關(guān)于我與快樂話題作文大全
快樂的原由,各種各樣,如同百花園里的鮮花那么多。而且,還是各不相同的。而今天,在班里,謝老師給我們講了快樂的兩種不同形式!這兩種快樂雖說人間常有,但,意義以及留下的深刻印象等等等等都是不同的!這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于我與快樂話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于我與快樂話題作文1
邁進(jìn)校園,我似乎像一條快活的小魚在那知識(shí)的海洋里遨游,在茫茫的大海里尋找著方向,尋找著快樂,尋找著本領(lǐng)……有時(shí),和伙伴們一起嬉戲,自由自在地、快樂樂地游玩。有時(shí)在美麗的海里會(huì)偶爾遇到一些小困難,但我還是帶著自信,用自己的本領(lǐng)和智慧去戰(zhàn)勝它。當(dāng)我心里沾沾自喜時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)在在困難的另一邊,海洋更美!海洋是無邊無際的,所以我要繼續(xù)前進(jìn),探索,讓更多的新奇與奧秘吸引著我。好奇心領(lǐng)著我不斷的探索求知,使我感受到其樂無窮。
古人云:“學(xué)海無涯苦作舟”,這是很有道理的,因?yàn)樗嬖V我們只有在書海中勤奮的人,才是正真找到成功之路。學(xué)海沒有邊,只有用勤勞作舟才能到彼岸。雖然學(xué)習(xí)是一件繁重的勞動(dòng),它需要足夠的耐心和吃苦精神。但關(guān)鍵是看我們是如何面對(duì)學(xué)習(xí),是以什么心態(tài)來學(xué)習(xí)。面對(duì)一本文學(xué)書,有一些同學(xué)就很厭倦,心不在焉;面對(duì)一張考卷,有一些同學(xué)就感覺很痛苦,煩惱的。在他們的心里,學(xué)習(xí)就象監(jiān)獄里的煎熬;是必須埋頭苦學(xué)的辛苦;是一副沒有色彩的畫……但對(duì)于我來講,學(xué)習(xí)是快樂的,學(xué)習(xí)是幸福的。以學(xué)而樂,樂在其中,學(xué)了的知識(shí)是我們的,學(xué)習(xí)使我們充滿智慧,充滿快樂與希望。我們學(xué)習(xí)總會(huì)有許多小困難,只要我們抱著一種自信,堅(jiān)持不懈,追求上進(jìn)的心態(tài)去戰(zhàn)勝它。就像海浪前赴后繼,鍥而不舍地翻滾著。你將感受到成功的滋味,無比快樂與自豪!讓大家和我一起享受我在學(xué)習(xí)中的快樂吧!
一次數(shù)學(xué)小測(cè),密密麻麻的題目眼花繚亂,看得都想暈。正在做題的同學(xué)們有的埋頭苦作,緊皺眉頭;有得態(tài)度堅(jiān)定,認(rèn)真嚴(yán)肅;有得輕輕松松,充滿自信。我每一道題做完后,我都很自豪。當(dāng)我遇到難題時(shí),我那專研的信心來了,細(xì)細(xì)地想著,一邊轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋,一邊寫出算式。哇!當(dāng)我做出來時(shí),喜不自勝!得意忘形的我望著周圍的同學(xué),哈哈!真值得自豪。即使我做不對(duì)也沒關(guān)系,起碼我有膽量去做。得到了自豪感,快樂極了!
同學(xué)們,來吧!讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中快樂起來,感受成功得滋味,自豪吧!讓學(xué)習(xí)能快樂的陪伴我們做過美好的歲月。相信自己!我學(xué)習(xí),我快樂,我自豪!
關(guān)于我與快樂話題作文2
暑假里,作文是一片茫茫的海洋,我如同一葉小舟,在其間遨游。望著成功的彼岸,我感受到了快樂,也遇到了煩惱。
作文之所以能帶給我快樂,是因?yàn)樗軌蛱岣呶业恼J(rèn)識(shí),讓我去分析,增加我對(duì)生活的理解。它能把英雄的事跡記錄下來,能把祖國(guó)的美好山河描繪下來,能把動(dòng)人的故事敘述下來……
每當(dāng)我去閱讀別人的文章時(shí),我都會(huì)津津有味地讀。每讀一篇,就會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的喜悅和好奇。那時(shí)候,我覺得作文太美妙了,它的每一個(gè)字,每一個(gè)詞和每一個(gè)話都那么生動(dòng)形象,讓人如癡如醉。同時(shí)我也增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。
再回想起教師在課堂上朗讀我的作文時(shí),幾十雙眼睛向我投來羨慕的目光,熟悉的文章在我的耳旁響過,自豪的神情在我的臉上露過,可愛的大拇指也在我面前舉起,我便更加快樂。
作文,我剛剛遨游了你的百分之一就得到了快樂和榮譽(yù)!
但是,作文你也給我?guī)砹藷?
每當(dāng)想寫好一篇作文的時(shí)候,我都是挖空心思地去想,越是發(fā)愁,越是靜不下心,腦子自然也是一片空白,卻偏要努力地去搜尋腦海里的美詞妙句,想要把作文寫得精彩絕妙,不是件容易的事!因此我又產(chǎn)生了煩惱。每當(dāng)去問別人題目怎樣擬定,怎樣選材的時(shí)候,臉上不禁會(huì)露出羞愧的神色,那時(shí)才更感到煩惱……
作文中的煩惱和快樂是相輔相成的,只有把困難克服,才能拋棄煩惱,我相信作文的靈感并不是天生就有,是靠平時(shí)的努力得來的。我要放大作文的快樂曙光,化煩惱為快樂,讓暑期里的我在作文的大海上暢快遨游。
關(guān)于我與快樂話題作文3
快樂離我最近,因?yàn)槲铱偸悄軌蛘业娇鞓返?,而且也是一個(gè)喜歡笑的人。即使有人打我,罵我,我也一點(diǎn)不生氣,而是笑著對(duì)他們說:“你這樣做有什么好處?以后千萬不要再打人罵人了!萬一失手打死了人,怎么辦?打壞了呢?你一定要記住呀!”
記得有一次,我在家里玩。我和他們一起邊做作業(yè)邊玩。這時(shí)一個(gè)叫汪飛的小朋友,隨手揮動(dòng)手臂?!鞍。邸彼氖直鄞虻搅宋业谋亲由?,鼻子上立刻流下了新紅的血。那鼻血一滴一滴地流了下來。那個(gè)小朋友嚇得連聲向我道歉,說:“對(duì)不起,對(duì)不起!”我笑著將鼻血一抹,說:“沒有關(guān)系,我這個(gè)鼻子本來就有一些問題,不怪你!”他的臉色這才恢復(fù)了正常。我看到自己的鼻子還在流著血,就去找了一些比較軟的紙,塞住了鼻子,血才沒有向下流。
回家了,來到家里媽媽看到我鼻子上面塞了紙,就知道我在出鼻血,于是問我是怎么一回事情。我便實(shí)話實(shí)說。媽媽聽了立刻拉著我要去找那個(gè)小朋友的父母去告狀。我馬上坐到椅子上說:“別人是不小心的,又不是故意的。而且,現(xiàn)在我這一個(gè)鼻子又不在出血了。好了好了,別去找人家的麻煩了。而且,我這個(gè)鼻子常常會(huì)流血的'。以后,我自己小心一點(diǎn)就好了,你說對(duì)嗎?”媽媽經(jīng)我這么一說才沒有找他們?nèi)フ摾怼?/p>
怎么樣,我被人傷成這樣都沒有生氣,反而是笑著對(duì)待的。你們能說我不是一個(gè)快樂的人呀?
關(guān)于我與快樂話題作文4
我曾經(jīng)去尋找各種快樂,腿都跑疼了,腰都累酸了,輕輕一轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn),快樂無處不在!
我好奇地走進(jìn)花園,我笑了。一進(jìn)花園,一陣清香撲鼻而來,一猜就是那里的月季花,它那絲綢般柔滑的花瓣,讓人心曠神怡。蝴蝶撲閃著翅膀,花花綠綠的顏色涂在空中,看,還會(huì)變換呢!在灌木叢中,一條條蟲子啃著嫩葉,噓,別打擾它們,它們也需要一塊可以哭可以笑的地方。太陽(yáng)下,蜜蜂們總是最勤勞的,那黃色的小身影在園中不停地穿梭著,對(duì)它們來說辛苦一點(diǎn)不算什么,美好的生活最重要……在花園里,我尋找到了快樂。
我踏入雨的世界,我樂了。我收起雨具,看到了一層“珠簾”,聽到了雨清脆的歌聲,觸到了雨清涼的身體。那蒙蒙的細(xì)雨給世界萬物增添了快樂,路過這里的人,都停下來欣賞美麗的景色。在下雨的時(shí)候,雨傘也跑不了立功的機(jī)會(huì)。那美麗的雨傘被主人撐起來淋雨時(shí),仿佛在說“好舒服啊、好舒服啊。我盡情地在雨中奔跑,覺得自己處于另一個(gè)世界,這個(gè)世界沒有所謂的煩惱。天逐漸亮了起來,烏云向兩邊散去,原來這是一場(chǎng)太陽(yáng)雨,唰唰聲帶來了一道天邊的彩虹,那彩虹若隱若現(xiàn),使我不能好好欣賞。太陽(yáng)的光穿過了層層薄霧,照在我的身上,使我全身曖洋洋的。在雨中,我尋找到了快樂!
我走到一棵桂花樹下,我醉了。微小的花綻放出來的是秋的魅力。我望著一朵朵小桂花,靜靜地聞著它濃濃的香味。一陣風(fēng)吹過來,那桂花樹枝輕輕搖晃,好像在向我點(diǎn)頭問好。隨著風(fēng),有幾朵桂花飄落了,我拾起掉在地上的幾朵桂花,放在手心里,細(xì)細(xì)觀察它,那桂花有六、七片花瓣,好看極了。然后我吹一口氣,桂花就在藍(lán)天上飛舞,把香味帶給遠(yuǎn)方。漸漸地,連空氣也被桂花征服了,變得芬芳馥郁。我向上探了探身子,撩起一片葉子,奶黃色的花精神抖擻地立在枝頭,摘點(diǎn)下來,捧在手上,放在鼻前,輕輕地聞,說不出是什么味道,總之,就是香,一種令人心曠神怡的香!在桂花香的伴隨下,我尋找到了快樂!
我的快樂是無價(jià)的,卻又是可以不費(fèi)吹毀之力得到的。
關(guān)于我與快樂話題作文5
當(dāng)我們進(jìn)入中學(xué)后,有很多新鮮的事物,讓我們感到好奇;新學(xué)期中也有很真誠(chéng)的友誼,讓我們感到快樂。
進(jìn)入新學(xué)期的第二天,體育老師帶我們上了第一節(jié)體育課。在小學(xué),老師根本就沒有帶我們上過正規(guī)的'體育課,只不過讓我們自己在操場(chǎng)上玩玩。在中考時(shí),體育還要算上三十分呢!老師和我們講過了安全防范意識(shí),便帶我們來到了操場(chǎng),老師把我們按身高排好隊(duì)后。便讓我們立定站好。然后便讓我們進(jìn)行了稍息,向右看,報(bào)數(shù)等項(xiàng)目,這些事物在我們眼里看來都非常新鮮。接著老師有讓我們?yōu)椴賵?chǎng)跑了三圈,可把我們給累壞了。當(dāng)下課鈴聲響起,我們才戀戀不舍地回到了教室我們班的同學(xué)都非常喜歡上體育課。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期多了,我在班上已經(jīng)有了不少好朋友。有些是經(jīng)過學(xué)習(xí)活動(dòng)相互認(rèn)識(shí)的,更多的是下課是和別人在一起玩,碰到了,互相詢問姓名,互相交流,便也都成了好朋友。比如我的好朋友張進(jìn)文,那一次,語(yǔ)文老師讓我們訂語(yǔ)文報(bào),讓我統(tǒng)計(jì)。坐在我旁邊的張進(jìn)文第一個(gè)對(duì)我說:“杜超,我訂語(yǔ)文報(bào),我叫張進(jìn)文。”我在紙上把這個(gè)名字記了下來,也在心里把這個(gè)名字記了下來。記的后來又一次,上體育課時(shí),老師讓我們圍著操場(chǎng)跑三圈,結(jié)果我一不小心,一下子跌倒在地,腿上膝蓋跌破了一小塊,感到很疼。這時(shí)張進(jìn)文走了過來,拿一張創(chuàng)口貼把我跌破的地方貼上了。我們的感情更加深厚了!
中學(xué)的生活讓我感到快樂,感到高興。
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