我的危機(jī)故事為話題的作文10篇
我的危機(jī)故事為話題的作文10篇
2020年的春節(jié)與往常的春節(jié)有些不一樣，為什么呢?因?yàn)槲覀兠媾R著一場疫情危機(jī)，在這次危機(jī)中有著許許多多的故事。下面是小編為大家整理的我的危機(jī)故事為話題的作文10篇，歡迎大家閱讀借鑒，希望大家喜歡!
我的危機(jī)故事為話題的作文范文一
2020鼠年迎來了一場疫情，全球上下人心惶惶，現(xiàn)今中國疫情危機(jī)暫時(shí)緩解，武漢的城門也再次敞開，但那些曾經(jīng)挽救大家生命的抗疫英雄們卻讓我們終身銘記。
在這場疫情中，以90后代表的青年一代挺身而出，在全國支援湖北的45,000多名醫(yī)護(hù)人員中，就有12,000名是90后，其中還有95后，甚至是00后。在全國各地的各種崗位上也有許許多多他們的身影。90后以前是祖國的花朵，但現(xiàn)在他們是抗疫英雄!
李佳辰，26歲，是支援湖北的一名醫(yī)護(hù)人員，她的媽媽曾經(jīng)參加了抗擊非典的戰(zhàn)斗。她對她的母親說：17年前您在抗擊非典中戰(zhàn)斗中，17年后輪到我為祖國“戰(zhàn)斗”了!這是兩代人的“疫”中接力，為她們點(diǎn)贊!
23歲的盧宇航是一名社區(qū)工作者。他每天都刻苦工作，上戶摸排、電話查詢、定點(diǎn)測溫。他還是一名“跑腿哥”為在家中隔離的人們送生活必需品。他十分想成為一名中國共產(chǎn)黨黨員，為國效力。向這位90后的社區(qū)工作者致敬!
18歲的劉家睿今年面臨著成年高考。他每天利用網(wǎng)課課余時(shí)間去當(dāng)社區(qū)志愿者。他的行為讓我十分敬佩。還有一位家境貧窮的賈昊倩，今年僅有11歲。她用自己辛辛苦苦掙的90塊錢，買了10個(gè)口罩，還有一封手寫信寄給武漢，為抗“疫”做出了自己的貢獻(xiàn)。
以善良回報(bào)關(guān)懷，這個(gè)春天是最美麗的。九零后已經(jīng)長大，他們?yōu)槲覀兇蠹易隽艘粋€(gè)好的表率。作為00后的我，十分敬佩他們。雖然我們現(xiàn)在還處在懵懂的童年、意氣風(fēng)發(fā)的少年，需要有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)乃麄儊肀Ｗo(hù)，但很快，幾年，幾十年后，我也會接下他們手中的接力棒!雖然現(xiàn)在我還小，不能為祖國效力，但是我一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來為祖國貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
我的危機(jī)故事為話題的作文范文二
在新春之際，一場突如其來的瘟疫席卷了中國大地，全國陸續(xù)陷入了新冠病毒帶來的危機(jī)。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中，涌現(xiàn)出了一群人，他們義無反顧，逆向而行沖向抗擊病毒的第一線;他們堅(jiān)守在崗位上，為了我們的正常生活和社會的正常秩序做著貢獻(xiàn)。他們就是像84歲的鐘南山院士那樣的白衣天使，冒著被病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)，每天不停地工作，整天穿著厚重的防護(hù)服，拯救了一個(gè)又一個(gè)生命;他們是工人，為了你建造火神山、雷神山兩座新醫(yī)院，日夜趕工，不眠不休;他們是人民警察,為了保障正常的社會秩序，戰(zhàn)斗在祖國的各個(gè)角落;他們還可能是普普通通的清潔工，每天早出晚歸，不停的在為我們的生活環(huán)境進(jìn)行消毒、清掃……他們是真正的英雄，他們值得我們尊敬與致敬。
我的爸爸是一名社區(qū)工作者，自從這場疫情發(fā)生后，他從大年三十開始就沒有放過一天假,每天早出晚歸。白天他要和他的同事們?nèi)デ瞄_社區(qū)住房那一扇扇緊閉的門，為每一戶人家量體溫，排查一個(gè)個(gè)隱患。晚上還要值班，入戶摸排外來人口。當(dāng)大家都在家里進(jìn)行"自我隔離",他們卻在烈日下冷風(fēng)中給外出歸來的村民量體溫,分發(fā)傳單,不厭其煩地叮囑他們出門要戴好口罩，回來要做好自身的衛(wèi)生?？粗职炙麄儍H靠簡單的一次性口罩和手套就去做這些事，我的心里非常擔(dān)心,爸爸好像看出了我的心思,笑著對我說"這是我們社區(qū)工作者應(yīng)該做的,何況我還是共產(chǎn)黨員,更要為社區(qū)的人們服務(wù)啊!聽了爸爸的話,我從心底里吶喊:“爸爸，我為你自豪”。他們不求成為網(wǎng)紅，但為了打好這場防疫阻擊戰(zhàn)，他們也默默無聞的做出奉獻(xiàn)。
而作為一名小學(xué)生，雖然不能像他們一樣的，投入這場緊張的“戰(zhàn)爭”,但我們能做的就是做好防護(hù)，勤洗手、不出門，在家也要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動，增強(qiáng)抵抗力。開學(xué)的時(shí)間推遲了，我們正好可以利用這些時(shí)間來學(xué)習(xí)，做到停學(xué)不停課，自覺學(xué)好這階段的功課，不讓爸爸擔(dān)心 ，這其實(shí)也是對爸爸工作最大的支持!
因?yàn)橐咔榈脑?，今年我們聽到最多的一句話是“春天很快就會到來，一切都會過去的!”武漢的疫情牽動著全國人民的心，這是2020年新年遇到的困境，但我們相信一切都會成為過去，那些疾病和痛苦都會結(jié)束，愿美好和安康會降臨到每一個(gè)人身上、愿春天我們能相見。此時(shí)此刻，我們需要萬眾一心，眾志成城，相信我們一定能打好這場防疫阻擊戰(zhàn)。
我的危機(jī)故事為話題的作文范文三
“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任?！边@是共產(chǎn)黨員們赤誠的誓言。這個(gè)春節(jié)，一場突如其來的疫情防控阻擊戰(zhàn)，在中華大地驟然打響。無論是醫(yī)護(hù)人員，還是黨員干部，在疫情爆發(fā)的那一刻，他們立刻拿起了“武器”，奔赴“戰(zhàn)場一線”。他們的一言一行，更堅(jiān)定了我們的信心--這場戰(zhàn)爭的勝利終究屬于我們。
在這么多受疫的家庭中，其中有一個(gè)家庭讓人十分感動。在十五歲的李云澤眼中，他的爸爸不善言談，但工作的時(shí)候卻有一股子勁。作為一名基層民警，爸爸每天都很忙碌，但他從未在家人面前說過一句抱怨的話。
每當(dāng)深夜，李云澤正要進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，他常聽到爸爸的手機(jī)又“嗡嗡”地響起來。有時(shí)爸爸會在手機(jī)邊說個(gè)不停，有時(shí)也會套上外套快步離家。這樣的一幕幕不停地在家里上演。這個(gè)春節(jié)，為了抗擊疫情，爸爸更是忙得整天不回家，李云澤一連幾天都沒有見到爸爸一面，這讓李云澤非常擔(dān)心。當(dāng)然，他從小就已經(jīng)明白，有些人比他更需要他的爸爸。在人民最需要幫助的時(shí)候，他的爸爸總會和其他戰(zhàn)友一起挺身而出。
在這個(gè)家里，忙的不只是爸爸。最近一段時(shí)間，身為醫(yī)生奮戰(zhàn)在一線的媽媽也不能回家，家里就剩下李云澤和年邁的奶奶。奶奶年齡大了，他也不敢多跟她說什么，但看著電視上的新聞報(bào)道，他真的很擔(dān)心爸爸媽媽。然而在這種關(guān)鍵時(shí)刻，作為警察和醫(yī)生的“雙重急需”家庭的孩子，他也不能掉鏈子，不能加重父母的負(fù)擔(dān)。他在照顧奶奶的同時(shí)，也在心里默默地牽掛著爸爸媽媽，每天在心里期盼著他們能夠安全歸來。
“爸爸，媽媽，請一定要平安回家!”這就是他一直想對爸爸媽媽說的話。其實(shí)，像李云澤這樣因?yàn)橐咔槎胰朔蛛x的例子還有不少。新型冠狀病毒的肆虐，不僅僅為人們的生活帶來了重重危機(jī)，加重了許多家庭的負(fù)擔(dān)，也時(shí)時(shí)刻刻牽動著全中國人民的心。
大家都盼著這次病毒早點(diǎn)消滅，盼著患者們早日康復(fù)，盼著醫(yī)護(hù)人員早日凱旋歸來!我也是這么想的，期待這次病毒早日被消滅，平安過鼠年!
我的危機(jī)故事為話題的作文范文四
庚子鼠年，荊楚大疫，一場巨大的疫情正在襲擊，全國各地從而拉開疫情防控阻擊戰(zhàn)的序幕。
“嘟——嘟——”手機(jī)不停的在震動著。打開手機(jī)，每一條信息都是有關(guān)病毒危機(jī)的降臨。這是中國再一次面對病毒危機(jī)：新型冠狀病毒。距離上次2003年非典僅過去17年，又剛好降臨在萬家團(tuán)圓喜慶的春節(jié)，無疑給中國人民抹上了一層黑暗的悲痛。
隨著病情的加重和擴(kuò)散，從初一在溫嶺接到組織電話通知之后，我的媽媽就帶著我們火速回到了路橋，初二馬上投入這場抗“疫”斗爭中。因?yàn)檫^年單位好多同事都沒法到崗，媽媽的工作量非常大。她起早摸黑，一刻不停地運(yùn)作，媽媽就像個(gè)勇敢的逆行者，跟眾多社區(qū)工作者一起奔波在抗疫的第一線。
每天早上天一亮，整個(gè)小區(qū)都還沉浸在睡意朦朧中，媽媽就悄悄地起床出發(fā)上班了，每天她要敲各家各戶的門去登記信息，了解人員進(jìn)出;每天她要拿著體溫計(jì)堅(jiān)守崗位;每天她要為小區(qū)居民提供必需用品;每天她要去隔離人員家查崗……這些都已成了常態(tài)，從初三開始她的電話常常是占線或者打不通的，我只能從爸爸的口里知道她的點(diǎn)滴信息。
能見到媽媽的時(shí)間就是晚上，那時(shí)往往是爸爸已經(jīng)做好飯，等著媽媽來開飯，這是的媽媽總是拖著一臉疲憊的身軀先反復(fù)清洗手，給手機(jī)消毒，然后快速吃飯，吃完飯她是顧不上我們的，是休息嗎?不是，比休息更重要的是白天還沒完成的工作呢!吃好飯，書房成了她的工作室，她要統(tǒng)計(jì)收上來的數(shù)據(jù)，打電話排查人員的信息，我不知道她做什么，只知道夜深了，我在房間里睡覺，但總能時(shí)不時(shí)的聽到電話鈴的響聲：“喂，某某小區(qū),某某號，他們是從外地回來的要居家觀察，一定要密切關(guān)注”……
我的媽媽，是一個(gè)普通的媽媽，她常常在家里會因?yàn)槲业呐涯娑掼F不成鋼;我的媽媽，是一個(gè)偉大的媽媽，疫情當(dāng)前，她為了小區(qū)的居民舍小家為大家，不辭辛苦。我們擔(dān)心媽媽的身體，讓她休息。媽媽說：在這個(gè)重要時(shí)刻，感動我的事情太多，因?yàn)椴《镜臄U(kuò)散，食品物資一度缺乏，我們桐嶼景瑞望府小區(qū)有個(gè)堅(jiān)決不留名的愛心業(yè)主送來一車新鮮蔬菜，說讓我們送給有需要的居民;小區(qū)的業(yè)委會為了小區(qū)的居民，去菜地挖菜，并湊錢為小區(qū)購買食品，他們都在獻(xiàn)愛心，向慈善基金會捐錢捐物，送出他們滿滿的愛心，還有大量的愛心志愿者、醫(yī)護(hù)人員都走在最前面了，別人比我更無私，更辛苦呢!
是呀，只要看手機(jī)、聽新聞，滿屏都是一張張全民抗疫的照片，一句句暖心鼓勵(lì)的話語。整個(gè)社會從醫(yī)護(hù)人員到奮戰(zhàn)在一線的黨員，從我媽媽再到不留名的愛心業(yè)主，從身邊的人和事到我自己，每個(gè)人都付出自己的一份愛心，凝聚眾志成城一起抗擊這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。此時(shí)我想起雪萊的詩句：“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”
我的危機(jī)故事為話題的作文范文五
有一天，我在電視的新聞上聽主持人說，新型冠狀病毒最新情況：截至北京時(shí)間3月3日，全國現(xiàn)已確診一萬多例。
我就在想，在疫情的重災(zāi)區(qū)估計(jì)人們每天都不能出門吧?那他們的食物吃完了該怎么辦?超市都關(guān)門了嗎?那里的醫(yī)生也很少，但是病人卻很多，病人是否全都能夠得到有效的治療?
十幾天前，我還覺得，不就幾百人嘛，全部多隔離幾天不就行了嗎?現(xiàn)在想想，我當(dāng)時(shí)的想法是多么可笑啊!
我在想著的時(shí)候，主持人又說：“現(xiàn)在我國的大部分醫(yī)護(hù)人員早已到達(dá)了重災(zāi)區(qū)，他們正全力以赴的救治病人!工程人員、水電保障人員、食品保障人員等，均已到位”。
聽到這些，我想，醫(yī)護(hù)人員可是冒著生命危險(xiǎn)去搶救病人的呀!他們也是有自己的家人呀!他們這不正是舍小家顧大家嗎?聽說，他們穿的防護(hù)服很緊缺，為了節(jié)約防護(hù)物資，他們寧愿連續(xù)工作一整天，不吃飯，不喝水，更有甚者，竟暈倒在崗位上了!食品保障人員在網(wǎng)上接單，然后24小時(shí)的送水送飯，全城的人大多數(shù)都是在網(wǎng)上下單，可見，這些送貨的人員的工作量有多大啊!工程人員也是日夜不停的忙碌著，短短幾天的時(shí)間，雷神山、火神山，兩座臨時(shí)醫(yī)院就拔地而起。全國人民都在家里足不出戶，自我隔離，放棄了春節(jié)期間的走親訪友和聚會!
我相信，經(jīng)過一線抗疫人員、全國人民的共同努力，黑暗總會過去，黎明終將到來!讓我們一起攜手戰(zhàn)疫，共待春來!
我的危機(jī)故事為話題的作文范文六
一個(gè)又一個(gè)的寒假對于我來說都是千篇一律，雖然有些許無聊，但還是過得很快樂。直到這個(gè)寒假，一切都變得不也一樣了。
太好了!假期終于開始了，可是我既開心又悲傷，開心是因?yàn)榻Y(jié)束了一個(gè)學(xué)期辛苦的學(xué)習(xí)終于放假了，悲傷是因?yàn)槲錆h爆發(fā)了嚴(yán)重的新型冠狀病毒，導(dǎo)致全國甚至世界都出現(xiàn)了疫情。在這個(gè)節(jié)骨眼上，我只能待在家里躲避著這場瘟疫,因?yàn)椴《緩?qiáng)悍，存在人傳人的風(fēng)險(xiǎn)。所以既不能去人多的地方，也不能去親朋好友家串門，使得昔日張燈結(jié)彩的新年變得如此冷淡，如果要出門也必須佩戴口罩。
最開始是在新聞上聽說這次疫情據(jù)說是因?yàn)槌砸拔抖?，主要靠飛沫傳播，傳染性強(qiáng)，沒有特效藥治療。直到看到武漢封城，各地醫(yī)護(hù)人員及物資大量馳援湖北;看到國家為避免人員聚集，使許多飯店禁止?fàn)I業(yè)，許多商業(yè)中心人流量也逐漸減少，要進(jìn)入超市也必須測量體溫，體溫正常才準(zhǔn)進(jìn)入。我才清楚的認(rèn)識到，這場疫情帶來的危機(jī)是非常嚴(yán)重的。
隨著潛伏期的過去，疫情反復(fù)加重，使年味逐漸消散，無奈之下，國家決定在武漢建起火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院，用最好的醫(yī)療設(shè)備，最好的醫(yī)生，診治疫情患者，共同抗擊這次疫情。
雖然我只是一名小學(xué)生，幫助不了前線的醫(yī)護(hù)人員，但只要我待在家里不出門，就能減少疫情傳播的可能性，這樣也是一種幫助。希望疫情能早日結(jié)束，我們能共同打贏這場防疫戰(zhàn)，希望前線醫(yī)護(hù)人員能夠早日平安歸來;希望等到春暖花開、櫻花爛漫的時(shí)候，我們已經(jīng)可以出門踏青，感受春日陽光燦爛。
我的危機(jī)故事為話題的作文范文七
新冠疫情肆虐蔓延,在這最危難的時(shí)刻，白衣天使們整裝集結(jié),他們逆戰(zhàn)而行，趕赴去往武漢。隨著疫情蔓延，時(shí)間推遲，正常的開學(xué)已經(jīng)不具備條件，在這最危機(jī)的時(shí)刻,教育部下發(fā)了一個(gè)最明智的選擇——停課不停學(xué)即為，開展空中課堂。
我對這幾天的網(wǎng)課,有著說不出的感受。我在骨子里的感受是老師們十分負(fù)責(zé)任。在這危難的關(guān)頭時(shí),老師們義不容辭,這些視頻都是老師們加班趕拍的，我為之感嘆，為老師的辛勤付出而點(diǎn)贊，道一聲：老師您辛苦了!
老師們的用心安排,在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場上,全國上下團(tuán)結(jié)一心，眾志成城抗擊疫情，堅(jiān)決打贏這場疫情阻擊戰(zhàn),而我們學(xué)生做好自我防范，安心上好課，學(xué)好文化知識，將來才能無愧于心，無愧于老師的教導(dǎo)，無愧于祖國的需要。
現(xiàn)在,看著手中的課表,感謝老師們的辛勤奮戰(zhàn),不僅有主科,還有各式各樣的娛樂科目。由此可以看出,老師們思路的變通，辛勤地夜以繼日的成果。
老師們講課時(shí)十分耐心,所以我有著說不出的欣喜,他們兢兢業(yè)業(yè),出色地完成著課時(shí)內(nèi)容,這使得我由衷感動。在這樣,一個(gè)人命重與泰山的現(xiàn)狀中,我們應(yīng)感激這些不平凡的人,等疫情出現(xiàn)了可控的拐點(diǎn)時(shí)，確診病例在一天天消退減少時(shí),但那份責(zé)任不會卸下這幾天的網(wǎng)課體驗(yàn),我的心情復(fù)雜，夾織著快樂、忐忑,甚至是些許感動，我對網(wǎng)課有說不出的感受,有喜樂也有忙碌。
面對困難，要像逆行的白衣戰(zhàn)士一樣，不贏不歸。時(shí)光白駒過隙，唯有加倍勤奮學(xué)習(xí),以知識為階梯，才能更好實(shí)現(xiàn)未來的夢想!
我的危機(jī)故事為話題的作文范文八
面對突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，一場人與病毒之間沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。
“病毒無情人有情，隔離病毒但不隔離愛”。在春節(jié)假日期間，人們顧不得團(tuán)圓，離開家人，冒著生命的危險(xiǎn)隨著馳援武漢的隊(duì)伍離開了家鄉(xiāng)……
一封封充滿真情的請戰(zhàn)書，一條條報(bào)喜不報(bào)憂的短信，一顆顆火熱真誠的心，打動了十四億中華兒女。在新聞上一個(gè)又一個(gè)白色的身影踏入病房，一對又一對地前往武漢，這逆行的身影讓多少人熱淚盈眶啊!
從穿上防護(hù)服的那一刻，你不吃不喝無休止地工作，在連續(xù)十多小時(shí)甚至幾天里都從未脫下防護(hù)服。終于換班了，你脫下防護(hù)服的那一瞬間，我看到——你烏黑的長發(fā)不見了，眼睛被汗水弄得模糊了;你的鼻梁上出現(xiàn)了一道道壓痕，額頭、臉頰處處是深深的勒痕。我知道，這是世界上最美的傷口。
新型冠狀病毒威脅著每個(gè)人的健康，疫情面前沒有旁觀者。在這樣的危機(jī)關(guān)頭，你們每天在ICU為患者們做高風(fēng)險(xiǎn)的手術(shù)，還給他們做心理指導(dǎo)。在他們心中，你們就是他們最親的人!
“我是一名醫(yī)生，面對疫情救治病人是我的職責(zé);我是一名黨員，面對困難挺身而出是我的責(zé)任!”萬眾一心，沒有翻不過的山;心手相牽，沒有跨不過的坎。讓我們齊心協(xié)力，打贏這場疫情防控的攻堅(jiān)戰(zhàn)!
我的危機(jī)故事為話題的作文范文九
2020年是一個(gè)新的開始，可是，恰好在春節(jié)來臨之際，中華人民再一次面對病毒危機(jī)：新型冠狀病毒，距離上次2003年非典僅過去17年。
我在新聞上看到，以武漢為傳染源引起的新型冠狀病毒感染在全國擴(kuò)散。記者統(tǒng)計(jì)分析，一月十日到二十二日離開武漢前往全國各地的人員分別到達(dá)周口、岳陽、宜昌、合肥、重慶、南寧、廣州等地。
這次突如其來的疫情，讓我看到了中國有著許許多多的勇士，在這群人當(dāng)中，有一位84歲的老院士，叫鐘南山，17年前，這位老院士奮斗在抗非的最前線上，為抗擊非典立下了汗馬功勞，17年后的今天他臨危受命，搭上前往武漢的高鐵，再次前往抗擊疫情的前線;86歲的董宗祁老教授，他坐在輪椅上，一上午看了三十多個(gè)病人，他說：“我這輩子就是為了救人!”73歲的李蘭娟教授，知道國家有難，義無反顧前往武漢，以堅(jiān)定的語氣說出：“我打算長期呆在武漢，與那邊的醫(yī)護(hù)人員一起奮斗!”他們，選擇在疫情抗戰(zhàn)的第一線為我們保駕護(hù)航。
沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會來臨。面對這群逆行者，我們感恩，我們致敬，災(zāi)難來臨時(shí)，中國人民總會表現(xiàn)得異常團(tuán)結(jié)，無論是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，2003年非典時(shí)期，又或是2008年汶川地震時(shí)，還是如今抵御疫情之際，14億中國人凝聚一心又何患災(zāi)難?正如習(xí)近平主席所說：“我相信，只要我們堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防控、精準(zhǔn)施策，我們一定會戰(zhàn)勝這一次疫情。”
不要畏懼寒冬，因?yàn)榕嚎倳砼R，依舊有一群人在溫暖著我們。我們在過年，他們卻在幫我們過關(guān)。隔離病毒，絕不是隔離愛?？箵粢咔?，我們在一起。
我的危機(jī)故事為話題的作文范文十
對于“危機(jī)”一詞，我是那樣熟悉。現(xiàn)在回想起來，我二十九年的教學(xué)生涯，幾乎就是一個(gè)完整版的“危機(jī)故事”。
三十一年前，小學(xué)五年級教室，語文課堂。
我在課上教學(xué)成語“守株待兔”：“同學(xué)們，這個(gè)成語是說，宋國有個(gè)人偶然在樹樁旁得到一只撞死的兔子，于是便什么活也不想干，天天守在那里等待著其他兔子再在樹樁上撞死，他就可以撿現(xiàn)成的了?，F(xiàn)在我們往往用這一成語比喻那種希望不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理?！?/p>
一只小手高高舉起：“老師，這個(gè)成語是誰創(chuàng)造的?他怎么那么聰明!”
我默然。我不知道。學(xué)生這一問，立馬將我問倒。
意識到自己對于中華文化知之甚少，我開始拼命閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典著作，并自學(xué)完成漢語言文學(xué)專業(yè)大專課程，于是我被調(diào)任初中教師。
二十四年前，初中三年級，語文課堂。
我在給學(xué)生講解文言文課外語段“守株待兔”的翻譯：“宋有人耕田者，田中有株，兔走觸株，折頸而死，因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔，兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。今欲以先王之政，治當(dāng)世之民，皆守株之類也。這段一些帶點(diǎn)字必須掌握：走，跑;釋：放下;冀，希望……”
一位男生忍不住笑著插話：“老師，這個(gè)成語故事我們很熟悉的，小學(xué)就知道了。但是，現(xiàn)在我想知道，為什么有人要編這樣一個(gè)故事?他在什么情況下想到編這個(gè)故事來教育別人的?”
我再次默然。我還是無法回答。雖然我知道“守株待兔”選自《韓非子》，但我只知其然而不知其所以然。
我深知，若要給人一杯水，須得擁有一桶水。我再一次埋頭經(jīng)典，沉浸于傳統(tǒng)文化更欲罷不能，并自學(xué)完成漢語言文學(xué)專業(yè)本科課程。我由此受聘于更有名望的學(xué)校。
三年前，初中一年級，語文課堂。
我在課上教學(xué)成語“守株待兔”，基于自身多年自學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，我盡力引領(lǐng)學(xué)生憑借自己的能力，借助互聯(lián)網(wǎng)，以溯源的方式，完成閱讀整本書《韓非子》，學(xué)生一下子開悟：原來，“守株待兔”這一成語故事，出自《韓非子》，那是戰(zhàn)國時(shí)期法家代表人物韓非的著作，其核心思想是向君主專制的君王提出法、術(shù)、勢的建議，強(qiáng)調(diào)以法治國、以利用人。而“守株待兔“的故事，就是他想以此荒.唐故事說明圣人不期望照搬古法，不死守陳規(guī)舊俗，由此說服君王應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)前社會的實(shí)際情況，進(jìn)而制定相應(yīng)的政治措施。
溯源教學(xué)法，使身為教師的我常教常新，更使學(xué)生養(yǎng)成有疑便“溯源”的好習(xí)慣，讓他們學(xué)會憑借自身能力，埋頭沉浸文字，滿足文化好奇。
現(xiàn)在，我暫時(shí)離開了教學(xué)崗位，但危機(jī)感不會停止。文化溯源，已經(jīng)成為我生活的一部分。前一階段偶然品嘗到本地水果檇李，在溯源欲望的驅(qū)使下，我竟一口氣讀完了清代詩人王逢辰的《檇李譜》與清代學(xué)者朱彝尊的《鴛鴦湖棹歌》等多首膾炙人口的好詩，為古代這些富有情調(diào)的真性情文人拍案叫絕。由此，我更堅(jiān)信溯源是個(gè)引導(dǎo)讀者進(jìn)入閱讀狀態(tài)的好方法好思路。
可以這樣說，遇到教學(xué)的瓶頸，假如沒有一次次地埋頭苦讀的文化積累，讓自己實(shí)現(xiàn)文化飛躍與自我成長，就沒有現(xiàn)在的我與“溯源導(dǎo)讀”理念。而我的生活，已經(jīng)離不開溯源思路，它帶領(lǐng)著我一步一步深入到民族傳統(tǒng)文化精髓之中。
因此，我想，危機(jī)，乃“危險(xiǎn)”加“機(jī)遇”也!正是這樣的“危機(jī)“，滋養(yǎng)了我的靈魂，豐盈了我的心靈，成為我自信而又堅(jiān)強(qiáng)的精神底色。
我的危機(jī)故事，也許可以給青少年一點(diǎn)成長的啟示。
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