班主任老師600字話題作文大全
老師的辛苦是其他人所不知的,是其他人不可以承受的。老師是多么偉大,多么敬業(yè),多么得勤勞。她們?yōu)榱苏樟衔覀冞@些祖國(guó)未來(lái)的希望之花費(fèi)盡了心機(jī),只希望有朝一日可以看到我們成為棟梁。這就是老師,花園中辛勤的園丁。讓我們好好學(xué)習(xí),用好成績(jī)來(lái)報(bào)答老師吧!這里給大家分享一些關(guān)于班主任老師600字話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
班主任老師600字話題作文1
有人把老師比作園丁,比作蠟燭,比做鋪路石,而我卻要把我的老師比作雷鋒。
我的腦海中不停地閃過(guò)都是的影子。我們的老師是那么有責(zé)任感,那么關(guān)心同學(xué)。在我第一次看到他時(shí),他的瀟灑利落,使我的心一下子踏實(shí)下來(lái)。在我的腦海中,珍藏著一個(gè)帥氣的小伙,望遠(yuǎn)滋潤(rùn)、溫暖著我的心田。老師,是您教會(huì)我們做人,是您告訴我們?yōu)槿颂幨?,善待他人。老師教?dǎo)我們這些,是希望我們長(zhǎng)大邁進(jìn)社會(huì)的大門(mén)時(shí)能夠做一個(gè)實(shí)實(shí)在在,樸素而大方的好人,人無(wú)完人,但要晝做到十全十美,令自己沒(méi)有太多的遺憾。老師您幸苦了。
老師,您那么辛苦,像蠟燭一樣,默默地燃燒自己,直到耗盡自己畢生的心血,您對(duì)教育事業(yè),對(duì)孩子們的一顆熱愛(ài)之心打造出一個(gè)個(gè)奇跡般地神話。
老師??!回想當(dāng)初,我剛剛進(jìn)入初中。您對(duì)我很關(guān)注,對(duì)我要求很?chē)?yán)格,總是用嚴(yán)厲的口氣教導(dǎo)我。您說(shuō)的話,我至今還記得,當(dāng)時(shí)您皺緊的眉頭,臉上的表情十分嚴(yán)肅,如今我一清二楚地記在腦海里。對(duì)于您的神情,我只是似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在您的辛勤培育下,我漸漸得懂得了、明白了。我舉起了右手,在紅旗下宣誓。??!我成了一名光榮的共星團(tuán)隊(duì)員。是你,教我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民;是您教我們學(xué)數(shù)學(xué)。您像辛勤的園丁那樣,給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥……讓我們長(zhǎng)成了一棵棵健壯的小樹(shù)。
現(xiàn)在每當(dāng)我想起您的一舉一動(dòng)時(shí),我總會(huì)想起您教我們的歌曲:“靜靜的深夜里,群星在閃耀,老師的房間……”
現(xiàn)在我已經(jīng)是初三的青少年了,剛剛升初三,我適應(yīng)的不是很好老師您一直鼓勵(lì)著我,考試后成績(jī)略有下降您曾對(duì)我說(shuō);初三上學(xué)期就是一個(gè)適應(yīng)階段,一定要更努力??!不要因現(xiàn)在的一點(diǎn)點(diǎn)失敗而失去信心加油啊老師相信你一定可以!!”在我成績(jī)優(yōu)先的時(shí)候老師您曾對(duì)我說(shuō)過(guò);不要因這一點(diǎn)點(diǎn)的成功而驕傲。
每當(dāng)我的腦子浮現(xiàn)出這句話的時(shí)候,我總會(huì)想起您對(duì)我的關(guān)懷,老師您幸苦了
俗話說(shuō),一日為師,終身為父。您是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,是人類(lèi)文明的傳播者。當(dāng)我們遇到挫折的您會(huì)耐心地幫助我們,為我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆。當(dāng)我們?nèi)〉靡恍┏煽?jī)而沾沾自喜的時(shí)候,您總會(huì)及時(shí)地讓我們清醒起來(lái)。您就那嚴(yán)冬里的火爐,酷暑里的濃蔭。您的愛(ài)比太陽(yáng)更溫暖,比濃蔭更清涼。
班主任老師600字話題作文2
不知不覺(jué),又到了教師節(jié)??粗咧械拇蟾绺绾徒憬銇?lái)初中看望自己母校的老師,我也想起了自己的小學(xué)老師。雖然,只有幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面,我們對(duì)現(xiàn)在的班級(jí)也很滿意,但小學(xué)老師的音容笑貌卻常浮現(xiàn)在我的眼前。不知我們的班主任李老師是否還是像以前那樣:圓圓的臉龐,炯炯有神的眼睛和一頭烏黑的頭發(fā);但愿天天操勞的她,不要像畢業(yè)前那樣繼續(xù)消瘦下去,兩鬢也不要再增加白發(fā)。
我相信,無(wú)論我們班上的哪一個(gè)同學(xué),都會(huì)清晰的記得小學(xué)時(shí)期語(yǔ)文課給我們的無(wú)數(shù)快樂(lè)。有一次,因?yàn)槟撤N原因,三堂語(yǔ)文課緊緊地貼在了一起。我們同學(xué)都說(shuō)三堂主課連堂簡(jiǎn)直是修羅來(lái)到地獄,但是有些同學(xué)看見(jiàn),李老師只是神秘的笑了一下。到了語(yǔ)文課,我們都垂頭喪氣,但是,誰(shuí)想到這竟然是三堂難舍難分的課。當(dāng)時(shí),我們正在學(xué)第二十四課命運(yùn)的挑戰(zhàn)。李老師便根據(jù)主題讓我們兩方競(jìng)賽。同學(xué)們一下子都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。兩方同學(xué)激烈的辯論與角逐,再加上李老師的點(diǎn)評(píng)與打分,這三堂語(yǔ)文課上的有滋有味。到了下課,同學(xué)們簡(jiǎn)直都判若兩人,都舍不得下課,都希望能夠繼續(xù)上課,永遠(yuǎn)地上下去。
李老師不但將語(yǔ)文知識(shí)與活動(dòng)緊密地結(jié)合在一起,而且平時(shí)對(duì)同學(xué)們也十分照顧。有的同學(xué)中午午托班沒(méi)有打到飯,李老師便毫不猶豫地讓這位同學(xué)上她那里吃;有的同學(xué)病了,到那位同學(xué)回到學(xué)校以后,李老師總是問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,并且時(shí)刻關(guān)心那位同學(xué);有的同學(xué)打架了,她并沒(méi)有一味地罵,而是用平常的口吻問(wèn)清事實(shí)真相,然后做出一個(gè)合理的決定。在勞動(dòng)時(shí)她也并不是總是指揮,而是和我們一起干,無(wú)論多累的同學(xué),都會(huì)被她的行為和詼諧的語(yǔ)言給鼓舞起來(lái)。
有時(shí),李老師會(huì)變得很兇。這主要是因?yàn)橥瑢W(xué)們偷懶、不完成作業(yè)而造成的。其實(shí),我也有很恨李老師的時(shí)候,但這只是因?yàn)槲业囊粫r(shí)逆反心理所致。我也曾拼命地在背后和同學(xué)們說(shuō)她的壞話??墒峭瑢W(xué)有時(shí)嘴很快,一下子便讓老師給知道了。有一天,突然老師要找我。我想,老師一定會(huì)“報(bào)仇”,把我大罵一頓。于是我盡量為自己“打氣”,可誰(shuí)知,這一次又出乎我的意料。老師叫我去,先讓我教她一些關(guān)于輸入發(fā)的知識(shí),然后便語(yǔ)重心長(zhǎng)地與我平等談話。李老師就是這樣一個(gè)能把氣悶化解為快樂(lè)的人。
畢業(yè)考試完了以后,李老師還組織我們?cè)谝患椅鞑蛷d里舉辦一次畢業(yè)會(huì)。那一天,展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)多才多藝的李老師,她與我們一起唱歌,一起跳舞,我們都進(jìn)行了一次徹底的狂歡。望著眼前的李老師,我以往的種.種不愉快在這一瞬間全部化解,我覺(jué)得李老師真像我們的媽媽……
如今,教師節(jié)到了,我一想到馬上就可以見(jiàn)到和藹可親的李老師,心里就產(chǎn)生了無(wú)比的幸福與快樂(lè)。
班主任老師600字話題作文3
我的語(yǔ)文老師:王老師是一位我們敬愛(ài)的副校長(zhǎng),同時(shí)也是我們和藹,有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)溫柔的老師。
王老師戴著一副圓圓的眼鏡,可愛(ài)的鼻子,還有一個(gè)不大不小的嘴巴,雖然王老師的嘴巴長(zhǎng)得和別人一樣,但是從她的嘴巴里總能知道很多的知識(shí),很多的難點(diǎn)。正是王老師的嘴巴帶給了我們很大的知識(shí),當(dāng)然也有王老師多年的來(lái)的豐富知識(shí),才能讓我們懂得這么多。
班上的很多同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題總會(huì)到副校長(zhǎng)辦公室問(wèn)老師,老師也是每一次都會(huì)認(rèn)真,耐心的告訴同學(xué)。不管哪時(shí)候老師心情有多不好,有多忙,有多累老師都會(huì)耐心的告訴我們,王老師是多么的好!??!
班上的同學(xué)有時(shí)候作業(yè)本會(huì)掉頁(yè),老師常常用心把它粘好;原稿紙沒(méi)用訂書(shū)機(jī),老師也會(huì)認(rèn)真幫同學(xué)訂好;王老師是一位細(xì)心,細(xì)致的老師。
當(dāng)然老師也會(huì)有兇的時(shí)候,但那是因?yàn)槲覀兝鲜怯型瑢W(xué)不交作業(yè)才會(huì)惹王老師生氣,王老師才會(huì)兇。但我知道,王老師兇是為了我們好,是為了我們能夠交作業(yè)才會(huì)兇,王老師的付出真的很多很多。
最近有一次漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,我們班十個(gè)同學(xué)都被淘汰了,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是全軍覆沒(méi)。王老師挺失望的,在5月28日星期四這一天的時(shí)候,把我們每個(gè)同學(xué)都批評(píng)了一遍,把我們的缺點(diǎn)都一一指了出來(lái),我們的啟示很大。最后王老師也說(shuō)自己也有缺點(diǎn),她說(shuō)著說(shuō)著眼睛都濕潤(rùn)了,我也很感動(dòng),我心想:我要把缺點(diǎn)改好,爭(zhēng)取考高分讓王老師開(kāi)心;讓我開(kāi)心;讓我的爸媽開(kāi)心!我相信同學(xué)們也會(huì)這么想的。
這就是我的語(yǔ)文老師,一位可愛(ài)和藹又有時(shí)嚴(yán)厲的老師。王老師:謝謝你!
班主任老師600字話題作文4
她,年紀(jì)很輕,藝術(shù)學(xué)院剛剛畢業(yè);她,身材高挑,一頭長(zhǎng)發(fā)還帶點(diǎn)棕褐色,靈活的眼睛清澈純凈,嘴角總是含著微笑;她,講起課來(lái)風(fēng)趣幽默,聲音不疾不徐,輕柔婉轉(zhuǎn),拿筆的手指纖細(xì)靈活;她,衣著清麗而時(shí)尚,顏色搭配很出彩;她總是說(shuō),她的心里住了個(gè)小姑娘。她是誰(shuí)?她就是我的畫(huà)畫(huà)老師--安琪。
安琪老師不僅漂亮幽默,教學(xué)有方,對(duì)學(xué)生更是和藹可親,關(guān)懷備至。當(dāng)我遇到難題時(shí),她不厭其煩,一遍遍地給我講解;當(dāng)我上課思想開(kāi)小差時(shí),她的眼睛注視著我,讓我的心又回到課堂;當(dāng)我坐姿不端正時(shí),她總是用那溫暖的手放在我的肩膀,親切地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“腰板坐端正,別忘記了!”當(dāng)我身體不舒服時(shí),她對(duì)我細(xì)心呵護(hù),無(wú)微不至。其中,讓我印象最深的是那件事……
暑假的一天,我第一次走進(jìn)畫(huà)室,老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,招呼我到位置上坐好。由于天氣悶熱,我又在大太陽(yáng)下走了很久,而畫(huà)室空間有限,我頭昏眼花,一股胃酸氣涌上喉頭,哇的一下嘔吐了。老師立刻把我?guī)У叫l(wèi)生間,輕輕拍打我的背。但是我還是忍不住又一次吐了起來(lái),把老師的那條漂亮的裙子也弄臟了。我愧疚萬(wàn)分,想對(duì)老師說(shuō)聲“對(duì)不起”,可是,老師卻示意我沒(méi)關(guān)系,低頭用清水給我清洗,用濕毛巾為我擦拭,還一邊問(wèn)我:“怎么不舒服也不說(shuō)呀?是第一次來(lái)覺(jué)得有點(diǎn)陌生吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師又接著安慰我:“女孩子,總是害羞些,沒(méi)關(guān)系的,到老師這里來(lái),不用怕難為情!”老師又把弄臟了的教室打掃干凈,還不忘給我開(kāi)窗通風(fēng),并且一再?lài)诟牢遥骸安皇娣欢ㄒ嬖V老師哦!”我真的好感動(dòng)??!
老師是鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);老師是園丁,灌溉祖國(guó)花園的苗圃;老師是大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨……
我愛(ài)你!老師!
班主任老師600字話題作文5
在我的生活里,許多人都幫助過(guò)我,但老師更是體貼我、關(guān)懷我。
記得那天是星期一,也是開(kāi)學(xué)的第一天。我早早的起了床,媽媽早已給我準(zhǔn)備好了豐盛的早餐??晌夷挠行乃汲燥埌 6純蓚€(gè)月沒(méi)見(jiàn)老師和同學(xué)了,沒(méi)等媽媽叫我吃飯,我早已背上書(shū)包沖出了家門(mén)。
第一節(jié)課,第二節(jié)課……時(shí)間過(guò)得飛快,如同流水一般。到了第四節(jié)課,我突然覺(jué)得頭很疼,我想可能是夜間著涼了,再堅(jiān)持一會(huì)就放學(xué)了。時(shí)間一分一秒的度過(guò),我終于堅(jiān)持不住了,站起來(lái)對(duì)老師說(shuō):“老師,我不舒服?!崩蠋熀吞@可親的俯下身子,摸了摸我的額頭,一臉焦急的對(duì)我說(shuō):“你在發(fā)高燒!”老師立刻走出教室給我媽媽打了電話。媽媽把我接回了家,給我量了量體溫,結(jié)果發(fā)燒39度3,媽媽急忙把我送進(jìn)了醫(yī)院,立即給我輸液。這下,媽媽可算放心了。放學(xué)后,老師沒(méi)有回家,直接跑到醫(yī)院來(lái)看我,拉著我的手問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,感動(dòng)的我和媽媽不知說(shuō)什么好。過(guò)了幾天,我的病好了,回到學(xué)校。真巧,正趕上單元測(cè)試,我有許多題都搞不明白。試卷發(fā)下來(lái)了,結(jié)果只考了70分,大多數(shù)同學(xué)都考在90分以上。我難過(guò)極了,老師走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“瑞悅,不要難過(guò),這個(gè)周的美術(shù)、音樂(lè)課你盡量停一停,我給你把落下的課補(bǔ)一補(bǔ)吧?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。第三節(jié)課正好是音樂(lè)課,我來(lái)到了老師的辦公室,讓老師給我補(bǔ)課。開(kāi)始補(bǔ)課了,老師講的非常仔細(xì),每當(dāng)我搞不明白時(shí),老師就不厭其煩的一遍一遍的給我講解,直到我明白為止。接連幾次,老師把我落下的課都補(bǔ)上了。功夫不負(fù)有心人,我的成績(jī)像坐上了直升飛機(jī)似的,直線上升。
這就是一位平凡而又樸實(shí)的老師,在這感恩的節(jié)日里,我最想感謝的就是我親愛(ài)的老師。
班主任老師600字話題作文大全
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