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描述聆聽作文500字精選5篇

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我喜歡靜靜地坐在窗前,去聆聽大自然的天籟之音。下面給大家分享一些描述聆聽作文500字,希望對大家有幫助。

描述聆聽作文500字1

“文文,寫字注意三個一!”“文文,看書別躺著看!”……每當(dāng)聽到這些嘮叨我總會不耐煩地說:“好啦!好啦!我知道了?!钡偛恍袆悠饋?。

終于,因為長時間的寫字和看書姿勢不端正,把眼晴熬成了斜視。這時才明白媽媽說的話有多重要了,從此,保護眼晴成了我的頭等大事。媽媽見后“嘮叨”聲也少了些急促,漸漸地,多了些柔和。我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的聲音是那么的甜美,為什么我以前沒發(fā)現(xiàn)呢?或許,是我還沒學(xué)會聆聽吧!

我聽過一個故事:一個14歲的小女孩,站在父母離婚的法庭上,左右為難,無法選擇和誰生活在一起。媽媽在澳大利亞有一份很棒的工作,繼承了外公留下的巨額財產(chǎn),過著奢侈的生活。爸爸在中國,有份普通的工作,拿著不太高的工資,過著精打細算的日子。

面對兩個最親的人,在艱難擇決的時候,女孩閉上眼睛,雙手放在胸前,靜下來,聆聽心的抉擇。10分鐘過去了,女孩緩緩地睜開雙眼,因為她已找到答案。她選擇陪著,細心、憨厚、純樸的爸爸,因為她明白自己就是爸爸最珍貴的財富。只有她才能聽懂爸爸的心聲。

聆聽是世界上最美的詞。聆聽父母的喃喃細語,讓我學(xué)會怎樣與人相處和做事的原則。聆聽心靈的點點鐘聲,讓我能在黑夜里不孤單。聆聽大自然中鳥語蟲鳴,宛如人間仙境一般,讓人如癡如醉。在人生的大舞臺上,聆聽是最美好旋律。

描述聆聽作文500字2

陽光透過紗簾灑在桌子上,課桌上厚的書,薄的本,力求工整所寫的字……都變得影影綽綽,不覺之間,春分已過。天氣漸暖,心中想著,久而未見的大?;蛟S已經(jīng)解凍了吧?帶著蟄伏于家中多日的慵懶之氣走出了家門。

有多久沒看到海了呢?自從我們樓前新建了小區(qū)就不能一眼盡收海岸,加之學(xué)業(yè)繁重,雖離海不過10分鐘的路程,卻似隔著一個世紀(jì)的距離。

走在沙灘上,刺骨的海風(fēng)呼嘯而來,讓人心頭一震。遠處的翻天巨浪和近處的一朵朵浪花,在海風(fēng)的推波助瀾中,發(fā)出交疊的吶喊,像是正在進行的早已蓄謀已久的音樂會。遠處大浪的高昂音調(diào)與低沉共鳴像一排大提琴,近處小浪清脆悅耳像鋼琴像小提琴,不知是這冷風(fēng)還是‘音樂’的魅力,只是一刻的聆聽,沉悶、郁結(jié)多日的心懷登時變得豁達,坦蕩。

感覺大海像永遠不知疲憊,充滿活力的青春少年一樣,總是那么精力充沛,反觀自己,這段時日,在家無精打采,做任何事提不起興致,頗有八旗遺風(fēng)的意味。人有迷茫與低落,海卻從未有什么意志頹廢。即便冬日來臨,它沒有辦法繼續(xù)演奏,被深埋于冰層之下,依然壓制不了它奔向理想的心潮。待春日到來,它便抓準(zhǔn)時機,破冰而出,將積攢了一冬的力量盡數(shù)噴發(fā)出來。

大??梢匀绱藢拸V,如此意氣勃發(fā),是因為它容納了所有小溪,不斷的汲取力量,在逆境中永不言敗,飽含深情,淋漓盡致的演繹屬于自己的奮斗之歌。

我用心地聆聽,用心的感悟---雖然疫情之下,雖然我已浪費多日,但只要抓緊時間,分秒必爭,一切還來得及!

思緒歸來,全無了來時的復(fù)雜心情,余下的只有活力與進取。

或許前路渺茫,或許滿路荊棘,可也要像海一樣,自由搏擊,對著世界奏出最完美的樂章。

描述聆聽作文500字3

大自然也是一首美妙的歌曲。不信嗎?那就請你和我一起聆聽吧。

你聽過下雨時候的聲音嗎?那雨聲滴滴答答,拍打在窗戶上,“當(dāng)當(dāng)”作響,似一曲鋼琴聲悠遠而來,美妙清脆;落在草叢上,就發(fā)出輕微細小的“啪啪”聲,好像在和小草傾訴久違的問候,引人遐想;落在水里,碎成一地花,那“叮咚叮咚”的響聲,極有節(jié)奏感,如果下得大了,嘩嘩地像一陣大合唱。雨天的聲音構(gòu)成一首美妙的交響曲,時而驚濤駭浪,時而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時而低聲呢喃。

你聽過風(fēng)的聲音嗎?風(fēng)在耳邊回蕩那“嗚嗚”的聲音,召喚著花草樹木都跟著舞動起來,樹木草叢便“沙沙”地回應(yīng)著,低沉蒼勁的歌聲配著優(yōu)美的舞姿,更顯示了生命力的旺盛。

你聽過溪水的聲音嗎?溪水的聲音,就像一首歌,時而委婉,時而動聽,時而高亢,時而低吟。溪水緩緩流動時叮叮咚咚,猶如一位恬靜的小姑娘,溫文爾雅;順流而下奔騰激蕩時又像個熱情奔放的小伙子,那聲音很是響亮。

你聽過花草樹木悄悄聊天的聲音嗎?草擺動著自己的身子,經(jīng)過風(fēng)的撫摸,聊一段有關(guān)大自然的故事,如泣如訴。花兒嬌嫩,她用自己身上的雨露來與萬物吟詩作畫;大樹爺爺輕搖著自己的頭發(fā),樹葉們就開始爭先恐后地與他交流,嘩啦啦的聲音就像一堂詩朗誦。

自然萬物,聲音有許多,讓我們靜下心來聆聽大自然的美妙聲音,感受大自然的美!

描述聆聽作文500字4

四季的聲音,各有各的特點,各有各的美麗,一年一個輪回,每個輪回都帶著喜悅歸來,帶著歡樂回去,讓我們一起回味這美妙的聲響吧!

春天,就像父母,多么溫柔啊!用自己的“雙手”一點一點地撫摸著我們。她的聲音也非常輕柔,大一點的就像是和你在說悄悄話,細小一點的你得用心去聆聽才能感受到。

夏天,是個富有激情的季節(jié),他的聲音應(yīng)該就是大海的海浪聲吧!“嘩——”海浪探出了它那大腦袋,讓人們沖沖涼?!班А庇滞肆嘶厝?,這聲音,好像把人們心中的熱情完全點燃了。知了,也時不時地哼著小曲兒,好像也在享受這夏天的美好。

秋天的風(fēng),就像是一位巫師,一會兒低聲地念著咒語,讓天氣漸漸變涼,接著又讓“不速之客”——雨和雷來做客。雨“嘩嘩”地下個不停,雷公公也敲起了它那珍愛的大鼓,“轟隆隆——轟隆隆——”的聲音響徹云霄。

冬天,應(yīng)該是我最喜歡的季節(jié)。雪,讓世界鋪上了白色而又柔軟的毛毯,人們裹著厚厚的衣裳,在雪地里玩著。“嘭——”這是什么聲音?哦!原來是小朋友們在快樂地玩著打雪仗呢!滿世界都是歡聲笑語,我想,冬天的聲音,應(yīng)該就是那天真無邪的笑聲。

仔細聆聽四季的聲音,我們會發(fā)現(xiàn)許多樂趣,讓我們隨著四季的聲音,一起歡笑下去吧!

描述聆聽作文500字5

春困,春困。春天雖然溫暖,春花雖然鮮艷,但春困卻那么令人無奈?!按好卟挥X曉”,我似乎感覺自己總是睡不足。清晨,小鳥仿佛故意對著我的窗戶一鼓作氣地高歌:“小朋友,快起床!別貪睡,去學(xué)堂!早睡早起成習(xí)慣。”我聽了小鳥的勸告,克服自己的惰性,一骨碌溜下了床。

下午放學(xué)回家,我迅速放下書包,去對面高山上的茶葉林子里找爺爺奶奶。找到了正在一心一意采茶的爺爺奶奶,我也學(xué)著大人的樣子很麻利地采摘茶葉??墒菐追昼娭螅揖头中牧?。我感到很奇怪:為什么爺爺奶奶做事情那么專注呢?周圍的一切景色吸引了我:花兒向我點頭,流水為我彈奏。我仿佛聽出了流水的弦外之音:“小學(xué)生,要專心。集中意志莫分神?!蔽矣忠淮温爮牧诉@潺潺流水的勸告,耐心地采茶,直到太陽躲起來的時候才跟著爺爺奶奶一起回家。

傍晚,我吃過晚飯就坐下來看電視,居然忘記做作業(yè)了。這時,我家的小貓咪跳到桌子上,一邊用爪子掏我的書包,一邊喵喵叫著,好像在說:“打開書包拿起筆,完成作業(yè)要自覺!”我再次聽從了小貓咪的勸告,認認真真地寫起作業(yè)。

寫好作業(yè)我就舒舒服服地洗了個澡,洗完澡我還想跟著爺爺奶奶一起看電視。這時,我聽見墻角的小蟲子淅淅瀝瀝地叫喚:“快睡覺,快睡覺,養(yǎng)好精神起個早?!蔽衣牰诵∠x子的勸告,高高興興地爬上床,甜甜蜜蜜地進入了夢鄉(xiāng)……

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