以呼喚的話題作文600字大全
呼喚是提醒、呼喚是關(guān)注、呼喚是引領(lǐng)、呼喚是愛(ài)心，這里給大家分享一些關(guān)于以呼喚的話題作文600字，供大家學(xué)習(xí)。
以呼喚的話題作文600字1
當(dāng)我從網(wǎng)上看到活潑、可愛(ài)的小姑娘陳思影被火燒得面目全廢時(shí)，聽(tīng)著她一聲聲的發(fā)自內(nèi)心的呼喚：“媽媽，救救我！”
想著這殘忍之事竟然是自己的親身母親！我驚呆了，是什么讓鮮花般的少女喪失生命，是害人的邪教。12歲，生命剛剛開(kāi)始，還來(lái)不及品嘗人間的溫暖，害人的邪教把她送到了所謂的“天國(guó)”，去享受“極樂(lè)世界”去了。我的表姑也是邪教的受害者，那年，表姑突感身體不適，渾身乏力，還時(shí)常發(fā)熱。
舅婆因?yàn)闆](méi)有文化，聽(tīng)信巫婆的話，說(shuō)是有鬼附在她身上，必須用她的“去鬼咒”，才能讓鬼離開(kāi)，后來(lái)，因?yàn)獒t(yī)療不及時(shí)，我那可憐的表姑才23歲，就離開(kāi)了人世?，F(xiàn)在，舅婆常常為此事暗自傷心、流淚，但眼淚換不回人的生命。舅婆現(xiàn)在常常語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們一定要讀好書(shū)，將來(lái)才不會(huì)后悔?！蔽抑?，這是舅婆發(fā)自肺腑的話，她根本不會(huì)說(shuō)什么豪言壯語(yǔ)，她只會(huì)用“好好學(xué)習(xí)”來(lái)勸慰后人，不要重倒覆轍。
生命是可貴的，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，我們決不能聽(tīng)信騙人的鬼話，用科學(xué)的頭腦武裝自己，不能因?yàn)樽约旱挠廾?、無(wú)知，把生命給拋棄了。生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。讓我們遠(yuǎn)離邪教，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
以呼喚的話題作文600字2
有些事情是不是說(shuō)能改變就能改變的。要學(xué)著付出。雖然，你的小學(xué)。中學(xué)過(guò)的不怎么樣，被人嘲笑，著都是你承受最多的。，對(duì)別人的冷嘲熱諷，自己表面雖看起來(lái)很平常，可內(nèi)心自責(zé)死了。為什么上帝對(duì)我不公?這是別人無(wú)法理解的。當(dāng)一件事過(guò)去了就讓他過(guò)去吧。這是我最喜歡用來(lái)安慰自己的話。但是不去想它也很痛苦。
就讓淚水把它們沖淡，痛苦只會(huì)加重心靈的負(fù)擔(dān)。
路，還是要靠自己走的，外力的支持會(huì)使自己?jiǎn)适Я藙?dòng)力，為了能有更好的生活，為了變的更幸福，我還是要從人潮中走出，去尋找一片屬于自己的藍(lán)天!
歲人不能做的最好，但我也要做的更好。我的這番話是真心的，我不想巖石自己內(nèi)心的痛苦和吶喊。雖然自己的努力對(duì)別人來(lái)說(shuō)是那么的微不足道，但我不能止步不前?；蛟S在強(qiáng)人面前我會(huì)感到自卑，但我不會(huì)低頭，人皆有之，如果因錯(cuò)過(guò)月亮而哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)月亮。對(duì)未來(lái)的憧憬和向往我會(huì)不斷前進(jìn)，將追求生命中最燦爛的時(shí)刻，總有一片屬于自己的藍(lán)天讓我不會(huì)感到迷惘……
以呼喚的話題作文600字3
這本書(shū)主要講了一只狗――巴克從家犬到狼群首領(lǐng)的故事。巴克是一位磨坊主兼法官米勒先生的家犬，它的體重足有六十千克重，每天和米勒先生的孫子和孫女嬉戲玩耍。巴克的父親是一只圣伯納德狗，母親是芬蘭牧羊犬。巴克有它父親的王者風(fēng)度和高大身材，也有它母親的細(xì)膩、機(jī)警，它讓它無(wú)比驕傲。
一次，園丁助手把巴克領(lǐng)到火車站，結(jié)果被賣了，巴克斗不過(guò)陌生人，只好服從。后來(lái)，巴克又被一個(gè)人買走了，人家?guī)?a href='http://www.zbfsgm.com/meng/xiaqita/' target='_blank'>其它狗的目的是要去淘金，巴克先學(xué)會(huì)了拉雪橇，后來(lái)又與一條狗決斗當(dāng)領(lǐng)袖。后來(lái)它們換了一個(gè)更有經(jīng)驗(yàn)的主人。有一次，巴克還救了它的主人一命，而且?guī)退A了一千磅。再后來(lái)它們探尋到金礦后，巴克的主人被當(dāng)?shù)赜〉诎踩私o殺害了，只有巴克幸存了下來(lái)。最后，當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩舜蟛糠侄急话涂艘懒?，而巴克回歸荒野當(dāng)了狼群首領(lǐng)。后來(lái)，一些優(yōu)秀的獵人也都神秘的失蹤了。
這本書(shū)的作者是美國(guó)的杰克·倫敦，他是美國(guó)耇的現(xiàn)實(shí)主義專家，被譽(yù)為“美國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)之父”。杰克·倫敦常把筆下的人物置于極其殘酷、生死攸關(guān)的環(huán)境之下，以此展露人性中最深刻、最真實(shí)的品格。他筆下那“殘酷的真實(shí)”常常使讀者的心靈受到強(qiáng)烈震撼。
讀了這本書(shū)，我感受到了巴克生活的殘酷變化，它由愜意到殘酷，真是巨大變化呀！
以呼喚的話題作文600字4
夕陽(yáng)下，簇簇新葉像片片晶瑩的翠玉，在涼風(fēng)中搖曳生輝。一只鳥(niǎo)兒從樹(shù)丫上的巢洞里探出頭來(lái)，伸長(zhǎng)脖子，眺望著遠(yuǎn)方。
大樹(shù)下，病房前，坐著一個(gè)老人和一個(gè)小男孩。
“天天，你現(xiàn)在最想要什么呀?”
“我嘛，最想要一支小手槍，打死病魔。這樣，我和爺爺就可以離開(kāi)這里了。我就可以和小朋友玩了，爺爺就可以回家了?！?/p>
“好啊，小手槍，回家……”
老人喃喃地念叼著。歲月荏苒，老人臉上的道道皺紋似乎更深更密了。
“爺爺，你怎么啦?天天唱歌給你聽(tīng)吧。”說(shuō)完，便手舞足蹈起來(lái)，稚嫩的歌聲和輕快的舞步，逗得老人捧腹大笑。
老人在笑，可誰(shuí)看到了他眼角的淚痕?誰(shuí)讀懂了他眼中的辛酸?誰(shuí)品味過(guò)那淚滴的孤獨(dú)?望著天天，老人不由想起了兒子幼時(shí)在他身旁共樂(lè)的時(shí)光。兒啊，你怎么不來(lái)看爸，你聽(tīng)到爸的呼喚了嗎?
老人抬起頭，巢中的鳥(niǎo)兒依舊伸長(zhǎng)著脖子，不遠(yuǎn)的空中，似乎有模糊的黑影兒正鳴叫著飛來(lái)……
淚，那是老人一滴沉甸甸的心酸淚。
“爺爺，你怎么哭了?老師說(shuō)小朋友愛(ài)哭是因?yàn)榈貌坏较胍臇|西。爺爺想要什么，天天買給你?！?/p>
老人心一顫：多天真的“小孫子”啊!世上的東西都能買賣的嗎?親情無(wú)價(jià)。
過(guò)去的一幕幕，如走馬燈般在老人的腦海閃過(guò)。記憶里，有小時(shí)候那把他親自為兒子做的小手槍，有長(zhǎng)大后小手槍被遺忘的孤獨(dú)的身影;記憶里，兒子進(jìn)城結(jié)婚后就再也沒(méi)有一句貼心的問(wèn)候……
“爺爺呀，只要有你這個(gè)小調(diào)皮在身邊就足夠了。爺爺老了，還要什么呢?”老人沉思良久，“走，我們做小手槍去，打死那些壞東西!”
殘陽(yáng)如血。晚風(fēng)里有新葉呢喃細(xì)語(yǔ);樹(shù)丫上，有鳥(niǎo)兒團(tuán)聚后吱吱的鳴叫。老人望著遠(yuǎn)方，期待著什么?
其實(shí)，人類如同鳥(niǎo)兒一樣，世上萬(wàn)事萬(wàn)物，除了需要關(guān)愛(ài)外，還需要什么呢?
以呼喚的話題作文600字5
當(dāng)清晨的鳥(niǎo)兒躍動(dòng)在枝頭，它是在呼喚新暉的到來(lái);當(dāng)飛舞的柳枝冒出綠芽，它是在呼喚春天的到來(lái);當(dāng)雄鷹劃過(guò)天空，它是在呼喚自己高遠(yuǎn)的未來(lái)。
個(gè)人呼喚自信，才得以成功。
恍惚中聽(tīng)到看千百年前那個(gè)呼喚自信的聲音“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，看他醉酒入長(zhǎng)安，揮毫金鑾殿上，國(guó)舅磨墨，力士脫靴，故作自信之態(tài)。聽(tīng)!他在呼喚：“天生我才必有用!”他，中國(guó)武術(shù)界的一代宗師，赤手空拳，三招五式，擊打的五洲震蕩，四海翻騰，李小龍，將中國(guó)功夫?qū)憹M了世界，他是中國(guó)東方的一頭雄獅，全身散發(fā)著自信者的光芒“我不會(huì)說(shuō)我是天下第一，但我也決不會(huì)說(shuō)我是天下第二。”看看吧!人生呼喚自信，難道不是成功的必要條件嗎?
社會(huì)呼喚愛(ài)心，才能充滿溫情。
“這是愛(ài)的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”當(dāng)?shù)卣疬^(guò)去，四川再次遭受洪水、泥石流的摧毀時(shí)，社會(huì)各界再次伸出援手。一時(shí)間，千萬(wàn)的救災(zāi)物資飛往災(zāi)區(qū)，千萬(wàn)的人民子弟兵、人民志愿者涌向?yàn)?zāi)區(qū)。這是愛(ài)的集結(jié)號(hào)!這是社會(huì)溫情的再次集聚!朋友呀!當(dāng)我們的同胞遭受災(zāi)難，我們不應(yīng)該奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心嗎?五十六個(gè)民族是一家人，我們共同生活在同一片藍(lán)天之下，同一片大地之上。親人有難，我們不應(yīng)該盡自己的綿薄之力嗎?
國(guó)家呼喚團(tuán)結(jié)，才得以壯大。
當(dāng)進(jìn)軍的號(hào)角吹響，人民解放軍團(tuán)結(jié)一致，驅(qū)走了日本鬼子的飛機(jī)大炮，消滅了國(guó)民黨反動(dòng)派的圍剿，勝利之聲再向我們呼喚。當(dāng)偉大的毛主席站在天安門城樓上莊嚴(yán)地宣告“中華人民共和國(guó)成立了!中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”舉世為之歡騰。那是在呼喚團(tuán)結(jié)。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，才有了中國(guó)人民解放軍的戰(zhàn)無(wú)不勝;因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，才有了中華人民共和國(guó)的成立;因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，才有了十幾億的人民的美好生活。試想，如果沒(méi)有國(guó)人的團(tuán)結(jié)，哪有今日的小康生活，哪有如今舉世矚目的奧運(yùn)盛會(huì)，世博盛會(huì)……
同為華夏子孫，同為中國(guó)國(guó)民，我們的人生需要自信，我們的社會(huì)需要愛(ài)心，我們的國(guó)家更是需要團(tuán)結(jié)。讓我們共同的努力，共同呼喚我們輝煌的未來(lái)吧!
以呼喚的話題作文600字6
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
同學(xué)們，文明禮儀是人類社會(huì)最起碼的道德規(guī)范，是一個(gè)人的思想境界，學(xué)識(shí)水平，道德素質(zhì)，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)。俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)：“良好的行為習(xí)慣是一種資本?！绷己玫亩Y儀習(xí)慣的形成，可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象，而且事關(guān)學(xué)校社會(huì)乃至國(guó)家和民族的整體形象
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)
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