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教師節(jié)作文500字15篇

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一、寫作文的相關(guān)注意事項

文章的開頭是有拋磚引玉的效果的。不但要話語簡單,而且還得能引出下文。以小編的經(jīng)驗,猶抱琵琶半遮面的效果是最好的。比如寫人,“如果有人問我最敬佩的人是誰?那我肯定毫不猶豫的回答——____”既概括了文章主題,又引出下文。

文章的內(nèi)容主要是寫過程,原因,越豐富越詳細(xì)越好。內(nèi)容的豐富程度主要是篇幅的長短,文章不可以寫太短。內(nèi)容豐富但不要啰嗦,盡可能的把事件寫的生動活潑,富有情感。

文章的結(jié)尾是畫龍點睛之筆!文章的靈魂就是在這里。我們寫的作文結(jié)尾大多數(shù)都要求首尾呼應(yīng)。意思就是重復(fù)一下開頭表達(dá)的意思,然后在發(fā)表點自己的想法。這樣就是一個完美的結(jié)尾了。

當(dāng)寫完之后,一定要從頭到尾的看一遍。是否語句通暢。不管寫的再好,如果語句不通暢,讓人家看的一頭霧水,辛苦會打折扣。錯別字也是很令人不舒服的,就像衣服上的補(bǔ)丁,總是那么的顯眼。

二、教師節(jié)作文500字15篇

當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。今天小編就給大家整理了2022教師節(jié)作文500字15篇,歡迎閱讀!

教師節(jié)作文500字

教師節(jié)作文500字【篇一】

有人說,老師是一個神仙,能將我們的學(xué)習(xí)提高,也能把我們的成績提高;有人說,老師是我們慈善的母親,會向媽媽一樣對待我們;有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;

我們將迎來這難忘的教師節(jié)了!有些人會因為老師的一句責(zé)罵就恨掛在心,有些人會因為老師的袒護(hù)別人而恨在心里,有些人會因為老師的一次叫家長就恨在心里。你覺得這樣對嗎?我會選擇告訴你,你大錯特錯!每一個人都是老師心里的一個寶,雖然老師責(zé)罵你那也是為了你和你的將來,袒護(hù)別人那是不可能的,在老師面前人人平等,老師不可能會袒護(hù)好的同學(xué),就算好的同學(xué)也一樣會別責(zé)罵的,不可能每個人都是沒有缺點的。老師叫家長的話,首先是你做的不好,老師覺得也不好就會叫家長,叫家長不是一開口就說你的孩子不好怎么怎么樣!那是沒有的,會先表揚你的好處,再說要補(bǔ)足的地方的!要是有這樣的人那你這就是你的缺點了!要是有這樣的人就請你在這個難忘的教師節(jié)對老師說一聲對不起!老師也會感到很欣慰的!

感謝你——親愛的老師!是你讓我在學(xué)習(xí)中取得好成績!

感謝你——親愛的老師!是你讓我在這學(xué)習(xí)中找到樂趣!

感謝你——親愛的老師!是你陪我們在這知識中度過!

感謝你——親愛的老師!是你教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己!

在這難忘的教師節(jié)里,您一定有您的幾個愿望!但是我知道這其中的一個愿望就是要讓我們學(xué)習(xí)好!我們知道了!我們一定會吸取老師的教訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí),專心聽課的!您放心吧!老師!

老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。

我在這代表全班對全體老師說“:老師您幸苦了!祝您節(jié)日快樂”

教師節(jié)作文500字【篇二】

一年一度的教師節(jié)又如期而至。我們這些時刻沐浴著老師陽光般溫暖關(guān)愛的學(xué)子們,在心里默默祝福著那些在自己崗位上辛勤耕耘的老師們!老師,這是屬于您們的節(jié)日,您們真該停下來歇歇了??墒?,我們每個人的心里您卻是我們最最尊敬的老師。于是,在這個最美麗的日子里,同學(xué)們精心準(zhǔn)備了一次“感恩老師”的班會。

一大清晨,同學(xué)們就早早地來到學(xué)校紛紛掏出自己的零花錢,買了各色的氣球、禮花和彩帶,每個人都擁有一顆誠摯的心,當(dāng)我們把教室的門緊閉的那一刻,我們都捺不住自己活蹦亂跳的心。豎起耳朵,屏息凝神,靜聽教室外那熟悉穩(wěn)健的腳步聲。真的,此時此刻,教室里只能聽見大家“突突”的心跳聲。當(dāng)門外響起了拿那悉爽朗的笑聲,同學(xué)們馬上一線戰(zhàn)備,又重新審視了一下手中的“武器”,嚴(yán)陣以待。

“吱呀”一聲,門被推開了,頓時,千萬片雪花禮炮向老師“擁抱”,“嘭!”隨著一聲巨響,氣球也被扎破了,掉出的彩色禮花猶如璀璨的星光傾瀉而下,把老師融進(jìn)了這燦爛的星光里,那么耀眼、那么光彩奪目。我的心猛的一顫:我們的老師多像這光芒四射的明星,永遠(yuǎn)閃耀在我們的心中!老師,你知道嗎?我們每個人此刻也像這盛開的、閃耀的、五彩的花,開心、激動,那一聲歡呼那一聲聲歡呼是我們對您的祝福。

“哎喲,你們這些孩子哪!”老師,我們知道,您那意味深長的話里,流露了多少幸福和感動。您臉上掛著的笑容也讓我們好滿足!是的,老師,這將是我們?yōu)槟^的最后一個教師節(jié)。所以,我們格外用心,因為,我們想讓您永遠(yuǎn)記住我們這群摯愛您、尊敬您的學(xué)生。老師,看到您泛著淚光的雙眼,我們的心也在輕輕的震顫,那不聽話的眼淚竟順著臉往下爬。“孩子們,謝謝你們!謝謝你們!”老師,應(yīng)該感謝的是您,而不是我們。您猶如大海,我們猶如貝殼,是您給了我們燦爛的顏色。您猶如春雨,我們猶如春苗,給了我們蓬勃的生命和綠色,老師,謝謝您!

老師,我們永遠(yuǎn)都不會忘記,那一幕幕的往事歷歷在目:一次,小黑板砸傷了您的腳,您仍忍痛來給我們上課;還有一次,您帶病來給我們上課,卻差點兒昏倒過去;每天您總是第一個迎著朝陽走進(jìn)校園,有最后一個踏著晚霞回家;忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,燙滌我們心靈上的塵泥,忘不了您浩蕩春風(fēng)般的叮嚀,鼓起我們前進(jìn)的勇氣。

“老師,您辛苦了!老師,謝謝您!”這是我們每個同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的聲音,是對老師淳淳教導(dǎo)的感恩,是對老師辛勤耕耘的感謝!愿我們的謝意化成一束永不凋零的鮮花,給您的生活帶來芬芳!

教師節(jié)作文500字【篇三】

小梅早上去學(xué)校的時候,看到有好多人手里都拿著花,心里在想:今天這是什么日子呀,為什么手里都拿著花?說著就看到了學(xué)校門口有一個橫幅——老師們辛苦了!小梅這才想起來,原來今天是教師節(jié)啊。

小梅知道了今天是教師節(jié),但她又在想另外一個問題:‘今天應(yīng)該送給老師什么禮物呢?送給老師明信片吧,但是就僅僅只是一張明信片遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法表達(dá)我對老師的愛;那送給老師毛絨玩具吧,可是老師這個年齡也不適合這種東西呀。那應(yīng)該送老師什么呢?她忽然想到上學(xué)路上看到的野菊花,野菊花代表堅強(qiáng),辛勤,不正是老師的品質(zhì)嗎?對,就送老師野菊花。

她不禁在腦子里回憶起老師關(guān)心同學(xué),辛勤工作的往事——在一個夏季的夜晚,小梅吃完晚飯,在學(xué)校旁邊散步時,忽然肚子疼了起來。正巧被正在辦公室批改作業(yè)的老師看到了,她把小梅帶到了自己的家里。小梅看到老師的家里只有幾件家具,簡樸的很。小梅想:老師,您真辛苦。那么晚還在批改作業(yè);老師,您真好。在我肚子疼,找不到任何人可以幫助我的時候,忽然看到了您辦公室的燈還亮著,就好像是沙漠之中找到露水一般。老師,謝謝您。老師,您那么辛苦的為我們鋪墊以后的路。而您卻忘了一個最重要的人:您自己啊。您瞧,您家里除了那么一兩件家庭必備品外,就在也沒有什么了……

就在她沉思之際,老師端了杯熱水來,對她說:“小梅啊,你沒事,只要多喝點水就行?!毙∶煤攘藷岵?,一會肚子就不疼了。

在她走的時候,老師也一起往外走。小梅問老師:“老師,您怎么不在家歇著呢?”老師笑著對小梅說:“我啊,我的工作還沒做完呢,我先送你回去吧?!毙∶沸睦锔械搅松钌畹睦⒕?,老師那么辛苦的為他們工作,但是他們卻還是那么不聽,她發(fā)誓一定要好好的學(xué)習(xí),來報答老師。

小梅想到這里馬上就去采野菊花了,她來到后山坡,看到漫山遍野開滿了野菊花,她精心地采了兩種顏色的菊花。一種黃色,一種藍(lán)顏色。黃顏色代表她們班十四個女生,藍(lán)顏色代表十四個男生。

小梅手里拿著采到的野菊花來到老師辦公室前,看到老師不在,但窗子卻開著。小梅知道,老師一定是去幫同學(xué)們打掃衛(wèi)生了。不過,給老師一個驚喜也不錯啊。小梅從門前跑到了窗戶旁邊,把花放到了老師辦公桌上的筆筒里。愉快的到教室上課了。

教師節(jié)作文500字【篇四】

老師是四月的春雨,你染綠了整個世界,卻潤物細(xì)無聲;老師是挺拔的大樹,你身邊崛起棵棵小樹,但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強(qiáng)勁的風(fēng),你用自己的力量幫助我們扶搖而上。

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時,您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細(xì)致的講解給我新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地。

當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心,無知的心帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。

當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)息的世界里。

感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴。

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩。

教師節(jié)作文500字【篇五】

金秋九月,愉快的暑假結(jié)束了,我們懷著喜悅的心情回到了美麗的校園。再過幾天就是教師節(jié)了,大家不約而同地聚在一起商量怎樣慶祝教師節(jié),此情此景不禁讓我想起了去年教師節(jié)的情景…

我們的班主任朱老師循循善誘,教學(xué)有方,針對我們班基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)沒有自信的情況,朱老師想出了一個妙招。她在班里物色了十名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。讓我們給那些后進(jìn)生當(dāng)小老師。我們初為人師,興奮異常。而且我們的組員都是我們自己選擇的好朋友。就這樣,我們既學(xué)習(xí)了知識,又增進(jìn)了友誼。在第二學(xué)期的統(tǒng)考中,我們這個倒數(shù)第一的班級一躍成為年級第二名

轉(zhuǎn)眼間,教師節(jié)就要到了。為了慶祝我們?nèi)〉玫暮贸煽儯覀儧Q定好好的慶祝一下,可是怎么慶祝呢?朱老師在前幾天就再三警告我們不許花錢,因為我們還都是消費者。正當(dāng)大家一籌莫展的時候,班長提出了個好的建議:“我們大家自己用絲帶和塑料包裝紙每人做一束花,再做一個賀卡,上面寫上我們對老師的祝福和自己下學(xué)期的努力方向!”我們一聽都非常高興,結(jié)果全票通過。

期待的日子一轉(zhuǎn)眼就來到了,第一節(jié)課就是英語課。朱老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室。還沒等我們開口,朱老師卻笑著說:“今天是教師節(jié),我祝咱們班的小老師節(jié)日快樂,祝同學(xué)們百尺竿頭,更進(jìn)一步!”“啊?!”我們都有些丈二和尚摸不著頭腦。老師看我們迷惑的樣子連忙解釋說:“我們這次統(tǒng)考取得了優(yōu)異的成績,我尤其要感謝的是咱們班的十名小老師,這十個小小的作業(yè)本就是我送給你們的節(jié)日禮物。大家辛苦了!”大家都深受感動,班里響起了熱烈的掌聲。

在熱烈的掌聲中。班長手捧著我們精心制作的鮮花和賀卡走上講臺,老師用顫抖的手打開同學(xué)們的賀卡,忍不住大聲讀了起來:“老師,您辛苦了,我下學(xué)期爭取擠進(jìn)前十名!敬愛的老師,您就像媽媽一樣關(guān)心我們,我爭取英語成績考過110,親愛的老師,我們會更加努力,祝您節(jié)日快樂,永葆青春……”老師手捧鮮花,動情地讀著,此時,老師的聲音漸漸哽咽了,我分明看見了老師眼角的淚光閃動著喜悅的光芒。

教師節(jié)作文500字【篇六】

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!泵慨?dāng)我看到唐朝大詩人李商隱寫下的千古名句時,心里便涌出了一股對我小學(xué)第一任班主任老師的感激之情。

記得那時,我們還是剛?cè)雽W(xué)的一年級學(xué)生,什么也不懂,在家長的帶領(lǐng)下,我們認(rèn)識了您——譚老師。譚老師總喜歡把她那一頭烏黑中夾雜著幾縷銀絲的頭發(fā)披在腦后,像一簇黑瀑布。譚老師的眼睛非常有神,它是智慧的代表,它好像黑夜中的一顆星星,指引我走進(jìn)另一個充滿智慧的世界。她那張嘴巴雖小,但卻不失魅力。能為我們朗誦出美妙的詩歌,能娓娓動聽地讀出優(yōu)美的文章,使我們身臨其境。是譚老師,把我們從一個世事不懂的小學(xué)生教育成一個能出口成章的高年級學(xué)生,是譚老師,把我們從一說起話來結(jié)結(jié)巴巴的小不點教育成一個拿到文章就能流利朗誦的少先隊員。

在我們上二年級時的一個早晨,上課鈴早已打響,但左等右等也不見譚老師為我們上課,同學(xué)們等得不耐煩了,有的說:“要不我們?nèi)マk公室看看吧!”有的說:“老師今天怎么了?還不來上課!”還有的說:“是不是有事呀?”大家紛紛跑出教室,向老師上樓梯的那個方向張望。突然有人咕了一聲:“老師來了!”大家尋聲望去,果然見譚老師向教室走來,不過與平常不同的是,譚老師臉色蒼白,帶著一絲焦急的神色,走起路來搖搖晃晃,十分緩慢。她用略帶嚴(yán)厲的目光看了我們一眼,大家便立即轉(zhuǎn)身走進(jìn)教室,端正地坐好。譚老師這才踏著緩慢的步伐走入教室,站到講臺上,咳嗽了好幾下,用沙啞的聲音說:“對不起,我們開始上課?!苯又汩_始講了起來,雖然您的聲音沒有以前那樣清脆,還時不時地咳嗽幾聲,但是她分析課文依舊分析得那么透徹,講解生字依然講得那樣明確,不一會兒額頭上就冒出了豆大的汗珠,您悄悄地掏出手紙輕輕擦去,又不知疲倦地講了起來……課堂上靜悄悄地,沒有人說話或做與課堂無關(guān)的事情,只有兩種聲音在教室上空回蕩,一種是您那生動的講課聲,另一種則是同學(xué)們積極的發(fā)言聲……直到后來,我才知道您在前一天晚上高燒不退,一直到早晨5點半才稍微好一些,本該請假的您卻堅持為我們上課,還說:“快到期中考試了,不能因為我而耽誤同學(xué)們的課程……”聽到這里,我再也忍不住了,淚水模糊了我的雙眼……

啊,譚老師,您像辛勤的園丁那樣,給我們這些小樹苗修枝、剪葉、澆水、施肥,使我們長成了一棵棵健壯的小樹。在老師節(jié)來臨之際,我想對您說聲:老師,您辛苦了!

教師節(jié)作文500字【篇七】

九月十日,是個人人皆知的日子——教師節(jié)。在這即將來臨的節(jié)日里,我衷心地向老師說一聲:“老師,您辛苦了!”

幾年來,您用您的精力鋪就了我們成長的道路,您的知識,成為了我們學(xué)習(xí)的樂園。一年級時,我們還只是個什么都不懂的“小毛孩兒”,是您把我們帶進(jìn)了書的海洋,一步一步地走向知識的殿堂。有時,您為了維持紀(jì)律,則喊破了嗓子,嗓子啞得只能小聲說話,望著您那干澀的嘴唇,同學(xué)們的眼中噙滿了自責(zé)的淚水。上課時,有的同學(xué)回答問題,但卻錯了,您不但不批評他們,而是用鼓勵的眼神看著他們。當(dāng)有的同學(xué)上課開小差時,您那慈善的目光立刻就消失了,把嚴(yán)厲的目光投向他們,好像在說:“快點兒注意聽講,別開小差啦!”當(dāng)有的同學(xué)不小心摔傷了,您小心翼翼地扶著他們?nèi)メt(yī)務(wù)室,上好藥,當(dāng)看見他們沒事兒后,您才用手帕擦去頭上的汗,仿佛擦去了一絲憂愁,然后開心地笑了。有多少個夜晚,我和媽媽在街邊散步路過學(xué)校時,看見您在燈光下的書桌前批改學(xué)生的作業(yè),嘔心瀝血的情景。您不知疲勞,寧愿讓自己受點累,也要改完學(xué)生的作業(yè),真是讓人感動!當(dāng)教師節(jié)的那天,您的手里捧著大把大把的鮮花,望著這一群淘氣而又懂事的孩子們,您欣慰地笑了,您受的苦和累隨著小鳥一起飛向了遠(yuǎn)方。

啊,老師,風(fēng)雨中,您像一把大傘,保護(hù)著我們這些祖國的花朵;您像辛勤的園丁,用知識灌溉著我們這些幼小的嫩芽。在教師節(jié)中,我發(fā)自肺腑地對您說:“老師,您辛苦了!”

教師節(jié)作文500字【篇八】

教師節(jié)要到了,我叫來了小明、小紅和小剛來我家商量送老師什么禮物。

我讓小紅先說,小紅說:“我要送老師一支鋼筆,因為我上次沒帶鋼筆,老師借我了一支,由于快期末考試了,鋼筆沒水兒了,所以我要送老師一支鋼筆?!?/p>

我又讓小明說,小明說:“我要送老師一束玫瑰花,因為我生病,老師送我了一束劍蘭花,所以我也要送老師一束不一樣的花,就是“玫瑰花”。

我又讓了小剛是說,小剛說:“我想送老師一個文具盒,因為上次我把老師的文具盒摔壞了,所以,我要送老師一個文具盒。

我想送什么?你們想知道嗎?那就聽我介紹一下吧!我想送老師一把雨傘,因為我們放學(xué)了,只有我一個人沒接走,我班的班主任楊老師說:“沒關(guān)系,我送你回家”。我還沒說“謝謝”,老師就緊緊的拉住了我的手,把我送回了家。楊老師走的時候我說了一聲“謝謝”。所以我要送老師一把傘。

我想:在教師節(jié)那天,老師收到我們的'禮物,一定會感動的熱淚盈眶的。

教師節(jié)作文500字【篇九】

教師節(jié)快要到了,我要送給老師什么禮物呢!我還是要和同學(xué)商量,我就到同學(xué)家商量,不一會,就和同學(xué)們想出了一個好辦法,做賀卡給教師。

我先拿一張印紙板,然后插上美麗的漫畫,最后放上一個喇叭,我做著、做著,就好了。我想試一下賀卡做的是否成功,我打開賀卡就發(fā)出了聲音,我高興極了。不知不覺就到了晚上吃飯的時候,我準(zhǔn)備回家,同學(xué)的媽媽就叫我留下來吃飯,我說不了,家里還等著我呢!

第二天,我到學(xué)校上課去,到了下課我馬上到老師辦公室去,把這個賀卡送給老師,教師說:“是買來的?”我說:“老師,是我和一位同學(xué)一起做的,里面還可以唱歌呢!”老師打開一看,果然會唱歌,老師笑瞇瞇,摸了摸我的頭,說:你真能干!我低下頭,臉紅了。

我受到了老師的表揚,走出老師的辦公室,心里甜滋滋的。

教師節(jié)作文500字【篇十】

九月十是專屬于老師的節(jié)日,在這里先祝福全天下的老師:教師節(jié)快樂,永遠(yuǎn)英俊挺拔、青春美麗!

“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”下課鐘聲一響,全班同學(xué)消失得無影無蹤,只有我和幾位同學(xué)留下來和老師聊聊天。東說說、西講講,說得眉飛色舞、手舞足蹈,讓老師您笑得合不攏嘴。不知不覺中,上課鐘已經(jīng)響起,同學(xué)們匆匆忙忙,洗把臉、沖個手、擦個汗,害怕遲到被老師罵。

在臺上的您,使出渾身解數(shù),不管三七二十一,滔滔不絕,說得我們目瞪口呆、瞠目結(jié)舌,一句話也說不出來。老師隨機(jī)一問,全班鴉雀無聲,回答的同學(xué)支支吾吾才說出一句話,全班才松了一口氣。上了高年級,您總是在我們的學(xué)業(yè)上緊迫盯人,讓我們都快喘不氣了!

老師您每天盯著我們,有時候上課,為了要求我們專注,一句話都不能說,一出聲音,老師就把我們訓(xùn)得狗血淋頭,害我低著頭,一句話也不敢說。下課鐘聲響,“全班站著不準(zhǔn)動!”,就因為我們上課太躁動,害得老師火冒三丈。全班“皮皮挫”,動都不敢動??粗渌喽伎炜鞓窐?、自由自在的奔跑、聊天,既羨慕又嫉妒,恨不得快快奪門而出。

上課鐘響,老師您悄悄的走進(jìn)來,“坐下!”老師輕輕的說:“下次一定不要再吵啰!”我悄悄的、羞愧的說:“謝謝老師!”

教師節(jié)作文500字【篇十一】

老師如山,讓你依靠,老師如風(fēng),把希望吹來,老師的心是杯綠茶,只能用人生去品味。

恍惚中思緒回到了一年級,那是個鳥語花香、風(fēng)和日麗的春天,我和我們班的一個仗勢欺人的一個同學(xué)打了一架,被您知道后把我們都叫到了辦公室,問我們?yōu)槭裁创颍鋵嵤撬葎邮值?,但是您卻不打他反而把我給罵了,當(dāng)時令我十分不解,我就想以后你上課我就不聽我氣死你。

其實我也是這么做的,但后來老師慢慢發(fā)覺了,叫我下課留下來,我不以為然,一下課我就走了,在半路上您追了上來,氣喘吁吁的說:“我知道你恨我,那次我罵了你,但你知不知道那位同學(xué)為什么那么壞?其實他就是看見別人仗勢欺人看人不好,就和你一樣和人打架??珊髞硭鸵查_始欺負(fù)別人。我罵你是為了幫你和幫他,如果我打了他,他就會覺得老師不公平,你也錯了憑什么打我而我打你。所以我才說了你。但老師知道,你沒有錯,而我也教育了他,以后他也不會再仗勢欺人了?!?/p>

我聽了老師的話當(dāng)時覺得眼淚往下流。是啊!老師是愛我們的,希望我們每個學(xué)生都可以變好,成為對社會有用的人。

教師節(jié)作文500字【篇十二】

今天,又迎來了一年一度的教師節(jié),今年,這個教師節(jié)對我來說非常的特殊,為什么說特殊呢?因為這個教師節(jié)是我在中學(xué)時段的第一個教師節(jié),這“第一個教師節(jié)”對我來說意義非常的'重大。

所以在這個教師節(jié)里我一定要讓老師過得很快樂。怎樣才能讓老師快樂呢?有些同學(xué)認(rèn)為送給老師一個漂亮,貴重的禮物老師就會很快樂,也有一些同學(xué)認(rèn)為老師喜歡花,就送給老師一束花。但是,我要說的是,你們都錯了,老師們最喜歡的“禮物”就是同學(xué)們能考上一個重點高中,理想的大學(xué),有一個好出路,將來有出息建設(shè)祖國,報答社會,這才是每個老師最希望的。

只要我們每個同學(xué)都非常的聽話,認(rèn)真完成作業(yè),不打鬧,不大聲喧嘩的中學(xué)生,老師就會很高興,甚至?xí)詾闃s,如果我們天天這樣做,堅持下去,老師就會過一個非常開心的教師節(jié)。

每個老師都是那樣的負(fù)責(zé)任,那樣的辛苦,小學(xué)老師像是我們的母親一樣,撫育著我們,教會我們做人的道理,修養(yǎng),道德,讓我們展翅飛翔;中學(xué)老師交給我們高深度的知識,讓我們能有能力去建設(shè)祖國,建設(shè)社會,讓我們飛得更高,飛得更遠(yuǎn),在我的心目中,每個老師都有高度的素質(zhì),品質(zhì),修養(yǎng)。所以,借此這個機(jī)會,我要對所有教育著我們的老師道一聲:老師,謝謝您們,您們辛苦了,祝你們節(jié)日快樂!

教師節(jié)作文500字【篇十三】

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……“在那妄想摘星的過程中,我很清楚您在默默的為我墊高天梯。讓我如愿以償:當(dāng)我對遙遠(yuǎn)未知的未來感到迷茫時,是您領(lǐng)我走進(jìn)了知識的殿堂!謝謝您,老師!

當(dāng)我們有不會做的難題時,您會一點一點掰開揉碎地講,直到給我們講會為止。而每次我們明白了以后,您額頭上卻冒出了一顆顆豆大的汗珠!當(dāng)有同學(xué)生病的時候,您都會把他照顧得無微不至,如果他堅持不住還親自開車開車送她回家……

讓我記憶最深的是上一次:上課時坐在我后邊的小峰也許是有什么事,總是拿筆尖扎我后背。而我,生怕您說我,所以就不搭理他??伤恢痹?,我回過身,剛想問他什么事,就被您捉了個正著,不分青紅皂白數(shù)落了我一頓。當(dāng)時,我委屈得差點哭出來。下課后,我找同學(xué)訴苦,不料被您聽到,您要我到辦公室去,我想,這次又要挨批了,不過事實并非如此,您要我把事情真相告訴您,在您知道了以后,不但沒說我,反倒向我道歉,那一刻我真的好感動!

老師請您閉上眼睛用心去聽!您一定聽到了全世界千千萬萬的學(xué)子們都在表達(dá)對您的敬意。我們向您致敬,用最真摯的感情、最樸素的語言對您說:“老師辛苦了!”

教師節(jié)作文500字【篇十四】

這天是個特殊的日子——9月10日教師節(jié)。

在一所貧困的學(xué)校里,有一位小學(xué)生正想著為辛苦的老師送禮物的事情......

小紅正在陽光明媚的早晨踏著去學(xué)校的路,她想:這天送什么禮物給老師呢?一支鋼筆?一本筆記本?可這并不代表我的心意。忽然,一陣陣菊花香撲鼻而來,小紅高興的說:“對了,不如送菊花給老師吧!這菊花不正是象征著老師的那種高尚品德嗎?”

說完便飛跑到山坡上,精心挑選了幾朵菊花。

小紅來到老師辦公室窗前,她看到那翻開的語文書,放在那的老花鏡,心里又激動又緊張,因為老師辦公室門還沒有開,聯(lián)想到老師昨晚正在熬夜備課呢!看到這情景,不禁勾起了小紅對老師的敬佩之情:老師不怕勞累,為了學(xué)生們,什么事情都能夠做。這時小紅心里是多么的痛苦而又高興,小紅為老師擔(dān)心,怕弄出什么病來;小紅高興是因為有這樣的一個好老師!邊想著,小紅把那美麗的菊花誠心誠意地插在老師的筆筒里,期望那方向能拭去老師的疲勞。然后就回去了。

過了一會兒,老師來到辦公室前,看到那鮮艷的菊花,那好聞的香味,心里自然舒服起來,因為老師感到自豪,有這么好的學(xué)生,總算沒有辜負(fù)老師對學(xué)生們的期望。老師坐在椅子上,默默地笑了起來。

教師節(jié)作文500字【篇十五】

今天是第____個教師節(jié),學(xué)校開展了慶祝教師節(jié)的活動。我很開心,同學(xué)們在操場上舉行升旗儀式,五星紅旗隨著國歌徐徐升起,此時我的心情很不平靜,我很想對教師說:教師,我愛您!

升旗儀式結(jié)束,我們?nèi)熒黄鹋e行的慶祝教師節(jié)活動就正式開始了。高年級的大哥哥大姐姐們有敲鼓的;有彈琴的;還有主持的…在表演隊的兩側(cè)還有各種色彩鮮艷的彩旗迎風(fēng)飄揚,渲染出熱鬧的場面。

同學(xué)們在舞臺上表演了豐富多彩的節(jié)目。特別是我們班的幾個同學(xué)表演了:“一個教師在學(xué)校里是如何教導(dǎo)、呵護(hù)和幫助同學(xué)的場景”。這時我的淚水就要流出來了,看到這個場景,我情不自禁的想:這不就是我們班王教師平常這樣教育我們的嗎?我為我們有這樣一位優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪!

最吸引人的是教師們的表演,我們學(xué)校有四位男教師和五位女教師也上臺表演。他們表演得非常出色。我想:“原來我們的教師不僅能教我們?nèi)绾巫x書和做人的道理,他們還有這么多值得我們學(xué)習(xí)的地方啊!”

一陣熱烈的掌聲打斷了我的思緒,慶?;顒訄A滿結(jié)束,我要大聲對教師說:“教師,我愛您!”

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當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。今天小編就給大家整理了2022教師節(jié)作文500字15篇,歡迎閱讀!
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