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以捕捉幸福為作文600字精選

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幸福,往往在我們的身邊而卻不易被察覺。還記得,那是一個(gè)燥熱的下午,而對(duì)于我來說真是一個(gè)水逆的下午。幾朵云在天空中浮著,太陽(yáng)依舊放不下他那極高的身段,還高高的掛在那里,葉子被曬得直打顫,幾乎沒有什么風(fēng)。整個(gè)世界,仿佛都在被高溫炙烤著。這里給大家分享一些關(guān)于以捕捉幸福為作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

以捕捉幸福為作文600字1

下課的鈴聲響了,剛才老師讀的畢淑敏的《提醒幸?!穮s仍舊縈繞在我的耳際,像那溫馨的樂曲令人回味無(wú)窮,像那哲人的經(jīng)典語(yǔ)錄引人深思

人們往往是刻意地追求幸福,努力地追尋自己的幸福,有的人為之奮斗了一生,到頭來卻發(fā)現(xiàn)原來幸福就在自己走著的路上,而自己卻無(wú)法享受幸福

那么,有人要說,幸福在哪里呢??

每天早晨,白色的窗簾在隨風(fēng)飄蕩,溫暖的陽(yáng)光透過窗簾照到你的身上,這時(shí)候你翻身下床,打開窗戶,看著那藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,享受著早晨清新的空氣。這不就是一種幸福嗎??

每當(dāng)你坐到餐桌前,喝著媽媽為你準(zhǔn)備好的熱牛奶,吃著爸爸做的煎雞蛋。在填飽肚皮的同時(shí),你是否感受到了幸福呢??

當(dāng)你背上書包,走出家門的一剎那,媽媽說“路上慢點(diǎn),放學(xué)早點(diǎn)回來”,你是否感受到了媽媽的關(guān)愛,你是否意識(shí)到你正生活在幸福之中呢??

校園里遇到同學(xué)那溫馨的笑容,課堂上聽到老師熱情的鼓勵(lì),操場(chǎng)上做著自己喜歡的運(yùn)動(dòng),這時(shí)候你是否意識(shí)到你正生活在幸福之中呢??

當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,有人給你一個(gè)甜甜的笑容,有人給你一雙有力的大手,有人給你一個(gè)勝利的信念,這時(shí)候,你是否意識(shí)到自己正生活在幸福中呢??

其實(shí),幸福就是這么簡(jiǎn)單,有時(shí)候它就是一縷溫暖的陽(yáng)光;有時(shí)候它就是一杯熱好的牛奶;有時(shí)候它就是一句深深的叮嚀;有時(shí)候它就是一個(gè)會(huì)意的眼神;有時(shí)候它就是一種平平淡淡的真實(shí)

學(xué)會(huì)感受幸福吧,其實(shí),它就在我們的身邊,只要你敞開自己的心靈,仔細(xì)體味,仔細(xì)品嘗,幸福就像陽(yáng)光,幸福就像空氣,時(shí)刻圍繞在我們的身邊,只要你愿意,你隨時(shí)都會(huì)享受到幸福

事實(shí)上,幸福是一種感受,更是一種心境。有的人因?yàn)樯眢w健康而幸福;有的人為取得驕人成績(jī)而感到幸福;有的人為事業(yè)有成而感到幸福;有人為自己家庭的平安而感到幸福;有的人因?yàn)閹椭硕械叫腋?有的人為自己稱心的生活而感到幸福,而有的人甚至為自己經(jīng)歷的苦難而幸?!鋵?shí),經(jīng)歷過痛苦才能真正懂得幸福的含義,才能更加珍惜自己幸福的生活

用你那敏感而善良的心去感悟幸福,享受幸福吧!因?yàn)樾腋>筒卦谖覀兊男闹小?/p>

以捕捉幸福為作文600字2

幸福是什么?軍人說:“幸福是駐守邊疆,保家衛(wèi)國(guó)?!鄙倘苏f:“幸福是以最小的成本換取最大的利益?!睉偃苏f:“幸福是執(zhí)子之手,與子偕老?!边\(yùn)動(dòng)員說:“幸福是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上為國(guó)爭(zhēng)光?!蔽艺f:“幸福是小事,小事的一瞬間?!?/p>

幸福是什么?幸福是雨天中的一把傘。

那一次,馬虎的我忘記帶雨傘。正在我焦急的時(shí)候,看到了一個(gè)身影,一個(gè)熟悉的身影。是媽媽,媽媽來給我送傘了。當(dāng)欣喜萬(wàn)分的我看到媽媽時(shí),我驚呆了!在媽媽那爬滿皺紋的臉上,我早已分不清有幾分是汗水有幾分是雨水。媽媽為了給我送傘,自己已經(jīng)淋濕了。回家的路上,撐著那把媽媽送來的雨傘,很溫暖。對(duì)于我來說,這就是幸福!

幸福是什么?幸福是一頓呵斥。

那一次,我騎車子摔了。看著流血的膝蓋,我第一個(gè)就想到了媽媽?;氐郊視r(shí)原以為會(huì)得到媽媽的安慰,沒想到迎來的卻是一頓破口大罵。此時(shí),我滿腦子都是痛苦的淚水,媽媽的話真是雪上加霜。我哭了,發(fā)誓不再和媽媽說話了。當(dāng)媽媽為我包扎傷口時(shí),我改變了我的想法,因?yàn)槲铱吹搅藡寢尩难蹨I,媽媽哭了。我恍然大悟,原來媽媽是因?yàn)樘畚也帕R我!對(duì)于我來說,這也是幸福!

幸福是什么?幸福是夏日里的涼風(fēng)。

那時(shí),家里沒有電風(fēng)扇,要是熱只能自己拿扇子扇風(fēng)。睡覺時(shí),媽媽為我扇風(fēng),邊扇還邊說:“快睡吧!明天還要上學(xué)呢!我是涼快了,可媽媽呢!早已汗流浹背,可卻沒有半句怨言,我轉(zhuǎn)過去裝睡。媽媽以為我睡了,便不扇了。其實(shí)呢!我怎么能夠睡著呢?對(duì)于我來說,這就是幸福!

不懂事時(shí),幸福是被媽媽所擁抱;懂事了,幸福是被媽媽所夸獎(jiǎng);而現(xiàn)在,幸福是媽媽把我引以為傲!

其實(shí)幸福無(wú)處不在,只是它在尋找一雙細(xì)心的眼睛。幸福很簡(jiǎn)單,到你發(fā)現(xiàn)它時(shí),你會(huì)恍然大悟:原來這就是幸福!

以捕捉幸福為作文600字3

香閣陋室花容醉,紫檀方桌書落塵,半點(diǎn)蕭索,處處留人是清寒,人笑癡,我獨(dú)醒,殘心把苦掩。三更鏡里空流淚,依闌久望恨無(wú)眠,絲縷惆悵,苦淚汩汩是笑顏,意難忘,情依痛,無(wú)語(yǔ)對(duì)心樓。

風(fēng)塵里,飄蕩著一種幸福,若即若離,輕輕地捧起,暖柔相融,漸行漸遠(yuǎn)。抓住它的長(zhǎng)裙,你卻不知不覺走進(jìn)了太虛幻境,總想嘗試著追回,卻是隔世離空的凄慘。陌路里尋找著,車轂難行,歸期難卜,這就是心痛;只能守護(hù),一個(gè)人獨(dú)守黑夜,薄衾半溫,孤枕難眠,毫無(wú)怨言,因?yàn)檫@叫幸福。

卻說今夜碧月瘦寧,煙靄朦朧,不必有太多的語(yǔ)言來點(diǎn)綴,總習(xí)慣了淅淅的筱雨,好久沒有笛聲一曲,想讓心痛浪漫在今夜,又怕打擾了寧?kù)o溫柔的夜晚。久久握著久違的鋼筆,遲遲不見淚珠滑過筆尖,享受著這種思緒亂飛的感覺,寂靜之聲的純靜裝飾了我的夢(mèng),讓我在心痛里找到唯美。思盡芳華,最終沉醉在一種超越生活的睡夢(mèng)里,一直守護(hù)著,不離不棄。

有一種幸福叫做心痛,承載著滿腹滄桑,難捱的更漏,交織成無(wú)眠的片段,撕去曾經(jīng)的思憶,作別離合的塵寰。任清寧的夜卷起愛情的衣裳,為你舞一曲訣別驪歌,輕輕揚(yáng)起衣袖,翩躚于柳塢池旁,雀鶯也不再貪睡,為這個(gè)充滿傷感的夜晚配樂。蟾宮卻躲在了云里,不是羞澀,而是不忍出來目睹一幕幕啼血的畫面,獨(dú)自默默的哭泣。

孤寂,彷徨并不是愛的傷痕,學(xué)會(huì)了享受那守護(hù)心痛的生活,內(nèi)心的世界變得更加的精彩,總會(huì)讓彼此悲喜開懷。半點(diǎn)燈光,點(diǎn)綴著虛擬里的歌舞樓臺(tái),佇立在屋檐上,俯視岑寂的一片,雖有淡淡憂傷,卻覺一生滄桑盡歷此景。而每一道風(fēng)景都是心痛留下的碎片,每個(gè)清晨將碎片珍藏起來,傷口便會(huì)漸漸愈合。當(dāng)你孤單的徘徊在悄無(wú)聲息的寒夜里,即使眼角掛著滴滴淚珠,不要難過,就算心痛,那也是愛帶來的幸福,畢竟,你終于會(huì)感覺到心痛了,甚至又激動(dòng)得快掉下來的感覺。就讓淚珠劃過時(shí)空,墜落在漫長(zhǎng)的漆黑里,然后再?gòu)墓P尖汩汩流出,集淚成雨,由散而聚,正有大珠小珠落玉盤的時(shí)候便會(huì)行行而來,如行云流水,不再會(huì)因?yàn)橹皇峭炊X得遺憾和無(wú)聊,化成了寄托惆悵的篇章,這就是幸福的心痛,更是守護(hù)心痛的享受。

謝謝你讓我心痛,讓我知道了好多道理,這是你帶給我最大的幸福。當(dāng)我享受著這種幸福的時(shí)候希望你是開心、快樂的,不要想起遠(yuǎn)方的他,就算是偶爾,也沒有那種必要了。讓我送你一滴清泉,濕潤(rùn)你干澀的心扉,也許有一天,他會(huì)早早離開塵寰,不要記起曾今有一個(gè)人,因?yàn)樗切腋5?,只要心扉濕?rùn),也就濕潤(rùn)了人間。

謝謝你讓我不再枕著你的名字入眠,卻不知從此以后誰(shuí)來安撫你的滄桑。對(duì)你的感覺已經(jīng)消逝了,心也碎了,卻愛上了文字,陪著渡過每個(gè)漫長(zhǎng)的夜,讓他走進(jìn)美麗浪漫的夢(mèng)里。思緒也如過眼云煙,不再折騰空蕩的腦子,這難道就是上善若水,還是塵緣已破?其實(shí),唯是幸福。

蟋蟀依舊窣窣地叫,依稀遠(yuǎn)方犬吠,穿過高樓半卷紗簾,那盞孤燈里的那個(gè)人還在守候,守候佳人?守候希望?其實(shí),他在守候心痛,那是一種亙古不變的幸福。

以捕捉幸福為作文600字4

暖黃色的光線在平行的世界中緩緩地穿行,我擺渡在相鄰的小時(shí)光中,看大千世界,看人來人往,看塵世間平凡的愛恨情仇。在時(shí)光的流逝中,看到童年風(fēng)車的五彩,聽到少年笑聲的清脆,想到青春那展望的美好,這些是我那平凡的小幸福,是裝點(diǎn)我人生的`花朵。

我的幸福,在初中的生活里,記得初中的第一次秋游就令我難忘。四處流韻的惠山古鎮(zhèn)中,那曲水石橋,那墨色的瓦、白色的墻,那腳底下延伸的青石板路,那天井里三寸的天空,都讓我沉醉、流連。我與同學(xué)在泥人店里欣賞形態(tài)各異、巧奪天空的泥人,在玻璃的櫥窗上,映出了我們久違的笑容。在動(dòng)物園中,各種可愛的動(dòng)物與游樂場(chǎng)里繁多的娛樂設(shè)施讓我們大叫、大笑。在活動(dòng)中,我們迷了路,也丟失了伙伴,在“山重水盡疑無(wú)路”的情況下,我心中充斥著絕望與難過,是隊(duì)友的鼓勵(lì)讓我精神大振,又看到了“柳暗花明又一村”。清楚記得,在隊(duì)友找回的那一刻,我們大喊著對(duì)方的名字,呼出了最真摯的友情。在活動(dòng)中,我看到了流光溢彩的幸福在我身邊縈繞,讓我感到生活是如此美好。

初中最緊張的學(xué)習(xí)也是我幸福的來源,在一個(gè)學(xué)期中,我經(jīng)歷了考試后的失意,我仿佛看到了那哭泣的天空與跌落的樹葉,胸腔中難過堵住了我的喉嚨,卻有一種奮斗的欲望叫囂著撕裂我的胸膛洶涌而出。之后,我又開始努力,拼湊破碎的信心,終于我又嘗到了學(xué)習(xí)的甜蜜,那甜蜜包裹的不僅是我的舌尖,還有我愛學(xué)習(xí)的心靈,學(xué)習(xí)讓我感受到了另一種幸福,也充實(shí)了我的生活。

幸??偸菬o(wú)處不在的,我會(huì)穿上叫“青春的外衣”,在人生的起伏中行走,奔跑;成長(zhǎng)的過程中,我收獲幸福,擁有幸福,我也要用我的幸福去創(chuàng)造我更美好的明天。

以捕捉幸福為作文600字5

彼時(shí)年少,青澀率真的我便從他人口中得知,幸福如同氧氣,就在每個(gè)人的身邊,等待著我的留意。而時(shí)光的腳步總是匆匆,如同白駒過隙,年年歲歲的光影如水般靜靜流淌,自巖石峭壁間濺落。

幸福在哪?我該如何尋找?

今年的情人節(jié),我為媽媽買了一朵紅玫瑰。如寶石般奪目的光華在上面流轉(zhuǎn),花瓣上帶著未干的朝露,輕輕一嗅便可聞到那令人沉醉的香氣。她怪我無(wú)聊,買一只無(wú)甚用處的鮮花,倒不如為自己購(gòu)入幾只筆。我笑著看她接過,如同孩子般湊近聞了聞,眼中閃爍著跳躍的光芒。于是我家便多了這位小客人。媽媽翻出了一個(gè)淡藍(lán)色的玻璃杯,將玫瑰插進(jìn)去,亭亭立在水中的花朵無(wú)比嬌艷。我搖頭說這玫瑰是養(yǎng)不活的,她卻置若罔聞,哼著歌去打掃地板了。

因忙著學(xué)習(xí),許久未看過那朵花了,甚至早已忘記了它的存在,因?yàn)樽源蛞婚_始我就知道它不會(huì)活太久??墒蔷驮谇皫滋欤钊瞬豢伤甲h的事發(fā)生了,當(dāng)我走到客廳時(shí),不經(jīng)意的一瞥,竟看到她正亭亭立在杯中,仍是一點(diǎn)獨(dú)紅,明艷至極。我的心撲通一聲,走近了看,發(fā)現(xiàn)那花瓣已干,呈現(xiàn)出一種如同血液般的深紅,而那筆直的莖上,竟分出了一支細(xì)細(xì)的柔軟的側(cè)莖。就像是新生兒依賴母親。在那一刻,我的心中說不出的感動(dòng),看著它靜靜站了一會(huì)兒,忽覺那日的陽(yáng)光格外和煦,鳥鳴聲正好,連空氣也是香甜的玫瑰花的味道。我看了一眼正在廚房切菜的母親,沒有說半句話,掩著帶笑的唇角跑進(jìn)了書房。我知在那一刻,我捕捉到了幸福。從未發(fā)現(xiàn)過,原來可以與幸福相距那么近。這樣想著,我不想破壞媽媽發(fā)現(xiàn)它的那個(gè)喜悅的瞬間,悄悄在書房坐著看書,眉毛忍不住上揚(yáng)。

過了一會(huì)兒,我果然聽到“呀”的一聲,媽媽急忙喚我出去看。我興奮至極,沖出書房,她正站在花前,伸手輕觸花莖,眼中閃爍著跳躍的光芒。陽(yáng)光照在她的身上,鍍上了一層柔和的光暈,我分外安靜,忽然覺得歲月靜好說的也不過如此。幸福怎么可以離我如此之近!那時(shí)年少,我看幸福,與我仿佛天地之遠(yuǎn);而現(xiàn)在,我看幸福,不過如此之近,伸手便可捕捉。

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幸福,往往在我們的身邊而卻不易被察覺。還記得,那是一個(gè)燥熱的下午,而對(duì)于我來說真是一個(gè)水逆的下午。幾朵云在天空中浮著,太陽(yáng)依舊放不下他那極高的身段,還高高的掛在那里,葉子被曬得直打顫,幾乎沒有什么風(fēng)。整個(gè)世界,仿佛都在被高溫炙烤著。這里給大家分享一些關(guān)于以捕捉幸福為作文600字,供大家學(xué)習(xí)。以捕捉幸福為作文600字1下課的鈴聲響了,剛才老師讀的畢淑敏的《提醒幸福》卻仍舊縈繞在我的耳際,像那溫馨的樂曲令人回味無(wú)窮,像那哲人的經(jīng)典語(yǔ)錄引人深思人們往往是刻意地追求幸福,努力地追尋自己的幸福,有的人為之
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