守住道德話題作文合集
只有道德才能詮釋人之為人的根本,也只有道德才能使人活出其應(yīng)有的價(jià)值。大千世界,人來人往,形形色色,不盡雷同。每一個(gè)人,都應(yīng)該有自己的道德底線;反之,則它便是畜生,或只是一具臭皮囊,即行尸走肉一塊。這里給大家分享一些關(guān)于守住道德話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
守住道德話題作文1
有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。媽媽常常教育我說“先成人,后成才”說到底就是要求我擁有健全的人格、高尚的品德。我也始終相信,一個(gè)品德高尚的人不管怎么樣都會(huì)是一個(gè)擁有智慧的人,而只要擁有了智慧,那么,無論是學(xué)習(xí)還是生活中的問題都會(huì)迎刃而解的,因此在我的學(xué)習(xí)和生活中我始終把媽媽的教導(dǎo)記在心上。
記得去年汶川發(fā)生大地震時(shí),我從電視上看到災(zāi)區(qū)小朋友的狀況時(shí),我流淚了,我把平時(shí)積攢下來的零花錢共計(jì)209元全部捐了出去,還央求媽媽到濟(jì)南紅十字會(huì)去幫忙。對于我校組織的為患腦瘤同學(xué)獻(xiàn)愛心捐助活動(dòng)中我又慷慨解囊?guī)椭瑢W(xué)。對于困難同學(xué),我總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn)。有些同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,我總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,同學(xué)有不會(huì)的問題,我總是熱情耐心的幫其解決,從不計(jì)較個(gè)人得失。在同學(xué)們的眼里,我也是一個(gè)品德高尚的人,有些同學(xué)還把我寫進(jìn)作文表揚(yáng)我呢!另外在學(xué)校每次舉辦的集體活動(dòng)中,我總是首當(dāng)其沖,積極參與。其中在我校組織的現(xiàn)場作文比賽中獲得一等獎(jiǎng);在“迎和諧全運(yùn),建美麗泉城,做文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)中取得二等獎(jiǎng)的好成績。
我追求全面發(fā)展,興趣廣泛,除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外,還特別喜歡看書、繪畫和彈琴,我還在中國兒童音樂學(xué)會(huì)主辦的20中國小音樂家評選山東賽區(qū)的比賽中,榮獲器樂類兒童組銀獎(jiǎng)山東小音樂家榮譽(yù)稱號(hào);在濟(jì)南市20年小學(xué)希望之星比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
學(xué)校,是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,更是我們培養(yǎng)高尚品德的地方,因?yàn)橐粋€(gè)沒有高尚品德的人,是不能被社會(huì)所承認(rèn)的。我們大家肯定不希望聽到有人這樣說“這孩子,真沒教養(yǎng)”,那么我們就應(yīng)該從遵守一般的小學(xué)生行為規(guī)范做起,公共場所注意不大聲喧嘩,平時(shí)懂禮儀,不撒謊等等。當(dāng)然我們也應(yīng)關(guān)注自己的學(xué)習(xí)成績,但如果我們明白了學(xué)習(xí)是自己必須要做好的事,如果我們懂得了父母的辛苦知道感恩于長輩的關(guān)愛,那么,我想我們的學(xué)習(xí)成績不好都難。
一位偉人說:“每個(gè)人都是一根蠟燭,既然你被點(diǎn)燃了,就應(yīng)該去點(diǎn)燃更多的人;你點(diǎn)燃了更多的人,自己并不會(huì)燃燒得更快,世界卻因此變得更加光明?!蹦苡羞@樣認(rèn)識(shí)的人,就是一個(gè)品德高尚的人;能做到這一點(diǎn)的人,就是一個(gè)能夠承擔(dān)責(zé)任的人。希望我和同學(xué)們都能成為點(diǎn)燃別人的那一支蠟燭!
守住道德話題作文2
讀《做一個(gè)有道德的人》有感
道德,被許多人提起過。而我認(rèn)為,道德是一雙手,為我們打開擁堵在心里的一扇窗;道德是一扇窗,窗外是湛藍(lán)的天空;道德是一片天空,它的懷抱里哺育著無數(shù)小生命……。有人認(rèn)為要做一個(gè)有道德的人是十分困難的。其實(shí),只要你用心、用腦,就會(huì)發(fā)現(xiàn),做一個(gè)有道德的人其實(shí)也很簡單。其實(shí),做一個(gè)有道德的人很簡單,只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想,多為他人考慮一點(diǎn),道德就會(huì)伴隨在你的身邊;就是誠實(shí)守信,不不勞而獲,不相信天上掉餡餅;就是在別人遇到需要幫助時(shí),伸出你的援助之手,幫他解決問題。道德其實(shí)離我們很近很近,近得觸手可得。它們在手上,等待你的發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我讀到《做一個(gè)有道德的人》這本書時(shí),我才明白,道德,其實(shí)就是對自己負(fù)責(zé)。
令我印象最深的是我讀了《我好可愛》這篇文章后,我覺得這是一次心靈的進(jìn)化。在《我好可愛》中,一個(gè)叫黃美廉的女子,應(yīng)出生時(shí)醫(yī)生的失誤,面部和四肢的肌肉都失去正常功能??墒?,她從未放棄過志向。一次“寫會(huì)”(由于不能講話),一個(gè)學(xué)生冒失地問黃美廉如何看待自己的缺陷。結(jié)果出乎我的意料,我以為黃美廉會(huì)傷心自己變得這樣??牲S美廉在列出十幾種熱愛生活的理由后寫出自己的結(jié)論,也是我想要銘記一生的結(jié)論:“我只看我所擁有的,不看我所沒有的。”這句話為她博得了大家對她的肯定,也讓我對她十分欽佩。和黃美廉比起來,我非常幸運(yùn):擁有健全的四肢、靈活的腦子、甜美的聲音,有愛我們的家人、朋友,能享受他們對我的關(guān)愛,能盡情地跑、跳,能自由地想唱就唱,想舞就舞,能自主地表達(dá)自己的想法……雖然這些都是黃美廉所沒有的。但是,她比我們更加熱愛生命,更加堅(jiān)強(qiáng)。那我們的放棄不是一次很愚蠢的行為嗎?是啊,人非圣賢,孰能無過?人人都會(huì)有缺點(diǎn),關(guān)鍵是怎樣去克服它、面對它。
道德,是一種美德,是一種財(cái)富,也是一種智慧。道德有時(shí)是渺小的,多做一個(gè)動(dòng)作,多說一句話,你就已經(jīng)獲得了道德。道德是最美麗的花兒,隱藏在人們的心底,散發(fā)出它那迷人的清香。道德是一種愛心,當(dāng)別人在需要幫助時(shí),給予最真誠的幫助。比如:為勞累一天的父母獻(xiàn)上一杯香茶;幫助同學(xué)解決難題;為公交車上的老爺爺老奶奶讓座……這些雖然很小,但是,卻體現(xiàn)了一個(gè)人的'道德品質(zhì)。
這一次,我收獲頗豐。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開始,從身邊的小事做起,讓道德的種子在我們的心田,生根發(fā)芽,讓道德之花永遠(yuǎn)絢麗、綻放!
守住道德話題作文3
現(xiàn)代,科技越來越發(fā)達(dá)了,物質(zhì)生活也豐富了。但是,人們的道德卻與科技發(fā)展背道而馳?!拔野质抢顒偂钡氖录€未離開人們的口中,相繼又有了“小悅悅”事件,這不禁引起我們的思考,人們是怎么呢?
前不久發(fā)生在我身邊的事一直在我的心中,成為我心中的陰影,揮之不去。
那天,我和一位朋友在街道上逛街,買東西。突然看見驚人的畫面:一位年近七十的老人坐在冰冷的地面上,他衣衫襤褸,沒有穿鞋,白色的頭發(fā)臟亂的很。他的背彎得厲害,漆黑沾滿塵土的手捧著一個(gè)破舊的碗。那碗中有一個(gè)閃閃發(fā)光的硬幣,那光似乎照耀了那老人的整個(gè)身軀,映襯出老人的慘淡,人的無情。老人面容恐怖,兩個(gè)顴骨高高突起,像打贏仗的戰(zhàn)士,在耀武揚(yáng)威,洋洋得意,凸顯出老人的憔悴,消瘦。老人突然表情嚇人的呻吟,那聲音很小,聽不清。只是他在呻吟的同時(shí),緩慢艱難的將手中破舊的碗往空中挪動(dòng)。于是,我便明白了他的意思。只是,我并沒有給他錢,當(dāng)時(shí)的我只是一心想去買那些已經(jīng)心儀已久的物品,錢本就是不夠的?,F(xiàn)在想起,才感到自己已被這冰冷的世界凍住了心。周圍路過的人個(gè)個(gè)都眼神蔑視,不僅不給錢,竟還帶有嘲諷的意味。最可氣的是,一位穿著光鮮的女人從老人身邊走過時(shí),竟用手捂住鼻子,邊走邊說:“真討厭”
“嘿,走了”,我身旁的朋友叫我,我才從中抽離出來,但視線仍在他身上,任憑他越來越小
過了不知多久,我和朋友又經(jīng)過這里,準(zhǔn)備回家。令我驚訝的是,那老人竟還在這里,不過,他換了一個(gè)地方。這時(shí),他正蜷縮在一個(gè)墻面旁,手中拿著一個(gè)類似餅的吃物,那老人吃相令人發(fā)怵,毛骨悚然。臉上卻表現(xiàn)出滿足。他吃餅時(shí)也不忘呻吟,似乎害怕下一頓沒有吃的,那場面讓人看著既滑稽又戳人心骨,心寒。
至今我仍弄不明白,一個(gè)七十多歲的老人不是應(yīng)該坐在家中享受天倫之樂嗎?怎么會(huì)弄到如此地步,就算他沒有子女,他現(xiàn)在也應(yīng)在養(yǎng)老院中,怎么會(huì)在這里?就算他在這里,怎么會(huì)沒有人把他扶起,幫他找回親人或送到養(yǎng)老院。難道人的天性真的泯滅了嗎?人們,你們是否還站在道德路口徘徊不定呢?希望以此悔過并勸醒世人啊!
守住道德話題作文4
《清稗類鈔·敬信類》中記載了這樣一個(gè)故事:一個(gè)叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金,沒打借條。不多年,朋友去世了,他就把朋友的兒子叫到家,把一千兩黃金還給他。但朋友的兒子很驚愕,堅(jiān)決不受,笑道:“沒有這回事,父親沒有留給我借條,也沒有口頭告訴我有這事。
”蔡嶙說:“借條就在我心里,不在紙上,心中的誠信才是根本,你父親知道我是個(gè)講誠信的人,才沒有告訴你。他如此相信我,我又豈能失信呢?”最后還是把黃金還給了他。該故事發(fā)人深思之處在于蔡嶙所言,借條、契約、合同等外在的法律性約束固然很重要,但人心中的誠信更重要。如果一個(gè)人沒有誠信,沒有道德上的“慎獨(dú)”自律,就可能去鉆外在的、法律的空子,甚至為了一己私利而置法律義務(wù)于不顧。
人們對道德規(guī)范的敬重,人們心目中的誠信、道德人格和做人的尊嚴(yán),就是人們的道德信仰。道德是一種實(shí)踐理性,它要解決的是“我應(yīng)該怎么做?”的問題?!拔覒?yīng)該怎么做?”包括兩個(gè)方面:一是我應(yīng)該怎么做事?二是我應(yīng)該怎么做人?二者不可分割,后者比前者更根本,且要通過前者表現(xiàn)出來。道德信仰涉及這兩個(gè)方面,但其核心是第二個(gè)方面。
道德信仰是對道德理想目標(biāo)的確認(rèn)和篤信,是對怎樣做人的設(shè)定,是對理想人格的設(shè)定。道德信仰以人格來證明或顯示人性的神圣和尊嚴(yán),顯示人的價(jià)值。一種道德信仰的確立,代表著一個(gè)道德價(jià)值體系的形成,又是對人們的道德認(rèn)知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀念、道德動(dòng)機(jī)的整合,從而將人們的各種關(guān)于道德的零散的信念和價(jià)值觀念統(tǒng)一起來,形成一個(gè)高低有序的道德價(jià)值觀系統(tǒng),成為規(guī)范一個(gè)人全部人生活動(dòng)和行為選擇的基本框架。整合一旦完成,作為一個(gè)價(jià)值系統(tǒng)整體,道德信仰又對道德生活的各個(gè)方面發(fā)揮重要的作用。
在中國傳統(tǒng)文化中,“誠”非常接近道德信仰。孟子說:“誠者天之道也,思誠者人之道也。至誠而不動(dòng)者,未之有也,不誠未有能動(dòng)者也。”孟子所說的“誠”是真實(shí)無欺的意思。天是真實(shí)無欺的,人也應(yīng)該追求真實(shí)無欺。達(dá)到至誠就能使人感動(dòng),達(dá)不到至誠就不能使人感動(dòng)。荀子也重視“誠”,認(rèn)為“誠”是所有德行的基礎(chǔ)。他說:“君子養(yǎng)心莫善于誠,致誠則無它事矣。
”把“誠”當(dāng)作最重要的道德觀念的是《中庸》。《中庸》說:“誠者,天之道也;誠之者,人之道也。誠者,不勉而中,不思而得,從容中道,圣人也。誠之者,擇善而固執(zhí)之者也。”可見,至誠是一種盡性知天并達(dá)到天人合一的崇高境界。這是中國特色的道德信仰,它不依靠宗教,不通過神學(xué),而從人性與天性、人道與天道的合一,從相信人性善并通過盡性知天的途徑,達(dá)到天人合一的理想的人生境界。
令人遺憾的是,在現(xiàn)實(shí)生活中,一些人經(jīng)不起利益的誘惑,做出了很多傷天害理之事。出現(xiàn)這類現(xiàn)象的原因盡管是多方面的,但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當(dāng)前,在認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中,在加強(qiáng)誠信教育中,我們應(yīng)高度重視道德信仰的重要性。
守住道德話題作文5
近年來,老人摔倒了扶不扶,公交車上該不該讓座等社會(huì)問題層出不窮。對于此類問題的爭論,從某種層面上看,實(shí)際上折射出了人們價(jià)值觀念的沖突。
就老人摔倒了扶不扶這類事來說,要是在以前,路人看見了會(huì)二話不說跑上去把老人扶起來或送老人去醫(yī)院檢查的。而如今,隨著扶起老人的人被訛詐的事件接二連三地發(fā)生,路人看到老人摔倒時(shí)的第一反應(yīng)已不是去扶,而是避而遠(yuǎn)之了。造成這種局面的原因是什么?是人心的冷漠,道德素質(zhì)的下降,還是一次次被扶者的恩將仇報(bào)導(dǎo)致人人自危的結(jié)果?
7月28日上午8時(shí),在盤錦遼河油田工作的王蘭乘坐公交車去上班。當(dāng)天車上的人挺多的,到了鉆井市場站點(diǎn)時(shí)不少乘客都在車門處準(zhǔn)備下車。下車時(shí)她看到前面有人摔倒了,出于本能反應(yīng),她伸出手扶起老人,期間還有一位熱心人幫著扶老人到站點(diǎn)臺(tái)階坐下。不料,被扶老人竟聲稱是王蘭將她撞倒,并要求賠償醫(yī)藥費(fèi),經(jīng)調(diào)查監(jiān)控后才證明了王蘭女士的清白。
這件事就反應(yīng)出了當(dāng)今人們不敢扶,不去扶的原因。當(dāng)被訛詐的事件白熱化起來,那熾熱的助人之心也會(huì)變得冷漠了。一朝被蛇咬,十年怕井繩。一次又一次被訛詐的事件正一點(diǎn)一點(diǎn)地讓人們失去了去扶危救傷的勇氣。我認(rèn)為,幫扶者應(yīng)該出于友善把人扶起,而被扶者更應(yīng)該懂得感恩,要實(shí)事求是。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。大家不妨設(shè)想一下:如果摔倒的是你的家人,你是渴望別人扶還是不扶?如果被訛詐的是你自己,你是渴望別人實(shí)事求是,還是繼續(xù)訛詐?其實(shí),扶不扶的問題也沒那么復(fù)雜,它需要的只是兩顆相互關(guān)照的心。
在今天,最吃虧的就是法盲。你做了好事扶了人,最后被訛詐了,你想申訴,但是你懂法嗎?你知道要怎么做嗎?如果不知道,到頭來,只能啞巴吃黃連。學(xué)校只是一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)與數(shù)理化的重要,為什么不多開設(shè)宣傳法律的課堂;跟學(xué)生多普及一些保護(hù)自己的法律知識(shí)而讓被扶者一次又一次地訛詐得逞?家里的父母只知道讓孩子去補(bǔ)習(xí),去學(xué)習(xí),又為何不教育孩子要多做好事,怎樣做好事,怎樣在做好事的同時(shí)維護(hù)好自身的權(quán)益?政府又為何不采取更多的有力措施打擊這些敲詐勒索的行為,表彰熱心助人的行為,揚(yáng)善懲惡,引導(dǎo)大家更尊老愛幼,更誠實(shí)做人?
人倒了,我們不扶,這人心不就倒了嗎?人心要是倒了,我們想扶也扶不起來了。不扶,倒的是社會(huì)的道義;扶,扶起的是你的道德與人品。以后你如果看到有老人摔倒了,就請熱心地把他們扶起來吧!
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