我心目中的好老師作文匯總5篇
劉老師的嘮叨，使我們心里暖洋洋的，因為大家都知道劉老師是為我們好，所以我們把光盤行動做得都很到 位。 這就是我們的劉老師，我們每個同學都非常喜歡她。一起來看看我心目中的好老師作文匯總5篇，歡迎查閱!
我心目中的好老師作文1
在學校的學習生活中，我相信每個人都會喜歡風趣幽默、有特點的老師。我喜歡的老師就是一位這樣的老師，一位“百變老師”。他是我們的班主任——數(shù)學賈老師。
賈老師總是頂著一頭小草初發(fā)芽的小平頭，兩道劍眉下一雙眼睛炯炯有神，一管鷹鉤鼻襯得整張臉都充滿“霸氣”，那張大嘴總會時不時地露出狡黠的微笑。由于賈老師經(jīng)常參加長跑鍛煉，所以他的身材很魁梧，雖然已經(jīng)有三十多歲了，但是充滿活力的老師讓我們感覺到我們似乎是同齡人。他總帶給我們各種不一樣的感受：上課時讓我們感到一驚一乍;下課時激發(fā)我們心潮澎湃;有同學生病時讓我們見到溫柔的一面……
記得有一堂關(guān)于“測量”的數(shù)學課，賈老師一反我們總坐在教室上課的模式，帶我們到學校操場上課，他指著一棵高大的楊樹對我們說：“大家分成小組來測量這棵樹，哪一組完成任務，就會有神秘的驚喜獎勵。但是!!!哪一組沒有完成任務就會得到神秘懲罰?！边@時我們立刻倒抽一口涼氣，因為賈老師笑了，是那種不懷好意壞壞的微笑，眼睛瞇成一條線，眉毛變得彎彎的，還有點兒挑起，嘴角微微上揚，露出八顆整齊的大白牙，我立即覺得冷氣順著我的脊梁骨“颼颼”地往上躥，身上額頭上見了冷汗，于是我們想盡了一切辦法來測量這棵大樹：看影子、往樹上投卷尺、有的甚至爬上了樹用自己的小尺子來一點一點地量……終于我和伙伴們在規(guī)定時間內(nèi)完成了任務，等待那個神秘驚喜。這時賈老師拿了一張紙條笑盈盈地對我們說：“這就是你們的驚喜獎勵!”我們迫不及待地打開紙條，只見上面寫道：獎勵五道計算題，限中午之前做完，錯一道罰十道……我們的笑容立刻僵在了臉上。賈老師還很關(guān)心地笑問：“怎么樣?喜歡這個獎勵嗎?”我們當時又氣又感到好笑，但都知道賈老師的良苦用心。
賈老師很關(guān)心我們的健康，他會定期詢問我們的視力情況，在學校操場上總會見到他帶著我們瘋玩的情景。記得班里有個同學在打疫苗時暈針了，賈老師焦急關(guān)心的程度一點也不亞于父親的角色……他有責任心、善良、幽默、調(diào)皮又可愛……這就是我喜歡的百變老師。
我心目中的好老師作文2
我最喜歡的老師非朱老師莫屬!她用慈母般的愛鼓勵我們成長，我們都叫他朱媽媽。
一年一度的環(huán)校跑又來臨了!雖然我的耐力還不錯，可面對那些強勁的對手，似乎勝利已從我腳底下溜走了。朱老師似乎看透了我的心思，走過來安慰我說:“沒事兒的，輸了也沒什么大不了，只要盡了力就是最棒的!”看著她那鼓勵的目光，我的內(nèi)心仿佛充滿了能量，堅定地站起身，朝跑道走去。
看著隊友們一個個咬牙拼搏，占據(jù)了領先的地位，我既興奮又擔心。這時，只見朱老師正一邊興奮的跳著向我跑來，一邊甩著長長的馬尾辮，不住地對我豎大拇指。她那小巧的深棕色眼睛里充滿了期待，瘦弱的身材此刻像兔子一樣活力四射，帶領同學們一起放聲大喊：“妞妞，加油!加油……”伴隨著大家的鼓勵，我奮力沖出起跑線，可回頭一看，兩個對手已緊追其后了，希望又從我熱血沸騰的心中飄到九霄云外去了。這時，朱老師和同學們揮舞著手中的紅領巾，我的目光一下子被吸引住了?！版ゆ?，照自己的節(jié)奏跑。加油!”一聲聲加油，仿佛在一齊推動著我的身子向前沖去，那響亮的聲音在我心中持續(xù)回蕩著。
經(jīng)過漫長的路程后，我終于迎來了最后的五十米，終點已經(jīng)近在眼前了，但我也有些體力不支了。氣喘得像頭牛。這時，我看見了一個熟悉的身影在我身邊一起跑著，鏡框在她的鼻梁上漸漸往下滑——正是朱老師!她面帶微笑，時不時架了架要滑下來的眼鏡，邁著兩條大長腿，吃力的跑著。但她的臉上仍笑瞇瞇的，露出兩個小酒窩，敞開的大衣也隨著步伐抖動著。我沖到了終點，而第一個擁抱我的人竟是朱老師。她緊緊地抱住我，贊揚我。
我最喜歡的朱老師是個充滿關(guān)愛的老師，讓處于困難中的我們得到了鼓勵。我愛我的朱媽媽!
我心目中的好老師作文3
我的老師眼睛大大的，頭發(fā)長長的，臉上常常掛著笑容，感覺非常親切。她就是我的數(shù)學老師于海峰。
我非常喜歡上數(shù)學課，老師講課的時候總是很細心，我們都很積極回答問題，會的就表揚，錯了就耐心的給我們講解。
知道我為什么喜歡數(shù)學老師嗎?因為我特別喜歡數(shù)學，覺得數(shù)學很簡單，老師一講我就會了。
我最喜歡我的數(shù)學老師了
我心目中的好老師作文4
我最愛的老師是一年級時教我們的國老師，她有一雙大大的眼睛，長長的頭發(fā)披在肩上，可好看了。
國老師是我們的語文老師，每次上課的時候都要給我們猜字謎，在我們寫完課上作業(yè)的時候還會給我們講一些有意思的故事，讓我們明白好多知識。
這就是我們的老師，每天像媽媽一樣照顧著我們，我們才能茁壯成長，學到許多知識。
我心目中的好老師作文5
一年級到四年級，有許多老師教過我，要問我最喜歡的老師是誰，我肯定會毫不猶豫的說是劉老師，劉老師高高的 個子，經(jīng)常踏著高跟鞋，穿著飄逸的長裙，頭上扎一個小馬尾辮，肩上還披著一些頭發(fā)，她的脾氣非常好，整天樂 呵呵的。你別看劉老師平時很溫柔優(yōu)雅，其實她也有糗事呢。 接近期末考試的一天，老師在講臺上認真的批改英語作業(yè)，我們在下面默寫英語課文，整個教室里非常安靜，鴉雀 無聲，突然，劉瑩瑩的叫聲劃破了寧靜，“劉老師，有人抄我的默寫!”，大家循聲望去，只見劉瑩瑩雙手抱在胸前， 臉被氣的紅通通的，眼睛也瞪得跟個銅鈴似的，好似要用眼神對洋洋說：”你為什么抄我的默寫!抄別人的默寫是不 好的”。誰知此時劉老師一邊批作業(yè)一邊嘀咕道：”做得真好，做得真好?！贝蠹衣犃巳己逄么笮?，有的笑得直不起 腰來，有的一邊笑還一邊拍著桌子，還有的笑得停不下來，可是劉瑩瑩卻笑不起來，又對劉老師說：“劉老師，洋洋 抄我的默寫，你批評一下他吧，他抄過我好多次了!”，這時老師才抬起了頭。問我們：“你們?yōu)槭裁葱?”同學們跟 老師說完情況后，老師也尷尬地笑了，可我知道，那是因為劉老師在專心致志地工作呢，心里變多了一份對劉老師 的欽佩。 劉老師不僅工作認真，她對我們的愛都在她那一聲聲的嘮叨中，比如，我們?nèi)コ晕顼?，劉老師就在餐桌旁走來? 去，一看見有同學要倒很多的飯菜，便連忙走上去阻止，并且還告訴大家：“現(xiàn)在是長身體的重要時期，一定要多吃 飯菜，不能倒掉，這樣才有利于身體健康。”當老師看見我們吃的太快的時候，又嘮叨：“吃飯要細嚼慢咽，不然會被 嗆到?！眲⒗蠋煹膰Z叨，使我們心里暖洋洋的，因為大家都知道劉老師是為我們好，所以我們把光盤行動做得都很到 位。 這就是我們的劉老師，我們每個同學都非常喜歡她。
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