描述聆聽(tīng)作文600字精選5篇
在我們的生活中有許多聲音，有歡快的，脆弱的，溫暖的……我們都離不開這些不一樣的聲音，聆聽(tīng)不同的聲音，生活才變得豐富多彩。下面給大家分享一些描述聆聽(tīng)作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
描述聆聽(tīng)作文600字1
我坐在一張黑沉色的椅子上，靜靜地想著聽(tīng)是一件多么重要的事情。
風(fēng)吹著窗簾，屋外的花花草草被寒風(fēng)凍得也都凋零了許多，靜靜地坐在椅子上去聆聽(tīng)一聲聲的教誨。
走出門，太陽(yáng)在頭頂照耀著我。來(lái)到了二阿姨的家里，望著對(duì)面的草莓園，心里異常感到激動(dòng)。
走進(jìn)草莓園，提著一個(gè)紅色的籃子，這應(yīng)該可以裝兩三斤的草莓吧!那雙潔白的板鞋瞬間沾上了許多的土層。一顆顆紅紅的草莓也瞬間映入了我的眼簾之中。
那時(shí)，我也常常對(duì)被人說(shuō)：“只要是摘水果，并且是摘給自已品嘗的，一定都要摘填的好吃的，這是對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒也不能馬虎的事!”
看了看，感覺(jué)沒(méi)有一顆是好的，再翻了翻終于發(fā)現(xiàn)了幾顆!二話不說(shuō)，就便拿起一顆吃了起來(lái)，雖然說(shuō)賣草莓的老板說(shuō)不能吃。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一筐大大的籃子里已經(jīng)裝滿了草莓。頓時(shí)，一道光閃在了我的面前，我可以再摘點(diǎn)草莓放進(jìn)背包里啊!緊接著，我就把籃子里的草莓放進(jìn)了背包之中。一下子，籃筐里又裝滿了草莓。
然后，我提著籃子去結(jié)賬。差不多二點(diǎn)五斤，她還看我是小孩給我打了個(gè)折呢!拿出了自已的四十二塊錢就馬上逃走了。
回到二阿姨家中之后，先偷偷把包里的草莓放入碗中，再把籃子里的草莓放入碗中。不料，被弟弟給看見(jiàn)了，他就說(shuō)：“我要把這件事告訴你媽媽!”這下子真完了。
傍晚回家，這張椅子被氣氛渲染成了黑沉色。我也在用心去聆聽(tīng)了媽媽的教誨。
最后，我終于明白了聆聽(tīng)是多么重要的一件事。
描述聆聽(tīng)作文600字2
光與影交織的清響，最美的畫卷?！}記
窗子“吱扭吱扭”地叫，拖地綿長(zhǎng)。清風(fēng)徐來(lái)，夾霧，簾翻飛?！昂衾怖病?，節(jié)奏恰到好處。
一縷朝陽(yáng)終于擠了進(jìn)來(lái)，躍上斜靠桌邊的畫板，漫上紙邊，滑向指尖。不同的是，潔白的畫紙反射著肉眼難以捕捉的微黃的光，無(wú)名指卻在連夜的習(xí)練中染上一層厚厚的石墨。
第二百四十一張，坐姿速寫，預(yù)計(jì)四十分鐘完成。
默念。忽略心底掃過(guò)的那一絲與淡定無(wú)關(guān)的預(yù)感。
日光透過(guò)輕曳的紗簾，似海波，案上起落。鉛筆在紙上走著迷宮，毫無(wú)章法可言。兩千四百秒驟然飛過(guò)，不出意外地，未完成。晨曦淌過(guò)畫板，愈烈。新葉剛抽，投影“浪”中，“沙沙”輕搖，像極了翕忽游魚。
無(wú)法凝神，無(wú)心習(xí)畫。立直了稍鈍的鉛筆，變換角度，筆影忽長(zhǎng)忽短，與“魚”相戲。不覺(jué)間，日光漸被窗的上沿遮住。
“退潮”了。
重提筆。風(fēng)打窗，卻聽(tīng)得浪拍岸。
算是聽(tīng)懂了罷?清晨到正午，“潮起”到“潮落”。
嘆靈感有無(wú)，全然由不得自己。觀世事有衡，何必一意硬闖?
幾小時(shí)后，午后溫和的泛黃的光又從另一個(gè)方向滑了進(jìn)來(lái)。
似曾相識(shí)的場(chǎng)景，卻好似少了些什么。
可是那份剛毅?噢，是那幾滴跳脫。這片光暈中的枝條順從地?cái)[著，與柔和的黃光漫成一片，似垂暮;而朝陽(yáng)中的枝葉，卻似無(wú)畏的少年，于迷茫中奏響青春激昂的音調(diào)，勇敢地去尋找前路的光，喻新生。
細(xì)細(xì)回味上午那五彩明艷的音調(diào)，它的多元帶著向上的靈氣，似分散似凝聚，似含蓄似直白，看似無(wú)甚章法，卻在冷靜中，積蓄著力量，籌劃著未來(lái)。
聽(tīng)懂了。
夕陽(yáng)最后瞟了一眼那個(gè)提著筆、捧著堅(jiān)定的夢(mèng)想的畫者，心滿意足地沉了下去。
描述聆聽(tīng)作文600字3
人來(lái)于自然，也必將會(huì)回歸自然。人與自然的心是相通的，性情也是相同的。讓我們閉上雙目，展開心中的夢(mèng)，與大自然的美交融在一起，形成一道炫麗的瀑布，鑲嵌在山澗間。
——題記
春樂(lè)
春，一次新生的起點(diǎn)，一個(gè)夢(mèng)想的開始。
“蕭蕭瑞雪寒霜盡，子歸重啼燕北歸?！币淮闻既惶ご?，與同伴玩耍，玩兒累了就貼在大樹上，涼涼的，卻不寒;大樹里有點(diǎn)窸窸窣窣的聲音，是大樹的年輪轉(zhuǎn)動(dòng)了嗎?是春在那棵大樹的身上走來(lái)走去了嗎?又或者是攀爬跳躍?可能是大樹被冰封了三個(gè)月想活動(dòng)身體，伸展腰肢了吧。
小草也可能是這樣想的，他們總是在嘰嘰喳喳地說(shuō)些什么，是爭(zhēng)論自己在冬日里冰凍的土地下怎樣過(guò)冬?自己的生命力怎樣好，意志怎樣頑強(qiáng)?
最好的是桃花，桃花仙子用白色作底，粉色作襯，花蕊分明就是仙子的釵釧，隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出清脆又鏗鏘的聲音;輕盈又華麗的裙擺上仿佛雕刻著讓人捉摸不透的咒語(yǔ)，又加著一點(diǎn)西式特色——蕾絲邊。
在風(fēng)中搖擺，在空中飛舞。
不亦樂(lè)乎!
冬寂
如果說(shuō)春天的節(jié)奏是歡快的，那冬日的節(jié)奏一定是緩慢的，甚至是靜止的。
如果沒(méi)有冬天的安詳寧?kù)o，怎會(huì)有春天的歡快溫馨?
初冬之時(shí)，一些動(dòng)物都早早地藏好食物，準(zhǔn)備過(guò)冬，小松鼠早就抱起棉被似地大尾巴，迷迷糊糊地說(shuō)：“今年冬天……一定要……短一點(diǎn)……啊……呼呼……·”
深冬之時(shí)，雪似白絨，從天而降，翩翩而落。
那時(shí)應(yīng)該放寒假了，在暖烘烘的屋子里，好像聽(tīng)到雪落在地上的聲音，輕卻有力度，柔卻不軟弱，白凈無(wú)暇，也不知這是誰(shuí)的奇思妙想來(lái)造出這可人的玩物?
我站在雪地上，享受著雪花的輕盈，接受著冷冷的空氣，迎接著新年的洗禮。
大自然的境界很高，讓我們一起聆聽(tīng)這“無(wú)聲勝有聲”的自然的美妙吧。
描述聆聽(tīng)作文600字4
在這白雪皚皚的季節(jié)里，北風(fēng)呼嘯著從你面頰穿過(guò)，可你能聽(tīng)到冬的聲音嗎?
潔白的雪花輕跳著從天空飄落到人間，為大地蓋上了一層厚厚的棉被，片片雪花，晶瑩剔透……，伸出手，接過(guò)那一枚枚晶瑩的透明，用掌心的溫度等待它漸漸溶化，闔眼，那一抹冰涼落在眸上，心中似乎有了幾許期待。
本來(lái)只有一道人行的小路，卻無(wú)形中多了幾道深刻進(jìn)積雪中的車轍印，裊裊的炊煙升起，溫暖了上方的一隅天空。
炊煙漸斜，感受著那方吹起的流動(dòng)……。
風(fēng)將雪花吹向各地，時(shí)而向東，時(shí)而向西，干癟的樹葉兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到地上，它頑皮地溜過(guò)天邊，滑過(guò)耳際，裹夾著遠(yuǎn)方游子的思念之情，向我襲來(lái)，興奮激動(dòng)，更多的是對(duì)家的眷戀?！皨專一貋?lái)了。”家，我回來(lái)了。風(fēng)塵仆仆的身影帶回室外北風(fēng)吹起的寒冷，但此刻卻如此溫暖。
一切漸靜，雪面反射出陽(yáng)光的溫暖，小路上，多了幾道斑駁的樹影，偶有一只麻雀飛過(guò)，沖起白色炊煙中不知所措。
家中，沸水翻滾著，一個(gè)個(gè)元寶似的餃子下鍋，沖起幾滴沸水濺在鍋沿上，發(fā)出“滋滋”的響聲。餃子的香氣模糊了晚歸游子的面龐，在她眼中，是比陽(yáng)光還盛的淚光。我聽(tīng)見(jiàn)，冬的輕笑在上空回蕩。窗口開始透出暈黃的燈光，是游子的歸鄉(xiāng)，帶來(lái)了更多對(duì)家的向往。
你聽(tīng)到了嗎?那冬的聲音。你聽(tīng)到了嗎?它的輕笑。它也在聆聽(tīng)我們的心聲，所以才讓我們聽(tīng)到它的輕笑。它的使者帶回思念，它的信歌帶回眷戀，游途中，不變對(duì)家的誓言。
原來(lái)，那是冬的聆聽(tīng)，喚醒我對(duì)窗口中溫暖燈光的想念，使我想起家中人耀日般的笑臉。我愛(ài)這冬的雪花，冬的北風(fēng)，因?yàn)樗俏覍?duì)家不變的深情，重回純潔的質(zhì)樸，逃離喧囂與吵鬧。
抬頭仰望黑夜，在這潔凈純白的雪夜下，與冬一起聆聽(tīng)……
描述聆聽(tīng)作文600字5
聆聽(tīng)花雨，讓我聽(tīng)到了雨的心聲;聆聽(tīng)輕風(fēng)，讓我聽(tīng)到了風(fēng)的呼喚……
聆聽(tīng)·花語(yǔ)
昨晚，一場(chǎng)牛毛似的細(xì)雨像花針一樣刺到了土膏中，如油的春雨滋潤(rùn)了干渴的大地。春雨洗滌了柳葉上的塵土，打落了枝上的花兒，花瓣兒伴著雨在空中飛旋，撒落，像一場(chǎng)花雨。空氣中彌漫著花的芳香，雨的清新?；ò曷淙肓四嗤林性富鞔耗嘧o(hù)花。春雨是春的使者，給塵封了一冬的生命帶來(lái)了活力。
我坐在屋里，看花瓣兒隨著輕風(fēng)給花雨伴舞。春，聆聽(tīng)到了春雨的心聲：我是生命的象征，是未來(lái)的希望……
聆聽(tīng)·輕風(fēng)
春風(fēng)如一股暖流，吹開了人們的心扉，融解了河中的堅(jiān)冰，化開了冰凍一冬的大地。輕風(fēng)吹開了桃花瓣兒，吹開了羞答答的柳葉。春風(fēng)過(guò)后，桃花兒柳葉兒爭(zhēng)相欲放，一片生機(jī)勃勃的景象。田野里，牛毛似的棵棵小草都爭(zhēng)相往外鉆，春風(fēng)吹開了麥苗的穗子，一棵棵麥苗都鼓足了一冬的力量奮力往上拔。春風(fēng)如一位魔術(shù)師，變幻出了一個(gè)多姿多彩的世界。
聆聽(tīng)·春野
清晨，漫步于鄉(xiāng)村田野，放眼遠(yuǎn)望，茗茶地里的嫩芽蒼翠欲滴。近觀，一顆顆如珍珠般的露珠從茶葉上滴下來(lái)，飛瓊四濺，滲入到了泥土之中，滋潤(rùn)了干渴的茶苗兒。路邊的小樹威風(fēng)凜凜，樹葉兒上的露珠顆顆欲墜，一顆顆晶瑩的露珠滲入你的臉頰。河邊的柳枝輕輕搖曳，徐徐春風(fēng)沁入你的肌膚，春風(fēng)絲絲縷縷地吹過(guò)……在春天里，我聆聽(tīng)到了春風(fēng)的呼喚，春風(fēng)對(duì)生命的渴望，對(duì)生命的訴說(shuō)。
花雨，春風(fēng)像我們生命中的歷程，我們接受著春的洗禮，享受著花雨的滋潤(rùn)與春風(fēng)的沐浴，走向我們的未來(lái)。在聆聽(tīng)中我在逐漸成長(zhǎng)。
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