初中話題作文材料及范文精選
廢寢忘食的學習，創(chuàng)造成功的機會;分秒必爭的考驗，打造夢想的實現(xiàn);考試在即，學習有張有弛，時間安排有條不紊，祝你考試取得好成績。今天小編在這給大家整理了初中話題作文大全，接下來隨著小編一起來看看吧!
初中話題作文(一)
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
鮮嫩可口是美食的味道，清新和諧是自然的味道，絮叨愛撫是媽媽的味道，睿智哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重滄桑是歷史的味道……只要你細細咀嚼，用心感悟，人間真味盡在其中。請以“味道”為話題，寫一篇文章。
要求：①書寫工整，保持卷面整潔。
?、诒磉_真情實感，不得套寫或抄襲。
③除詩歌、戲劇外，體裁不限，內容不少于600字。
答案參考例文：
青春的味道
青春的味道是什么?是苦澀的咖啡?是那酸酸的橙汁?還是純純的牛奶……
端起杯中的咖啡，聞了聞，香味真是太濃了，端起杯，輕輕地飲了一口，細細地品味杯中的味道?！巴郏婵喟?”品嘗咖啡的評價就是如此。再次品嘗了那種苦澀的味道，這一次的味道還是苦苦的，但是這一次的苦中帶有了一絲甜意，這種味道就似我們的青春，苦中帶有甜，在戰(zhàn)勝困難后，臉上總是綻開微笑的。
一杯橘色的橙汁可是我的最愛呢!端起來一飲而下，我最喜歡的味道，酸酸甜甜的，就像現(xiàn)在的我似的。青春總是有一些辛酸，總是有不順心，不順意的時候我總是會一笑而過，樂觀地去面對這一切。青春就是如此，酸酸甜甜，讓我們沉醉在其中。
純純的牛奶，純純的心靈，純純的思想，擁有青春的我們的思想是如此的單純。傷心的時候，淚水就順著臉頰劃過;開心的時候，笑容就在臉上綻放;痛苦的時候，不自覺地大叫;生氣的時候，不滿地嘟起嘴巴……這些自然性的動作，不包含任何的做作，心情不包含一絲的雜質，就如牛奶一般純潔，純潔的身心也是最大的快樂，對人、對事都將心比心，無惡意，無勾心斗角，只有純純的愛意。
青春是綠色的，有春天的盎然生機，如青春的小草，綠綠的葉子。青春充滿著大自然氣息，使心中向往長大的小草，悄悄地萌發(fā)。青春的味道，不用說，也就像綠茶。
青春的味道像可樂。她是充滿活力，熱血激昂的。對某個東西的好奇，對某件事情的熱心，都是青春賜予我們的。
青春的味道，如咖啡，如橙汁，如牛奶……我正青春，青春使我更加陽光，更加快樂;我憧憬青春，它那么美好。每個人都擁有青春都曾擁有過青春，會品出不同的青春味道來……
解析試題分析：試題分析：屬于話題作文，根據(jù)提示。鮮嫩可口是美食的味道，清新和諧是自然的味道，絮叨愛撫是媽媽的味道，睿智哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重滄桑是歷史的味道……只要你細細咀嚼，用心感悟，人間真味盡在其中。材料能引導學生關注自己的生活，寫“生活作文”。學生生活包括學校生活、家庭生活、社會生活，這個題目不設審題障礙，每個學生都有話可說。學生能選擇自己喜歡的文體和內容寫作即可。
初中話題作文(二)
打開心靈的窗戶，呈現(xiàn)在眼前的是一個紛繁的世界。
用美好的心靈去看待，總是用樂觀的精神面對人生，多一份自信，少一份失望;
用美好的心靈去看待，總是用積極的態(tài)度面對生活，多一份感激，少一份抱怨;
用美好的心靈去看待，總是用頑強的意志面對困難和挫折，多一份勇氣，少一份怯懦;
用美好的心靈去看待，總是尋找別人最好的東西，多一份肯定，少一份挑剔……
請以“用美好的心靈去看待”為話題，聯(lián)系自己和社會生活實際，自選角度，寫一篇文章，可以記敘經歷，可以發(fā)表見解。詩歌除外，文體不限，題目自擬。
要求：①思想內容健康，有真情實感 ②書寫規(guī)范工整，字數(shù)不少于600字。
答案參考例文
用美好的心靈去看世界
用美好的心靈看世界，就是用頑強的意志面對困難和挫折，多一份勇敢，少一份怯懦，多一份拼搏，少一份退縮。面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發(fā)出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊，終成一代“樂圣”;面對失敗，愛迪生堅持不懈，發(fā)出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲，終于用燈給人類帶來永遠的光明;面對仕途坎坷，蘇東坡壯心不已，發(fā)出“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的昂揚曲調，在挫折中逐步走向成熟;面對傷病疼痛，保爾勇往直前，發(fā)出“人生不應虛度”的生命強音，在暴風雨中鑄就鋼鐵般堅強的意志 ……
幾多風雨，幾多曲折，幾多坎坷，幾多磨難，頑強拼搏使他們終于迎來了雨后的彩虹。我們是初升的太陽，我們朝氣蓬勃，精力旺盛。年輕的我們又有什么理由不去拼搏，去奮斗，去直面困難與挫折，去創(chuàng)造精彩人生呢?用美好的心靈看世界，頑強的意志會給你帶來不平凡的人生。
“酒入豪情，七分釀成月色，余下三分化為詩韻，秀口一吐，便是半個盛唐?！鼻嗌従邮坑妹篮玫男撵`看世界，鑄成了他豁達灑脫，無拘無束的人生。
獵獵西風，啾啾馬鳴，身攜忠貞的寶劍，懷抱仁義的牌書，孔老夫子用美好的心靈看世界，造就了他仁明禮愛，無愧無悔的人生。
用美好的心靈看世界，就是用樂觀的精神面對生活，多一份自信，少一份失望;
用美好的心靈看世界，就是用積極的態(tài)度面對生活，多一份感謝，少一份抱怨;
用美好的心靈看世界，就是用頑強的意志面對困難，多一份勇敢，少一份怯懦;
用美好的心靈看世界，就是努力尋找別人最好的一面，多一份肯定，少一份挑剔;
用美好的心靈看世界，世界便會因此而精彩，人生便會因此而美麗
解析試題分析：本題是話題作文，審題：怎樣算是“美好的心靈”;明白“你的心靈有多大，你的世界就有多大”“你的心靈有多美，你的世界就有多美”怎樣為自己鎖定“美麗心靈”，就是不受任何客觀或主觀因素的干擾，所謂“相由心生”，用“美好心靈”看世界是擁有美好人生的最佳方式。
初中話題作文(三)
十四五歲的你，剛剛走過最美好的花季年華，因為走過，也許你會明白親情的可貴;因為走過，也許你會懂得友誼的難得;因為走過，也許你會知道成功的不易;因為走過，也許你會……
請以“走過”為話題，自擬題目，寫一篇文章。
要求：①文體自選;
?、诓簧儆?00字;
?、鄄灰鬃?，不要抄襲;
?、懿坏猛嘎墩鎸嵉娜嗣嗉?、校名等相關信息。
答案參考例文
走過
與呢喃的春天相逢，我們走過詩一般美妙的花徑。那帶著淡淡花香的風輕訴著生命最初的懵懂。坐在垂柳與綠草之間，翻看自然的智慧，讓細雨滋潤樹種般的心靈生出茸茸的綠意吧。
若是到了躁動而熱烈的夏季，就讓生命像烈火一樣燃燒。在人生的跑道上執(zhí)著地奔向屬于自己的終點，不怕流汗、流淚，甚至流血，無畏無悔地走過這個金子般珍貴的季節(jié)，讓心中的樹苗吐出驕人的枝葉吧。
走向秋季了么?那就徜徉在如水的月光中，看那月影，望那樹梢，聽那蟋蟀的低吟，體驗生命的柔美和莊重，也是一大樂事啊?；蛘呷ス麍@、田野，收獲兩季的汗水。此時定是果香滿園，稻香遍野了。讓心中的果樹也碩果累累吧。
如果來到冬天，就讓一顆浮躁的心也趨向神圣的。在雪地里踽踽獨行，留下一串串深深淺淺的足印，里面貯滿思索、困惑、感情、升華。在這雪花紛飛的季節(jié)，萌動著對春天的向往。讓心中的樹抖落困頓和塵埃，做個甜美而圣潔的夢吧。
生命如同一捧細沙。也許有的被吹落到漠漠荒原，它就傾聽駝鈴的叮當，落日的嘆息;也許有的被鋼筋水泥包裹，它就在無數(shù)個日夜默默承受大廈的重壓;也許有的被大海吞沒，靜寂地隱匿在海底;也許有的被嵌入蚌體，它就在孤獨與忍耐中變成一顆碩大的珍珠……無論怎樣的境遇，都是生命的體驗。只要學會用心去珍藏，生命就不會單一無奇。
生命里的一切，都要從容地走過。太隨意就辜負了造物主的苦心，太謹慎就不能夠享受生命的樂趣。沒有經歷過濃密的繁花，悠遠的鳥鳴，甜蜜的耳語，坦蕩的順途，生命的確不夠完美;但是沒有經歷過嚴寒的侵襲，風雨的洗禮，雷電的震撼，霜雪的打擊，生命不僅不夠完整，而且有致命的缺憾。珍惜生命里的所有，靜靜地走過，就豐富了自己的閱歷，走向成熟，走向完美。
遇上狂風暴雨，我們忍耐地走過;遇上和風細雨，我們輕輕地走過;看到花蕾初綻，我們微笑地走過;看到落紅滿地，我們憐惜地走過……
從從容容地走過，我們就會創(chuàng)造出搖曳多姿的人生。
解析試題分析：話題作文，自擬題目。審題：“走過”具體來講可寫自己學習生活經歷中的某個事件，某段經歷對自己的沖擊給自己的感悟，可打開記憶寫與家人朋友相處過程中的生活點滴，寫讀書求學過程中的酸甜苦辣，進而闡發(fā)得出的人生得失，個人感悟。如我在幸福中這樣走過，我在磨礪中這樣走過……;也可以寫自己在游歷自然山水中，在四季風雨更替中，在與古今人物，經典名著的心靈對話中獲得的精神超越與靈魂洗滌。
初中話題作文(四)
動物是人類的朋友，它可以使你“心上感著生命的新鮮與快樂?！闭埬阋耘c動物或寵物之間的故事為話題，自擬題目寫一篇不少于600字的作文。
答案參考例文
我愛動物，他們是我的朋友
我愛動物，為什么?因為動物是人類的朋友，我們人類也是動物，只不過是高級動物而已，我們是由動物變成的。
我們要愛護動物，就好比保護環(huán)境一樣，環(huán)境我們要保護，那動物為什么不保護呢?環(huán)境中有植物，植物是生物，但動物也是生物啊，所以，我們要愛護動物(說到植物，我們也要跟大家說，要愛護環(huán)境，愛護植物)。請大家不要打獵(否則動物就少了L)，還要對打獵的人說這些道理，請他們不要打獵了，動物園的叔叔阿姨們，如果你們看到了，一定要給動物看看，我希望它們快樂的生存在這個世界上，還要在動物園四處貼宣傳報告，希望大家都懂得這些道理。
人與動物的關系是密切的。我們曾經學過《珍珠鳥》這篇文章，它主要講述了作者精心飼養(yǎng)珍珠鳥，與它們建立了深厚的友誼。這篇文章字里行間都流露著作者對珍珠鳥的喜愛之情。人和動物是好朋友，仿佛在千百年前就有了，這感情是無比深厚的。我還記得一個片段的大概內容：作者讓珍珠鳥棲息在幽林似的環(huán)境中，而且不去打擾它們?！墩渲轼B》的作者不像其他養(yǎng)鳥者那樣，只是為了欣賞鳥兒那色彩斑斕的羽毛，傾聽鳥兒那美妙動聽的歌喉，就讓鳥兒成天生活在驚恐中。
某些家長把鳥兒買回來，放在籠子里，然后就對孩子們說：“這是給你們玩的!”孩子們就會聽著他們的話對著鳥籠又踢又打，把木棍伸進籠子里挑弄鳥兒，促使讓鳥兒驚恐地飛來飛去。大人們不但不加以阻止，還要拍手叫好。鳥兒本來是自由的，如果讓那些養(yǎng)鳥人為鳥兒設身處地地想一想，也許他們就知道怎樣做了。
還有一個令我記憶猶新的片段：珍珠鳥雛兒在作者伏案寫作時，扒在作者的肩上輕輕地進入甜美的夢鄉(xiāng)。我讀著，仿佛正親眼看見這只雛鳥正甜美入睡的情景，瞇著眼睛，多么可愛!
相比之下，現(xiàn)在，許多獵人為牟取暴利，去捕殺人類的好朋友，大熊貓、孟加拉虎、非洲象……瀕臨絕種的原因，就因為它們擁有了人們渴望擁有的美麗的皮毛、潔白堅硬的象牙!在一場場模特表演上，模特兒們披著貂皮大衣，穿著鱷魚皮鞋，戴著松鼠毛領巾，一轉身，迎風擺動的不但是動物的生命，還有血腥!捕殺動物!這是多么喪絕人性的行為!這還是人嗎?簡直是禽獸!
千百年前，動物是人類的朋友。我希望從今以后，動物和人類永遠和平共處，世世代代，永遠是最好的朋友!
解析試題分析：本題是話題作文，根據(jù)話題，選擇合適的材料寫作，本話題的選題范圍比較廣泛，要使自己的作文脫穎而出，必須要有熠熠閃光的亮點，在選材上一定要新穎獨到。
從眾多的生活素材中，把最易于駕馭、最具有真情實感的材料選擇出來，完成寫作。注意修辭方法和表達方式合理運用。
初中話題作文(五)
讀下面這句話后按要求作文。(40分)
信念之于人，猶翅膀之于鳥，信念是飛翔的翅膀。
請以“信念”為話題寫一篇文章。
要求：①題目自擬;②文體自定;③不少于500字。
答案例文：
讓信念永駐心中
信念，有時來自一句親切的問候;有時源于一聲 小小的鼓勵;有時又誕生于一絲信任和支持……它不 需要艷麗的外表作修飾;也不需要華麗的詞匯作裝點 …… “我們等你回來” 躺在病床上，看著窗外的樹葉飄悠悠的落下，沒 有一點反抗的力量———那不正是自己嗎?被病魔纏繞 的我，幾乎失去了斗爭的勇氣，回首和同學們一起度 過的歡樂時光，淚水又不禁漫上了眼角，想到從此再 也不能和同學們一起跑步，一起歡笑，一起就餐，一起 在朗朗讀書聲中領會學習的真諦……此刻的心，如刀 絞一般。
“嗨———”一聲清脆的童稚聲打斷了我的思緒，接 著一群充滿活力的家伙擠進了病房，我驚呆了，急忙 擦干眼角的淚水。沒錯!是!是他們———我朝夕相處 的同學，形影不離的好友，即使不是一個班級的文學 社社友，也來了。他們你一言，我一語的問候聲打破了 病房死一般的沉寂。淚水再一次爬上了眼角。這一次， 是感動的淚…… 他們握住我的手說： “你一定要振作起來，不管怎 么樣，你還有我們這些朋友，我們等你回來!” 經過幾天的治療，我竟奇跡般的戰(zhàn)勝了病魔，我 知道戰(zhàn)勝病魔的力量來自于同學們，因為他們正在等 著我———信念，讓我堅強! “你一定可以” “快點，大家集合”體育委員的一聲號令，讓我們 全班同學的心都提到了嗓子眼上，要測八百米了!一 聽到“八百米”這個詞，我就有一種恐懼感，腿像灌了鉛一樣，原本我的“體育細胞”就不行，再加上每次測 試，我都是倒數(shù)幾名，這使我更加失去了信心。體育老師似乎看出了我的膽怯，她走到我跟前，和藹的目光 讓我增添了一份勇氣。她說： “不要怕，相信自己，你一 定可以! ”我一定可以?是的!我一定可以!我用力的 點了一下頭。 測試開始了，我不知不覺就落在同學們的后面 了，真的!那種感覺仿佛到了世界的末日。那一刻，腦 海中又浮現(xiàn)出老師那語重心長的話語，于是，我堅信： 我一定可以!我奮力的向前沖去，沖去……成功了，我 成功了!那一刻，似乎所有的勞累都瞬間蒸發(fā)了——— 信念，讓我勇敢! “你是我們的驕傲” “啊———”看著眼前的分數(shù)，我目瞪口呆。頓時，腦 空了，心涼了，連眼淚也干涸了!在班里一直名列前茅 的我曾未考過這么低的分數(shù)。我辜負了老師、家長以 及同學們對我的期望。這樣低的分數(shù)，還怎樣挽回? 這幾天，那幾個鮮紅的數(shù)字一遍遍地在我腦海中 浮現(xiàn)。我魂不守舍的熬到了星期五。 真是知女莫如母啊。果然，剛一回到家，正在給花 澆水的媽媽一眼就看穿了我的心思。她拉起我的手走 到一盆花跟前，對我說： “你看，這棵花多美呀?？墒钦l 又知道它曾經歷過多少挫折和磨難啊!起初，我想栽 盆菊花，可菊花沒長出來，它倒生了芽，我看它長得很 丑陋，就沒有管它，任它自己生長，沒想到它竟奇跡般 的活了!有一天，我遇到了不順心的事，就把氣撒在它 的身上，我將它連根拔起，扔在那里，心想：這下你可 活不成了吧!沒想到的是，過了幾天，它竟借著根部那
少的可憐的泥土發(fā)出了新芽。我屈服了，他用頑強的 毅力征服了我。于是，我為它換了新花盆，定期給它澆 水。沒想到丑陋的它竟能變得如此美麗! ” 聽了媽媽的話，我受益匪淺。心想，我不就是那棵 不知名的花兒嗎?但那顆花兒比我頑強，它遇到困難 曾不屈服，而我…… 想到這兒，我把試卷遞到媽媽的手中，盡管媽媽 早已有了心理準備，但看了后顯然還是有些吃驚。但 驚愕的表情只在她臉上停留了幾秒鐘，她是怕我看到 增加心理負擔吧。她放下試卷笑著對我說： “我相信我 女兒并不比這盆花差，總有一天，你會讓大家看到你 的實力。記住，你是爸爸媽媽永遠的驕傲! ”我從媽媽 的眼里看到了信任、鼓勵和期盼…… “我是爸爸媽媽的驕傲”這句話像春風，撫平我的 創(chuàng)傷;如夏雨，滋潤我的心田;像秋風，帶走我的煩惱; 如冬日，溫暖我的心房。它一直鞭策著我，鼓勵著我， 給我信心和勇氣。直到那一次期末統(tǒng)考，打開畫滿對 號的試卷，我滿意地笑了。我知道：戰(zhàn)勝自我，做最好 的自己的信念，源自于媽媽的鼓勵。信念———讓我茁 壯成長! 我堅信：明天的朝陽因有了信念而更加明媚燦 爛;明天的花兒因有了信念而更加美麗絢爛;明天的 我們因有了信念而生命歷程更加輝煌亮麗。
解析試題分析：話題作文，可以擬題文題，文章內容突出“信念”這個中心即可，本作文立意的角度，較容易把握?？删汀靶拍睢皵懝适?，闡述信念的力量，激勵人生，可細膩刻畫人物的心理活動;可以就自然界的事物，對信念的執(zhí)著，聯(lián)系人生的成功亦離不開信念的支撐，寫散文;可對信念展開議論，“堅定 信念，成就夢想” “信念是成功的基石”等，運用比喻論證的方法展開論述，擺事實，講道理，深入闡述。在寫作的形式上，可以寫記敘文、散文，也可以寫小說，也可設計成童話 等多種形式。相比較而言，寫議論文比較好寫，運用事例證明與“信念”有關的觀點。比如可以先講一個故事，引出話題，提了觀點，然后再正反舉例論證。比如有個故事講述一個獨行者在穿越沙漠時，面對饑渴、疲憊的困境，在一個蘋果的“誘惑”下，堅定了他走出大漠的信心，在他快要支撐不住的情況下，是信念，一次又一次激勵著他，最 終戰(zhàn)勝了困難，走出了大漠……對故事稍加評論，以此引出“信念”的話題，提出觀點，聯(lián)系現(xiàn)實生活，擺事實，講道理，結合歸納議論，強調“信念”對于人生的作用。
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