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以不斷追求話題作文精選

時(shí)間: 宇杏0 分享

你、我、我們,都在追求著自己的夢(mèng)想,盡管我們的腳步還很稚嫩,我們的路還很漫長(zhǎng),但是,只要我們像那位追求者一樣,心中有綠洲,遠(yuǎn)處有風(fēng)景,那么,你的一次次勇猛搏擊,必會(huì)換來(lái)一道道亮麗的風(fēng)景……這里給大家分享一些關(guān)于以不斷追求話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

以不斷追求話題作文1

每個(gè)人心中都就應(yīng)有一個(gè)夢(mèng)想。無(wú)論大的夢(mèng),小的夢(mèng),都需要用一雙勤勞的手去奮斗,去實(shí)現(xiàn)。然而,在通向夢(mèng)的道路上,布滿了艱難與險(xiǎn)阻。我的身邊有一位向著夢(mèng)想不斷追逐的追夢(mèng)人——施羽繁。

她是我們班的班長(zhǎng),一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。但與此同時(shí),她還是我們校園的一顆小明星。她自小酷愛(ài)讀書(shū),是個(gè)讀書(shū)的小能手。老師們,同學(xué)們,家長(zhǎng)們都樂(lè)意聽(tīng)她讀書(shū),因?yàn)樗粌H僅僅聲音甜美,而且任何難度的片段,在她那爽朗的嗓音中,就讓人心曠神怡、陶醉其中。

當(dāng)然,如此高的水平,可不是天生就有的,離不開(kāi)她無(wú)數(shù)的磨練、刻苦的努力。

記得三年級(jí)的時(shí)候,我和施羽繁坐前后座。有一天,我們學(xué)了一篇課文,這篇課文朗讀起來(lái)十分困難,老師請(qǐng)了許多好同學(xué)來(lái)讀,但是沒(méi)有一個(gè)人能把這篇課文讀得十分流暢,正當(dāng)大家都愁眉苦臉的時(shí)侯,坐在我身后的施羽繁高高地舉起了手,全班同學(xué)不約而同地向她看了過(guò)去,老師也有一些震驚,繼而微微一笑,說(shuō):“就讓施羽繁來(lái)試一試吧?!?/p>

班上響起了雷鳴般的掌聲,施羽繁在掌聲中,胸有成竹地站了起來(lái)開(kāi)始朗讀。同學(xué)們聽(tīng)得格外仔細(xì)。她先是有起有伏地輕聲朗讀,,宛如銀鈴“沙沙”作響。漸漸地情節(jié)進(jìn)入了高潮部分,她那輕柔的嗓音變得洪亮有力、活力澎湃。有一些重點(diǎn)的詞或句子,她還刻意地去重讀,猶如山林里百林鳥(niǎo)在啼叫,好似大海中浪濤在拍岸……時(shí)間悄悄地流逝,她的朗讀逐漸進(jìn)入了尾聲。速度也變得緩和了,音韻舒緩起伏,似泉水從山上緩緩流淌而下,如小姑娘在吟唱清脆的歌兒……她讀完了,但大家還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。不知是誰(shuí)帶的頭,班上再次響起了熱烈的掌聲,經(jīng)久不息……

前一段時(shí)間,她代表我校參加了大豐市“藍(lán)色之旅”的演講,還獲得了二等獎(jiǎng)呢!

人,都就應(yīng)有夢(mèng),有夢(mèng)就要奮斗。施羽繁正在用自己的努力,朝著夢(mèng)想奮進(jìn),我堅(jiān)信,終有一天,她會(huì)夢(mèng)想成真!

以不斷追求話題作文2

小時(shí)候,我有過(guò)各種各樣的追求。望見(jiàn)一只只在藍(lán)天下自由飛翔的小鳥(niǎo),便想成為一名飛行員駕駛飛機(jī)在空中翱翔;望見(jiàn)一條條活潑快樂(lè)的魚(yú)在水中玩耍,便想成為一名船長(zhǎng)在浩瀚的大海上航行;望見(jiàn)一幢幢高樓拔地而起,又想成為一名設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出更漂亮舒適的房子……此刻我有了一個(gè)明確的追求――當(dāng)一位翻譯家,為那些講不同語(yǔ)言的人們搭起一座溝通的橋梁。

我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),連二十六個(gè)英文字母都認(rèn)不全,此刻掌握了英語(yǔ)的一些基本句型,老師夸我學(xué)得認(rèn)真,我自己也覺(jué)得進(jìn)步不小,有時(shí)甚至連父母都不認(rèn)識(shí)的英文我都認(rèn)出來(lái)了,還真有點(diǎn)小小的成就感。老師講得生動(dòng)搞笑,為我打開(kāi)了另一扇新的窗戶(hù),讓我了解到講不同語(yǔ)言的人們不同的精彩生活,不同的風(fēng)土人情和文化習(xí)俗。于是我想到,多掌握一門(mén)語(yǔ)言,豈不是讓自己的知識(shí)增長(zhǎng)了一倍嗎?那太好了!“外國(guó)人肯定也對(duì)我們的生活感到好奇呀,為什么我將來(lái)不能做翻譯家呢?”一個(gè)念頭冒出來(lái),逐步構(gòu)成了我的一個(gè)新的追求。

翻譯家能夠走遍千山萬(wàn)水,也不怕語(yǔ)言不通;翻譯家能夠隨時(shí)了解世界上最新的信息,不用等待別人加工后的報(bào)道;要是當(dāng)了國(guó)家元首的翻譯就更有意思了,兩個(gè)國(guó)家總統(tǒng)見(jiàn)面,也要依靠翻譯才能進(jìn)行友好交流,否則就只能用手比劃,那多可笑阿!翻譯的作用太重要了。漸漸地,這個(gè)追求更加明確了。

這個(gè)追求既真實(shí)又明確,最初乏味的英語(yǔ)興趣班也變得搞笑了?;氐郊椅乙步?jīng)常看外國(guó)原版電影和動(dòng)畫(huà)片,以及英語(yǔ)讀物等資料。這些東西陪伴著我,我的英語(yǔ)成績(jī)提高了不少,老師和父母常常表?yè)P(yáng)我,更增強(qiáng)了我成為翻譯家的信心。

此刻,這個(gè)追求已轉(zhuǎn)成我的興趣和愛(ài)好,為我增添了巨大的動(dòng)力,我相信,我的翻譯家的夢(mèng)想必須會(huì)早日成真。

以不斷追求話題作文3

追求,如一艘船,負(fù)載著人們?cè)谏畹暮Q笾星斑M(jìn),負(fù)載著學(xué)子們?cè)谥R(shí)的海洋中探索與邀游。失去了追求,就好比失去了人生的航標(biāo)燈,那么生活將變得黯淡而漫無(wú)目的。

追求是人的精神世界不斷發(fā)展,完善的過(guò)程。人類(lèi)從原始走向現(xiàn)代,工具由原始到現(xiàn)代的電子信息時(shí)代。難道這不是知識(shí)的創(chuàng)造者所追求的嗎

只有追求的人生,才能煥發(fā)出閃閃的亮光,生命才會(huì)燃燒;只有追求的人生,人生才會(huì)變得美麗,不會(huì)丑陋;只有追求的人生,才會(huì)充滿美麗的色彩;只有追求的人生,社會(huì)才會(huì)不斷進(jìn)步。

追求,也是考驗(yàn)人生意志的一個(gè)過(guò)程。人生的道路總是逆境多,順境少,沒(méi)有人能夠保證自己的一生不會(huì)跌倒,但是跌倒了并不要緊,只要按自己所追求的方向,勇敢地走下去,前途就是光明的。但是有的人,跌倒了,卻放棄,他放棄了美好的前途。心里總是想,一直走下去,定會(huì)使自己走向失敗,倒不如放棄一切。他錯(cuò)了,只看到眼前,卻忘記了前途的光明與美好。追求的人生如火中的鳳凰一樣絢麗多彩。

歐陽(yáng)修也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)"強(qiáng)者不自勉,或死而泯滅于無(wú)聞,弱者能自力,則必有堪稱(chēng)于一世"這句鼓舞人心的名言。

在史上出現(xiàn)了許多可歌可泣的人物,他們?yōu)榱俗非蟪绺叩睦硐攵鴬^勇抗擊。例如屠格涅夫《門(mén)檻》中的俄羅斯女郎,為了自己所追求的理想,在監(jiān)獄中抗擊著,她面對(duì)著黑暗,饑餓,寒冷,依然是面不改色,她相信,未來(lái)一定是美好的,我一定要親眼看到那美麗的彩霞,呼吸那新鮮的空氣;哥白尼發(fā)現(xiàn)地心說(shuō),卻遭到世人的批駁,但是他堅(jiān)信"追求真理的人生,必然如雄雄的烈火一樣灼燒,結(jié)果,他的理想實(shí)現(xiàn)了,真理果然戰(zhàn)勝了謬論;我國(guó)偉大的革命先驅(qū)者孫中山一直探索著救國(guó)救民的真理,他不斷地追求著,在歷史上寫(xiě)下了光輝的一頁(yè)……

在此,我奉獻(xiàn)上一句拜倫所說(shuō)的"無(wú)論頭上是怎樣的天空,我將承受任何的風(fēng)暴"。這就是我對(duì)人生追求的信念,更是美麗人生的請(qǐng)柬。

以不斷追求話題作文4

作為一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的你,有沒(méi)有一個(gè)自己的追求呢?

我是一個(gè)平凡的人,也是有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的,我有著自己的追求和目標(biāo)。我喜歡和別人談起我的理想和未來(lái);我喜歡自己談起我的未來(lái)和理想時(shí)眼中的熠熠生輝;我還喜歡別人被我的語(yǔ)言和未來(lái)的生活所征服的樣子。但是,我討厭別人對(duì)我的不自信;我討厭自己的不堅(jiān)定;討厭自己的不夠努力。。。。。

有人對(duì)我說(shuō),要有一個(gè)平凡的追求??墒牵敲匆獜?qiáng)的我又怎么會(huì)只愿有一個(gè)平凡的追求呢?我不斷的努力,想在自己發(fā)光發(fā)熱時(shí)讓別人看到一個(gè)有理想有追求有抱負(fù)的人。我不想只成為別人口中飯后的家常,我想成為一個(gè)可以讓我周?chē)娜硕伎梢园l(fā)光的人,我想成為“上?!?,可以帶動(dòng)了一切的"上海"。我想當(dāng)別人提起我時(shí)都會(huì)只有贊美之詞,我想讓所有認(rèn)識(shí)我的人以我為榮,我想要成為第一個(gè)把自己的夢(mèng)想一直一直堅(jiān)持下來(lái)的人。我不是做作,更不是別人口中的放大話,我只是想讓所有人都知道我的追求,是我的追求一直讓我那顆渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的心猛烈的跳動(dòng)著!

每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)只屬于自己的追求與夢(mèng)想,哪怕你周?chē)娜硕家呀?jīng)放棄了原來(lái)的追求,哪怕你已經(jīng)到了不得不為了生活而放棄地步,那么,請(qǐng)你堅(jiān)持!一定要堅(jiān)持下來(lái),哪怕只有你一人在堅(jiān)守著那顆為夢(mèng)想而跳動(dòng)的心,不要害怕。不要擔(dān)心,你渴望的生活就已經(jīng)在向你招手了!

加油吧!為了你的夢(mèng)想和你的追求!

以不斷追求話題作文5

“尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯,滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌……”一首《再別康橋》抒發(fā)了徐志摩的追求。是的,追求美好,追求精神之夢(mèng),是我們每個(gè)人審美的需求。

追求蓮的高尚純潔。周敦頤所贊美的“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”,成為蓮的品格的內(nèi)涵。蓮的“入污不染”的精神讓人欽佩,讓人學(xué)習(xí)。無(wú)論是在那白色恐怖的年代,還是改革開(kāi)放的今天,多少仁人志士用蓮的精神實(shí)踐自己人生的價(jià)值。周恩來(lái),陳庚大將軍;當(dāng)代的公安戰(zhàn)線上的截毒戰(zhàn)士,還有許許多多的帶著特別任務(wù)深人惡劣環(huán)境的英雄,他們堅(jiān)守自己的節(jié)操,一塵不染。然而,現(xiàn)實(shí)生活中還有極少數(shù)人身處黨和人民給予的職位上,卻干著為犯罪分子打開(kāi)綠燈的勾當(dāng)。這與具有蓮一般精神的大寫(xiě)的人實(shí)在是相形見(jiàn)絀。

追求梅花的矢志不渝。梅花不僅“香自苦寒來(lái)”,而且“愿落塵泥碾作塵”。追求這種境界是多么的高潔、偉岸。梅花知道要使自己能夠開(kāi)放,必須經(jīng)過(guò)夏風(fēng)秋雨的艱苦磨練,然而,為了那一刻的美的綻放,更要經(jīng)受住嚴(yán)寒的考驗(yàn)。因此,我們要學(xué)習(xí)梅花的那種堅(jiān)定的信念,和為之而奮斗的過(guò)程。更為難能可貴的是“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”。因此,梅花“化著春泥”的謙遜和奉獻(xiàn)的精神更值得我們學(xué)習(xí)。

追求竹子的堅(jiān)韌剛強(qiáng)。提到竹子,記得鄭板橋詩(shī)云:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)?!痹?shī)中歌詠了竹子強(qiáng)勁堅(jiān)韌、正直向上、咬定目標(biāo)、絕不放松的精神品格。這也象征了中華民族有史以來(lái)不屈的精神寫(xiě)照。從蘇武持節(jié)牧羊,永志不改的人生實(shí)踐,到古今詩(shī)詞歌賦中詩(shī)人歌詠竹子的情懷,無(wú)不證明了只要具有了像竹子那樣正直與堅(jiān)韌、虛心與剛強(qiáng),就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難,肩負(fù)起時(shí)代重任。

追求鮮花堅(jiān)持不懈的等待。記得某作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“成功的花,人們只羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)?,卻浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!逼鋵?shí),過(guò)程比開(kāi)花更重要,鮮艷的花是一天天孕育而成的,只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,才會(huì)迎來(lái)驕人的開(kāi)放。而那些不愿等待的人們,因此只有去消遣那沒(méi)有花香的塑料花吧。

總之,追求高潔,我們就是一個(gè)道德中的人;追求梅花般的矢志不渝,我們就會(huì)永不言棄;追求竹子精神,我們就會(huì)變得更加頑強(qiáng);追求花樣的年華,我們就一定不放棄奮斗的歷程。讓我們共同追求美好,追求大美的人生境界。

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