以收獲與付出話題作文大全
在人類的心靈中，有著一架分毫不差的天平，它是勞動者唯一的法門，只有付出了血和汗，才能得到它們的洗禮。而那把天平失去了平穩(wěn)，那人便是不勞而獲，貪圖別人的血汗錢，將占為己有，那是懶惰無能的人。有了付出才會有成果，人類有著兩件致富的法寶——頭腦與雙手。錢并不是得心應(yīng)手，那些富人也有著致富的聰慧頭腦。這里給大家分享一些關(guān)于以收獲與付出話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
以收獲與付出話題作文1
小的時候，總是見到書上寫著：“一分耕耘一分收獲。”農(nóng)民伯伯付出勞動和汗水，收獲碩果累累的果實。這就是付出與收獲?？墒切⌒〉奈遥瑓s從未去實現(xiàn)過。直到一次比賽，讓我深深的明白了這個道理。
學(xué)校為了提高我們的寫作水平，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，所以每一學(xué)期都會舉行“語文競賽”的活動，而我很幸運的被老師選去參加比賽。
星期三下午，我一走進(jìn)學(xué)校就看見板報欄那里圍滿了人。難道是“語文競賽”的前十名結(jié)果出來了?我急忙擠進(jìn)那擁擠的人群，結(jié)果果然出來了。我仔細(xì)找我的名字，啊!終于在第二名的位置上找到了我的名字。我興奮的一蹦三尺高。
一放學(xué)，我便沖出教室，見到媽媽就高興地大喊：“媽媽，我的作文是語文競賽第五名了!”
“是嗎?”媽媽驚訝的問到?！澳鞘钱?dāng)然了!”我開心的說?！耙环指乓环质斋@，你有進(jìn)步，寶貝。"媽媽笑著說。
回想起以前寫作文的時候，當(dāng)同伴們在玩耍嬉戲的時候，我只能呆在家里，一邊的看著作文輔導(dǎo)書，一邊一遍遍的修改自己的作文。我無數(shù)次不想堅持下去，媽媽總是說：“一分耕耘一分收獲，只有勤學(xué)苦練，持之以恒，才會取得成功?！?/p>
現(xiàn)在回想起來，覺得媽媽的話真有道理，想到這兒我情不自禁的笑起來。
“對了，老媽，還有一件事讓我們班老師高興得不得了呢!我們班有三個人得獎，所以我們班獲得了作文優(yōu)秀班級的稱號呢!”我自豪地說。
“對啊!一分耕耘一分收獲，只要勤學(xué)苦練，就一定會有收獲的?！眿寢屨f。
我從作文中體會到了觀察的樂趣，從品位作文中感受到了幸福，寫作文的同時，更培養(yǎng)了我的'細(xì)心，提高了我的審美能力。
隨著“語文競賽”評比活動的深入，我的作文水平會再提高的!
通過這件事情，讓我深深的懂得了：“一分耕耘一分收獲?！钡恼嬲x，也讓我明白了，想要成功，就需要付出努力。只有付出了，你才有成功的機會。
以收獲與付出話題作文2
“下面公布測試成績。林舒韻97分?！蓖瑢W(xué)們不約而同地把羨慕的目光投向林舒韻。她坐在位子上顯得很平靜，臉上露出了一微笑。林舒韻在我們班里算得上是個優(yōu)秀的學(xué)生了，無論上課時，還是平時，都是非常認(rèn)真，得97分也是理所當(dāng)然的，毫不為奇。
“林嘉敏，84分。”老師話音剛落，同學(xué)們就小聲議論開了。誰都知道林嘉敏平時的表現(xiàn)。一下課就往操場上跑，上課總是低著頭，生怕老師叫到她，做作業(yè)拖拖拉拉，總要小組長催了又催，是個一提起來就讓人頭疼的人?？墒亲罱恢趺戳?，就象變了個人似的。上課時經(jīng)常看到她把手舉得高高的.，回答問題聲音是那么響亮，即使回答錯了也只是臉微微紅一下，沒過多久，又聽到她那清脆的聲音。做作業(yè)也很自覺，都好久沒聽到她的小組長大呼小叫了。特別是放學(xué)后，以前總是來纏著我非要去跳皮筋不可，可是有幾次竟然連我去叫她都不搭理我，真讓人納悶。原來……我真為她的進(jìn)步感到高興?！芭尽蔽艺胫?，耳邊響起一陣熱烈的掌聲，老師正笑瞇瞇地看著林嘉敏，同學(xué)們的目光正集中在她的身上，林嘉敏的小臉漲得通紅通紅的。我也不由自主地鼓起掌來。
“黃展?jié)?3分。”同學(xué)們一聽，都紛紛用驚疑的目光望著他。黃展滔在班里也算是數(shù)一數(shù)二了，這次成績大大下降，連老師都對他大失所望。原因，我們是很清楚的，他自己更清楚吧。最近的黃展滔，學(xué)習(xí)總不踏實，馬馬虎虎總做錯題;他不虛心，老是以一副“天下唯我獨尊”的姿態(tài)高高在上，對誰都不放在眼里;下課了，你只要去乒乓球桌邊，準(zhǔn)能看見他那神氣活現(xiàn)的身影;鈴聲一響，跑進(jìn)教室最后一個的肯定是汗泠泠的他;由于他的作業(yè)不及時完成、字寫得潦草，老師也多次語重心長地找他談話，可他卻把這當(dāng)成“耳邊風(fēng)”。此時，再看黃展滔，頭已經(jīng)深深地低了下去，臉也漲得通紅通紅的，恨不得找個地洞鉆下去吧?
“林夢婷，99分?！迸叮逸p輕地噓了一口氣，總算“功夫不負(fù)有心人”，我這段日子的努力終于看到了收獲。我抬頭看了看老師，老師也正微笑地看著我呢。
“岑思惠，90?！薄笆Y翠，73。”……
語文成績公布完了，引起了大家久久的思索：是呀，有一分汗水，就有一分收獲!這句話的深刻含義，我終于體會到了。
以收獲與付出話題作文3
生活就像一個魔方，很多事情都發(fā)生在人們的意料之外，很多人認(rèn)為出人意料的事情都是偶然發(fā)生的，其實不然。只要我們仔細(xì)分析其前因后果，就會發(fā)現(xiàn)它的必然性，發(fā)現(xiàn)其實一切都在情理之中，須知沒有付出哪會有累累碩果?
在今年揭曉的中央電視臺第二屆“感動中國”的大人物中，有幾位似乎從來沒有進(jìn)入過公眾的視野，名不見經(jīng)傳的人物卻在過去的一年中，和閃光的人物一起感動中國。從繁華的城市走進(jìn)大山深處，用他那稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教室，扛住了貧窮和孤獨的徐本禹;危險中保全試飛樣機，驚天一落，創(chuàng)造了奇跡的梁萬俊;傳遞溫暖匯聚愛心，揭開艾滋病蓋子的桂希恩;毒販子嚇不怕、買不動、難不倒的邊境緝毒虎膽英雄明正彬……當(dāng)這些原本平凡的人物名字出現(xiàn)在“感動中國”的揭曉榜上時，很多人都感到意外，但試問，如果沒有無私的奉獻(xiàn)精神，沒有堅守困境的頑強精神，沒有非凡的業(yè)績和舉動，他們何以感動中國?由此可見，一些出人意料的事情究其原因其實都在情理之中，只有付出了才會有收獲!
不僅在國內(nèi)，在國外我們也可以看到很多關(guān)于看似意料之外實則盡在情理之中的例子，馬克思在窮困潦倒的時候仍能著成《資本論》;居里夫人能成為全世界唯一一位兩次獲得諾貝爾獎的女科學(xué)家;牛頓發(fā)現(xiàn)能量守恒與轉(zhuǎn)化定律;玻爾組建了世界上一流的量子物理學(xué)派;貝爾發(fā)明了電話……這些出人意料的累累碩果與勇于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新的科學(xué)精神是分不開的，與他們堅持不懈的努力奮斗是分不開的。
大到偉大的科學(xué)家和歷史人物，小到我們身邊的親人和同學(xué)，我們都可以發(fā)現(xiàn)“出人意料和情理之中”的事情，看著成績單上“黑馬”們的成績，在羨慕的同時你可曾想到成績背后那挑燈苦讀的夜晚，課堂上那全神貫注的表情，機遇只屬于那些有準(zhǔn)備的頭腦。
出人意料而又在情理之中的事情不勝枚舉，從這些事情中我們看到了偶然性與必然性的統(tǒng)一，理解了“出人意料和情理之中”的真諦——沒有付出哪有累累碩果?
以收獲與付出話題作文4
付出不一定會有收獲，但不付出就一定沒有收獲。這證明了一句話：有付出就會有收獲。助人為樂是付出，他人回報是收獲;勤學(xué)苦練是付出，學(xué)習(xí)進(jìn)步是收獲;艱苦訓(xùn)練是付出，吸取經(jīng)驗是收獲……
鏡頭一：別扭的動作
形體課上通常都會先做一些熱身動作。扭屁股、夾臀、挺胸等動作對老生來說是不足為奇，而對我這個新生來說，實在是非常別扭。我怎么做怎么不到位，怎么做怎么不自在。我總是在想：這些動作真令人頭疼，不做就沒辦法完成我的夢想——成為一個有氣質(zhì)的女孩，做了又覺得不自在，讓我左右為難。經(jīng)過我的一翻深思熟慮，決定為了我的目標(biāo)，我必須認(rèn)真、到位地做好每一個動作。
鏡頭二：痛苦的過程
課堂上，我最害怕的就是壓韌帶。我本身韌帶就非常差，再遇上這種課程，練習(xí)的過程簡直可以說是痛不欲生!我一手放在把桿上，另一手做出芭蕾舞蹈的手勢向上伸。兩只腳尖對準(zhǔn)，肚子靠著大腿，臉貼在膝蓋上，手指觸碰腳尖。我連腿都拉不直，更不用說是往下趴。每當(dāng)我疼到不行時，我都會想：為了完成我的夢想，我必須忍痛訓(xùn)練，做得更好。盡管我的臉已經(jīng)痛得通紅，我還是把腳放在把桿上伸直，壓腿。每一天的進(jìn)步鼓勵著我，漸漸地，我不再感覺那么疼痛，反而感覺到一種欣慰，一股溫暖……
鏡頭三：困難的練習(xí)
形體課的基本功就是，學(xué)會頂水這項困難的練習(xí)。我拿著一瓶礦泉水在頭上擺弄著，凹凸不平的瓶底遇上我那光滑的頭發(fā)，可以說是“水火不容”。我用右手扶住瓶身，讓它能保持平衡，不倒下來。可每當(dāng)我想放開時，它總纏著我不放，使我無法動彈。有幾次，我想放棄，可心里總是有一股力量在對我說：“堅持就是勝利，有付出就會有收獲!千萬不要放棄，加油!”就是這股力量在為我加油鼓勁，讓我勇敢面對困難。
有付出就會有收獲，這句話成了我人生的動力，也是我邁向成功的起始點……
以收獲與付出話題作文5
我是個性格內(nèi)向，不善交往的人。我很想改變現(xiàn)狀，終于我鼓起勇氣，邁出了第一步。
前不久，學(xué)校開展跳長繩活動，每天的大課間，同學(xué)們都在老師的帶領(lǐng)下緊張地練習(xí)，只有我獨自站在一旁。不是我不想?yún)⒓?，是因為我對此道一竅不通，只得望繩興嘆！
很快，班主任就發(fā)現(xiàn)了我這只“離群的小羊”，從此，每當(dāng)練習(xí)跳繩時，老師都招呼我過去一起練習(xí)。我真是別扭極了，去吧，肯定要做大家的笑料，若不去……唉！我真不敢面對老師喚我時那種期盼的目光。每次我心中都像開著一場辯論會……這不，老師又叫我了：“趙元瑩——快過來，跟著大伙兒一塊兒跳！”老師的語氣是不容拒絕的。
我一點點地挪到隊伍里，心里像有一只野兔子在跳，我不停地問身邊的人：“跳長繩難嗎？”“沒什么！”“很簡單！”同學(xué)回答說。
望著繩子一下一下地?fù)u著，我的心也隨著“咚！咚！”劇烈地跳著。眼看著前面的同學(xué)一個個瀟灑地從繩上越過，我愈發(fā)緊張了。輪到我跳了，老師向我投來鼓勵的目光，仿佛在說：勇敢點，跳！這時我心里已是慌成了一團(tuán)，來不及想什么了，我心一橫，眼一閉，硬著頭皮一跳——哎呀！繩子掛在腳脖子上了，只覺得身子一歪，差一點摔倒！“哈哈哈——”一陣哄笑從四周響起，我臉上一陣發(fā)燒。忙低著頭跑出場地。
我真想馬上離開，可又一想，再這樣下去永遠(yuǎn)也學(xué)不會跳繩，不行，我得再試試，于是我又返回隊伍里。這時旁邊的同學(xué)圍了上來，他們七嘴八舌地有的給我鼓勁兒，有的給我講解跳繩的要領(lǐng)，然后又一個接一個地給我做示范。在大家的鼓勵下，我再一次鼓起了勇氣。
這一回，我沉住氣，看準(zhǔn)繩子搖起的一剎那，跑步、躍起、離開，整套動作一氣呵成。我成功了！四周響起了熱烈的掌聲。
漸漸地我的性格開朗了，比以前愛說愛笑了。經(jīng)過努力與嘗試，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也在了解著我，他們不僅尊重我，也愿意和我做朋友，為此我感到高興。在與大家的交往中，我不僅鍛煉了社交能力，學(xué)習(xí)成績也有所提高，真是一舉多得呀！
這件事情使我懂得了：付出與收獲是相輔相成的，我付出了面子，卻得到了同學(xué)們的尊重；我去了解別人，也得到了別人對我的理解與幫助?！细冻?，才會有收獲。
以收獲與付出話題作文大全
