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關于互相理解500字作文合集

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理解是一種愛。它奉獻人們的是最真摯,最美好的感情。“人們可以筑起圍墻,更應該架起橋梁?!边@便是理解。理解別人和被別人理解是一種幸福。當你遇到困難時,受到挫折時,也許你會傷心難過;當你被人誤解時,也許你會彷徨失落,這里給大家分享一些關于關于互相理解500字作文,供大家學習。

關于互相理解500字作文1

理解是人與人之間溝通的橋梁;理解是朋友產生矛盾時有效的良藥。每個人都渴望得到理解,我也不例外,我渴望得到的,是媽媽的理解。有一次數學考試,我一時粗心,只考了92分。在我們班,90分以上的同學并不多,92分算是不錯的成績了。

我回家給媽媽看試卷,媽媽一看就嚷嚷起來:“怎么就考這么點分數?還有這么多題是因為粗心錯的??纯慈思义X一凡,都是一個老師教出來的,她怎么考了100分?還有黃若萱,98分不也算不錯了嗎?你們關系那么好,你怎么就不能跟她學學?”我剛想開口說:“這次班上90分以上的很少,而且我也盡力而為了”的時候,媽媽又說;“不要以為92分很好了,我告訴你,你將來考不上好大學,我是不會管你的?!闭f完就走了出去。

媽媽,我不喜歡你總拿我的成績和其他人的成績作比較。如果你拿我現在的成績和我以前的成績比,就會發(fā)現我的進步了。

媽媽,我需要得到理解,我知道您也是為了我好,但是你并不理解我,你并不知道我真實的內心世界。

我渴望得到理解!

關于互相理解500字作文2

難道大人就有絕對的權利決定一件事的對錯嗎?我們就一定要對父母言聽計從嗎?如果那是一個錯誤的呢?

除了語文外,我的數學和英語都很差,期末的時候媽媽就拼命讓我復習英語和數學,我復習英語就說我只學語文,把重心放在了語文上??墒?,那個時候我的數學和英語已經進步了,可是我的語文卻在退步。期末成績一公布,所有的科目都進步了,語文卻退了十多分,連最差的英語都比語文高分,我簡直是欲哭無淚啊?;氐郊?,媽媽一看到成績,就開始嘮叨:“你說你啊,平時語文這么好的怎么一到期末就這么差啊,是不是平時都是抄的啊?!甭犃诉@句話,我真的很氣憤,這又怪我,我什么時候抄了啊。哎,除了苦笑,還是苦笑。

真的是很無奈,平時我都被管得超嚴,看一下電視,玩一下電腦都會被嘮叨個半天。我學習的時候,他們不在家,看不到,等他們回來了,我就休息,可是他們一看到我玩,就說我不做作業(yè):“你這么有時間看電視,這么就沒時間學習呢?”

“我剛剛才做了作業(yè),出來休息一下?!?/p>

“每次一說你,你就說做了,做了,誰知道你是不是真的做了?!?/p>

“你們不在家,當然看不到?!?/p>

“我又沒看到,哪知道你是不是真的做了,我現在就看到你在看電視啊?!?/p>

“我早說過你讀不到書的,一天到晚就會玩,除了玩你還會干么?!币痪湓?,把我所有的努力全部否定了,他們有想過我聽到這些話的感受嗎?我忍住快要流出來的眼淚,告訴自己,要堅強,不可以哭??墒?,看在父母的眼里,我那根本就是不在乎的態(tài)度。

對于父母的不理解,我真的是只能苦笑,無語。

關于互相理解500字作文3

那一次,我懂得了理解

小學的學習生活即將結束了,我們即將奔向一個新的起點。此時,我是多么留戀這絢麗多彩的小學生活,多么留戀我們的班集體啊!那一幕幕動人的景象又浮現在我的眼前……

那是剛開學不久的一個班隊會上,班主任為了加強班級管理,讓我們自己先來講一講開學后自己的表現。

一開始班級里靜悄悄地,都在等著別人的發(fā)言,誰是第一個發(fā)言者呢?我心里想著。

教室的.后排突然發(fā)出一陣桌椅的碰撞聲——是她,這個班里最沉默寡言的人。她說:“我學習不好,總是給班里拉后腿,平時也總抬不起頭來?!彼D了一下,接著說:“這次,我經過認真復習,在期初考試中取得了一個令自己比較滿意的成績,可是一位同學卻說我是‘抄別人的吧’!我很傷心……”她的聲音哽咽起來,我也分明看見她的眼睛里在閃動著淚光。這一番大膽的表白,就像一面鏡子,照得我們臉上火辣辣的。是啊!我們何曾想過當最后一名是什么滋味呢!我們又何曾去理解過她的苦衷呢!我們又何曾去幫助過她呢!

一位男生不好意思地站起來,低著頭說:“那個潑冷水的人就是我。我對不起你,真的,遇事我很少設身處地地替別人想想。請原諒我。今后,我一定改正,真的。”

這時響起了熱烈的掌聲。那個女同學再一次地站起來說:“謝謝!”我們都看見她的頭抬起來了……

是啊,誰不愿得到別人的理解呢!是理解讓我們的距離一下子縮短了,是理解讓我們得到了一種從來沒有得到過的幸?!?/p>

那一次,我終于懂得,同學們之間的理解是多么的重要……

關于互相理解500字作文4

人們常說,父親是那登天的梯,父親是那拉車的牛;也有人說,父親是家中的精神支柱,是全家的避風港。

一直以來,我都在尋找一個能代表父愛的動作——抽煙。在他人心中,父親如風雨中昂立的軍人,父親是懸崖邊挺拔的青松,總之父親是一個能頂天立地的男子漢。然而,在我心中,父親只是一個煙鬼,正宗的煙鬼。他那早已被煙熏得焦黃的手指如今還一刻不停地夾著一支卷煙。

父親愛抽煙,一直就是這樣,我不知道為什么。無論在家還是外出,在他的身上都有一股濃濃的煙味,讓我無法承受的一股煙味。此情此景,真讓我欲哭無淚,欲恨不忍。難道這就是我的父親?難道這就是所謂的“頂天立地”?他如此的“偉大”,我還有何話可說呢?

又一次父親送我來校,臨走時,他照舊沒說什么,連一點笑容也沒留下,轉身便走了。面對如此冷淡的父親,我無法理解,更無法接受。突然產了一個念頭:去偷偷地監(jiān)視他。正當他走到轉彎處時,他停了下來,回過了頭,只見他那充滿深情的目光似乎在尋找什么,哦,是想再看一眼他的兒子,然而卻沒看見。他又轉過頭來,我終于被他發(fā)現。從他臉上終于隱隱呈現了一絲從未有過的笑容,那笑容如早晨的露珠一樣晶瑩剔透,一樣短暫,一樣難得。從他的那雙眼中,我終于發(fā)現了人世間最美好的東西——無私的愛。

從此,這一精美的動作便深入了我的記憶寶庫。多感人的一次回頭!

終于,我徹底領悟了:我不是缺少父愛,而是缺少發(fā)現,那煙味充滿濃香,那回頭充滿深情。同時我也理解了父愛:父愛如山,父愛似海,父親冷淡的外表里裝的是顆赤熱的責任心,是顆真誠的愛子之心。

試問父愛今何在?盡在一縷濃煙中,盡在回頭一瞬間。

關于互相理解500字作文5

一句句的哀怨聲,埋怨聲在整個教室,整個操場回蕩不定,一遍又一遍,永不停息。

每天聽著耳邊的同學一個個沒有任何理由的指責老師,我想阻止,但就憑一個單薄的我是不能突破這高大有氣勢的“墻”。我只想說?!袄蠋熞彩侨?,也是有尊嚴、有人格、有自尊的`人,也需要別人的尊重與理解?!蔽覀兊睦习嘈愿駵亓迹綍r一般都不打罵我們,他講究一個原則:以德服人??晌覀儼嘈枰氖牵阂晕浞?而不是那所謂的:以德服人。關于這些問題,我曾提出無數次,而老班卻說:“教學生不一定要動武,而是要細心的講道理給他們聽。”其實老班在背后替我們背了不知多少“黑鍋”!而老班的用心良苦,有誰看在眼里,又有誰掛在嘴邊,又有誰讓他得到欣慰呢?沒有!什么都沒有。只有老天看在眼里,地為他感到不平,有什么辦法呢?同學們都說:“性格溫良的人,不佩當班主任,難道性格溫良有錯嗎?”其實只是你們不明白罷了。

不理解老班的用心良苦就罷了,反而還大言不慚的說:“老班無用!”怎么無用,難道沒聽說過:“天生我才,必有用嗎?”只是我們沒有一顆理解別人的心,沒有一顆懂得善于發(fā)現的心,沒有一顆懂得尊重別人的心。老師的嚴厲換來的是一頓罵,語文老師的寬恕與尊重換來的又是一頓罵,哎!所有的老師都是我們罵的對象,指責的對象!我想問問同學們:“深夜了,是誰還撐著疲倦的身子,在燈光下批改作業(yè)?是誰在午休的時間里看教課書?是誰把我們引導走向光明、走向未來?是老師?!?/p>

人生活在這個世界上,不光是來享受生活的,還要懂得理解人,體諒人。此時,我才明白:人與人之間是要靠心靈的溝通和理解,同時老師也需要理解與體諒。

關于互相理解500字作文6

前兩天看王立群老師講《大風歌》,講到劉邦手下的陳平、叔孫通兩個人易其主、六易其主,被古往今來的學者不屑,但王老師的一句話讓我感觸很深:人要學會理解寬容別人。每個人都有缺點,所以需要理解寬容。人都希望能去理解寬容別人,但做起來不容易。

能夠理解寬容別人的人,必須有一顆善良仁愛的心靈、寬廣坦蕩的性格、非凡不俗的氣度。理解寬容閃爍著人性智慧的光芒。

人的心靈如一個容器,那么不斷地學習和感悟,提高個人修養(yǎng),增加自身內涵,就是增大容器的容積,這樣才能更好的做到理解寬容。所以“將軍肩頭能跑馬,宰相肚里能撐船”。

我一直認為:理解并去寬容別人,也是寬容了自己,凡是斤斤計較,對雙方都是一種折磨,而理解寬容能讓心靈不再狹隘,還自己一個更為廣闊的天空。

生活需要陽光,而人與人之間更需要理解寬容,它能消除人與人之間的冷漠與隔閡,免去了更多的矛盾和紛爭,使人際關系更融洽和諧。它是春天的柔風,吹走了冬的寒意,讓人心里溫暖愜意;它是秋天的細雨,消去夏的煩躁,讓人心里寧靜舒爽。

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