荀子有言：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。”從這句話(huà)中，可以看出荀子既強(qiáng)調(diào)自己的主觀(guān)努力與堅(jiān)持，又強(qiáng)調(diào)了別人的主觀(guān)努力與堅(jiān)持。由此可見(jiàn)，若無(wú)堅(jiān)持，何來(lái)成功?

成功彼岸的話(huà)題作文初中1

每個(gè)人從降落在這個(gè)世界上到現(xiàn)在，都經(jīng)歷過(guò)了許多事情，每件事情都有不同的滋味，每一件事都有一份深深的感悟，銘記在心里。在人的一生之中，有成功也有失敗，而成功所占的機(jī)率卻很少，所以說(shuō)成功是難能可貴的，成功的滋味，是苦?是甜?是酸?這一切在成功之前都是一個(gè)謎，在某一個(gè)暑假里，我嘗到了成功的滋味，才揭開(kāi)了這個(gè)謎。

記得那一天，風(fēng)和日麗，我看見(jiàn)小伙伴都在飛快地騎自行車(chē)，可我又不會(huì)，只能眼巴巴地看著。媽媽。爸爸和哥哥看出了我的心思，異口同聲對(duì)我說(shuō)：“你想不想學(xué)騎自行車(chē)?”“當(dāng)然想了。”我即興奮又激動(dòng)地說(shuō)。媽媽從車(chē)庫(kù)里拿出一輛自行車(chē)，在陽(yáng)光下，它閃閃發(fā)光。我興奮地跨在自行車(chē)上面，兩手扶著車(chē)把，爸爸叮囑我：“手要抓牢車(chē)頭，看清好路，速度不要太快，拐彎處放慢速度，有車(chē)來(lái)了要?jiǎng)x車(chē)……

我在哥哥的指導(dǎo)下開(kāi)動(dòng)車(chē)子，可車(chē)子卻怎么也不聽(tīng)使喚，弄得我心里忐忑不安，生怕摔個(gè)大馬趴。我發(fā)現(xiàn)騎車(chē)沒(méi)那么容易，就有點(diǎn)想打退堂鼓了。在這個(gè)時(shí)候，在旁邊的媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要放棄，你一定能成功!”

功夫不負(fù)有心人，漸漸的，我覺(jué)得自行車(chē)越來(lái)越平穩(wěn)，便開(kāi)始加速。正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候，不小心被旁邊的石頭拌了一下，連人帶車(chē)一起摔了一跤，“好痛啊……”我嘟著嘴，摸著被摔痛的屁股。我忍著疼痛，在周?chē)娜硕歼^(guò)來(lái)朝豎起大姆指說(shuō)：“真厲害!”我的臉?biāo)⒌募t了，像個(gè)紅蘋(píng)果似的。這時(shí)，哥哥走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別看別人的臉。在爸爸。哥哥和媽媽的鼓勵(lì)下，我再次上了自行車(chē)，這次我輕松多了，騎得也是飛快。啊，我終于學(xué)會(huì)了!我體會(huì)到了成功的滋味。雖然那時(shí)我身上已是傷痕累累，但是我很開(kāi)心，我不禁大喊一聲：“成功滋味真好!”通過(guò)這件事，讓我明白了成功滋味是用語(yǔ)言無(wú)法形容的。

第一次學(xué)騎車(chē)，讓我深深地體會(huì)到了一個(gè)道理：失敗并不可怕，只要從失敗中吸取教訓(xùn)，就能體會(huì)到成功的滋味!

成功彼岸的話(huà)題作文初中2

成功，他與機(jī)遇有關(guān)，但是，一個(gè)不會(huì)抓住機(jī)遇的人是不會(huì)成功的。

可能有些同學(xué)一直很想成為比爾·蓋茨、喬布斯或偶像作家韓寒，象他們一樣散發(fā)著巨大的光環(huán)。他們一個(gè)是微軟帝國(guó)的創(chuàng)造者，一個(gè)是蘋(píng)果帝國(guó)的創(chuàng)始人，尤其是韓寒，他是中國(guó)文壇上不可多得的珍寶，他是集“中國(guó)80后領(lǐng)袖”與“著名賽車(chē)手”等一系列榮譽(yù)于一身的作家，他曾經(jīng)高中未讀完就綴學(xué)在家，將全部精力用于寫(xiě)作，最終在全國(guó)新概念作文比賽以《杯中窺人》榮獲一等獎(jiǎng)，得到大家的認(rèn)同和尊敬。

可是，你們是否看到他們成功背后的辛酸嗎?

韓寒是高中沒(méi)有讀完就輟學(xué)，但輟學(xué)在家中他沒(méi)有停止學(xué)習(xí)，還是認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文學(xué)的書(shū)籍，抓住機(jī)遇并取得了成功。他在新概念作文賽上獲得一等獎(jiǎng)，并一舉成名。假如他當(dāng)初不去參加比賽，那么就不會(huì)有今天光芒四射的韓寒了。

比爾·蓋茨，他的名字可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，他大學(xué)沒(méi)有畢業(yè)就離開(kāi)了校園，離開(kāi)校園后沒(méi)有就此停下來(lái)，還是用自己的聰明才智和滿(mǎn)腔熱血?jiǎng)?chuàng)立了一個(gè)小公司，后經(jīng)過(guò)他的艱苦創(chuàng)業(yè)，努力拼搏，成為現(xiàn)在全世界首富。如果當(dāng)初他的知識(shí)不豐富、意志不堅(jiān)強(qiáng)，他的公司絕不會(huì)發(fā)展成為現(xiàn)在的微軟帝國(guó)，他本人也成不了世界首富;要是他當(dāng)初他不抓住機(jī)會(huì)創(chuàng)建微軟公司，而是和常人一樣讀完大學(xué)再去找工作，那么這個(gè)世界也就沒(méi)有微軟帝國(guó)，他自己本人也就失去了成為世界首富的機(jī)會(huì)。

最后說(shuō)說(shuō)喬布斯，他真的是一位天才設(shè)計(jì)者，他是美國(guó)工程院唯一一個(gè)沒(méi)有在大學(xué)讀完一年書(shū)的院士，他大學(xué)讀了半年就退學(xué)，但是沒(méi)有離開(kāi)學(xué)校，還是作為一名傍聽(tīng)生，同時(shí)在自己的車(chē)庫(kù)里開(kāi)始創(chuàng)辦自己的公司。由于他抓住了每一次技術(shù)革命的機(jī)遇，將蘋(píng)果機(jī)及時(shí)更新?lián)Q代，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)將蘋(píng)果公司從一個(gè)輝煌邁向另一個(gè)輝煌，從而造就了今天的蘋(píng)果帝國(guó)，也成為了手機(jī)行業(yè)的領(lǐng)頭軍。

縱觀(guān)三位成功人士，他們都是善于抓住每一次機(jī)遇，并果斷作出決定，經(jīng)過(guò)奮力拼搏，成為世人所仰望的強(qiáng)者。

所以成功與機(jī)遇息息相關(guān)，一個(gè)不會(huì)抓住機(jī)遇的.人是不會(huì)成功的。

成功彼岸的話(huà)題作文初中3

每個(gè)人都向往成功，渴望自己能攀登人生的高峰，俯瞰眾生，但真正達(dá)到愿望的人則少之又少，是什么決定勝敗呢？

曾經(jīng)有記者采訪(fǎng)國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身和著名畫(huà)家黃永玉，詢(xún)問(wèn)他們當(dāng)初為何選擇數(shù)學(xué)與繪畫(huà)，兩人的回答如出一轍---“什么都不會(huì)，只好選這個(gè)?！倍潭痰囊痪湓?huà)，就點(diǎn)出了成功最重要的兩個(gè)條件：目標(biāo)與堅(jiān)持。

目標(biāo)是人生道路上的啟明星，指引著正確的方向并給人帶來(lái)希望，有了明確的目標(biāo)，才能為這個(gè)目標(biāo)而奮斗、拼搏，譜寫(xiě)人生最壯麗的篇章。

歷史是一面鏡子。面對(duì)“勝者為王敗寇”的殘酷實(shí)事，越五勾踐為了目標(biāo)不惜放下尊貴的身份做對(duì)手的馬車(chē)夫，臥薪嘗膽終于滅掉吳國(guó)，重振國(guó)威；司馬遷面對(duì)喪失自尊、慘無(wú)人道的宮刑，為了目標(biāo)勇敢接受，在獄中創(chuàng)作出被評(píng)為“史學(xué)之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史學(xué)著作《史記》。屈原面對(duì)奸臣的陰謀和國(guó)君的輕視，為了目標(biāo)他剛正不阿地毅然選擇以死喚醒君主、百姓，碧水掩去了他的身影，卻讓后人永遠(yuǎn)記住了這個(gè)不朽的名字。

目標(biāo)帶給人自信、勇氣和奮斗的'熱情，有了它成功就有了起點(diǎn)。

成功之路故然不會(huì)是寬闊的大道，更多的是崎嶇小路，跌倒會(huì)是經(jīng)常發(fā)生的事，但只要在每次跌倒后都能站起來(lái)，堅(jiān)持向前走就一定會(huì)有登頂?shù)囊惶臁?/p>

著名科學(xué)家霍金年紀(jì)輕輕進(jìn)入劍橋?qū)W習(xí)，所有人都認(rèn)為他前途無(wú)量，但意想不到的事發(fā)生了---一場(chǎng)大病奪去了他健康的體魄，全身只有幾根手指能動(dòng)，醫(yī)生曾斷言他活不過(guò)五年，但他一直頑強(qiáng)地活了下來(lái)，并在病床上推論出宇宙的大爆炸，用他僅有知覺(jué)的幾根手指創(chuàng)作出《時(shí)間簡(jiǎn)史》，磨難沒(méi)能阻止霍金努力奮進(jìn)，病痛中堅(jiān)持反而使他站得更高，看得更遠(yuǎn)，盡而創(chuàng)造了奇跡，

海倫凱勒雙目失明，雙耳失聰，其艱難程度可想而知，但她仍不拋棄、不放棄，不懈地學(xué)習(xí)，以驚人的毅力矢志不渝，學(xué)成后她獻(xiàn)身愛(ài)心事業(yè)，幫助那些和她一樣的人，以自己親身經(jīng)歷感動(dòng)鼓勵(lì)他們，為他們點(diǎn)燃希望，并著《假如給我三天光明》，喚醒無(wú)數(shù)人的愛(ài)心，激勵(lì)多少人追求夢(mèng)想。

一個(gè)人要成就一番事業(yè)，不僅要“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”的歷煉，更主要的是看他堅(jiān)持的程度，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，就有了開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。

哲學(xué)家迪斯累里也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的秘密就在于對(duì)目標(biāo)堅(jiān)定不移的不懈努力?！背Ｑ哉f(shuō)的好“塾業(yè)有專(zhuān)功”，選定目標(biāo)，就要心無(wú)旁騖、堅(jiān)持不懈的為之而奮斗。陳省身、黃永玉大師的成功之路，也為我們青年一代指明了努力的方向。

成功彼岸的話(huà)題作文初中4

在我們這個(gè)五彩繽紛的世界上，我們從一出生就過(guò)著正常人的生活，雖然平凡，但卻快樂(lè)。可有誰(shuí)想到過(guò)我們的身旁還有另外一群人，他們天生就有著各種不同的缺陷和遺憾。他們就是我們所謂的殘疾人。

每當(dāng)我看見(jiàn)電視那些殘疾兒童，便會(huì)替他們感到深深的`惋惜。他們雖然身體上殘疾了，但他們的心靈卻是完美無(wú)暇的。你們知道嗎，那些殘疾兒童和我們一樣，有過(guò)理想，他們是多么渴望讀書(shū)??！可是因?yàn)榉N.種原因他們不能上學(xué)。但是，他們?cè)谧约旱纳畹缆飞蠌膩?lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的理想而一次又一次地構(gòu)建著理想的風(fēng)帆，向往夢(mèng)想的彼岸。這又有誰(shuí)能感受得到，他們的這種付出和艱辛是我們常人難以忍受的，也是無(wú)法做到的。

所以，我想真誠(chéng)地對(duì)那些殘疾兒童說(shuō)：敬愛(ài)的朋友，你們那種敢于面對(duì)困難，百折不撓、勇往直前的行為實(shí)在令人感動(dòng)，讓人震憾。我相信你們的每一滴汗水都會(huì)迎接每一個(gè)勝利的到來(lái)，讓我們?nèi)ス餐用篮妹魈斓牡絹?lái)。俗話(huà)說(shuō)，有志者事竟成，只要你們堅(jiān)持著，就一定可以到達(dá)那理想的彼岸！然而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需付出超出常人十倍的代價(jià)，這就好比登山，你們登上半山腰的時(shí)候，平常人早已登上了山頂?？墒悄銈兿脒^(guò)沒(méi)有，當(dāng)你們歷盡艱險(xiǎn)，登上山頂，望著那無(wú)限風(fēng)光的時(shí)候，勝利的喜悅一定會(huì)充滿(mǎn)心頭。當(dāng)你回憶起從前的艱辛歷程，便會(huì)感到那汗水流得其所、流得值得。我衷心的祝愿你們?cè)缛盏竭_(dá)理想彼岸，建完夢(mèng)想的橋梁。我愿成為你們的朋友，在你們需要的時(shí)候，我就會(huì)伸出我稚嫩的雙手與你們一起去面對(duì)，讓我們一起走向成功的彼岸。

成功彼岸的話(huà)題作文初中5

茫茫路上，曾經(jīng)遇到多少挫折和困難都挺了過(guò)來(lái)，也總覺(jué)得成功離我越來(lái)越進(jìn)了，但又有一次次毀滅性的打擊把我不停的擠回原位，到底多就才會(huì)靠近成功的彼岸……

成功等于實(shí)現(xiàn)你的人生目標(biāo)，所以司馬遷的忍辱負(fù)重堅(jiān)持完成了自己的人生目標(biāo)??“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”《史記》;愛(ài)因斯坦完成了挑戰(zhàn)想象極限的《廣義相對(duì)論》;諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的為復(fù)興漢室操勞……

是金子總會(huì)發(fā)光的，喬丹證明了這一點(diǎn)，1984年喬丹選秀只是排在第三名。但是在公牛隊(duì)的他總是不知疲倦的訓(xùn)練、訓(xùn)練……前7年喬丹由于缺少幫手，一直很難體現(xiàn)出他的成績(jī)，到了1991年，喬丹終于登上了頂峰!此后92、93、96、97、98年先后獲得總冠軍?？吹街阏J(rèn)為我只是在寫(xiě)喬丹的歷史嗎?錯(cuò)，我要說(shuō)的是他的精神，為了畢生的理想可以不顧一切去斷球，得分，用行動(dòng)證明了當(dāng)時(shí)沒(méi)有選他的開(kāi)括者隊(duì)??沒(méi)有選喬丹是錯(cuò)的。也許正是喬丹的神奇，把NBA上升了12%的觀(guān)賞性你敢否認(rèn)他嗎?當(dāng)然不能。

現(xiàn)在都說(shuō)年輕人應(yīng)向過(guò)去的名人學(xué)習(xí)，可這又有什么用呢?我們學(xué)習(xí)他們的行為還是精神?一個(gè)學(xué)期就這樣在碌碌無(wú)為中度過(guò)，前途一片黯淡，到底應(yīng)該怎么做才能擺脫現(xiàn)在的處境呢?我很空虛。為什么總是做不好，總是被鄙視，現(xiàn)在有點(diǎn)明白：21世紀(jì)學(xué)習(xí)社會(huì)人人比學(xué)習(xí)。那么，我是否到了應(yīng)該爆發(fā)的時(shí)候……

牢記住一句話(huà)：“年輕人要以學(xué)業(yè)為重”，奮斗吧，努力吧，也許成功就在不遠(yuǎn)處注視著你…