話題春天作文合集
當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來(lái)時(shí),真能讓人心醉。這里給大家分享一些關(guān)于話題春天作文，供大家學(xué)習(xí)。
話題春天作文1
抹去冬的寒冷，帶走秋的寂寞，吹走夏的炎熱，春天邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)了。
春天是百花盛開(kāi)的季節(jié)。當(dāng)你走進(jìn)公園大門時(shí)，四周滿是盛開(kāi)的鮮花的大花壇。再往公園深處走去，你一定可以聞到一股股撲鼻的芳香，有的淡雅悠長(zhǎng)，有的馥郁芬芳。你瞧，那魅力無(wú)比的玫瑰，那富貴嬌艷的牡丹，還有那大片嫣紅似火的郁金香，都已競(jìng)相開(kāi)放。在湖邊倒垂的垂柳，柔和地摸著小朋友的臉龐，那綠茵茵的草坪，好像綠色的海洋，還有那飛舞的蜜蜂，小蝴蝶，和那枝頭上唱歌的小鳥(niǎo)。面對(duì)這一幅幅畫卷般的景象，你一定會(huì)陶醉其中。
春天又是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。桃花妹妹舒展開(kāi)羞澀的笑容，為春天帶來(lái)了一絲絢麗。伶俐可愛(ài)的小燕子橫掠過(guò)波光粼粼湖面，為春天帶來(lái)了一絲生機(jī)。各種小動(dòng)物經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的冬眠，又紛紛在草叢中探頭探腦的活躍起來(lái)了。草兒綠了，樹(shù)梢綠了，田野綠了，大地脫下潔白的雪衣，也綠了!一切顯得那么生機(jī)勃勃，點(diǎn)點(diǎn)綠意，萌發(fā)出新的希望。
春天又是孩子們歡樂(lè)的季節(jié)，他們脫去了厚厚實(shí)實(shí)的冬衣，換上了漂亮的春裝，在草地嬉戲玩耍。他們的活潑可愛(ài)，又給春天增加了幾分生趣。
春天，你給大地帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，春天，你給我們帶來(lái)了無(wú)盡的希望。我愛(ài)你，美麗的春天!
話題春天作文2
一轉(zhuǎn)眼，冬天過(guò)了。轉(zhuǎn)眼間，我們不知不覺(jué)來(lái)到了春天。
春天的景色是那么的美。粗壯的樹(shù)干上長(zhǎng)出了嫩嫩的綠葉;清澈得可以清晰的看見(jiàn)河底的小河也解凍了;一望無(wú)際的草原上長(zhǎng)出了青青的小草;就連一直沉睡的柳樹(shù)也發(fā)芽了。
當(dāng)我走進(jìn)花園里，花園里的景色一下把我吸引住了?；▓@里的花有牡丹、百合等各種漂亮美麗的花。這些鮮艷的花朵也把一個(gè)個(gè)漂亮的蝴蝶姐姐引來(lái)了。蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，為大自然增添了與多生。
當(dāng)我走進(jìn)校園里，校園里的樹(shù)木都發(fā)芽了，草灘里長(zhǎng)滿了嫩綠的小草和鮮艷的小花，引來(lái)了許多小蜜蜂。春風(fēng)好像攪醒了小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒們都在春風(fēng)中自由自在地飛翔。
春，你使花園更加美麗;你使學(xué)校更加有了讀書的氣氛。
春天，我愛(ài)你。
話題春天作文3
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，生機(jī)勃勃的季節(jié)；春天，百花齊放的季節(jié)有首歌兒這樣唱道：春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。這里有紅花呀，這里有碧草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝！我眼中的春天呀，也跟這差不多。
說(shuō)到春，自然會(huì)想到柳，因?yàn)榱鴺?shù)是春天最具代表性的植物之一。王維送元二時(shí)要寫客舍青青柳色新，賀知章詠柳時(shí)要吟二月春風(fēng)似剪刀，王之渙感嘆時(shí)要誦羌笛何須怨楊柳的確呀，冬天悄然離去，春姑娘隨即到來(lái)，光禿禿的柳枝就隨著春風(fēng)開(kāi)始萌芽，繼而長(zhǎng)成柳煙、柳霧。
有副春聯(lián)寫道：松竹梅歲寒三友；桃李杏春風(fēng)一家。是的，碧柳萌芽固然是一處風(fēng)景，但桃李的綻放更是獨(dú)具風(fēng)采。
看，桃花姑娘迎著春風(fēng)，露出甜甜的微笑，不經(jīng)意間就羞紅了臉。雪白雪白的李花與桃花相繼開(kāi)放，使人不禁想起《劉三姐》中陶秀才和李秀才的那兩句歌詞：百花爭(zhēng)春我為先，兄紅我白兩相連。是呀，自古說(shuō)桃必道李，就是這樣的原因吧！在春天里，就連那歲寒三友的竹子，也更加碧綠青翠了！
春天里，幽幽碧竹，百花風(fēng)采，都獨(dú)具一格。大好的春光無(wú)法用語(yǔ)言向大家表達(dá)，因?yàn)榇笞匀坏娘L(fēng)采是說(shuō)不完，寫不盡的。
總之，我眼中的春天應(yīng)該是這樣的：春意盎然，花團(tuán)錦簇，到處都是歡歌，哪里都有笑語(yǔ)！春天里，大人小孩都舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各干各的事兒去！
話題春天作文4
“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書幌，魚擁香鉤近石磯?！边@是唐代詩(shī)人李賀的[南園]。南園的春天，生機(jī)勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠(yuǎn)景透過(guò)窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩(shī)生動(dòng)傳神，清新流轉(zhuǎn)，讀來(lái)令人神清氣逸。
“古木陰中系短篷，杖藜扶我過(guò)橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”這是南宋和尚僧志南的[絕句]。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹(shù)下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個(gè)畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國(guó)古代的文人畫。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開(kāi)，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩(shī)情與景匯，物與心諧，詩(shī)人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn)，略加渲染，便透露出內(nèi)心的喜悅和對(duì)大自然的熱愛(ài)。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這是清代詩(shī)人高鼎的[村居]。一、二句具體生動(dòng)地描寫了春天里的大自然，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長(zhǎng)鶯飛，楊柳以長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景，他們的歡聲笑語(yǔ)，使春天更加富有朝氣。這首詩(shī)落筆明朗，用詞洗練。全詩(shī)洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。
“溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭(zhēng)隨流水趁桃花?！边@是宋代詩(shī)人晁沖之的[春日]。這是一首寓情于景的惜春詩(shī)。全詩(shī)四句四景，小溪明凈，細(xì)雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩(shī)人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無(wú)憂無(wú)慮，而人卻不同，既知春來(lái)，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩(shī)人的惜春之情，溢于言表。
話題春天作文5
春天，帶著暮冬的殘踹，飄著新綠的色彩，和著潤(rùn)濕的甘露，溢著花草的馥郁，來(lái)了。
春天，寄托人們的希冀，透出戀人般的熱烈，懷揣孩提時(shí)的夢(mèng)幻，攜領(lǐng)友人的真誠(chéng)，來(lái)了。
春天，隨著山谷小溪，裹著鳥(niǎo)兒鳴叫，順著抽芽的嫩葉，爬上綻放的花蕾，來(lái)了。
春天，穿過(guò)北國(guó)的嚴(yán)冬，劈開(kāi)堅(jiān)硬的冰霜，輕輕地?fù)崦蟮兀瑏?lái)了。
春天，篩落滿天的細(xì)雨，灑向高山、田野，矚目一片撲朔迷離。
春天，托著輕盈的風(fēng)箏，伴著孩子們的笑聲，拋向碧藍(lán)的天空。
春天，有時(shí)會(huì)掠過(guò)窗前，給托腮凝視的少女捎來(lái)一絲淡淡的鄉(xiāng)愁。
春天，輕輕的擁抱大地，拌著布谷鳥(niǎo)的歌聲，迎灑雨水的滋潤(rùn)。
春天，當(dāng)飛過(guò)遼闊的江海湖面，翻起層層浪花，去追逐海鷗的飛翔，是那樣的瀟灑。
春天，當(dāng)滑過(guò)笑靨綻放的原野，黃燦燦的油菜花飄向天域，招來(lái)彩蝶飛舞那樣的熱烈。
春天，當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)岸邊的垂柳，把一縷縷微風(fēng)送到花前月下的絮語(yǔ)那樣多情。
春天，當(dāng)迎來(lái)紅彤彤的朝霞伸進(jìn)山坳的迷霧中，淡淡的白云把天宇洗滌得如此明亮那樣的幽謐。
春天，把千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)花蕾喚醒，紛紛探出艷麗的面孔，映照著嫩綠滴翠的小草，將大地點(diǎn)綴得五彩繽紛那樣的得意。
呵！春天，賦予了萬(wàn)物生靈的活力，把啟示寄予綠色，把承諾托付給鳥(niǎo)語(yǔ)，把向往化作花香，把信心凝聚于果實(shí)，駕春風(fēng)、伴雷電、攜風(fēng)雨，耕耘希望，收獲明天。當(dāng)我們沐浴著溫馨的春天，鐘情于春光明媚，由衷贊美春天，感謝春天的饋贈(zèng)。
話題春天作文6
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)粉、一點(diǎn)點(diǎn)紫呀，也驚喜著我們的目光。
開(kāi)始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
無(wú)論是破土而出的，還是含苞待放的;無(wú)論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也無(wú)論是悄無(wú)聲息的，還是鶯鶯絮語(yǔ)的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開(kāi)，他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。
開(kāi)始在春天漫游。
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過(guò)。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，其實(shí)包含著一種最令人感動(dòng)的柔情。也會(huì)覺(jué)得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬(wàn)物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無(wú)限的生機(jī)帶給人世。
你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無(wú)論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。無(wú)論是引人注目的，還是平淡無(wú)奇的，都要沿著那特定的時(shí)令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分，無(wú)論是生在富饒的家園，還是長(zhǎng)在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀，都用自己獨(dú)特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
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