何不試著將腳步放慢些,讓自己的心靈稍事停歇,做一點不為什么、純追求美感的小事,享受其中的過程,或許你會發(fā)現(xiàn),生活原來可以這么美好,人生原是這般單純...這里給大家分享一些關(guān)于快樂作文，供大家學(xué)習(xí)。

快樂作文1

　童年生活中有許多開心的事，一向陪伴我成長。但是前年夏天學(xué)騎自行車的那件事最令我難忘。

　　那時我七歲，小學(xué)一年級的暑假里。每次媽媽帶我出去玩時，我都能望見叔叔阿姨們騎著自行車。從那時起，我就開始想自己何時能學(xué)騎自行車。

　　媽媽漸漸得察覺到了我的心思，帶我買了一輛兒童自行車。我可高興了，一下子坐到車子坐墊上，愛不釋手，嚷著讓爺爺教我騎。爺爺帶我下了樓，推著車對我說：“騎自行車是要身體坐正，用腳踩著自行車的腳踏板使勁得蹬，記住，要持續(xù)平衡，眼睛要向前看，這樣自行車就能前進了。如果騎得好，就能夠把兩邊的輪子給下了。”我聽了，心想：這還不簡單！想著，就讓爺爺把我扶上車，就用腳使勁得踩腳踏板，車子真得動了。這時，我的情緒既緊張又激動，生怕車子會倒下來，豆大的汗珠從臉的兩旁流了下來。等我騎了幾個來回以后，我不再那么緊張，騎得比以前熟練多了，但我的身上已經(jīng)全是汗了。爺爺看著我迫不及待的樣貌，又覺得我騎得還不錯，就把后輪身旁的兩個小輪子下了。這個時候，我剛

　　坐上坐位，就摔了下來，我爬了起來，扶起車子，連忙讓爺爺扶著我的車子后面，這個時候我才敢用腳使勁得踩腳踏板。不知過了多少來回，爺爺偷偷松開手，我依然在穩(wěn)穩(wěn)的騎著，等我騎了一圈回到原地時，望見爺爺站在那里?！半y道我會騎了嗎？”我疑惑不解，爺爺看到我一面茫然的樣貌，就把事情的經(jīng)過告訴了我。我聽完以后，一下子蹦了起來，我明白剛才是我自己在騎了，“我會騎車了，我會騎車了！”我興奮的跑回了家。

　　每次我去爺爺家時，都會想起童年時的那件快樂的事。

快樂作文2

　　我是一個新時代的學(xué)生，是一個夢想飄飛的學(xué)生，我是最快樂的。

　　我是快樂的，因為我現(xiàn)在有著別人沒有的蓬勃。我可以踏著歡快的步伐，在春天吐露著芬芳的田野上，踩出一串串快樂的腳印，請清澈的河流作伴，邀藍天白云同行，為自己蓬勃的生命增輝。

　　我是快樂的，因為我了解學(xué)習(xí)對我的重要性，面對失敗，我從不臨陣脫逃，我依靠少年時期給予我的沸騰熱血，用足夠的耐心，毅力，勇氣，向著夢想前進。

　　我是快樂的，因為身在少年時期的我知道去珍惜每一分，每一秒。為了讓自己成為繁星中最亮的一顆，為了讓自己的明天更輝煌、更燦爛，我從不甘于沉默，超越自己，挑戰(zhàn)自己，即便是失敗了，我也不會后悔，因為我明白自己已經(jīng)付出了許多。

　　我是快樂的，因為我從不為生活中的一點傷心事而苦惱，我總是把人生路上的酸甜苦辣看作是我的調(diào)味品，有時運用我的逆向思維把生活中的苦澀與悲傷轉(zhuǎn)換為我前進的動力，用全身心的精力去面對各種挑戰(zhàn)。

　　我是快樂的，因為我有溫馨快樂的家庭，有疼愛我的爸爸媽媽；在歡樂的校園中，還有關(guān)心我的同學(xué)們，有無私奉獻的老師為我指明前進的道路。

　　我是快樂的，我堅信陽光總在風(fēng)雨后，讓坎坷、曲折的命運作我的墊腳石，助我早日登上科學(xué)的高峰。

快樂作文3

　快樂，一個十分通俗的詞匯，可在紛華的世界中，又有幾人發(fā)現(xiàn)過快樂，留意過快樂呢?在這幾個月的初中生活中，我發(fā)現(xiàn)，他就在我們身邊，和我們玩著捉迷藏。

　　記得入學(xué)教育的時候，我們都看著別人謀生的面孔，不知所云，只有怔怔地傻笑。當(dāng)然還是有相互認(rèn)識的，天南地北地侃來侃去，我想，這“中學(xué)遇故知”，算得上是快樂吧!我懂了，有朋友就是快樂的。

　　在定向越野的時候，我們本來一直遙遙領(lǐng)先，可在最后一關(guān)的時候，最后一個小小的標(biāo)識，拖住了我們的腳，勝利卻未曾停留片刻，匆匆地去尋找新的隊伍了。最后看著本屬于我們的獎杯被別人歡欣地捧起，真是欲哭無淚，可又沒有哭的理由。我眼前也漸漸浮起了我們隊伍到各處闖關(guān)、飛奔的過程，我笑了。那時，我懂了，努力了就是快樂的。

　　學(xué)科競賽頒獎之后，成績在班里名列前茅，一個個獎品收入囊中，同學(xué)們投來羨慕的目光，心里說不出的美。我懂了，被人認(rèn)可就是快樂。

　　運動會上，運動員揮汗如雨，全力以赴。奔跑者的臉皮似乎由于慣性再往后拉伸，跳躍者身輕如燕，似乎從非洲跳到了美洲，似乎越過了世界上的最高峰，助威者的嗓子似乎要讓全世界聆聽他們的聲音，讓世界為他們所支持的同學(xué)加油。這實在是一種震懾。我看到他們興奮的樣子，我樂了。我懂了，支持他人，是快樂的。

　　期中考試之后，排名又前進了。我樂了。我懂了，進步是快樂的。

　　現(xiàn)在，我懂了，我找到了快樂的藏身之所。他在朋友的身上，在你努力過后流淌的汗水里，在被人認(rèn)可的笑容里，在支持他人的喊聲中，在你進步時踩出的腳印里。

快樂作文4

好心情是久旱甘霖的歡呼，好心情是劫后余生的慶幸，好心情是相濡以沫的溫馨。讓我們搭上好心情列車，開始一段好心情之旅吧! 好心情是巴黎塞納河畔的歡快舞曲。飛揚的笑臉，歡樂的歌聲，熱情的掌聲，舞動的腳步。好心情就這么簡單。

　　好心情是愛爾蘭田園里的美麗景色。白云般的牛羊，如茵的綠地，潺潺的流水，成蔭的樹木。好心情就如此豐富。

　　好心情是美國迪斯尼的童真?？蓯鄣拿桌鲜?，美麗的白雪公主，笨笨的威尼熊，活潑的兔八哥。好心情就這樣無邪。

　　好心情是埃及金字塔的神秘風(fēng)采。無邊的大漠，金色的天空，雄偉的人面獅身像，成行的駝隊。好心情就這樣隨意。

　　好心情不僅僅是萬千景色，而且還出現(xiàn)在人的生活中。

　　"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村"的驚喜給你好心情;"開軒面場圃，把酒話桑麻"的歡悅給你好心情;"常記溪亭日暮，沉醉不知歸路"的意外給你好心情。好心情讓人們的生活更加豐富多彩。

　　好心情，是父母無微不至的照料;好心情，是朋友好言相勸的關(guān)懷;好心情，是對手真誠的一個握手;好心情是陌生人的相互謙讓……給自己一份好心情，讓世界對著你微笑，讓生活對著你歌唱。給別人一份好心情，讓和平之鴿放飛，讓友誼之歌響起，讓世界從此友愛和睦。不再擁有硝煙戰(zhàn)火，讓大家同唱一首和平之歌。

　　好心情之旅不會結(jié)束，請你讓自己的人生成為永恒的好心情之旅吧，給自己也給他人一份好心情!

快樂作文5

　　在生活中，你認(rèn)為什么東西最令人興奮?是在頹喪時的一個燦爛微笑?是在犯困時的一杯濃濃暖茶?還是在無助時的一句鼓勵的話語?對我而言，快樂乃是生活中最令人興奮的東西。而它又藏在何處呢?

　　快東藏在書本中――

　　快東藏在書本中。在旭日剛剛升起時，搬張凳子，坐在上面，翹著二朗腿，捧著本書，津津樂道地讀著?；蚴菑臅谐槌稣Z文書，找篇課文瑯瑯地讀了起來。欣賞這篇篇美文，煞是愜意，真是一種享受。正如孔子說：“學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎?有朋自遠方來，不亦悅乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”所以，下面我要說的便是――

　　快樂藏在探望中――

　　每逢大年三十，探望便成了千門萬戶的家常便飯。朋友，親人來了，坐在沙發(fā)上，主人沏茶、拿水果，讓客人們仿佛覺得賓至如歸，緊接著，雙方噓寒問暖，談天說地，心中的一些快樂與煩惱全傾訴了。在分別時，還不忘相互道聲祝福。探望――增進了友誼，還收到了祝可謂是一舉兩得，何樂而不為呢?

　　快樂藏在活動中――

　　操場上，閃動著我們快樂的身影。只見我們拍著籃球，向著籃筐發(fā)起了一輪輪猛猛攻。而對方也不是省油的燈，竭力阻止我們的進攻，你看夏添使出渾身解數(shù)，向籃筐挺進。對方立刻全軍出動，迅速包抄過來，夏添趕緊一個急身，同時把球拋給了守在籃筐下的我。我輕輕一躍，投球。只見一個拋物線過后，球“砰”地一聲進了。我們的臉上立刻像綻開了的山茶花，得意洋洋地走開了。

　　快樂藏在成績中――

　　都說“一份秦耕耘，一份收獲”有了平日努力的學(xué)習(xí)，成績自然如芝麻開花――節(jié)節(jié)高，使成績蒸蒸日上。因此，幾乎每天，我們都是笑盈盈地進入教室，能不快樂嗎?

　　……

　　看了這篇文章之后，你是否也覺得快樂最令人興奮呢?

快樂作文6

在一個十二歲的小男孩心中，什么是快樂的呢？是花花綠綠的糖果？是漂亮的衣服？是有許多神奇多變的玩具？還是在大自然里享受玩耍的快樂？……這些東西我根本不放在眼里，告訴你吧，在我的心中，我覺得只有讀書才能使我最快樂！

　　在我的房間里，有一個小書柜，里面有好多書。只要有時間，我就讀書，爸爸媽媽就稱我為“小書蟲”。因而我也把讀書當(dāng)成一種樂趣，一種享受。書也就成了我的伙伴。每當(dāng)做完作業(yè)，或是雙休日的時候，就是我最開心的時候，因為我又可以好好的跟我的“老朋友”相伴了。我會為書中的阿凡提叫好；我會痛恨那只兇惡的大灰狼，我會為灰姑娘留下傷心的眼淚。每次翻開書我都會看到一副副悲殘的畫面，我就會傷心的流淚。媽媽還說我愛哭，但是我就是控制不住自己的感情。

　　直到現(xiàn)在為止，我讀過的書也有幾十本了。無論是現(xiàn)在的四大名著——《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》，還是名著《童年》、《愛的教育》等書我都讀過。正如人們所說的：讀書破萬卷，下筆如有神。書讀得多了，就記得牢。由于我書讀得多，我的寫作水平也明顯提高了許多，得到了老師的表揚和同學(xué)的羨慕，因此我感到很自豪。

　　讀書不僅提高了我的寫作水平，還讓我學(xué)到了許多知識。如讀《三國演義》讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦和生命的意義；讀《福爾摩斯》讓我領(lǐng)會到福爾摩斯偵破諸多離奇案件的機智與勇敢；還有好多好多。

　　讀書讓我開闊了眼界，使我明白了許多人生哲理，讓我學(xué)會了好多知識，使我受益無窮。記得高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯，書是知識的海洋?！边@句話說得太對了！

　　書，給我?guī)砹丝鞓?，所以我愛讀書。朋友，熱愛讀書吧，跟我一起走進書的世界，享受讀書的快樂吧！