以腳印話題作文精選

時間：2020-08-09 14:35:55 宇杏0由分享

漫步在人生的道路上,驀然回首,發(fā)現(xiàn)我留下了一個個深深的腳印,不禁使我陷入回憶。這里給大家分享一些關(guān)于以腳印話題作文，供大家學(xué)習(xí)。

以腳印話題作文1

成長中的腳印啊！成長的腳??！它是多么神圣，美好！在那茫茫的成長道路上，我們的小丫子留下的每一片腳印，都有屬于它的味道，價值。我記憶的琴弦一下子被撥動了，那一片片深深的腳印清晰地呈現(xiàn)在我腦海里。

記得那年夏天，去朋友家玩。她帶我去了那里最美的小溪?！把?，你看，這兒好美。”我說著跑了過去，脫下鞋子，像一匹脫僵的野馬，沖進了嘩嘩的流水中。

突然，看到水中流溢著鮮紅的顏色，那是血吧！“救命啊，雪，我出事了拉，我的腳”我像受了驚的小貓，狂叫著，指著腳。此時的她，呆若木雞，終于回了神，飛奔過來，“你還好吧！來，青，我扶你，小心，慢點！”有一種液體從她眼眶里緩緩流了出來，我知道，它哭了。仿佛那塊玻璃扎在了她的心上。

我強忍著痛，“哇，你哭了，變丑了哈，噶大的人了，還哭，丟臉的?！蔽已b著一副調(diào)皮樣，用手指在臉上比劃著?！拔覔?dān)心你嘛！”她一副委屈樣，更讓人心疼。我吐了吐舌頭，“謝謝了。”雪抹干了眼淚，“你很疼吧，我看看！”我拉住她的手，我不想讓她看到，因為我知道，如果看了，她一定會更擔(dān)心。

“米事了，偶是誰啊，我有那么弱么？”“你啊，真是個活寶！”雪終于露出了她那迷人的微笑了！“來。上來，我背你吧！就你這樣一定走不了了吧！”她斬釘截鐵地說，“快快，本小姐可從不背人的，這次你可是賺到了！”我把頭搖地跟個撥浪鼓似的，笑了笑，說：“就你，呵呵，你有聽過小兔子背大老虎的嗎？壓垮了你的小身板，那可不得了！”“沒事拉，你又不重，況且我們是死黨?。∩蟻戆?！”頓時，一股暖流注入我的心房，讓我有一種想哭的沖動。我趴在了她那弱小的身上，她一步一步慢慢地走去，像守護著如數(shù)珍寶?；仡^看看，沙地上留下了屬于我們的深深的腳印。因為那是兩個人的力量，而那深深的腳印更多的是裝著我們純真的友誼，難道不是嗎？現(xiàn)在的我們，雖不經(jīng)常在一起，但我們的友誼只增不減。回憶著屬于我們的片片腳印，就如同品嘗著香濃的奶茶！

以腳印話題作文2

花開花落，斗轉(zhuǎn)星移，日升月落，年復(fù)一年，日復(fù)一日。生活。給了我們一片希望，讓我們?nèi)プ穼つ切┧坪跬昝赖臇|西；匆匆地，忙忙碌碌地。但是生活過得太快，讓我們沒時間去回味過去了的事情，或許是去尋覽那布滿荊棘、曲折的小路上那條深深的足跡。希臘神話中的先知普羅米修斯歷經(jīng)了千難萬險，終究為世人盜取了火種。他在的奧林匹斯山上留下了自己腳印。中國神話中夸父為了讓人間永遠充滿陽光追趕太陽而犧牲自己，把自己的腳印印在了廣闊的土地上。時光轉(zhuǎn)到中世紀(jì)，布魯諾對天體運動規(guī)律不懈的探索、對真理的勇敢捍衛(wèi)，對科學(xué)信念的堅定如一。使他的腳印留在了人類天文學(xué)的發(fā)展我國的革命先驅(qū)孫中山先生臨終前揮筆寫下的“革命尚未成功，同志仍需努力！”的語句，永遠激勵著后人。中國的革命進程上留下了深深的腳印。

當(dāng)我蹣跚學(xué)步邁出我的第一個腳印，這就代表著我的人生路途開始了。正如從我開始練習(xí)走路，到我可以飛快的奔跑；從我登上第一座高山，到我越過第一條河流。我所取得的成就，我所經(jīng)歷的挫折，我所得到的肯定，我所遭遇的困難，都在我的人生路途上流下了清晰的腳印。就如初學(xué)走路一樣，我免不了會跌倒。學(xué)習(xí)成績的退步，人際關(guān)系上的失落等等成為了我人生路上的絆腳石，常常使我感到十分沮喪。走自己的路，讓別人去說吧！當(dāng)我讀到意大利詩人旦丁在數(shù)百年前說的這句話時，不禁對人生有了新的理解。成長的路或許并不平坦，或許有過n次失敗，或許成功的機率〉=0，但是我仍要一直走下去，不論得失。

我將會沿著自己選定的路，一路踏歌而行，汗水注滿腳印，折射無限風(fēng)光。

以腳印話題作文3

一天，爸爸和媽媽把我?guī)Щ亓死霞?，說是讓我體驗體驗飯是怎么來的，我說：“不就是松土、播種、澆水嗎？有那么難嗎？小題大做。

”媽媽說：“說的那么容易，到時候你就知道是有多么困難了?！闭f完，爸爸就開車回了老家。在途中就睡著了，不知道是什么時候到了老家。忽然，聽到爸爸說了聲：“下車，準(zhǔn)備種地了?！蔽乙宦牐查g就下車種地去了。到了田地里，我手里拿著一把大鏟子，我找到了一片比較平的地方，我拿起鏟子死命地往里翻土，大概過了十來分鐘，我便累的滿頭大汗，我趴在地上大叫一聲：“我不干了，無論如何也不干了?！卑职謰寢尶吹搅诵χf：“怎么這就不干了了，還容易嗎？”我聽到了便爬起來大叫：“很容易，我只是不小心沒站好，就趴到地上的'?！闭f完，我就拿起鏟子，又干起了沉重的活。我就這樣干啊干，做到了吃晚飯的時間，媽媽大喊了聲：“吃飯了?！蔽乙宦?，連忙放下手上的活，飛奔到廚房，拿起飯碗就趕緊吃了兩三口到嘴里。媽媽看到我這樣子，漫不經(jīng)心地說：“別著急，吃慢點，等下還要干活呢！”我聽完，張大了嘴巴說了聲：“?。∵€要干活??！我都累死了?！眲傋哌M來的爸爸聽到了我說的話，走到我面前說：“怎么后悔了？知道不能浪費糧食了吧！”我說：“知道了，對不起，我以后再也不浪費糧食了?！薄　　?/p>

　是啊，不要再浪費糧食了，浪費糧食是可恥的，所以我們要從小培養(yǎng)自己愛惜糧食。

以腳印話題作文4

在成長的道路上，我用自己的腳踏下了屬于自己的一條路。生命的樂奏，我用自己的步伐做拍子，編下了一首成長的曲，腳印作為音符，演奏出了我那美好的成長歌謠。

我來了，我來到了這個世界，勇敢而又開心地活著！

小時候，我的腳步走得?輕，周圍陪伴我的，是溫聲細語，是家人們給我的關(guān)愛與照顧。記得上幼兒園的那天……天下大雨，同學(xué)們都走光了，只剩下我自己一個，我難過得眼淚泛濫，不敢哭，因為老師在我身旁。她教育我，陪伴著我……那年，才6歲的我沒有哭。是老師，是老師教會我的第一件事――耐心，然后勇敢地笑……

生活，每天都是一首詩，生命總是在延續(xù)，回憶給我的，總是美好的。所以當(dāng)我已經(jīng)懂事――上了小學(xué)后，還是時常去懷念一下年幼的我。一步一個腳印，踏踏實實地，為生活而著迷。再長大一點，為學(xué)習(xí)而奮斗。從五、六年級開始，學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)都?緊張，從此我就愛上了忙碌的生活，總覺得那樣?充實。每天，都是多彩的。

青春的花季，當(dāng)我臨近了。失敗、挫折，數(shù)不勝數(shù)，是那樣的失落，又是那樣的倔強，跌倒后也還是站起來，繼續(xù)追求，也許這就是人的好勝心！

活到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)自己真的長大了很多，認識了很多東西，無論是好是壞，總算有了解吧。成長的過程中，?感謝一直陪伴我的父母，有他們的照顧，我的生活總算容易得多了。一點一點的長大，一點一點的能力積聚，以后我將好好地報答父母親！成長的路，因為有他們，我才不孤單。

以腳印話題作文5

夏天，太陽烘烤大地，世界被陽光印的金黃。那天，烈日炎炎，泉水叮咚，一隊游行小小鴨跟著鴨媽媽來到素不相識的溫哥華街頭，它們不時拍打翅膀，托出了金燦燦的光輝。

繁華熱鬧的溫哥華大街上，小鴨們一邊走一邊看著周圍，有的因商品吃驚，有的因人們的穿戴而羨慕，還有的為地磚紋樣好奇，個個滔滔不絕說棒，個個的眼睛構(gòu)成紅色愛心。

小鴨們東張西望。寶貝們，排好隊，過馬路嘍！鴨媽媽親切地說。就在這時，小鴨們因一個下水道駐足癡望。那個下水道像一面明亮的大圓鏡，倒映出它們圓滾滾的身影，就像

毛絨絨的線團。鴨媽媽轉(zhuǎn)頭時，印入眼簾的是小鴨們不約而同地說嘿！好玩好玩之后個個毫不猶豫地向下水道跳去，鴨媽媽來不及阻止，剛張口呼喚剛提腳前奔，小鴨們已發(fā)出聲聲媽媽救救我小鴨們向鴨媽媽痛苦求救。應(yīng)對危急的鴨媽媽在孤單里強忍著冷靜下來，一下子回想起當(dāng)年：

在鴨媽媽還是小鴨時，也曾掉進過與下水道相似的水井，那時是一位身穿藍色服裝的人類用溫暖又慈愛的手將它從險境里救出，并喂飽。在最后分別時才明白這個人是位巡警。

鴨媽媽面臨遇難的小鴨，急速望了一下四周，在不遠處，有一位藍色服裝的巡警，它拼了命雙腳不停踏地，急促地向巡警的方向狂奔，一路上雙腳到處磕磕碰碰，鴨媽媽為了小鴨，飛沙走石。

到了巡警跟前，它用緊張的鴨語向巡警求助，巡警雖不懂鴨語，但心里似乎聽到一種向他喊救命的可憐聲音，那聲音如閃電急促，像刀割危急，孩子！我的孩子

巡警不由自主隨鴨媽媽趕到現(xiàn)場，用溫暖慈愛的手撈起將被沖走的小鴨，鴨媽媽在一旁心都將要跳出來。巡警成功救起所有小鴨，鴨媽媽不由跪了下來，巡警喂飽鴨子們，使鴨子一家平安團聚。

鴨媽媽永遠難忘那雙手，巡警的溫暖手。與小鴨們一齊排好隊左搖右擺唱著鴨子歌向馬路邁去。巡警站在馬路邊望著遠去的小鴨們，聽著遠去的歌聲?？粗坳柟庀?，鴨子們閃著金色光芒的腳印，一向延伸到難忘的地平線。

以腳印話題作文6

戰(zhàn)馬飛馳一日千里，它獲得馳騁沙場的快走踏清秋，卻失去漫步平地的采菊東籬下;沙鷹翱翔直沖云天，它獲得翱翔天際的鵬程萬里敵驚寨，卻失去駐足俯瞰的石龍蜿蜒盤高岡;瀑布飛濺飛珠濺玉，它獲得拍擊石岸的流朱沸穹石，卻失去細水長流的碧水浣苔清。錯過的美景，難道不可惜嗎?讓我們放慢腳步吧!

周圍的一切仿佛是按了快進的鍵，來來往往的人只一味的向前走。似乎有一雙手推著人們無法停留，一個聲音高喊著快快快!為何要讓自己的人生整天沉浸在超負荷的快節(jié)奏里。我卻回應(yīng)道：“請放慢腳步!”

我是越來越忙碌了，對于家人的親切關(guān)懷，總報之以冷漠的神情。餐桌上匆匆地扒幾口飯，然后身離開，投入自己的學(xué)習(xí)，留下家人孤單的身影;臥室里，飛快地敲打著手中的鍵盤，對家人的問候卻匆匆地敷衍，留下一旁呆立的家人滿臉的落寞，而自己在幽暗的房間里也顯得孤寂漠然。終于父親提出意見了：“你可以慢慢來，沒有什么可急的?！备赣H的話讓我豁然開朗，我應(yīng)該放慢腳步。

我們何不放慢腳步，去享受與家人聚餐的喜悅，接受家人關(guān)懷的溫暖?何不放慢腳步，去收獲這份被冷凍的親情?

時光荏苒，我們早已被繁瑣的學(xué)習(xí)攪得身心俱疲，此時的我們，是否會漸漸回憶起兒時的純真。記憶的幕布被緩緩拉開——清晨，太陽剛露出火紅的舌，孩提的我就興沖沖地到田野里踏青，看著泥土地上因松軟而拱起的仿若一朵朵綻開的花，就會淘氣地往上重重地踩上一腳，望著那凹陷下去的小小的腳印純真的笑了起來。就在這簡單的一踩一踩中，太陽也徐徐爬上了高高的天空。叫來伙伴一起吃著簡單的青菜蘿卜，談?wù)撝l家的雞又下蛋了。在晚上，若趕上時運好的時候，還可以那個網(wǎng)捉那發(fā)光的小蟲。可此時的我們，還有這份閑情，這份純真嗎?

我們何不放慢腳步，去重拾這份純真，收獲這份童趣?

既然向往著在夏日的午后靜靜品嘗清淡雅致的香茗，既然向往著于竹林深處臥看飄飛的云彩，靜聽清脆的鳥鳴，既然向往著在曲徑通幽處漫步高歌，采擷矢菊，那么，就放慢自己的腳步，享受這份清幽淡雅。

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