以理解為題的作文1000字集錦5篇
理解在世間處處散發(fā)著她的芳香。儼然一首小令，在孤單的時(shí)候被人們吟起，便會(huì)滿心歡喜，孤單不在。下面給大家分享一些以理解為題的作文1000字，希望對(duì)大家有幫助。
以理解為題的作文1000字1
“記不清上一次和父母談心是什么時(shí)候了，是啊，太久了吧，他們根本就不理解我……”女孩在一間小屋里想著。外面下著雨呢，很冷，屋里很黑。女孩這是剛剛回到家。啊，已經(jīng)十一點(diǎn)了，父母的房間已經(jīng)黑了?！昂撸銈?nèi)?”女孩心里泛起小波瀾，沒(méi)有開(kāi)燈做點(diǎn)什么就一頭蒙在被子里睡著了。
第二天天還沒(méi)亮，窗外的雨已經(jīng)停了。女孩早早地醒了——昨晚根本就沒(méi)睡好。但她沒(méi)有起床洗漱，只是呆呆的望著天花板發(fā)呆。
“依，昨晚你幾點(diǎn)回來(lái)的?”呀，父母一起來(lái)了，問(wèn)道。“嗯……十點(diǎn)?！薄霸趺催@么晚，作業(yè)很多嗎?”“有點(diǎn)兒。而且我還給同學(xué)復(fù)習(xí)功課來(lái)著?！薄芭?，你一定要好好學(xué)習(xí)，知道嗎?這樣將來(lái)……”“夠了，你有完沒(méi)完?我都知道，這樣將來(lái)才能考上好大學(xué)，找到好工作。真是煩死了!”
女孩頓時(shí)怒氣沖沖的，狠狠的把頭扭向一邊，屋里頓時(shí)安靜極了，表針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音聽(tīng)的一清二楚。父母沒(méi)有再過(guò)多的說(shuō)些什么，默默的走開(kāi)了。
父母走開(kāi)后，女孩滿腹委屈，忍不住哭了起來(lái)：昨天，是她的生日。她早就在兩周前就對(duì)他們說(shuō)了，而昨晚放學(xué)回家后，家里空無(wú)一人，而她自己和朋友一起出去慶祝到很晚。
“你們根本就不懂我!”她一吼，連她自己都嚇了一跳，她這是怎么了?哦?屋里沒(méi)有人，父母?jìng)兩习嗳チ?，早餐已?jīng)做好了，熱氣在餐桌上環(huán)繞著。
她愣了愣，笑了，這樣的生活，早已成為她人生的主旋律：一個(gè)人吃早餐，一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人打車……永遠(yuǎn)都是一個(gè)人。
餐桌上有一張很顯眼的小卡片，上面寫著：依，還喜歡我們送你的禮物嗎?忘了親自對(duì)你說(shuō)一聲“生日快樂(lè)”，真的很抱歉。孩子，如果你想要說(shuō)謊騙我，我就微笑著聽(tīng)你講完你所有要說(shuō)的，不生氣不拆穿。對(duì)于昨晚的事，我們不想過(guò)多的說(shuō)些什么。孩子，我們是愛(ài)你的，加油!
女孩沖進(jìn)了自己的房間，她的桌子上放著她最愛(ài)的《意林》，放著她最愛(ài)的提拉米蘇蛋糕，放著她最近看上的一款衣服……
“原來(lái)他們什么都懂，原來(lái)他們從未忘記過(guò)我，原來(lái)他們從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)愛(ài)我……原來(lái)，是我一直錯(cuò)了?！迸⑾胫?，不禁流下了熱淚。
女孩的心情好了起來(lái)。天已經(jīng)完全的變亮了，雨已經(jīng)停了，窗外的天空上有一抹最美的點(diǎn)綴，是微笑著的太陽(yáng)。雨過(guò)，天晴。
這個(gè)曾經(jīng)認(rèn)為父母不愛(ài)自己，不理解自己，認(rèn)為父母心里只知道工作卻沒(méi)有她自己的女孩兒就是我。那是的自己，是對(duì)父母的理解又有多少呢?實(shí)在是不多。但那時(shí)的理解，確實(shí)影響了我不少。
最后，我只想說(shuō)：爸爸媽媽，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，我能為你做些什么呢?愿盡我所能換你歲月長(zhǎng)留……
以理解為題的作文1000字2
我想要的其實(shí)很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是你的理解而已。
——題記
總覺(jué)得你對(duì)我的關(guān)心很少，總覺(jué)得你很忙，其實(shí)只是我們之間沒(méi)有理解而已。我想要的其實(shí)很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是你的理解而已。
上小學(xué)，家離學(xué)校有些遠(yuǎn)，有三四個(gè)紅綠燈的距離，小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)騎自行車產(chǎn)生了興趣，因?yàn)槟銓?shí)在是太忙，基本上每次放學(xué)都要等好久才能看到姍姍來(lái)遲的你。于是我想要自己騎車上下學(xué)，擺脫對(duì)你的依賴，想要靠自己。于是，我便開(kāi)始騎自行車開(kāi)始了每天上下學(xué)的漫漫旅途。剛開(kāi)始騎車上學(xué)覺(jué)得很開(kāi)心，很酷，可是漸漸的，就不喜歡了，別人的爸爸或媽媽在路上嘮叨自己的孩子，看著很令人羨慕。
五年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)對(duì)自己上下學(xué)習(xí)慣了，最令我印象深刻的是五年級(jí)的冬天。那天爸爸不在家，有因?yàn)橄铝搜?，路上很滑，所以你想騎電動(dòng)車送我和弟弟去上學(xué)，可是家里的小妹妹實(shí)在太小，你離不開(kāi)，便讓我騎著車子載著弟弟去上學(xué)，那天，別的我都忘記了，只記得那天很冷。風(fēng)刮過(guò)來(lái)刮在臉上很疼。
步入初中，你帶我來(lái)學(xué)校僅有三次，第一次是在上初中前，你陪我去學(xué)校交上初中要用的資料。第二次，是周一，因?yàn)樾瞧谔鞄秃芏嗤瑢W(xué)代買了課外書，書很多，很沉，你陪著我，騎著電動(dòng)車把我和書送到了學(xué)校。第三次，是在初二上學(xué)期期末考試前一天，那天上午，我實(shí)在是太難受，請(qǐng)了上初中以來(lái)的第一次假，你帶我去打了針，陪我到學(xué)校拿了書包。
就這三次，每當(dāng)看著別人放學(xué)都快樂(lè)的奔向媽媽時(shí)，我都已經(jīng)習(xí)以為常了，徑直的過(guò)馬路，雖然很想在漫漫人群中看到你的身影，但是始終沒(méi)有過(guò)，你與我的對(duì)話都離不開(kāi)成績(jī)。當(dāng)我成績(jī)不好時(shí)，你都會(huì)說(shuō)：“你完了，就這成績(jī)還考什么高中?！庇浀煤苌睿幸淮挝铱荚嚳剂说谑?，你打了我，很疼。而弟弟跟我在同一所初中，他考了二十多名，你卻僅僅是一句下次努力，我想要的其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是你的不偏心和理解。
我漸漸的自律起來(lái)，不想再需要你的幫助，想成為你口中的好孩子，但是我發(fā)現(xiàn)，只有足夠優(yōu)異的成績(jī)才能使你開(kāi)心起來(lái)，你卻只能看到別人的如何如何努力，卻從看不到我。你根本不懂早上六點(diǎn)多中就要起來(lái)，中間要上九節(jié)課，晚上寫作業(yè)寫到十二點(diǎn)是什么感受。你卻總不能理解我。于是我開(kāi)始喜歡上了孤獨(dú)，在網(wǎng)上看過(guò)關(guān)于這方面的測(cè)試，是抑郁癥的表現(xiàn)，但是我卻不想讓你擔(dān)心，無(wú)是每天裝作開(kāi)心，樂(lè)觀的樣子，其實(shí)我真的一點(diǎn)都不快樂(lè)。
現(xiàn)在的我喜歡黑暗，因?yàn)樵谥挥心愕臅r(shí)候，你才會(huì)感到輕松，所謂別人面前的樂(lè)觀，開(kāi)心，只不過(guò)是我強(qiáng)顏歡笑裝出來(lái)的而已。希望你不要再只注重于我的成績(jī)，請(qǐng)你對(duì)我的關(guān)心再多一點(diǎn)，請(qǐng)你記住，我也是有優(yōu)點(diǎn)的，我也是需要你的理解的。
以理解為題的作文1000字3
小時(shí)候，我們對(duì)父母總是言聽(tīng)計(jì)從，慢慢地，我們長(zhǎng)大了，有了自己的想法，自己的生活方式，和父母之間也就有了分歧。
升入初中，學(xué)習(xí)課程越來(lái)越多，難度也越來(lái)越大。每每下課，如山的作業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，時(shí)間越來(lái)越不夠用了。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只愿擠，總還是有的?！倍?，把午飯時(shí)間當(dāng)成了“海綿里的水”。
一天中午，作業(yè)比平常還要多，一進(jìn)家門，我像往常一樣躲在臥室里奮筆疾書。不一會(huì)，就聽(tīng)媽媽說(shuō)：“開(kāi)飯啦!”我隨口應(yīng)了聲：“知道了?！钡眢w卻沒(méi)有挪移，筆尖依舊在我手下沙沙作響。幾分鐘后，媽媽的大嗓門又傳進(jìn)了我的耳朵：“快點(diǎn)出來(lái)，飯都涼了!”這一聲，恰似一道驚雷，把我從做題的思緒中硬生生拽了出來(lái)，我生氣地說(shuō)：“別喊了，我做題的思路都被你打亂了!”媽媽在家向來(lái)是說(shuō)一不二的，聽(tīng)我這么一說(shuō)，頓時(shí)暴跳如雷，“什么時(shí)間做什么事情，吃完飯?jiān)僮鲎鳂I(yè)!我還管不了你了，兔崽子!”我當(dāng)時(shí)也不知哪里來(lái)的勇氣，同樣也毫不示弱地吼道：“做完作業(yè)再吃飯，不都一樣嗎?”“怎么能一樣呢，從早晨吃飯到現(xiàn)在都幾個(gè)小時(shí)了，身體早被透支了……”
唉，我真是想不明白，不就是晚一點(diǎn)吃飯嗎，至于大發(fā)雷霆嗎?我把原因都清清楚楚告訴她了，為什么她還是不理解我呢?
其實(shí)，媽媽不理解我的事情還有很多：周末，我躺在床上塞著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，媽媽不理解;假期，總喜歡宅在家里，不愿意旅游，媽媽不理解;總喜歡讀一些戲說(shuō)歷史的書，不愿意讀名著，媽媽不理解……
怎么讓媽媽理解我，我又怎樣去理解媽媽呢?我陷入了沉思。猛然間，想起甘地的一句話：每事都應(yīng)該站到對(duì)方的立場(chǎng)想一想，這是達(dá)到諒解的最有效的方法。是啊，我為什么不站在媽媽的立場(chǎng)想一想呢?媽媽讓我按時(shí)吃飯，是為我的身體健康著想;媽媽不讓我用耳機(jī)長(zhǎng)時(shí)間地聽(tīng)音樂(lè)，是怕我的聽(tīng)力受損;媽媽不愿意我宅在家里，是想讓我走出去多看看世界;媽媽讓我讀經(jīng)典名著，是想讓我的靈魂得到滋養(yǎng)……
所有這一切，都是因?yàn)閻?ài)我啊!我終于理解媽媽了!
理解，是一首詩(shī)，優(yōu)雅動(dòng)人，但詩(shī)也有它的起承轉(zhuǎn)合;
理解，是一幅畫，絢爛多姿，但畫也有它的灰暗黑白;
理解，是一首歌，美妙動(dòng)聽(tīng)，但歌也有它的破顫假音……
在理解和被理解的道路上，總有一些誤解，一些傷害，但只要以愛(ài)為前提，以愛(ài)作先導(dǎo)，所有的痛苦無(wú)奈最終都將煙消云散。請(qǐng)記住泰戈?duì)柕囊痪湓挕皭?ài)，是理解的別名”。
以理解為題的作文1000字4
一切的地球生命都融匯于自然，人理所當(dāng)然地參與其中，但是這種高等動(dòng)物卻不滿足于現(xiàn)狀，他們?cè)噲D掌握自然的運(yùn)動(dòng)規(guī)律以便永遠(yuǎn)地控制。但是自然的力量是不可估量的，它的奇特永遠(yuǎn)是無(wú)規(guī)律可循，即使你知識(shí)無(wú)限地?cái)U(kuò)大，你所明白的僅僅會(huì)是自然的冰山一角，而不會(huì)是完整的。因此，我們應(yīng)該去體會(huì)自然所帶來(lái)的奇特，永遠(yuǎn)不去妄想去控制它。
傾聽(tīng)自然，自然間的一切生命都會(huì)呼吸，而且千姿百態(tài)。例如樹(shù)的呼吸是無(wú)聲的，它不存在于人所能見(jiàn)識(shí)的范圍之中，但它卻依舊存在。鯨的呼吸大如雷震，它的一呼一吸之間永遠(yuǎn)地震撼著它身邊的一切事物……我們應(yīng)該學(xué)著去感受它們，靜靜地聆聽(tīng)著每一個(gè)生命所給予自然那細(xì)微的，高亢的、婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲，學(xué)會(huì)靜下心來(lái)，真正達(dá)到融于自然，領(lǐng)悟自然之力的真正境界。那時(shí)的你，將不再是對(duì)自然一無(wú)知曉，對(duì)自然的理解僅局限于所見(jiàn)所解的地步。你將會(huì)明白，自然的聲音是多么的美好，那是一種用語(yǔ)言無(wú)法表述的樂(lè)曲，是超越樂(lè)譜的獨(dú)特存在。因此，我們應(yīng)該去傾聽(tīng)自然的一切，畢竟，我們是這片自然中的一員，理所應(yīng)當(dāng)?shù)厝ヂ?tīng)一聽(tīng)，想一想，從這用大自然獨(dú)特樂(lè)器所奏出的交響樂(lè)中，聽(tīng)出你所理解出來(lái)的，那將是你對(duì)它的獨(dú)道理解，沒(méi)有人可以將它奪走，永遠(yuǎn)。那也是你與大自然的一種溝通方式，增進(jìn)了你與大自然的“情誼”，一種不同于手足，親情的存在，即看似存在實(shí)則不存在的縹緲之物吧!
而那看似縹緲之物的東西卻傳達(dá)出大自然最真實(shí)的情況，而我們也因如此會(huì)看懂得更多。
觀察自然，自然界的一切都擁有自己獨(dú)特的形象，也擁有自己專屬的顏色。而自然正是，因這一個(gè)又一個(gè)獨(dú)特的、專屬的顏色描繪出這自然間色彩斑斕的奇異景色，而這一個(gè)又一個(gè)奇異的景色正是大自然力量最真實(shí)的體現(xiàn)。而我們所要做的就是在傾聽(tīng)的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步地真實(shí)觀察，細(xì)致觀察，只有在大自然的細(xì)微之處，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然鬼斧神工的真正美妙絕倫之處，在視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)之間體會(huì)大自然這片世間最神奇的天地。那樣的你，不再束縛于只觀其一，而是從其一中領(lǐng)悟其二的存在。而只有這樣的自然你才會(huì)領(lǐng)略其中地輪廓，而這個(gè)輪廓將自然的至高無(wú)尚、平易近人清楚的劃分開(kāi)來(lái)，也讓我們對(duì)自然有一個(gè)更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與探索。
由此，人對(duì)自然的探索腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停止。就如一個(gè)知識(shí)與神秘的原點(diǎn)，而這個(gè)原點(diǎn)所擁有的我們無(wú)從可知，而我們所知曉的永遠(yuǎn)是一個(gè)大略的，不準(zhǔn)確的估算，而這片自然給予我們太多太多，我們所給予自然的卻是少之又少。因此，我們可做的就是理解自然，了解自然所需要的及必要的東西，以此來(lái)給予或呵護(hù)，才能真正地保護(hù)好這片樂(lè)土，變相來(lái)說(shuō)，保護(hù)的這個(gè)過(guò)程，永遠(yuǎn)是理解自然最真實(shí)的寫照。
以理解為題的作文1000字5
理解，如吹動(dòng)馥郁芬芳的風(fēng)，讓香味飄搖流轉(zhuǎn)，滿園生香。
——題記
爺爺總是習(xí)慣性地叫他早點(diǎn)回家，但也許爺爺?shù)脑掃€未在他腦海里留下印象，他便敷衍一句“好”后，沖出家門。那天下午本來(lái)沒(méi)課，但他卻撒了謊逃出去了。準(zhǔn)備回家的時(shí)候，已經(jīng)是下午6點(diǎn)，比爺爺給他規(guī)定的時(shí)間整整遲了一個(gè)小時(shí)。當(dāng)他到家時(shí)，爺爺正坐在餐桌上耐心等待。于是他走過(guò)去，先是向爺爺?shù)狼?，然后撒謊說(shuō)，了本來(lái)想早點(diǎn)回家的，可是又要打掃清潔，花了差不多一個(gè)小時(shí)。爺爺聽(tīng)后看了他一眼：那是他一輩子都不會(huì)忘記的眼神。“你認(rèn)為必須對(duì)我撒謊么?”“沒(méi)有……你說(shuō)什么呀?我說(shuō)的是實(shí)話?！彼麪?zhēng)辯道。
爺爺又看了他一眼：“下午我遇見(jiàn)了你的班主任老師，他告訴我下午根本沒(méi)課。”一陣羞愧頓時(shí)襲遍他的全身，于是無(wú)可奈何地承認(rèn)了上網(wǎng)的事。爺爺很認(rèn)真地聽(tīng)著，悲傷掠過(guò)他的臉龐?！拔液苌鷼猓皇巧愕臍?，而我自己。因?yàn)槲夜钾?fù)了你父親的寄托，因?yàn)槟阏J(rèn)為你必須對(duì)家人說(shuō)謊，我養(yǎng)了一個(gè)甚至無(wú)法跟我說(shuō)真話的孩子?！睜敔斈_步沉重地走了，留下一聲嘆息。
一晚上他都在后悔，他告訴爺爺他是多么抱歉，但是爺爺根本不予理睬，默默坐著，沉思著，臉上寫滿了悲傷。
在接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)里，他都看著爺爺?shù)纳n老背影流淚，也許看著爺爺遭受情感上的折磨，是他生命中最難過(guò)和痛苦的經(jīng)歷。然而，它同樣是生命中最成功的一次教育。從那以后，他再也沒(méi)有對(duì)親人撒過(guò)謊。
任何時(shí)候，家人對(duì)你的折磨都是一種磨礪，也許在我們未懂事時(shí)，覺(jué)得那是一種折磨，然而當(dāng)我們真正理解時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種折磨往往是我們生命中的良言，來(lái)為我們更新生命的底片。就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種精神折磨塑造了一個(gè)人的靈魂。
也許你在心中記恨過(guò)對(duì)你嚴(yán)厲的老師，總是打罵你的父母，老愛(ài)批評(píng)你的親人，可是，你又是否想過(guò)，愛(ài)，只屬于懂得的人，或許，你只有理解到，才有資格最廉價(jià)地獲得。
在你的一生中，影響你的人很多，可你又是否真正理解到那些關(guān)心你、鞭策你、給你溫暖和力量的人。很喜歡詩(shī)經(jīng)中的那句話：行邁靡靡，中心搖搖。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。你知道嗎?只有理解了，你才能觸摸生活的質(zhì)地，才能從粗糙中走向完美和溫柔。
倘若理解，那么理解如風(fēng)，讓你帶上愛(ài)出發(fā)，把所有沉重都吹走，讓人感到那么輕便;倘若不理解，理解也如風(fēng)，讓絲絲如花香般地愛(ài)得以洗過(guò)隔閡，越過(guò)心墻，在你即將干涸的心靈上，再開(kāi)出一片溫暖之花。
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