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關(guān)于壓力的話題作文大全

時(shí)間: 宇杏0 分享

人生是一種承受,需要學(xué)會(huì)支撐。支撐事業(yè),支撐家庭,甚至支撐起整個(gè)社會(huì),有支撐就一定會(huì)有承受,支撐起多少重量,就要承受多大壓力。從某種意義上說,生活本身就是一種承受。這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于壓力的話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于壓力的話題作文1

壓力是滂沱秋雨,可雨后就能看見彩虹;壓力是漫漫的黑夜,可漆黑后就能看見地平處的黎明。因?yàn)槌惺軌毫?,黯然無光的石墨化成了燦爛耀眼的金剛石;因?yàn)槌惺軌毫?,種子聚集一冬的力量,破土而出,染綠冰封的世界;因?yàn)槌惺軌毫?,枯萎衰敗的枯樹長出了綠芽。我無法給出一個(gè)完美的定義去詮釋何為壓力,可我知道,壓力是一筆財(cái)富,只要合理正確的去承受,你會(huì)發(fā)現(xiàn):許多的壓力,在你的面前竟可以輕舞飛揚(yáng)。

紀(jì)伯倫曾說:除了通過黑暗,我們無法到達(dá)黎明。許許多多的人,不正是在黑暗的壓力下,才有光明的人生篇章嗎?孫子臏腳斷著兵法,司馬遷忍辱而作<<史記>>,他們不都是因?yàn)槌惺芰嗽S許多多的壓力,在困苦中,在黑暗里讓自己亮成一顆星,磨成一粒珍珠嗎?也許生而健康,我們便沒了海迪在輪椅上的奮斗,在人們不寫的眼光下,承受壓力的機(jī)會(huì);也許,前途光明我們便沒了張迷在前途無望的壓力下,寫出佳句找歷史的機(jī)遇;也許,一切只是上天給我們太多的機(jī)會(huì)去承受成為偉大的壓力??墒牵磉叺膲毫€少嗎?升學(xué)的壓力;人際交往與應(yīng)付的壓力;各種小磨難,小挫折的壓力,我們學(xué)會(huì)承受了嗎?學(xué)會(huì)讓壓力在自己面前閃亮成為一筆財(cái)富,成為一種幸福嗎?孟子言:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚壓力是我們身邊不可缺少的東西,沒有壓力就沒有動(dòng)力,但壓力過大就會(huì)使我們感到很累。因此我們要輕松對(duì)待,讓壓力輕舞飛揚(yáng)。

輕松的對(duì)待你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它是你努力的動(dòng)力,因?yàn)樗阒涝撛鯓尤ヅΓ愕纳罹蜁?huì)變的很充實(shí)。不要總是害怕它,你要正確的對(duì)待它。生命正是因?yàn)樗辛瞬灰粯拥囊饬x。我相信:壓力可以輕舞飛揚(yáng),只要正確的去對(duì)待,一切皆有可能,黎明也許正在穿過蒼茫的黑夜,向你趕來。

關(guān)于壓力的話題作文2

寒風(fēng)白雪,橫掃萬里,覆壓一切,唯青松抵擋無窮壓力,蒼翠挺拔,構(gòu)造了一幅冰封千里,青松傲立的琥珀世界;大漠黃沙,朔朔烈風(fēng),如饑虎惡獅吞噬一切,唯白楊任風(fēng)沙肆虐,傲然挺立,在金色世界中展現(xiàn)一道亮麗風(fēng)景。風(fēng)雪為壓力,松楊似人生,松楊因風(fēng)雪而雄偉,人生因壓力而精彩。

《南華經(jīng)》云:巧者勞而智者憂,無能者無所求,飽食而遨游,泛若不系之舟。多么愜意。老子小國寡民的理想藍(lán)圖,淵明桃花園里覓寧靜,多么令人神往。那卻只是莊周夢(mèng)蝶的了然一夢(mèng),神思向往的海市蜃樓。壓力如明月清風(fēng),日光夜空,充斥天地間每個(gè)角落。令人無處可躲,無處可藏,便只能坦然面對(duì)。

黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用他尋找光明;壓力給了我生命的坎坷磨難,我卻用它精彩人生。只有承擔(dān)起那無可躲避的壓力,才能充實(shí)人生。

自古英雄多磨難,在世態(tài)炎涼的社會(huì)中穿行,在熱潮冷諷的人群中流浪,流言蜚語,似六月里的陰云,梵高沖破重重阻礙,以神來之筆令人瞠目結(jié)舌,既而刮目相看。人皆言是壓力摧毀了梵高,我卻說是壓力成就了梵高。是壓力讓他們穿云拔月,是壓力讓他們與眾不同,是壓力讓他們神采奕奕,是壓力讓他們精彩人生。

長沙故地,賈生不堪生命的壓力終日看杜鵑啼血,郁郁而終;東坡居士卻拍大板高唱:大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物。氣勢(shì)恢宏。留給后人幾許嘆息,幾許哀愁,幾許贊美,幾許探究。終于在夕陽黃昏,柳暗花明之時(shí)大徹大悟:生命因壓力而精彩。

明月朗照,清風(fēng)習(xí)習(xí),艷陽在天,星空璀璨。讓我們可觀可感可聞可撫,驀然發(fā)現(xiàn),壓力不正如清風(fēng)明月一般時(shí)時(shí)縈繞在我們身邊嗎?自然因風(fēng)月而柔情萬種,生命何嘗不是因壓力而溢彩流虹。

關(guān)于壓力的話題作文3

寒風(fēng)凜冽,覆壓一切,唯青松抵擋得住風(fēng)雪的壓力,構(gòu)成一幅千里冰封,銀裝素裹的世界;大漠黃沙,陣陣狂風(fēng),似惡虎一般吞噬了一切,唯白楊傲然挺立,構(gòu)成了一道金色世界中的綠屏。楊松似人生,風(fēng)雪如壓力。楊松因風(fēng)雪而雄偉,人生因壓力而精彩。現(xiàn)實(shí)生活中的壓力太多太多,在這種.種壓力中,你總是一遍又一遍的抱怨自己的壓力太大。你總是抱怨上帝給了我們太多太多本不屬于我們這個(gè)年齡的壓力趁虛而入;你總是抱怨上帝剝奪了我們優(yōu)哉游哉的生活;你總是抱怨上帝將我們的時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng),不留一絲縫隙讓我們自由呼吸。

其實(shí),上帝給了我們太多的壓力,是希望我們永遠(yuǎn)學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)壓力所給予我們的動(dòng)力,你可知道,源源不竭的動(dòng)力之后是一次又一次沉重的壓力。 王進(jìn)喜說:“井無壓力怎出油,人無壓力輕飄飄。”的確,生命是一座蘊(yùn)藏著無限雄偉與氣魄的大山,而我們一生的任務(wù)就是在大山沉旬旬的壓力之下勇攀極峰。好比種子,如果只是輕松的躺在那里,只不過是一粒腐爛的種子,成就一方沃土;如果你頂著地皮的壓力努力地向上,那么一萬縷金色的陽光終會(huì)照耀在你的身上。

你煩惱于你的壓力,是因?yàn)槟憧偸翘颖軌毫Γ桓艺暷愕膲毫?,就像你總是警惕自己的?duì)手,卻忘記了超越對(duì)手。

其實(shí),壓力并不可怕,正是因?yàn)樗狞c(diǎn)綴,生命因而更加精彩,你無須把“減壓減壓”整天掛在嘴邊;也無須把失敗的原因歸咎以壓力太重而讓你無暇顧及,你要做的只是換一種思想,明白動(dòng)力源于壓力,用你的激情,用你的冷靜,去奮斗那沉旬旬的生命?;蛟S,從前總認(rèn)為青松因頑強(qiáng)而蒼翠挺撥,而今方明白是風(fēng)雪的壓力鑄造了它的傲然挺立?;蛟S,以前總認(rèn)為白楊因堅(jiān)韌而挺然屹立,而今方明白是干旱的壓力成就了它的堅(jiān)如磐石。

楊松尚且因壓力而雄偉,人生不也可因壓力而精彩嗎?

關(guān)于壓力的話題作文4

期中考試快來臨了。我們都在焦頭爛額的寫著資料、寫卷紙來復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)。

天下之大,無奇不有。在星期二晚上的時(shí)候,我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見我和黃坤鵬一起去我一個(gè)朋友家,正走在路上時(shí),竄出來一個(gè)人·。我仔細(xì)一看,原來是語文老師。她拿著手機(jī),向我們倆猛拍照。說:“還·有兩個(gè)星期就考試了,你們要好好復(fù)習(xí),別再貪玩了?!闭f完我醒了。第二天的數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,還有兩個(gè)星期就期中考試了。我會(huì)經(jīng)常占一些副課,大家要做好心理準(zhǔn)備?!辈粫?huì)吧?這么準(zhǔn)!也從這一天開始,學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)就重了。

許多副課都被占成語文、數(shù)學(xué)。就在星期五下午的第一節(jié)是省情課。我們唱著課前一支歌。這是時(shí)情老師來了。我們一看見他,內(nèi)心十分高興。原本歌聲為20分貝,一下子升到了80分貝!這時(shí)數(shù)學(xué)老師來了,只見她和省情老師耳語幾句,省情老師挎著包走了。看到老師走了我們心中很疑惑,80分貝一下子降到了10分貝。最后不唱了。數(shù)學(xué)老師盯著我們茫然的眼睛,說:“這節(jié)課不上省情課,我們來做一張數(shù)學(xué)卷紙。”我們立刻垂頭喪氣起來。另外下課時(shí)間也少了,原本課間十分鐘,拖堂拖了五分鐘。連上廁所的時(shí)間都不夠。

期中考試快來吧!否則我受不了了!

關(guān)于壓力的話題作文5

壓力就是動(dòng)力,動(dòng)力推動(dòng)發(fā)展。——題記

時(shí)光荏苒,在這個(gè)初夏我就將結(jié)束緊張的初一生活,開始新的一段旅程。回望初一生活,最不容忽視的就是壓力。

小學(xué),即使上課不聽講、開小差,成績就算平平,也不至于一落千丈。原本以為初中只不過是一道標(biāo)志青春的門檻,可哪知上了初一我才知道,小學(xué)生活是那樣的安逸、舒適。

坐在課堂上,翹著板凳、開著小差、時(shí)不時(shí)裝模作樣的記下筆記,可月考卻給了我一個(gè)承重的打擊。我意識(shí)到數(shù)學(xué)不再是簡單的加減乘除運(yùn)算;語文不再是寥寥可數(shù)的筆記,單一的古詩文默寫;英語也不再是認(rèn)得幾個(gè)單詞便作罷,懂得幾個(gè)句形便可敷衍了事。上課只要稍不留神就會(huì)漏下一些知識(shí)點(diǎn),它成為了后來考試的定時(shí)炸彈,我就如站在懸崖上的人,被這個(gè)定時(shí)炸彈炸斷懸崖、跌入深淵。成堆的作業(yè),沒有喘息的余地,那些陌生的面孔好似在嘲諷般的翹起卷尖,我把頭埋在臂彎里,深深感受到了壓力的存在。

開始的時(shí)候在班上我只能站在一個(gè)不起眼的角落里靜靜傾聽,也許這就是我的生活,平淡無奇。但正是因?yàn)橛辛藟毫Φ拇嬖冢揖陀辛藙?dòng)力。為了不在人前低頭,為了有一個(gè)飛揚(yáng)的青春,我奮斗著。終于,奮斗在汗水下閃光,智慧的結(jié)晶有了回報(bào)。我闖進(jìn)了班里前20名,我的名次在上升,我將開始不懈的超越,直至我的巔峰。

現(xiàn)實(shí)是殘酷的,它無情地扼殺了天真卻讓人變得更成熟。是壓力推動(dòng)了成長,對(duì)著壓力漸漸加重,我們需要去很好的適應(yīng)。以至于在過去,在將來——不悔!

但是“現(xiàn)實(shí)是天真的兇手,你的城府沒人猜得透”,戴上了面具的假笑,我無法將心靈釋懷,一切的哀傷乘風(fēng)而去,只剩下模糊的記憶——此情此景待追憶。

關(guān)于壓力的話題作文6

俗話說;有壓力才有前進(jìn)的動(dòng)力。我不是剛開始就懂的這句話的含義的,而是通過親身體會(huì)才懂的。

記得那次考試我考的非常糟糕。爸爸回家教育我說;‘你這個(gè)孩子,就是沒有壓力,你才得以放縱自己,難道你沒有聽說過‘有壓力才有動(dòng)力’這句話嗎?下次考試兩門功課都要考九十分以上,否則就別回來了’。碰巧,第二天上午剛考完數(shù)學(xué),下午就考了語文。下了考場我心里忐忑不安,生怕考不了九十分以上。

到了發(fā)卷子的這一天,我的語文和數(shù)學(xué)都考了九十分以上,通常我都是八十多分的呀。后來,我才發(fā)現(xiàn)是爸爸給了我壓力,讓我認(rèn)真做題才考出了好成績。從那以后我就將‘有壓力才有前進(jìn)的動(dòng)力’這句話牢牢地記在自己的心中了。以后每次考試我都會(huì)給自己制定一個(gè)目標(biāo),讓它來當(dāng)我的壓力,也就是前進(jìn)的`動(dòng)力。

但是有一次并沒有使我前進(jìn),而是恰恰相反---后退。那是一次班里的考試,當(dāng)我正在為自己制訂的目標(biāo)而奮斗時(shí),老師突然走出了教室,教師里立即就變的像大集上一樣熱鬧,終于,我也加入說話大軍中,就是這一會(huì)兒,邊說邊寫使的我的成績下降了。

總結(jié)出這樣一個(gè)道理;人就象一個(gè)彈簧而壓力就是壓在彈簧上的重物,只要將重物挪開彈簧就會(huì)立即彈的更高。

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