網(wǎng)課二三事作文800字_上網(wǎng)課的收獲和感悟作文五篇
網(wǎng)課二三事作文800字_上網(wǎng)課的收獲和感悟作文五篇
2020年對(duì)每個(gè)人而言都是特殊的一年。因?yàn)橐咔?，我們?cè)诩腋綦x，只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)相見(jiàn)。而疫情期間，為了不落下課程進(jìn)度，我們也開始了網(wǎng)課之旅。下面是小編為大家整理的網(wǎng)課二三事作文800字_上網(wǎng)課的收獲作文五篇，以供大家參考借鑒!
網(wǎng)課二三事作文800字范文一
春風(fēng)吹，吹皺了如綠絲綢般的湖面，搖搖晃晃地照應(yīng)著湖邊柔軟婀娜的柳枝;春風(fēng)吹，吹開了枝頭的花蕾，轟轟烈烈地綻放出萬(wàn)紫千紅的無(wú)限春光。
這個(gè)春天，因?yàn)橐咔榈脑?，我們不能像以往去學(xué)校上課，而是放了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月之久的“寒假”。雖說(shuō)是假期期間，但其實(shí)就是一場(chǎng)賽跑，一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑，一場(chǎng)自律上的比拼，讓你好好把握住寶貴的時(shí)間。不過(guò)嘴上總說(shuō)自律，背地里還是難免耍些小心眼兒，看看那些歪歪扭扭的作業(yè)，看看那些背不熟練的課文，你是記在心里沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但老師可都看在眼里。在運(yùn)用多種辦法都反抗無(wú)效的時(shí)候，老師忍無(wú)可忍，終于開起了網(wǎng)課。
網(wǎng)課雖然沒(méi)有在教室里上課的效果好，但總比不上課要強(qiáng)。
其實(shí)上網(wǎng)課蠻有趣的，就是讓你必須要自律，不然，你永遠(yuǎn)不知道老師會(huì)在什么時(shí)候叫你回答問(wèn)題。而因?yàn)榫W(wǎng)課開課的時(shí)間比正常開學(xué)的時(shí)間要晚，所以課上得比以前快，那就需要用到你那只靈活的手，干什么用?——截屏! 可以說(shuō)是這張幻燈片才記一半，老師就已經(jīng)投入到下張片子里了。課下整理筆記的時(shí)候，看截屏就是很不錯(cuò)的選擇了。當(dāng)然，如果還有問(wèn)題，可以看老師的直播回放。再不行，可以直接連線向老師求教，老師是非常愿意解答的。當(dāng)然，我是打算一次學(xué)會(huì)，不再麻煩老師為好的。畢竟，老師網(wǎng)上批作業(yè)特別累，你又怎么好意思再給她們添麻煩呢?
我在老師眼里應(yīng)該還算是個(gè)好學(xué)生吧，但上網(wǎng)課還是提心吊膽的。叫到我，很無(wú)奈;而叫不到，我心里已經(jīng)在竊喜了。我處于一種很猶豫的狀態(tài)，盼望老師叫到我，并大膽地展現(xiàn)自己;但又害怕問(wèn)到不會(huì)的問(wèn)題，在同學(xué)面前難堪。人人都喜歡夸獎(jiǎng)的話語(yǔ)，我也不例外，而我又是一個(gè)非常愛(ài)要面子的人，老師邀請(qǐng)我連麥的時(shí)候我會(huì)有5秒鐘想過(guò)要逃避，因?yàn)樘颖芸傄让鎸?duì)現(xiàn)實(shí)簡(jiǎn)單得多，但我沒(méi)這個(gè)勇氣。我真的很羨慕那些可以大膽表述自己想法的同學(xué)，但我真的做不到。其實(shí)我知道，當(dāng)每個(gè)人說(shuō)出“真的”這個(gè)詞時(shí)，就已經(jīng)單純地表明要去逃避現(xiàn)實(shí)了。
這是一個(gè)學(xué)生真實(shí)的想法，我真心希望疫情能夠快快結(jié)束，讓我們?cè)僦匦伦侥鞘煜さ慕淌依?。說(shuō)實(shí)話，我真的想念老師和同學(xué)們了……
網(wǎng)課二三事作文800字范文二
2020年，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了我們平靜的生活。對(duì)于我這個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，有了一個(gè)“超長(zhǎng)假期”，而在這個(gè)假期里我還體驗(yàn)到了一種宅家學(xué)習(xí)的新方式——網(wǎng)課!
話說(shuō)在一個(gè)下午，我睜開朦眬的眼睛，從床上爬了起來(lái)，便聽到媽媽說(shuō)：“準(zhǔn)備上網(wǎng)課啦!”咦?網(wǎng)課是啥?趕快去看看吧!我來(lái)到電腦前，點(diǎn)擊進(jìn)入網(wǎng)課鏈接。哇!眼前出現(xiàn)了豐富有趣的畫面，這堂是數(shù)學(xué)課，我一邊看一邊聽，跟著視頻里老師的演示，理解著算式的意思，當(dāng)這節(jié)課結(jié)束后，我如疾風(fēng)般完成了課后作業(yè)。哈哈，原來(lái)網(wǎng)課學(xué)起來(lái)那么輕松!帶著新鮮勁兒上了幾節(jié)的網(wǎng)課后，我突然出現(xiàn)了“水土不服”的癥狀，對(duì)網(wǎng)課的興趣逐漸淡了下來(lái)。因?yàn)樵谏暇W(wǎng)課時(shí)，我沒(méi)有同學(xué)可以討論，沒(méi)有老師點(diǎn)我回答問(wèn)題，我還會(huì)聽著聽著就神游八方，完成的課后作業(yè)也開始馬虎起來(lái)?？删驮谶@個(gè)時(shí)候，一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī)讓我重新愛(ài)上了網(wǎng)課……
那天，我看到媽媽又給我發(fā)了一條網(wǎng)課視頻，沒(méi)有辦法，我只能硬著頭皮去看了。我點(diǎn)進(jìn)去發(fā)現(xiàn)這是一節(jié)音樂(lè)課，里面的老師拿著個(gè)杯子在敲打。老師在干嘛呢?我接著看下去，哦，原來(lái)她在教大家跳“杯子舞”呢。我不禁看呆了，什么?居然還有這種操作?杯子也能舞得那么酷!我要學(xué)!我要學(xué)!內(nèi)心深處那股強(qiáng)烈的好奇心上來(lái)了!我也要像老師那樣“?？帷?我美滋滋地想著，學(xué)好杯子舞后，要到班級(jí)里去秀一波。
看完視頻，我讓媽媽找來(lái)杯子，開始學(xué)習(xí)杯子舞。剛開始，我覺(jué)得應(yīng)該很簡(jiǎn)單，跟著學(xué)一下很快就能會(huì)?？墒?，看著容易學(xué)起來(lái)難。手腦不同步，明明手要往左放，腦卻發(fā)出指令，要拍掌，結(jié)果好幾次把杯子都拍飛了，還把正在睡午覺(jué)的爸爸吵得不得安寧。爸爸說(shuō)，整張桌子快被我拍出坑了!媽媽在一旁看我笨手笨腳，忍不住笑出聲來(lái)。我生氣地說(shuō)，“別小看我，我一定會(huì)練好!”
我平復(fù)一下著急的情緒，深吸一口氣，靜下心，再三觀察老師的動(dòng)作。慢慢地，一下一下跟。呀!我竟看出了動(dòng)作的規(guī)律。有時(shí)一個(gè)動(dòng)作沒(méi)把握，按回看，太好了，化難為簡(jiǎn)。我簡(jiǎn)直要為網(wǎng)課拍案叫絕。
我的網(wǎng)課初體驗(yàn)，一段別樣時(shí)光。我知道，每一節(jié)網(wǎng)課的背后，是無(wú)數(shù)老師在用心付出，我們應(yīng)該認(rèn)真珍惜。網(wǎng)課網(wǎng)課我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米!
網(wǎng)課二三事作文800字范文三
2020年初來(lái)乍到，就給人們?cè)斐闪丝只拧＿@一切的都是因?yàn)樗滦头窝?。新型肺炎感染越?lái)越嚴(yán)重，到了二月份，接近了峰值。國(guó)家教育部下發(fā)了停課的通知，急追上來(lái)的是“停課不停學(xué)”的消息。網(wǎng)課，也開始進(jìn)入我們的生活。
很多同學(xué)期待著上網(wǎng)課，也有很多同學(xué)對(duì)“停課不停學(xué)”這個(gè)決定很反感。覺(jué)得上網(wǎng)課把他們假期的時(shí)間都耗光了，甚至還想出讓軟件“釘釘”強(qiáng)制下架的歪念頭，以此想擺脫網(wǎng)課。
一次上網(wǎng)課時(shí)，就鬧過(guò)這樣一個(gè)笑話。老師上課使用的是騰訊會(huì)議這個(gè)APP，它有屏幕共享這個(gè)功能。開始上課前，有一個(gè)同學(xué)把自已的屏幕共享打開，直播玩游戲，向其他人炫耀戰(zhàn)績(jī)。班長(zhǎng)看不下去了，勸他趕緊關(guān)掉游戲，要不然等杜老師來(lái)到就“好玩”了?？伤褪遣宦爠?，執(zhí)意要玩，還和班長(zhǎng)吵了起來(lái)。
就在這時(shí)，杜老師來(lái)了?？伤桶嚅L(zhǎng)都沒(méi)注意到，還在為這件事吵。杜老師聽到了班長(zhǎng)和那個(gè)同學(xué)的語(yǔ)音，又看到了那“精彩絕倫”的游戲畫面，怒火中燒。那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)事情敗露，只能乖乖認(rèn)罪。老師生氣的把這個(gè)頂風(fēng)作案的同學(xué)從游戲中拉到現(xiàn)實(shí)。這個(gè)同學(xué)成功的為家長(zhǎng)預(yù)約了一張和杜老師談話的“門票”。
自控力差的同學(xué)上網(wǎng)課時(shí)就會(huì)忍不住玩游戲。你們可能說(shuō)這是很少出現(xiàn)的，那就是你們想錯(cuò)了。單單我們這個(gè)班，就不止一個(gè)，只是沒(méi)有像上一個(gè)囂張。
記得上數(shù)學(xué)課時(shí)，唐老師點(diǎn)一個(gè)同學(xué)的名，讓他發(fā)言。叫第一次，不應(yīng)。第二次，沒(méi)聲。千呼萬(wàn)喚，還是沒(méi)人。唐老師把他的麥打開，聽到了王者榮耀的聲音，大家都笑出聲來(lái)了。唐老師還是以前的那個(gè)習(xí)慣，慢悠悠的說(shuō)一句：“今天我可以放你一馬，明天我也可以放你一馬，后天我還是可以放你一馬，不過(guò)請(qǐng)你記住，我是教書的，不是放馬的。所以，我自然會(huì)報(bào)告杜老師?！背四莻€(gè)同學(xué)，其他人都捧腹大笑。按杜老師的性格，不單單是報(bào)告家長(zhǎng)那么簡(jiǎn)單。
很多人還是懷著僥幸的心理，在上網(wǎng)課時(shí)去玩游戲，就算老師不知道，但人在做天在看，你的每一次偷懶，都會(huì)成為你人生中的絆腳石。
只有自律的同學(xué)才懂得學(xué)習(xí)的重要性，而那些不自律的同學(xué)，用網(wǎng)課的名義去玩游戲，會(huì)鬧出很多笑話，學(xué)習(xí)還會(huì)一落千丈。
網(wǎng)課二三事作文800字范文四
【不一樣的收獲】
自12月8號(hào)開始我國(guó)武漢出現(xiàn)了第1例新型冠狀肺炎，到2月1日已經(jīng)確診11791例，開學(xué)之期遙遙在即，為了保證學(xué)生們的健康和安全，我國(guó)教育部提出來(lái)網(wǎng)上教學(xué)。我校積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，讓同學(xué)們?cè)谑謾C(jī)上下載軟件，老師在線直播，同學(xué)同步收聽真正做到了停課不停學(xué)。
2月10號(hào)，原本要進(jìn)校園的我們?cè)诩夷闷鹗謾C(jī)。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師從網(wǎng)上找了一段視頻讓我們先自己觀看，看著老師陌生的講課方式一時(shí)間有點(diǎn)跟不上，不過(guò)到了后來(lái)漸漸適應(yīng)了起來(lái)。視頻中的老師把知識(shí)點(diǎn)講的透徹可是我還是感覺(jué)缺點(diǎn)什么，大概是同學(xué)一起上課的氛圍吧。
漫長(zhǎng)的一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我揉揉眼睛，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，掐著時(shí)間離上課還有5分鐘重新坐回書桌前。點(diǎn)開直播的軟件看見(jiàn)班級(jí)群里正在直播，我急忙點(diǎn)進(jìn)了進(jìn)去。一進(jìn)去就看見(jiàn)班主任熟悉親切的面孔，看見(jiàn)自己熟悉的老師我高興極了，帶著這種興奮勁開始上課。劉老師還是一如既往的幽默，課上的十分順利。時(shí)間一點(diǎn)一滴過(guò)去了，很快一節(jié)數(shù)學(xué)課也到了尾聲，翻翻記得滿滿的筆記本，心里更是充實(shí)的快樂(lè)。上網(wǎng)課好像也不賴!
下午的時(shí)候我開始整理筆記和練習(xí)題，忽然發(fā)現(xiàn)一條漏網(wǎng)之題，左思右想也沒(méi)有結(jié)果，但是我想起來(lái)我們的網(wǎng)課可以回放，我拿起手機(jī)調(diào)到那條知識(shí)點(diǎn)所講的位置，看了不一會(huì)我就恍然大悟。這網(wǎng)課真好啊，可以反復(fù)重播。
俗話說(shuō)有利必有弊，網(wǎng)課固然是好可是長(zhǎng)時(shí)間看電子產(chǎn)品對(duì)我們的視力不好，在加上同學(xué)們?cè)诩铱淳W(wǎng)課，自己不注意鍛煉，長(zhǎng)時(shí)間對(duì)我們的身體也有害處。其二就是上網(wǎng)課老師們看不見(jiàn)每一個(gè)同學(xué)，這就給一些同學(xué)制造了偷懶的機(jī)會(huì)，大家認(rèn)為老師看不到自己也不加約束，但這樣下去網(wǎng)課的弊端會(huì)大于好處的!
所以我認(rèn)為這次網(wǎng)課并不單單只是響應(yīng)國(guó)家，也是自我約束自我管理的一個(gè)好機(jī)會(huì)，讓自己努力變成一個(gè)嚴(yán)于律己的人。
網(wǎng)課有利有弊，但上學(xué)校也同樣有好有壞，我認(rèn)為如果網(wǎng)課和上學(xué)校的課程相互結(jié)合，揚(yáng)長(zhǎng)避短會(huì)給同學(xué)和老師們帶來(lái)更好的體驗(yàn)。
我希望這次病毒危機(jī)能早些過(guò)去，讓我們大家重回熟悉的校園!
網(wǎng)課二三事作文800字范文五
“網(wǎng)課快開始嘍!”我坐在電腦屏幕前焦急地等待著，桌上早已放好了書本、筆記本。哎!今年春季我們坐在教室上學(xué)的權(quán)利竟被可惡的新冠疫情剝奪了，幸好在這科技發(fā)達(dá)的E時(shí)代，我們能夠上網(wǎng)學(xué)習(xí)，真的做到了“停課不停學(xué)”，“停課不停習(xí)”。
今天是我第一次上網(wǎng)課，所以心里既興奮又忐忑，滿腦子的疑問(wèn)等著解開，“網(wǎng)課和學(xué)校上學(xué)一樣嗎?”“老師看得見(jiàn)我們嗎?”“怎么回答問(wèn)題呢?”“老師會(huì)點(diǎn)名批評(píng)表現(xiàn)不好的學(xué)生嗎?”……我懷著強(qiáng)烈的好奇心等待著。可是上課時(shí)間到了，怎么網(wǎng)站打不開了呀?我看著屏幕大叫起來(lái)：“啥?網(wǎng)絡(luò)繁忙進(jìn)不去!完了完了，怎么辦?有沒(méi)有回放啊!”……過(guò)了好久，終于在爸爸的幫助下連上網(wǎng)了，老師已出現(xiàn)在屏幕上講課了。
為了能讓我安安靜靜地上課，爸爸媽媽都退出了我的房間，還把門輕輕地關(guān)上了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕，耳邊只剩下了老師的講課聲，不一會(huì)兒我就覺(jué)得很無(wú)聊了。本來(lái)我就是個(gè)自律性很差的孩子，這會(huì)兒沒(méi)人看著我簡(jiǎn)直如魚得水了。我一會(huì)兒蹲在椅子上，一會(huì)兒趴在桌上，一會(huì)兒捯飭我的筆袋，一會(huì)兒又拿筆搭起“小橋”來(lái)。好不容易上午的網(wǎng)課結(jié)束了。雖然上課時(shí)沒(méi)有老師批評(píng)我的不專心，可是我怎么越來(lái)越覺(jué)得自己好孤獨(dú)，這跟學(xué)校里的感覺(jué)完全不一樣，完完全全不一樣!雖然這里也有老師講課布置作業(yè)，但是我就是不喜歡!不喜歡!我好想念美麗的校園和可愛(ài)的小伙伴們。這里除了老師的講課聲，什么也聽不到，好寂靜啊!沒(méi)有同學(xué)們精彩的發(fā)言，沒(méi)有同學(xué)們熱烈的鼓掌聲，也沒(méi)有同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲、歌聲、吵鬧聲……而我今天的作業(yè)上傳給老師后，迎接我的竟是一個(gè)個(gè)面目猙獰的大紅叉，看不見(jiàn)我引以為傲的紅星了。
網(wǎng)課，雖然解了不能到教室上課的燃眉之急，但我總覺(jué)得不是長(zhǎng)久之計(jì)。誰(shuí)有這么多的耐心?誰(shuí)有這么強(qiáng)的注意力?誰(shuí)過(guò)問(wèn)我們的情緒?誰(shuí)關(guān)注我們的視力?
我好想早日回到那個(gè)熱鬧非凡的美麗校園，早日和小伙伴們?cè)诰G綠的足球場(chǎng)上自由自在地奔跑、游戲，能在寬敞明亮的教室里大聲讀書，能去空氣新鮮的郊外春游……這些都是多么幸福的事情啊!
哎!希望這該死討厭的病毒趕快消失，疫情早點(diǎn)結(jié)束吧!
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