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話題路小學(xué)生作文大全

時(shí)間: 宇杏20 分享

從古到今,路對(duì)人們的生活有著很大的影響,一直是出行最重要的因素。因?yàn)橛辛撕米叩穆?,人們才能省去更多的力氣或時(shí)間,見(jiàn)識(shí)到外面精彩的世界。這里給大家分享一些關(guān)于話題路小學(xué)生作文,供大家學(xué)習(xí)。

  話題路小學(xué)生作文1

你可否記得,在那個(gè)夢(mèng)幻的王朝,有一位夢(mèng)一樣的男子,他柔美的像水,卻也有八旗男子的剛強(qiáng),他有如水的名字,卻有著不平凡的人生,他叫納蘭容若。

風(fēng)景一:人生若只如初見(jiàn)

“你讀書(shū)累了會(huì)干什么?”是表妹柔聲問(wèn)道,他面對(duì)機(jī)靈調(diào)皮的表妹,卻是百般機(jī)靈愣是使不出,他只有憨憨回答:“騎射。”“騎射累了呢?”“讀書(shū)。”……看到表妹一臉不悅,他憨憨笑了,表妹與他青梅竹馬,文采氣質(zhì)倒似更勝他一籌,但人生卻只如初見(jiàn)般美好,他也不會(huì)料到自己與她的分別。在他心中那一整年都是雨蒙蒙的,國(guó)喪加上表妹選上秀女入宮,使他萎靡不振,那年的他還不滿(mǎn)十五歲吧,滿(mǎn)腦子都是大膽與渴望,他買(mǎi)通了一個(gè)喇嘛,準(zhǔn)備混入宮中,只為見(jiàn)一面令他魂?duì)繅?mèng)繞的表妹,素來(lái)不信鬼神的他在那時(shí)也暗暗祈禱;“神,我所求不多,一面即可?!倍嗄暌院螅叵肫饋?lái),才知道后怕,汗水濕透衣裳,但那時(shí)的小冬郎只是滿(mǎn)腔親情友愛(ài)唯獨(dú)沒(méi)有怕,多么動(dòng)人心弦的一幅風(fēng)景,我的手指輕撫著書(shū)頁(yè),心中一片激蕩,容若與表妹在我的腦海中定格。

風(fēng)景二:當(dāng)時(shí)只道是尋常

桌上還擺著盧氏切好的瓜果,但桌旁唯有他一人,伊人何在?曾記否?那時(shí)她明媚可人,嫵媚羞澀,那時(shí)的他風(fēng)情萬(wàn)種,豪邁不羈,午后明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗子照到桌前,她與他圖讀書(shū)作對(duì),共飲清茶,被酒莫驚春睡重,賭書(shū)消得潑茶香??山袢?,他卻失去了她,那個(gè)帶給他快樂(lè)與安慰的人。我默默讀著,腦海中猛然浮現(xiàn)出納蘭倚窗而立面對(duì)殘陽(yáng),心中一片凄傷,當(dāng)時(shí)只道是尋常,失去了才知道珍惜,多么凄美的一幅風(fēng)景。

踏過(guò)多少書(shū)香,走過(guò)多少迷人的地方,偶爾駐足觀賞,領(lǐng)略多么動(dòng)人的風(fēng)景,風(fēng)景,在路上。

  話題路小學(xué)生作文2

轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已經(jīng)逝去,母校的每個(gè)角落都見(jiàn)證了這六年中我的成長(zhǎng)足跡。一步一個(gè)腳印,一步一個(gè)足跡,都包含著對(duì)母校、老師、同學(xué)深深地情誼。

一年級(jí),剛?cè)胄5奈覍?duì)于學(xué)校這個(gè)陌生的環(huán)境感到恐懼、害怕,沒(méi)有人和我說(shuō)話,自己也不愿跟別人玩耍。漸漸地,同學(xué)的熱情與老師的關(guān)心是我對(duì)他們敞開(kāi)了心扉,喜歡聽(tīng)老師上的每一堂課,喜歡和同學(xué)們一起玩游戲…

三年級(jí),在“歡送會(huì)”上,我并不快樂(lè),將于我們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)了二個(gè)多月的幾位實(shí) 習(xí)老師說(shuō)再見(jiàn)?!霸僖?jiàn)”,是“再也見(jiàn)不到”了吧。每當(dāng)我回想起老師們那熟悉的身影,鼻子總是酸酸的,不知道什么時(shí)候才能與老師們?cè)僖?jiàn)。

六年級(jí),漸漸長(zhǎng)大的我,體會(huì)到了友情的珍貴。一想到即將要和同學(xué)們分別,我哭了,眼淚總是不聽(tīng)我的話,一個(gè)接一個(gè)的往下掉。或許,你們會(huì)說(shuō)我愛(ài)哭吧,是,我承認(rèn),我是很愛(ài)哭,我討厭分別,非常討厭,可我卻無(wú)能為力,只能用哭來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的想法吧。同窗相處了整整六年,與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的時(shí)間,占了我出生到現(xiàn)在的百分之五十!我舍不得每一個(gè)人,不知為什么。

我的成長(zhǎng)道路上,有悲有喜,有笑有淚。感謝老師同學(xué),還有我的母校,是你們讓我明白了什么是友情,什么是做人的基本道理,什么是愛(ài)。

  話題路小學(xué)生作文3

人生,就是一條路。

從每一個(gè)人出生那天起,就開(kāi)始在自己的路上不斷奔跑。

孩童時(shí)期:我們都留戀與路邊的奇花異草,純潔的我們由父母帶領(lǐng)著一邊慢慢的走,一邊在路邊的花叢中嬉戲玩耍。沒(méi)有任何心機(jī),沒(méi)有任何煩惱??鞓?lè),是每天的主旋律。

到了豆蔻時(shí)代,我們漸漸意識(shí)到了要向生活?yuàn)^斗,努力學(xué)習(xí),才是最好的出路??扇松姆制?,也出現(xiàn)在此:擺在你面前的,有兩條路。一條是艱難坎坷,需要在路上奮力奔跑的求學(xué)路;一條,是輕松安逸,不需要學(xué)習(xí)的路。一條的盡頭,會(huì)成為人上人,有所大成就,可這條路固然艱辛;另一條路,最終的成就是無(wú)法預(yù)測(cè)的,也許是工人,最好的,就是當(dāng)上個(gè)勤奮的文盲老板,可你的這份勤奮為什么不用再學(xué)生時(shí)代呢?

早期的艱辛,換來(lái)的是后來(lái)的有為;后來(lái)的艱辛,正是因?yàn)橐郧拜p松安逸的生活。

也許我的話不會(huì)對(duì)每個(gè)人產(chǎn)生影響,但你真正理解的時(shí)候,是在你真正后悔的時(shí)候。

人生,就是一條路。這條路在初中時(shí)代產(chǎn)生兩支分歧。一條坎坷,但它的終點(diǎn)必然使你大有所成;另一條輕松,但它的終點(diǎn),必然是你在社會(huì)上無(wú)所事事。

  話題路小學(xué)生作文4

時(shí)間就像江水流入大海,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒成長(zhǎng)為一名九歲的少先隊(duì)員。在此之間,我享受別人給予的快樂(lè)同時(shí),也逐漸體會(huì)到幫助他人帶來(lái)的幸福。預(yù)示我已經(jīng)長(zhǎng)大了!

在沒(méi)看見(jiàn)那幅圖片以前,我花錢(qián)毫不猶豫,見(jiàn)什么漂亮的就買(mǎi)什么,大手大腳的,爸媽若是給了零花錢(qián),我不到一兩天就花得身無(wú)分文了。

記得那天,我的橡皮舊了也不想用了,于是,我走進(jìn)文具店,一塊橡皮吸引了我的目光。售貨員走過(guò)來(lái)說(shuō):“小妹妹,要這塊橡皮嗎?才幾塊錢(qián)!

買(mǎi)吧!”我被售貨員說(shuō)動(dòng)了。喜滋滋地拿起這塊橡皮愛(ài)不釋手,剛要付錢(qián),我就卻猛得想起報(bào)紙上的那副圖:那個(gè)貧困的孩子,凌亂的頭發(fā),黑乎乎的小臉蛋,穿著一套舊的不像樣的縫滿(mǎn)著補(bǔ)丁的衣服,眼神中流露出對(duì)幸福生活的渴望……想到這我把橡皮放了回去。就在這時(shí), 我仿佛聽(tīng)見(jiàn)有人對(duì)我說(shuō):“啊呀!就這點(diǎn)錢(qián),只能讓他們飽了初一,飽不了十五呀,算了,買(mǎi)吧”“不行,不行!”我好像又聽(tīng)見(jiàn)有人堅(jiān)定地說(shuō):“就算可以讓他們飽上一頓,也比吃不飽強(qiáng)呀,省下這點(diǎn)錢(qián)吧!”我被這些話語(yǔ)弄得局促不安的,一會(huì)兒將橡皮放下,一會(huì)兒又將它拿起來(lái),就這樣一次兩次……橡皮已經(jīng)被我的手捂熱了。最后我還是下了決心,果斷地放下了橡皮,對(duì)售貨員說(shuō)了聲謝謝,轉(zhuǎn)身走出了小店。因?yàn)槲抑?,貧困山區(qū)的孩子們比我們更需要幫助,更需要大家的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!我要把錢(qián)省下來(lái),為他們創(chuàng)造美好的明天。

從此每省一點(diǎn),小小錢(qián)罐里就多了一份給他們創(chuàng)造好日子的錢(qián)幣,我的心中就替貧困山區(qū)的孩子感到一種幸福,一種快樂(lè)。在我的夢(mèng)中,還夢(mèng)見(jiàn)他們的歡聲樂(lè)語(yǔ),看見(jiàn)他們的新的學(xué)校……我想他們的愿望一定會(huì)在我們大家共同的幫助下實(shí)現(xiàn)的。

雖然,這九年的光陰,留下我無(wú)數(shù)的成長(zhǎng)的足跡,但是印象最深的是:那幅圖片給我?guī)?lái)心靈上的震撼,讓我真正體會(huì)到給予比獲取更讓人感到幸福!

隨著成長(zhǎng)我將踏下更多的值得追憶的足跡!

  話題路小學(xué)生作文5

你是春的柳葉,撫過(guò)我的心田,留下一片滋潤(rùn)的綠;你是夏的古木,遮擋熱烈的陽(yáng)光,投下一片陰影的灰;是秋的稻麥,驅(qū)走我一世的饑寒,垂下一穗豐實(shí)的黃;你是冬的落雪,降下一場(chǎng)純粹的凈與寒,落下一地華麗的白。母親,你是我成長(zhǎng)路上的路標(biāo)。——題記

雨在下,擾人心神。我坐上了回家的公交車(chē)。冬天剛過(guò),還是很冷。掛在天上的太陽(yáng)散出金白色的光,卻沒(méi)有一點(diǎn)熱量,形同擺設(shè)。憋了一整個(gè)冬天的植被們卻不怕冷,爭(zhēng)先恐后地冒出來(lái)來(lái)展現(xiàn)自己的生機(jī)勃發(fā)。窗外,是彎彎曲曲的河道,河兩岸已由嫩綠色變?yōu)樯罹G的河柳,拂動(dòng)著重生的柔軟的枝條,倒映在河面上,河道里平靜的水,從冬天的素凈中蘇醒過(guò)來(lái),被大自然的色彩打扮得青青翠翠,似乎一河翡翠向東奔騰。而這等美景,我卻絲毫不在意。

父母總是在忙應(yīng)酬。我每天坐公交車(chē)回家。到家的時(shí)候,父親還沒(méi)回來(lái),母親也才剛到,她就沖進(jìn)廚房開(kāi)灶炒菜。然后我們一起吃一頓非常尷尬的晚飯——是的,尷尬。我不喜歡引起一些無(wú)聊的話題,沒(méi)人說(shuō)話也不會(huì)主動(dòng)提及。母親成了調(diào)動(dòng)氣氛的引導(dǎo)者,說(shuō)的無(wú)非就是發(fā)發(fā)在公司里的牢騷。我只要“嗯”“哦”“真的嗎”或在笑點(diǎn)的時(shí)候跟著笑笑就好了。她的話語(yǔ)越來(lái)越無(wú)聊,我不想應(yīng)了。當(dāng)客廳里只留下她一個(gè)人的笑聲時(shí),我把碗筷放進(jìn)廚房的洗碗池,走進(jìn)臥室。然后,鎖門(mén)。

我一點(diǎn)也不想知道母親是怎么想的,一點(diǎn)也不想。

雨還在下,越來(lái)越大。車(chē)前的雨刮器快速運(yùn)作。我強(qiáng)迫自己從回憶中轉(zhuǎn)回思緒——也不算回憶,那馬上會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

還有兩站就到家了。

前面的那個(gè)站臺(tái)上站著一些人,他們或需要乘上這班車(chē),回家。人群中站著一個(gè)女人,穿著大紅色的外套,個(gè)子不高,偏瘦,撐著一把藍(lán)傘。車(chē)開(kāi)的近了,我猛然睜大了眼——那是我的母親。她穿紅色一點(diǎn)都不好看,人又瘦又小,就像被大衣包餃子一樣。她看到了我,欣喜地向我揮揮手。我下了車(chē),她沖上來(lái)把我的手捂到她懷里,說(shuō):“很冷吧,媽媽做了你愛(ài)吃的,在電飯鍋里溫著呢,咱們回家!”“你怎么……”

“媽換了部門(mén),以后能早點(diǎn)下班了!”他一直笑著,明明沒(méi)什么好高興的。她明明一直都堅(jiān)持工作第一,卻為我放棄高薪水的崗位。我鼻子很酸,酸到眼睛里去了。她說(shuō):“媽媽這件大衣好看嗎?為了讓你看到我,我才穿的,年紀(jì)大了,穿不了那么艷的衣服嘍!”

我說(shuō):“好看。”

我不會(huì)告訴她她穿這件衣服真的很丑,我只會(huì)告訴她,我看見(jiàn)她的那一刻,整個(gè)世界都暗了,只有她那個(gè)地方,是路標(biāo),在發(fā)光。

  話題路小學(xué)生作文6

青春的心,是繁亂的;生活的路,是未知的。也許,命運(yùn)的方向只有在生活到來(lái)時(shí)才有抉擇。

路,在腳下延伸。深秋的夜晚,沒(méi)有星星沒(méi)有月亮。淡黃色的燈光充盈在這黃色的世界里,寒風(fēng)在街道上喧嘩著,稀廖的幾個(gè)路人正匆忙的趕著路。也許,是一個(gè)蕭條的夜晚。心藍(lán)想。她漫無(wú)目的的走著,已失去了方向的定義。她只知道路在腳下,只要自己不會(huì)來(lái)個(gè)深吻何物或頭破血流就行了。她只想走走,走走,讓自己的心安靜些。然而心藍(lán)的心里時(shí)刻浮現(xiàn)著他的身影,帥氣的臉陽(yáng)光的微笑著,二顆可愛(ài)的小虎牙無(wú)言的傾訴著主人的快樂(lè)。她抬起頭望向天空,天是黑的,還是藍(lán)的,抑或是紅的?

心藍(lán)很想告訴他,她喜歡他。然而,她沒(méi)有。他雖然關(guān)心她,呵護(hù)她,但他有自己的生活有自己的快樂(lè),更有自己的喜歡的人??粗麜r(shí),她總是很激動(dòng),雙眼描上一層歡欣的喜悅。如果他能透過(guò)眼睛觀察到她的心,他會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)漂亮可愛(ài)的小姑娘是深?lèi)?ài)著他的,但他每次總是把自己深遂的目光飄向遠(yuǎn)方。他叫逍,是學(xué)生會(huì)主席,一個(gè)帥氣的男孩,藍(lán)球棒得一塌胡涂。心藍(lán)很感激藍(lán)球,是它讓自己認(rèn)識(shí)了逍的。那天她從藍(lán)球場(chǎng)邊經(jīng)過(guò),忽然讓一個(gè)寵大的異物把自己的后腦勺深深的狼吻了一下,她清楚的聽(tīng)到了那兩個(gè)硬物相互撞擊后所發(fā)出的聲音。她怒氣沖沖的轉(zhuǎn)過(guò)身想臭罵那個(gè)天殺的肇事者時(shí),看到時(shí)常騷擾自己夢(mèng)境的逍尷尬的向她跑來(lái),兩眼一直,暈倒了。她沒(méi)有告訴他,當(dāng)時(shí)是因見(jiàn)到她向自己跑來(lái)而激動(dòng)得暈倒的。沒(méi)過(guò)多久,心藍(lán)就醒了,發(fā)覺(jué)自己正在逍的背上,逍正背著自己跑向校醫(yī)室。她幸福得像個(gè)餓了幾天的乞丐吃上一餐宴式佳肴,即便是在廁所。心藍(lán)和逍這樣便認(rèn)識(shí)了。心藍(lán)很早就暗戀著他,因?yàn)樗亲约合矚g的那種男孩,然而也只能是暗戀著他。很快就要高考了,心藍(lán)的心很亂,發(fā)現(xiàn)自己根本定不下心來(lái)學(xué)習(xí)。今晚她便來(lái)個(gè)不辭而別,從學(xué)校偷偷的跑出來(lái)逛街,殊不知自己仿佛進(jìn)入了個(gè)瀕臨倒閉的商場(chǎng),人影少得可憐。心藍(lán)想不出個(gè)之所以然,反正心里就是亂呀亂的。明天,明天......她喃喃自言。她的肩上寄存著很重很重的東西,是期望,然而她的心卻讓一個(gè)人占據(jù)去了。她很想忘掉他,但一次次無(wú)力的心痛著,最后只好嘆息著默認(rèn)了她在心里的存在。她很害怕高考和自己來(lái)個(gè)“生死兩茫茫”,愧對(duì)那一雙雙飽含淚水與期望的眼睛,但此刻更沒(méi)有勇氣面對(duì)自己面對(duì)他。也許,有夢(mèng)才是青春,然而青春的夢(mèng)卻是如此苦澀的。她的心只是默默的走著通往明天的路,沒(méi)有方向,像個(gè)迷失在古林里的孤立無(wú)援的小孩。尋不著路的心,很迷惘,哪里才是心的解脫,心的方向?原來(lái),人的心永遠(yuǎn)是最脆弱的,在自己最真最親最赤裸的感情面前。明天的路,沒(méi)有方向,心藍(lán)不知道能不能走下去。她惟有把自己交給生活,讓生活為自己的心尋找一個(gè)最適合的方向。風(fēng),來(lái)了,星星終于睜開(kāi)了眼睛。

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