāng)。我讀著,仿佛正親眼看見這只雛鳥正甜美入睡的情景,瞇著眼睛,多么可愛!

  相比之下,現(xiàn)在,許多獵人為牟取暴利,去捕殺人類的好朋友,大熊貓、孟加拉虎、非洲象……瀕臨絕種的原因,就因為它們擁有了人們渴望擁有的美麗的皮毛、潔白堅硬的象牙!在一場場模特表演上,模特兒們披著貂皮大衣,穿著鱷魚皮鞋,戴著松鼠毛領(lǐng)巾,一轉(zhuǎn)身,迎風擺動的不但是動物的生命,還有血腥!捕殺動物!這是多么喪絕人性的行為!這還是人嗎?簡直是禽獸!

  千百年前,動物是人類的朋友。我希望從今以后,動物和人類永遠和平共處,世世代代,永遠是最好的朋友!

  解析試題分析:本題是話題作文,根據(jù)話題,選擇合適的材料寫作,本話題的選題范圍比較廣泛,要使自己的作文脫穎而出,必須要有熠熠閃光的亮點,在選材上一定要新穎獨到。

  從眾多的生活素材中,把最易于駕馭、最具有真情實感的材料選擇出來,完成寫作。注意修辭方法和表達方式合理運用。

  初中話題作文(五)

  讀下面這句話后按要求作文。(40分)

  信念之于人,猶翅膀之于鳥,信念是飛翔的翅膀。

  請以“信念”為話題寫一篇文章。

  要求:①題目自擬;②文體自定;③不少于500字。

  答案例文:

  讓信念永駐心中

  信念,有時來自一句親切的問候;有時源于一聲 小小的鼓勵;有時又誕生于一絲信任和支持……它不 需要艷麗的外表作修飾;也不需要華麗的詞匯作裝點 …… “我們等你回來” 躺在病床上,看著窗外的樹葉飄悠悠的落下,沒 有一點反抗的力量———那不正是自己嗎?被病魔纏繞 的我,幾乎失去了斗爭的勇氣,回首和同學們一起度 過的歡樂時光,淚水又不禁漫上了眼角,想到從此再 也不能和同學們一起跑步,一起歡笑,一起就餐,一起 在朗朗讀書聲中領(lǐng)會學習的真諦……此刻的心,如刀 絞一般。

  “嗨———”一聲清脆的童稚聲打斷了我的思緒,接 著一群充滿活力的家伙擠進了病房,我驚呆了,急忙 擦干眼角的淚水。沒錯!是!是他們———我朝夕相處 的同學,形影不離的好友,即使不是一個班級的文學 社社友,也來了。他們你一言,我一語的問候聲打破了 病房死一般的沉寂。淚水再一次爬上了眼角。這一次, 是感動的淚…… 他們握住我的手說: “你一定要振作起來,不管怎 么樣,你還有我們這些朋友,我們等你回來!” 經(jīng)過幾天的治療,我竟奇跡般的戰(zhàn)勝了病魔,我 知道戰(zhàn)勝病魔的力量來自于同學們,因為他們正在等 著我———信念,讓我堅強! “你一定可以” “快點,大家集合”體育委員的一聲號令,讓我們 全班同學的心都提到了嗓子眼上,要測八百米了!一 聽到“八百米”這個詞,我就有一種恐懼感,腿像灌了鉛一樣,原本我的“體育細胞”就不行,再加上每次測 試,我都是倒數(shù)幾名,這使我更加失去了信心。體育老師似乎看出了我的膽怯,她走到我跟前,和藹的目光 讓我增添了一份勇氣。她說: “不要怕,相信自己,你一 定可以! ”我一定可以?是的!我一定可以!我用力的 點了一下頭。 測試開始了,我不知不覺就落在同學們的后面 了,真的!那種感覺仿佛到了世界的末日。那一刻,腦 海中又浮現(xiàn)出老師那語重心長的話語,于是,我堅信: 我一定可以!我奮力的向前沖去,沖去……成功了,我 成功了!那一刻,似乎所有的勞累都瞬間蒸發(fā)了——— 信念,讓我勇敢! “你是我們的驕傲” “啊———”看著眼前的分數(shù),我目瞪口呆。頓時,腦 空了,心涼了,連眼淚也干涸了!在班里一直名列前茅 的我曾未考過這么低的分數(shù)。我辜負了老師、家長以 及同學們對我的期望。這樣低的分數(shù),還怎樣挽回? 這幾天,那幾個鮮紅的數(shù)字一遍遍地在我腦海中 浮現(xiàn)。我魂不守舍的熬到了星期五。 真是知女莫如母啊。果然,剛一回到家,正在給花 澆水的媽媽一眼就看穿了我的心思。她拉起我的手走 到一盆花跟前,對我說: “你看,這棵花多美呀??墒钦l 又知道它曾經(jīng)歷過多少挫折和磨難啊!起初,我想栽 盆菊花,可菊花沒長出來,它倒生了芽,我看它長得很 丑陋,就沒有管它,任它自己生長,沒想到它竟奇跡般 的活了!有一天,我遇到了不順心的事,就把氣撒在它 的身上,我將它連根拔起,扔在那里,心想:這下你可 活不成了吧!沒想到的是,過了幾天,它竟借著根部那

  少的可憐的泥土發(fā)出了新芽。我屈服了,他用頑強的 毅力征服了我。于是,我為它換了新花盆,定期給它澆 水。沒想到丑陋的它竟能變得如此美麗! ” 聽了媽媽的話,我受益匪淺。心想,我不就是那棵 不知名的花兒嗎?但那顆花兒比我頑強,它遇到困難 曾不屈服,而我…… 想到這兒,我把試卷遞到媽媽的手中,盡管媽媽 早已有了心理準備,但看了后顯然還是有些吃驚。但 驚愕的表情只在她臉上停留了幾秒鐘,她是怕我看到 增加心理負擔吧。她放下試卷笑著對我說: “我相信我 女兒并不比這盆花差,總有一天,你會讓大家看到你 的實力。記住,你是爸爸媽媽永遠的驕傲! ”我從媽媽 的眼里看到了信任、鼓勵和期盼…… “我是爸爸媽媽的驕傲”這句話像春風,撫平我的 創(chuàng)傷;如夏雨,滋潤我的心田;像秋風,帶走我的煩惱; 如冬日,溫暖我的心房。它一直鞭策著我,鼓勵著我, 給我信心和勇氣。直到那一次期末統(tǒng)考,打開畫滿對 號的試卷,我滿意地笑了。我知道:戰(zhàn)勝自我,做最好 的自己的信念,源自于媽媽的鼓勵。信念———讓我茁 壯成長! 我堅信:明天的朝陽因有了信念而更加明媚燦 爛;明天的花兒因有了信念而更加美麗絢爛;明天的 我們因有了信念而生命歷程更加輝煌亮麗。

  解析試題分析:話題作文,可以擬題文題,文章內(nèi)容突出“信念”這個中心即可,本作文立意的角度,較容易把握??删汀靶拍睢皵懝适拢U述信念的力量,激勵人生,可細膩刻畫人物的心理活動;可以就自然界的事物,對信念的執(zhí)著,聯(lián)系人生的成功亦離不開信念的支撐,寫散文;可對信念展開議論,“堅定 信念,成就夢想” “信念是成功的基石”等,運用比喻論證的方法展開論述,擺事實,講道理,深入闡述。在寫作的形式上,可以寫記敘文、散文,也可以寫小說,也可設計成童話 等多種形式。相比較而言,寫議論文比較好寫,運用事例證明與“信念”有關(guān)的觀點。比如可以先講一個故事,引出話題,提了觀點,然后再正反舉例論證。比如有個故事講述一個獨行者在穿越沙漠時,面對饑渴、疲憊的困境,在一個蘋果的“誘惑”下,堅定了他走出大漠的信心,在他快要支撐不住的情況下,是信念,一次又一次激勵著他,最 終戰(zhàn)勝了困難,走出了大漠……對故事稍加評論,以此引出“信念”的話題,提出觀點,聯(lián)系現(xiàn)實生活,擺事實,講道理,結(jié)合歸納議論,強調(diào)“信念”對于人生的作用。

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