在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)收獲作文900字五篇
對(duì)于我來(lái)說，上網(wǎng)課是十分新鮮的，是從來(lái)沒有過的新體驗(yàn)。唯一遺憾的是網(wǎng)課不能師生互動(dòng)，少了課堂的靈動(dòng)，有點(diǎn)單調(diào)。下面是小編為大家整理的在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)收獲作文900字五篇，以供大家參考借鑒!
在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)收獲作文900字范文一
由于新冠病毒的疫情，我們延遲了開學(xué)時(shí)間，在家上網(wǎng)課，剛聽到這個(gè)消息時(shí)感覺上網(wǎng)課沒有上學(xué)獲得的知識(shí)多。第一天上課時(shí)，感覺有些不適應(yīng)，準(zhǔn)備資料有點(diǎn)手忙腳亂。但連續(xù)上了兩天也就適應(yīng)了，我發(fā)現(xiàn)在上網(wǎng)課期間，一天也可以過得那么充實(shí)。
記得是在上網(wǎng)課的第三天，早上起來(lái)，媽媽給我做了一個(gè)漢堡，吃著吃著不知不覺已經(jīng)到了八點(diǎn)了，第一節(jié)好像是地理，老師講課的方法非常獨(dú)特，首先老師給我們出了一個(gè)問題：在圖一，有兩個(gè)島嶼。中間是一個(gè)海峽。老師讓我們搶答。上面的島嶼叫什么名字?我飛快打字——馬來(lái)半島，接著同學(xué)們一一回答馬來(lái)半島。老師對(duì)我發(fā)了一個(gè)大拇指，我心里得意極了。接著老師說：下面的島嶼叫什么名字呢?我思考了一會(huì)兒。在這個(gè)期間，同學(xué)們好像是故意的，很快的回答了出來(lái)。我最后實(shí)在沒辦法的看了一下世界地圖。哦，原來(lái)叫蘇門答臘半島呀，老師說最后一個(gè)問題，中間那海峽叫什么?這次我可不能敗給同學(xué)們了我飛快地回答道：“馬六甲海峽!”老師又對(duì)我豎起大拇指。此時(shí)我覺得上網(wǎng)課也別有一番風(fēng)味呀!
語(yǔ)文課也是很有意思的，信息量很大，老師準(zhǔn)備了很的ppt資料給我們講，并進(jìn)行提問，雖然不能和老師面對(duì)面，但聲音卻還是那樣的熟悉。這周主要講寫作立意方面的知識(shí)，下午我會(huì)認(rèn)真整理各科老師留的作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)自己比以前認(rèn)真了很多，各科作業(yè)都是優(yōu)秀，這更增強(qiáng)了我的信心，只要用心就能做得更好。當(dāng)然這還要感謝我的老媽，是她一直陪伴我，上課一要溜號(hào)，她就會(huì)提醒我。
除了學(xué)習(xí)以外我的業(yè)余生活也很豐富，我會(huì)做俯臥撐和仰臥起坐，但數(shù)量不是很多。
媽媽為了讓我保護(hù)眼睛，每天只許玩二十分鐘左右的游戲，晚飯后，我總是會(huì)畫一會(huì)兒畫，并聽著音樂，這是時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不僅僅只有上學(xué)是充實(shí)的。只要你盡力做好每一件事，你會(huì)覺得時(shí)間過得非常的快。睡覺前我會(huì)聽故事，我特別喜歡聽一些關(guān)于歷史的，比如說《楚漢爭(zhēng)霸》還有世界文化五千年，我還特別喜歡聽一些冒險(xiǎn)的故事，像《魯濱遜漂流記》《地心游記》等……
其實(shí)你的身邊有很多你可能發(fā)覺不到的事情，當(dāng)你做你想做的事時(shí)，自然每一天都會(huì)變得非常充實(shí)。寒假給我?guī)?lái)了非常多的快樂，而網(wǎng)課呢，也給我?guī)?lái)了不一樣的感受。
我只想說，只要用心做好每一件事，生活就會(huì)變得多姿多彩。
在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)收獲作文900字范文二
誰(shuí)也未曾想到，2020年竟然是以這樣的方式歡迎我們：疫情、雪崩、病毒、蟲災(zāi)，被大自然逼到無(wú)路可退的我們，如同蝸牛一般縮進(jìn)了自己的殼中。因此，這一系列災(zāi)難的涎生物——網(wǎng)課，也隨之誕生了。
網(wǎng)課，一個(gè)大家都面臨新鮮而特殊的教學(xué)方式出隨之出爐。一種名叫之前僅聽說過的網(wǎng)紅----老師主播，登上了觀看榜的頂峰。每天早上等老師開播，隨后便有一大群名叫粉絲——學(xué)生粉絲進(jìn)入直播間，點(diǎn)名點(diǎn)到，若有哪個(gè)粉絲沒到，主播還能開啟“叫家長(zhǎng)”模式，真是有史以來(lái)權(quán)力最大的主播。
對(duì)于網(wǎng)課，老師也是個(gè)新手，但為了我們的學(xué)習(xí)，他們還是硬著頭皮，狠狠研究起了這網(wǎng)課，到底怎么樣最適合學(xué)生，到底怎么樣能達(dá)到最佳效果?？?，手機(jī)，電腦全上陣;看，之江匯、QQ、微信、釘釘全陪同。不過，再用心再努力還是有那些么意外，麻煩事件臨時(shí)發(fā)生：有的老師繪聲繪色得講了40分鐘，下課才發(fā)現(xiàn)自己按了靜音;有的老師家中網(wǎng)太卡，聲音聽不清，屏幕也像打了馬賽克;還有的老師上著上著突然有了急事，一下沒有了影子……
屏幕前的你見老師的囧樣又是什么心情呢?也許一時(shí)當(dāng)著笑話很開心，但之后，你會(huì)否陷入深思?此時(shí)，你在這頭的狀態(tài)又是如何呢?
沒了老師的監(jiān)視，沒了爸媽陪讀，你是徹底放飛自我，還是一如以前?網(wǎng)課的誕生，也自動(dòng)生成了的三類學(xué)生：一類三好學(xué)生：認(rèn)真階段，穿得整整齊齊，坐得端端正正，認(rèn)真聽講，用功做筆記，積極發(fā)言。課后積極完成老師布置的作業(yè)，及時(shí)上傳。
二類夾層學(xué)生：試探，雖然穿得干凈，坐得端正，心卻已經(jīng)飛向了天涯海角，筆記潦草，一會(huì)思考人生，一會(huì)心游九州。發(fā)言不積極，老師點(diǎn)到也可能故不出聲，事后說耳麥壞了，電腦卡了。三類放飛學(xué)生：放飛階段，穿著睡衣，躲在被窩里，吃著零食，聽著課，不發(fā)言，手邊筆記本也不知道丟到了哪兒，網(wǎng)課完全變成了休閑時(shí)刻。
辛苦用心的老師們，在屏幕上表演著獨(dú)角戲，問題也只常常那幾個(gè)已經(jīng)點(diǎn)爛了的三好學(xué)生回答著。課后作業(yè)，也得一會(huì)之江匯，一會(huì)微信QQ，一會(huì)釘釘，一會(huì)電話家長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的在網(wǎng)絡(luò)中尋找著某某某，希望對(duì)方能及時(shí)看到上交或改正……
特殊的網(wǎng)課，特殊的主播，特殊的粉絲，形成了一群特殊的網(wǎng)聊人群!老師不知道學(xué)生在干嘛，學(xué)生也不知道老師的用心良苦，時(shí)間一長(zhǎng)，大家又盼起了上學(xué)，念起了校園生活。
在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)收獲作文900字范文三
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了我們的生活，使這個(gè)寒假顯得特別漫長(zhǎng)，也特別與眾不同。“停課不停學(xué)，宅家也精彩”，為了保障我們的學(xué)習(xí)不受影響，網(wǎng)課終于“粉墨登場(chǎng)”了。
初識(shí)網(wǎng)課喜欲狂
剛接觸網(wǎng)課，覺得它是那么新鮮有趣，網(wǎng)課的時(shí)間相比正常上課的時(shí)間要短，且中途可以隨意按下暫停鍵，可以停下來(lái)休息、喝水吃點(diǎn)心，也可以隨意地伸伸懶腰。我坐在沙發(fā)上，翹著二郎腿，盯著屏幕上的老師，只見她繪聲繪色地講著。古詩(shī)誦讀、閱讀拓展……語(yǔ)文的魅力讓我如癡如醉;欣賞古典音樂、學(xué)跳杯子舞……音樂的體驗(yàn)使我沉浸其中;做科學(xué)實(shí)驗(yàn)、畫抗疫圖畫又使我樂在其中。幾節(jié)課下來(lái)，我不知不覺喜歡上了網(wǎng)課，覺得這課上得既輕松又愜意。啊，上網(wǎng)課，簡(jiǎn)直太爽了!
不懂自律淚滿衫
接下來(lái)的網(wǎng)課，我不再像前幾節(jié)課那么專注了。有時(shí)邊聽課邊看看身邊的小說，有時(shí)屁股癢癢的，就站起來(lái)溜達(dá)溜達(dá)。糟糕，有些內(nèi)容不是太了解，我做作業(yè)的速度明顯變慢了，有時(shí)遇到不明白的題目就只能靠蒙的，我開始感到有些擔(dān)憂。
上完一天網(wǎng)課，做完作業(yè)的我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢給媽媽檢查，只見媽媽的臉色大變，一瞬間睛轉(zhuǎn)陰，眉頭緊鎖。見到媽媽這個(gè)樣子，我不禁頭皮發(fā)麻，心想完了，死定了，媽媽一定會(huì)大發(fā)雷霆，給我來(lái)個(gè)威力超強(qiáng)的“河?xùn)|獅吼”。果不其然，媽媽怒氣沖沖，聲音如同閃電般劇響：“少鈞你到底有沒有聽網(wǎng)課，為什么做的作業(yè)全部是錯(cuò)?！卑?被媽媽狠狠訓(xùn)斥一番，又被媽媽罰做了許多練習(xí)后，我不禁有些后悔。
后悔之余，我不禁想起去學(xué)校上課的種.種好。想念老師拋出問題后各抒己見的場(chǎng)景，想念下課后和同學(xué)們一起嘻戲打鬧，一起踢足球或打籃球。想念放學(xué)后三五成群地回家去……唉!什么時(shí)候才能快快回到我美麗的校園呀!
被媽媽責(zé)罰后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：網(wǎng)課對(duì)于我們來(lái)說是一場(chǎng)分水嶺。對(duì)于自律的孩子在哪上課都不會(huì)影響到他的學(xué)習(xí)。就如這次國(guó)家遭受疫情影響，有些高中生不惜每天走好幾公里的山路，在天寒地凍的山頂上上課，一坐就是好幾個(gè)小時(shí)，就因?yàn)槟歉吒叩纳巾斏喜庞蟹€(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)，聽起課來(lái)清晰流暢。還有些學(xué)生不幸感染了輕型新冠病毒，在醫(yī)院接受治療的他們?nèi)匀慌踔鴷荆踔謾C(jī)專心致志地上網(wǎng)課。媽媽恨鐵不成鋼地對(duì)我說：像你這種不自律，不自覺的人，還是早早上學(xué)去吧!
哎，上網(wǎng)課，真是讓我歡喜讓我憂。
在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)收獲作文900字范文四
庚子年春節(jié)，本應(yīng)是一個(gè)熱鬧而又充滿歡聲笑語(yǔ)的新年，可是，因?yàn)椤按竽酢薄滦凸跔畈《镜牡絹?lái)，一切都變了……
一座座醫(yī)院本該是最冷清的地方，今年卻變成了最“熱鬧”的地方;原來(lái)車水馬龍的街市，只剩下幾片枯黃的樹葉緩緩飄落;武漢的熱干面店關(guān)門啦;連昔日那扯著脖子喊也叫不來(lái)正在忙碌的服務(wù)員的“大排檔”，現(xiàn)在喊一聲，無(wú)數(shù)回聲不停在耳邊回響!我們想回到可愛的校園上學(xué)，坐在五年四班的教室里聽老師講課，也成了一種奢望。
不幸中的萬(wàn)幸，國(guó)家推出“停課不停學(xué)”線上學(xué)習(xí)與釘釘直播式網(wǎng)課啦!這種居家學(xué)習(xí)的線上課還真改變了我呢。往常我這個(gè)小懶蟲可是經(jīng)常賴床不起，所以口頭禪是：“再睡十分鐘嘛。”可是自從2020年3月1日開始，我的口頭禪變成了：“媽媽，到點(diǎn)兒了嗎?我是不是該起床啦?”因此，媽媽笑呵呵地說：“太陽(yáng)打西邊出來(lái)啦!”
剛開始上空中課堂時(shí)我覺得很新鮮，所以我認(rèn)真聽講，坐有坐樣、站有站相，真是坐如鐘、站如松啊!可是后來(lái)我就放松了自己的要求，背開始駝了起來(lái)，思想的小馬車也開始長(zhǎng)翅膀神游啦。但是一想到我的同學(xué)們正在認(rèn)真聽課，我也警戒自己:“不能分心，不能落下知識(shí)點(diǎn)，否則你就會(huì)一落千丈，飛得那么高，只因?yàn)椴徽J(rèn)真學(xué)習(xí)，而摔到地上多可悲!”就這樣，幾天來(lái)，我聽課時(shí)一有溜號(hào)的想法，我就馬上提醒自己：“網(wǎng)課上課也是上學(xué)，汪瑩，你要做一個(gè)認(rèn)真聽講的好學(xué)生，老師在家遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你呢，你可不能三心二意地學(xué)習(xí)呀!”經(jīng)過幾天的調(diào)整，我徹底改頭換面，被自己成功“洗腦”啦!
不過網(wǎng)課中的我也不十分完美，我有一個(gè)致命的缺點(diǎn)—膽怯。記得老師在釘釘直播答疑課時(shí)，讓我連麥回答問題，誰(shuí)知，連上麥的我就“炸了毛”。回答問題磕磕巴巴，會(huì)的題居然說得稀里糊涂的，自己都不知道自己說的是什么，在老師的一點(diǎn)點(diǎn)引導(dǎo)啟發(fā)下，我終于答完了一道關(guān)于質(zhì)數(shù)合數(shù)的練習(xí)題。回想平時(shí)在班級(jí)里，我是最愛舉手發(fā)言的學(xué)生，沒想到直播課上的我，竟然成了膽小鬼。哎，我在網(wǎng)課課堂上膽子怎么這么小啊?老師、同學(xué)們，今天的汪瑩，獻(xiàn)丑了!
此刻的我，多么懷念溫馨的教室、敬愛的老師、親愛的同學(xué)呀!我那干凈又漂亮的小桌椅，你們也想我了嗎?我什么時(shí)候能與你們?cè)倮m(xù)“朝夕相伴”的前緣呢?可能網(wǎng)課生活還會(huì)繼續(xù)，我一定珍惜每一節(jié)網(wǎng)課，上好每一節(jié)網(wǎng)課。雖然網(wǎng)課學(xué)習(xí)的我忽好忽壞，但是我有信心把壞的我丟掉，讓好的我頻頻閃亮登場(chǎng)!
在家上網(wǎng)課的學(xué)習(xí)收獲作文900字范文五
“能聽到嗎，能聽到嗎?聽到的扣個(gè)1?！崩蠋煹穆曇魪碾娔X中傳來(lái)。疫情的爆發(fā)使“一百年后將會(huì)取代學(xué)校的網(wǎng)課”提前來(lái)到這里，軟件釘釘迅速占據(jù)了家長(zhǎng)手機(jī)中的重要位置，并以“以一敵好幾百萬(wàn)”的劣勢(shì)，在“澆滅學(xué)生停課即停學(xué)的美夢(mèng)”中大獲全勝。
早上起來(lái)第一件事：打卡。睡眼朦朧地拿起手機(jī)，瞇著眼使勁地對(duì)焦，又揉揉眼，沒好氣地戳開、打卡。如果說，歐陽(yáng)修叫六一居士是因?yàn)樗胁貢蝗f(wàn)卷，金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，還常置有酒一壺和一個(gè)老頭子。那此時(shí)我的房間，一支筆、一本書、一個(gè)筆記本，外加一個(gè)我，完全可以叫“四一居士”了。雖然我并不想當(dāng)居士，可是當(dāng)坐在書桌前，看著上課需要用的資料都整齊地?cái)[放在我面前時(shí)，心里便會(huì)松口氣——因?yàn)閬G三落四被老師兇，是不可能的了。
右手拿著筆，左手翻開筆記本，一看到ppt上的字就恨不得把它全抄下來(lái)。但是沒有老師盯著的我們總是沒有約束的。渴了就喝口旁邊媽媽準(zhǔn)備好的水，餓了就找出藏在抽屜里的零食邊吃邊學(xué)，累了便伸個(gè)懶腰打個(gè)哈欠。碰到自己不是很感興趣的知識(shí)點(diǎn)，雙腿一蹬，先是撞到了門框，又一蹬，鋼琴一生慘叫，再蹬一下滑出老遠(yuǎn)，最后窺到門外的爸爸媽媽，就又悄悄地挪回了電腦前，左手托著腮，裝作在認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，眼神卻飄到了窗外。被老師看不見的感覺，真好。
“__和我連一下麥?！薄癬_在嗎?”當(dāng)老師一說到連麥，我便如臨大敵，一面在心中祈禱著不要叫我，卻又一面在為老師叫到我時(shí)找合適的借口。我是裝作不在線呢，還是網(wǎng)絡(luò)有問題呢?還是網(wǎng)絡(luò)有問題吧，不在線的話我可能就在兩個(gè)班出名了。正在這時(shí)，我聽到了和我水平差不多的__被要求連麥，下一個(gè)很可能就是我!我立馬從座位上彈了起來(lái)，用了2分鐘的時(shí)間梳頭、換衣服、收拾背景……
等一切都準(zhǔn)備就緒，看見窗戶上的有人影出沒在門口，一回頭，看見爸爸在門外皺著眉頭瞪著我，我尷尬地朝他笑了一下，又回過頭去了，以為他走了我終于松了一口氣，只聽后面一個(gè)聲音傳來(lái)：“別那搗鼓那些沒用的，優(yōu)秀的人在別人看熱鬧的時(shí)候，已經(jīng)把他們落下一大塊了……”唉，伴著爸爸的警告，繼續(xù)努力吧!
疫情好轉(zhuǎn)之日，便是網(wǎng)課離開之時(shí)，一切塵埃落定，我們的生活又要重歸于平靜，而這段網(wǎng)課經(jīng)歷也將繼基地之旅之后，成為我們青春歲月中的又一個(gè)美好回憶!
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