初中話(huà)題作文題目及參考例文
作文在考試中很重要，平常多練習(xí)才能寫(xiě)好作文，今朝再次入名校，繼續(xù)揚(yáng)帆志向高。執(zhí)著追求知識(shí)路，錦繡燦爛好前途。今天小編在這給大家整理了初中話(huà)題作文大全，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
初中話(huà)題作文(一)
社會(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在受挫折時(shí)我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);在不利的環(huán)境中我們學(xué)會(huì)了生存;在別人遇到困難時(shí)，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心;在書(shū)聲瑯瑯中，我們學(xué)會(huì)了知識(shí);在諄諄教誨中，我們學(xué)會(huì)了待人處事;在回首往昔時(shí)，我們學(xué)會(huì)了珍惜……
請(qǐng)以“學(xué)會(huì)”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。
要求：①文體不限，600字左右。(詩(shī)歌除外)
?、谖闹胁坏贸霈F(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。
?、圩舟E工整，書(shū)寫(xiě)優(yōu)美，卷面整潔。
答案例文：
我學(xué)會(huì)了寬容
社會(huì)就像一所學(xué)校，生活中處處有我們的良師。在生活中我們可以看到、學(xué)到很多東西。
以前我的脾氣很不好，只要自己心情不好，就會(huì)對(duì)別人惡聲惡氣。如在我做作業(yè)時(shí)，表妹一在我身邊發(fā)出聲音，我就會(huì)氣急敗壞地對(duì)她說(shuō)：“你可不可以不要發(fā)出聲音了啊!我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，真是煩死掉了?！北砻靡唤?jīng)我這一陣“狂轟濫炸”，就會(huì)哇……哇……地大哭起來(lái)邊哭邊說(shuō)：“姨媽?zhuān)绺缙圬?fù)我，我再也不要你這個(gè)哥哥了，哇……”我惡狠狠地說(shuō)：“我才不要你這個(gè)妹妹了，真是煩死了?！泵棵慨?dāng)我這個(gè)樣子時(shí)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你怎么這樣，有話(huà)為什么就不能好好說(shuō)呢?難道你做作業(yè)全家就得禁聲?這也太霸道了吧，你這個(gè)樣子驢脾氣不改以后有你好受?！笨晌衣?tīng)了都不屑一顧。
那天在路上看到的一件事卻改變了我。
那天剛下過(guò)雨，地上很潮濕，在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上，一個(gè)阿姨為了避讓一個(gè)水塘結(jié)果卻和邊上的一輛自行車(chē)碰上了，頓時(shí)兩個(gè)人都摔了下來(lái)。隨即兩個(gè)人快速爬了起來(lái)走向?qū)Ψ?，?dāng)時(shí)我想：肯定要大吵一場(chǎng)了。可聽(tīng)到的卻是：“你沒(méi)摔著吧?”然后就是互相說(shuō)自己的不是，一位阿姨說(shuō)：“對(duì)不起，我只顧避那個(gè)水塘，也沒(méi)看后面是不是有車(chē)就往邊上讓?zhuān)Y(jié)果把你撞到了?！绷硪晃话⒁踢B忙說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，你也不是故意的，也怪我跟得太近?！痹葒^的人聽(tīng)了，都不住地稱(chēng)贊：“這兩位女同志，素質(zhì)真好!”一位老爺爺說(shuō)：“上海要開(kāi)特奧會(huì)，還要舉辦世博會(huì)，要迎接那么多外國(guó)人，我們做主人的當(dāng)然要有良好的素質(zhì)，不能丟我們中國(guó)人的臉?！敝?chē)娜艘搽S聲附和著。原先的摩擦因?yàn)榘⒁虃兊膶捜荻饬?。中?guó)有句俗話(huà)：忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空。如果剛才阿姨脾氣急點(diǎn)，那又會(huì)是怎樣的景象呢。
以后表妹再在邊上吵鬧，我也不對(duì)她大吼大叫了，而是好聲好氣地對(duì)她說(shuō)：“哥哥現(xiàn)在在做作業(yè)，很重要，你換個(gè)地方玩，好嗎?”表妹聽(tīng)了就會(huì)順從地離開(kāi)。媽媽笑著說(shuō)：“我們秋秋越來(lái)越紳士了。你看，同樣一件事，這樣效果是不是更好?記?。簻匮砸痪涠张?，惡語(yǔ)一聲暑天寒?！?/p>
之后，每當(dāng)我和別人發(fā)生沖突，就會(huì)想到那天的情景，想起媽媽的話(huà)，心里就會(huì)告誡自己：不能沖動(dòng)，有事好好說(shuō)。
學(xué)會(huì)寬容，讓我結(jié)交了更多的朋友。如果大家都能善待周?chē)娜撕褪拢覀兊氖澜鐚⒏用篮谩?/p>
解析試題分析：根據(jù)引導(dǎo)語(yǔ)，可以從幾個(gè)方面構(gòu)思用排比段來(lái)寫(xiě)，比只寫(xiě)一件事“我學(xué)會(huì)了”什么要豐富。比如可以從三個(gè)方面考慮，學(xué)習(xí)上“我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間”，做人上“我學(xué)會(huì)了寬容”，人際情感上“我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人”，可泛泛而寫(xiě)自己是如何做的，也可各舉一小例。另一種寫(xiě)法，“學(xué)會(huì)”，包含著“曾不會(huì)”，可以先寫(xiě)自己“不會(huì)”，然后寫(xiě)自己是怎么“學(xué)會(huì)”的，學(xué)會(huì)了什么，要感謝誰(shuí)的教育和指導(dǎo)，表達(dá)自己的情感。在文章的結(jié)尾處總結(jié)全文時(shí)要想辦法加深文意，把“學(xué)會(huì)”與“成長(zhǎng)”聯(lián)系在一起感想，談?wù)劤砷L(zhǎng)的感悟，說(shuō)明生活是一本大書(shū)，社會(huì)是一本大書(shū)，有很多東西還有待于自己去“學(xué)會(huì)”。
初中話(huà)題作文(二)
以“街頭一幕”或“校園一幕”為話(huà)題寫(xiě)一個(gè)記敘性片段。
要求：中心明確，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的班名、人名等信息，不少于300字。
答案參考例文
校園一幕
人的一生什么是最珍貴的?是金錢(qián)，是利益。不，人生最珍貴的是純潔的友誼?？墒钦腥税堰@純潔的友誼一點(diǎn)點(diǎn)抹黑。那是一個(gè)晴朗的中午，陽(yáng)光十分充足，我們盼了很久的微機(jī)課到了。大家都像被困了很久似的蜂擁而上，跑到微機(jī)室的門(mén)前站起了長(zhǎng)龍。我們班有四十人，而微機(jī)只有三十臺(tái)，同學(xué)們都想自己擁有一臺(tái)電腦。就因?yàn)檫@，一場(chǎng)不該發(fā)生的事發(fā)生了?！翱?，老師來(lái)了!”不知是誰(shuí)喊了一聲。同學(xué)們的議論嘎然而止，目標(biāo)都集中在了老師身上。老師剛把門(mén)開(kāi)了一個(gè)縫，就已經(jīng)打開(kāi)了所有同學(xué)的熱情，同學(xué)們?nèi)绯彼阋粨矶希豢勺钃?。恰好，魏嬙拌在了石頭上，摔倒了?？杀囊荒灰簿桶l(fā)生了，同學(xué)們都從弱小而又無(wú)助的魏嬙身上踏了過(guò)去，她掙扎著，是那么無(wú)助，可是卻沒(méi)有人把她扶起來(lái)……難道我們的友誼還不如一臺(tái)電腦重要嗎?陌生人我們都能去幫助了，為什么不能為我們相處兩年的同學(xué)伸出友誼的手呢?看著魏嬙的淚水沾濕了她的胸襟，眼里充滿(mǎn)了悲傷和痛苦，我們的心又做何感想呢?我們的人性道德又在哪呢?我多希望這不是真的呀!愿我們的校園寧?kù)o而富有真情!
解析試題分析：寫(xiě)作立意一定要求真，即作文的主題必須真實(shí)，必須是真情實(shí)感。另一方面立意一定要求深度，即作文的主題必須要能透視社會(huì)生活現(xiàn)象背后的本質(zhì)意義，要能揭示事物的普遍規(guī)律，即弘揚(yáng)一股正氣。這里應(yīng)是“以小見(jiàn)大”。
初中話(huà)題作文(三)
家庭是我們生活的港灣，家庭的點(diǎn)滴變化都會(huì)撥動(dòng)我們的心弦。往日的家事令人難以忘懷，今日的家事更值得細(xì)細(xì)品味。請(qǐng)自擬題目，寫(xiě)一篇500字以上的記敘文。
要求：(1)通過(guò)一件具體的事來(lái)反映家庭的某一變化;(2)要有語(yǔ)言、動(dòng)作的描寫(xiě);(3)有恰當(dāng)?shù)氖闱椤⒆h論。
答案例文：
一次特別的家宴
轉(zhuǎn)眼之間，又到國(guó)慶節(jié)了。大家喜氣洋洋。我爺爺是個(gè)特別愛(ài)國(guó)的退休工程師。利用星期天，他把我們喊回家，燒了很多菜，開(kāi)了一瓶洋河“藍(lán)色經(jīng)典”，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“讓我們一起為偉大祖國(guó)干杯!”
吃著喝著，大家便談開(kāi)了。新中國(guó)成立63年，這63年的風(fēng)雨，這63年的輝煌，有著說(shuō)不完的話(huà)題。爺爺當(dāng)年在秦皇島工作，吃得比較簡(jiǎn)單，現(xiàn)在他看著滿(mǎn)桌子精美的菜肴，忍不住感嘆起來(lái)：“記得從前，我一個(gè)月也吃不到幾次葷腥，哪像現(xiàn)在居然把大魚(yú)大肉吃厭了，講究營(yíng)養(yǎng)，講究保養(yǎng)，連紅燒肉都不吃了!”
聽(tīng)了爺爺?shù)母锌?，我們家的“總?jīng)理”奶奶深有感觸。她插嘴說(shuō)：“這吃的也就算了，想想我們那時(shí)候穿的衣服，東一個(gè)補(bǔ)丁、西一個(gè)補(bǔ)丁，破破爛爛，像萬(wàn)國(guó)旗了。哪像現(xiàn)在的衣服，要樣式有樣式，要質(zhì)地有質(zhì)地，講究顏色，花花綠綠，看得人都眼花繚亂了?！贝蠹铱粗棠躺砩洗┑臅r(shí)髦的薄羊絨開(kāi)衫會(huì)意地笑了。
這時(shí)，當(dāng)會(huì)計(jì)的姑姑也湊上來(lái)說(shuō)：“我小時(shí)候，這地上坑坑洼洼，大多是石子路。你看，現(xiàn)在我們無(wú)錫的路，四通八達(dá)，既平又寬，清一色的柏油路，走上去可真爽?！惫霉玫脑?huà)贏得大家一致好評(píng)。因?yàn)樵谶@么多年里，大家都親眼目睹了祖國(guó)各地交通的巨大變化，深有感觸。爸爸是個(gè)交警，他不但見(jiàn)證了道路的飛速發(fā)展，而且還感受到車(chē)輛的變化。記得以前，馬路上看得最多的是三輪車(chē)、自行車(chē)，而現(xiàn)在卻變成了小轎車(chē)，就連奔馳、寶馬這類(lèi)名牌車(chē)一天也要看到很多輛。說(shuō)著說(shuō)著，他流露出了無(wú)比的自豪。
媽媽是個(gè)旅游迷，提到無(wú)錫新建的金碧輝煌的靈山梵宮，提到風(fēng)光旖旎的渤公島，提到最近建成開(kāi)放的無(wú)錫長(zhǎng)廣溪濕地公園，她可來(lái)勁了。講著講著，她又講起了這幾年去九寨溝、海南島、云臺(tái)山、承德避暑山莊，乃至去臺(tái)灣旅游的趣事，心里很開(kāi)心。其實(shí)，我們家的旅游迷又何止媽媽一個(gè)?爺爺、姑姑、爸爸，還有我，哪一個(gè)人沒(méi)去過(guò)七八個(gè)地方呀?這63年啊，我們祖國(guó)的變化真是翻天覆地，大家越講越興趣盎然。
轉(zhuǎn)眼之間，一瓶洋河“藍(lán)色經(jīng)典”就喝掉了一大半。這時(shí)候，爺爺提議：“讓我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳?guó)干杯!”于是，大家紛紛站了起來(lái)，舉起了酒杯，歡聲笑語(yǔ)再一次在我們家蕩漾開(kāi)來(lái)……
這真是一次特別的家宴!
解析試題分析：本文要求寫(xiě)家庭生活的記敘文，“家事”可選材料很多，比如寫(xiě)一次“家宴”，通過(guò)在“家宴”中家庭成員的言行描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)“家宴”熱烈歡快的氣氛，突出家庭生活的幸福美滿(mǎn)。為了使文章有好的立意，可以寫(xiě)在特殊的日子即與國(guó)家與社會(huì)有關(guān)的節(jié)日里的“家宴”，如“國(guó)慶家宴”,寫(xiě)在“家宴”中大家暢談國(guó)家的發(fā)展社會(huì)的進(jìn)步，表現(xiàn)一家人的愛(ài)國(guó)情懷。
初中話(huà)題作文(四)
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;青春，散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿(mǎn)著年少輕狂，充滿(mǎn)著無(wú)限生機(jī)，充滿(mǎn)著美麗自信。青春的步伐不會(huì)因困難而停止，青春的旋律不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽(yáng)光，是自信的標(biāo)志;青春是月光，是優(yōu)雅的代表;青春是星光，是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。讓我們揚(yáng)起青春的衣角，架起起航的風(fēng)帆，讓生命在這里飛揚(yáng)，讓青春在這里啟航。
“青春”會(huì)讓你想起什么樣的經(jīng)歷，會(huì)讓你產(chǎn)生什么樣的感想呢?請(qǐng)以“青春”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。不少于600字
答案例文：
青春充滿(mǎn)著希望
青春是什么?青春是理想的火炬，是飛揚(yáng)的思緒，是揮灑的汗水。
青春的你是否浪漫多情?我們渴望可以一起登上山頂，領(lǐng)略“一覽眾山小”的豪情，我們渴望可以一同漫步在青石板的小路上體會(huì)溫婉的江南。我們渴望在失敗有又可以爽快地說(shuō)“永不言棄”。我們還渴望未來(lái)可以很美好，像徐霞客一樣背起行囊?guī)е啻旱南Ｍ弑榇蠼媳?，用青春的希望?shū)寫(xiě)夢(mèng)想。這就是有著飛揚(yáng)思緒、浪漫多情，充滿(mǎn)希望的青春。
青春的你是否盡情揮灑了汗水?在這個(gè)年齡，我們?yōu)槲磥?lái)鋪好墊腳石，我們用汗水書(shū)寫(xiě)未來(lái)的藍(lán)圖，我們?yōu)槲磥?lái)而奮斗。當(dāng)別人在挑燈夜戰(zhàn)是想想你在干嗎?當(dāng)別人埋頭苦寫(xiě)的時(shí)候想想你在干什么?當(dāng)別人發(fā)奮達(dá)到目標(biāo)時(shí)，你的目標(biāo)在哪?愛(ài)迪生說(shuō)：“天才只不過(guò)是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！闭l(shuí)會(huì)想到資質(zhì)平庸的他們可以也名傳千古。這都是青春給予的希望。
青春的你是否擁有理想?一些使得你奮勇向前甘愿為之辛勤奮斗的夢(mèng)想?年少時(shí)的蘇軾立志識(shí)遍天下字，發(fā)奮讀遍人間書(shū)，年少有志的他虛心好學(xué)，發(fā)奮讀書(shū)，終成一代詩(shī)圣。現(xiàn)在的我們才可以領(lǐng)略到“老夫聊發(fā)少年狂”的豪邁，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的溫馨。如果面對(duì)困難蘇軾停止不前，如果沒(méi)有理想他不知如何奮斗，你還聽(tīng)得到東坡的吶喊嗎?如果你有理想，努力為之奮斗吧!苦盡甘來(lái)，所有的青春的付出都會(huì)是你未來(lái)的希望，我們的青春充滿(mǎn)希望。
剛剛找到青春希望的我們呀，要明白青春如花般美麗，也如花開(kāi)般短暫。珍惜所擁有的青春，它就像指間流沙般，當(dāng)你意識(shí)到它在流逝時(shí)，想握住卻怎么也握不住。珍惜青春，努力將它詮釋地更美麗繽紛!
十四五六的花季，我們?cè)撊绾问呛?為了希望的未來(lái)的路，我們需要的就只是一個(gè)明確的目標(biāo)，一段美好的回憶與一次次汗水的揮灑……
我們的青春充滿(mǎn)希望。
解析試題分析：本題以“青春”為話(huà)題的作文，這類(lèi)作文可寫(xiě)的內(nèi)容很多，根據(jù)引導(dǎo)語(yǔ)填好文題?！扒啻骸奔词亲约哼@個(gè)年齡段即“青春時(shí)期”，關(guān)鍵是要抓住所填詞語(yǔ)，要根據(jù)這個(gè)詞來(lái)選材料，表現(xiàn)題旨，比如“青春充滿(mǎn)著陽(yáng)光”與“青春充滿(mǎn)著叛逆”就是兩個(gè)截然不同的文題，前者可生活中的快樂(lè)、幸福的事情，把一切關(guān)愛(ài)、幫助、鼓勵(lì)比如成“陽(yáng)光”，照耀著自己的“青春”生活，或者自己這一段“青春”時(shí)光里，從事過(guò)一些美好的活動(dòng)，自己的精神思想閃爍著“陽(yáng)光”，讓自己的青春更光彩。而“青春充滿(mǎn)著叛逆”則要寫(xiě)自己在“青春”階段，由于個(gè)性特點(diǎn)而與他人產(chǎn)生的矛盾，或獨(dú)特的行為方式，寫(xiě)出自己“叛逆”性格，寫(xiě)出父母、老師對(duì)自己的“叛逆”的理解、教育、引導(dǎo)，表達(dá)自己對(duì)“叛逆”的認(rèn)識(shí)?？傊疚囊o扣所填詞語(yǔ)來(lái)寫(xiě)作，以此為中心，在寫(xiě)作中突出題旨。
初中話(huà)題作文(五)
愛(ài)，也許是母親的的一句叮嚀，也許是父親的一次輕撫，也許是老師欣慰的微笑，也許是同學(xué)真誠(chéng)的幫助……
愛(ài)，是潤(rùn)滑劑，是氨基酸，是人生的蜜糖。因?yàn)閻?ài)，我們的心田碧波蕩漾;因?yàn)閻?ài)，我們的生活洋溢著芬芳;因?yàn)閻?ài)，我們的學(xué)業(yè)蒸蒸日上;因?yàn)閻?ài)，我們的靈魂熠熠生輝……
請(qǐng)你以“關(guān)愛(ài)”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章。題目自擬，記敘文，不少于600字。
答案【參考例文】 人與人之間的關(guān)愛(ài)
世界上有60多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這當(dāng)中有我們認(rèn)識(shí)的，有我們不認(rèn)識(shí)的。那么人與人之間需要什么來(lái)維系呢?
在闡述我的觀點(diǎn)之前，我先給大家說(shuō)一件發(fā)生在我身邊的事情。我的媽媽近來(lái)正在給一個(gè)高三的姐姐補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，效果雖不能說(shuō)是立竿見(jiàn)影，但也是頗有成效。看著媽媽每周來(lái)回奔波，如此辛苦，我不禁對(duì)媽媽說(shuō)：“ 您為什么不收點(diǎn)兒學(xué)費(fèi)呢?”聽(tīng)了我的話(huà)，媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“別人求我辦事，說(shuō)明別人對(duì)我的信認(rèn)，我應(yīng)該盡我所能。人與人之間不能只講錢(qián)，應(yīng)該多一些互相的關(guān)愛(ài)。只有你多關(guān)心、幫助別人，才會(huì)得到別人給予你的關(guān)心和幫助?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我深感羞愧。同時(shí)也由衷地敬佩媽媽。
媽媽補(bǔ)課這件事給我上了生動(dòng)的一課。的確，人與人之間需要的不只是權(quán)、錢(qián)的施舍?；ハ嚓P(guān)心幫助更為重要。只要你以誠(chéng)待人，就同樣會(huì)得到一顆來(lái)自他人的誠(chéng)摯的心?！跋喾旰伪卦嘧R(shí)”，是啊，人與人之間的關(guān)愛(ài)不是只存在于親朋好友間，我們應(yīng)該充滿(mǎn)熱情地幫助任何一個(gè)需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國(guó)人也是一家人，甚至可以說(shuō)全世界就是一個(gè)大家庭。既然我們都是這個(gè)家庭中的成員，那就應(yīng)該像對(duì)待自己的親人一樣彼此關(guān)愛(ài)。人與人之間只有充滿(mǎn)了濃濃的關(guān)愛(ài)，才會(huì)有更多的人愿意與你患難與共;才會(huì)有更多的人愿意做你的朋友;你才會(huì)享受到更多的來(lái)自他人的愛(ài)。如果世界上的人都擁有了這份愛(ài)，世界這個(gè)大家庭將會(huì)更加合睦、團(tuán)結(jié)。
愛(ài)，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中，多好!
讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好……”
解析試題分析：面對(duì)這道開(kāi)放性的題目，首先要放飛聯(lián)想，搜尋自己生活、閱讀中所積累的素材，然后根據(jù)占有的材料和自己的特長(zhǎng)選擇文體。
寫(xiě)記敘文，首先要注意材料的選擇。當(dāng)你從親身經(jīng)歷中選取某一事件展開(kāi)敘述時(shí)，可以就近聯(lián)想相類(lèi)似的其他事件，用其他事件的細(xì)節(jié)豐富完善作文的內(nèi)容;或者用相反事件進(jìn)行反襯，強(qiáng)化文章的表現(xiàn)力。其次要講究結(jié)構(gòu)的安排?？梢灾粚?xiě)一件事，按情節(jié)發(fā)展推進(jìn)故事;也可擷取若干事件，以片段組合的形式，表現(xiàn)“關(guān)愛(ài)”的主旨。寫(xiě)議論類(lèi)的文章，除了論點(diǎn)鮮明、論據(jù)典型、論證的思路清晰之外，最好能寫(xiě)出一定的文采。
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